câu hỏi trắc nghiệm 1 m mu thõm ộc của phỏp trong việc thnh lập liờn bang ụng dng l gỡ

cuoc khai thac thuoc dia cua thuc dan phap

cuoc khai thac thuoc dia cua thuc dan phap

Ngày tải lên : 15/05/2015, 13:00
... ngu dốt - K m h m nhõn dõn ta vũng ngu dt d b cai tr - Trit s dng phong kin Nam triu, dựng ngi Vit tr ngi Vit Câu hỏi trắc nghi m m mu th m ộc Phỏp việc thnh l p Liờn bang ụng Dng l gỡ ? A Chia ... PHP (18 97 -19 14) T chc b m y nh nc LIấN BANG ễNG DNG (Ton quyn ụng Dng) (Phỏp) BC Kè (Thng s) TRUNG Kè (Kh m s) NAM Kè (Thng c) CAMPUCHIA (Kh m s) LO (Kh m s) B MY CHNH QUYN CP Kè (Phỏp) B MY CHNH ... THUC A LN TH NHT CA THC DN PHP (18 97 -19 14) T chc b m y nh nc LIấN BANG ễNG DNG (Ton quyn ụng Dng) (Phỏp) BC Kè (Thng s) TRUNG Kè (Kh m s) NAM Kè (Thng c) CAMPUCHIA (Kh m s) LO (Kh m s) B MY CHNH...
  • 34
  • 513
  • 0
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP

Ngày tải lên : 04/09/2012, 22:47
... CH2Cl CH3 A 1- Clo-4-Etylpenten-4 B 1- clo-4-metylenhexan C 2-etyl-5-Clopenten -1 D 5- Clo-2-etylpenten -1 Cõu 9: Chn tờn ỳng ca cht cú CTCT sau : Cl CH2 CH CH C C CH3 CH3 CH3 A 5-Clo -1, 3,4-trimetylpentin -1 ... xicloankan M, N u cú t hi so vi metan bng 5,25 monoclo húa (cú chiu sỏng) thỡ M cho hp cht, N ch cho mt hp cht nht Tờn ca M v N l : A metyl xiclopentan v dimetyl xiclobuan B xiclohexan v metyl ... l Toluen, B l n-heptan B A l benzen, B l Toluen SVTH : Phan Th Thựy 10 1 Lun tt nghip GVHD : Cụ V Th Th C A l n-hexan, B l Toluen D Tt c u sai Cõu 37 : Khi cng HBr vo 2-metylbuten-2 theo t l 1: 1,...
  • 10
  • 3.5K
  • 24
200 câu hỏi trắc nghiệm những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê nin

200 câu hỏi trắc nghiệm những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê nin

Ngày tải lên : 23/03/2014, 20:49
... tượng? A) MLH khách quan chủ quan B) MLH bên C) MLH bên D) MLH bên l n bên 10 9 Quan ni m triết học m cxít coi phát triển gì? A) L biến đổi l ợng chất B) L tăng hay gi m số l ợng C) L thay đổi ... Sự chuyển hoá m t đối l p (M L) m u thuẫn biện chứng hiểu nào? A) Cả hai M L hòan tòan không tồn B) M L tiêu diệt M L C) Cả hai M L tự phủ định D) Cả hai M L đổi chỗ cho 18 6 Các m u thuẫn biện ... l ợc sách l ợc cách m ng, người theo chủ nghĩa chủ quan - ý chí dựa vào điều gì? A) Kinh nghi m l ch sử tri thức nhân loại B) L luận giáo điều mong mu n chủ quan C) Mong mu n chủ quan quy luật khách...
  • 85
  • 36.5K
  • 69
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “ phân cực ánh sáng” trong chương trình vật lý đại cương

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “ phân cực ánh sáng” trong chương trình vật lý đại cương

Ngày tải lên : 04/06/2014, 19:39
... Tỉ l % nh m Cao l m câu trắc nghi m –Tỉ l % nh m Thấp l m câu trắc nghi m  Ý nghĩa độ phân cách: Độ phân cách câu trắc nghi m n m khoảng giới hạn từ -1. 00 → 1. 00 Để kết luận câu trắc nghi m, ... hiểu l câu trắc nghi m khơng đạt hiệu mong mu n - Đánh giá câu trắc nghi m định chọn, sửa hay bỏ câu trắc nghi m - L m gia tăng tính tin cậy trắc nghi m b) Các bước phân tích câu trắc nghi m: ... tỉ l may rủi 50%  Loại câu l a chọn: tỉ l may rủi 25%  Loại câu l a chọn: tỉ l may rủi 20% → Câu trắc nghi m l a chọn: ĐKVP = (10 0% + 25%)/2 = 62.5% = 0.625 + Đế đánh giá câu trắc nghi m, ...
  • 224
  • 2.3K
  • 2
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM - VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT – BC TRẦN BÌNH TRỌNG pdf

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM - VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT – BC TRẦN BÌNH TRỌNG pdf

Ngày tải lên : 09/08/2014, 15:22
... tốc 10 m/ s, vật m 2=300g chuyển động vật tốc với vật 1, theo phương vuông góc với chuyển động vật Động l ợng hệ hai vật l : a) 1Kgm.s -1 b) 500Kgm.s -1 c) 5Kgm.s -1 d) 50Kgm.s -1 Câu 9: M t l c đơn ... 0,5J c) 1J d) 5J Câu 10 : M t khối khí (xem l tưởng) áp suất 3atm nhiệt độ 270C Nung nóng đẳng tích khối khí đến nhiệt độ 12 70C áp suất khí l : a) 0,4atm b) 2,5atm c) 4atm d) 14 ,11 atm ... dài 1m, mang vật nặng có khối l ợng 10 0g Kéo l c rời khỏi vị trí cân để phương dây treo hợp với phương thẳng góc 600 thả nhẹ Cho g =10 m/ s2 Động vật qua vị trí thấp l : a) 0,1J b) 0,5J c) 1J d)...
  • 4
  • 297
  • 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/11/2014, 03:37
... 7 (câu 16 ,17 (Câu 21, 22,23 (Câu 28,29,30 18 ,19 ,20) 24,25,26,27) 31, 31, 33,34) 5 (Câu 35 (Câu 40, 41 (Câu 45,46,47 36,37,38,39) 42,43,44) 48,49,50) Tổng 15 19 16 % 30 38 32 10 ,11 ,12 ) 38 16 (Câu ... t m tắt này) Bảng 3.2 Tần số, tần suất đi m chuẩn l m học sinh Các loại đi m Tần số 10 11 14 15 30 14 0 4 ,17 9 ,17 11 ,7 12 ,5 25 13 ,3 11 ,7 6,7 5,83 Tần suất % Bảng 3.3 Phân bố loại đi m Các loại ... học tập - M c dù l n đầu HS l m TNKQNLC chuẩn bị, đa số HS bỡ ngỡ, không linh hoạt thiếu kinh nghi m l m - Việc thực nghi m sư ph m bước đầu giúp tích luỹ kinh nghi m cần thiết công việc soạn...
  • 25
  • 636
  • 2
LUẬN VĂN VẬT LÍ:  Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

LUẬN VĂN VẬT LÍ: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:15
... Vận dụng Tổn Tỉ số g số % 15 30 19 38 32 nhân ngun (Câu 1, 2 (Câu 6,7,8,9 tử 3,4,5) 10 ,11 ,12 ) 7 (câu 16 ,17 (Câu 21, 22,23 (Câu 28,29,30 18 ,19 ,20 24,25,26,27) 31, 31, 33,34) 5 (Câu 35 (Câu 40, 41 (Câu ... Cách ch m thơng dụng GV l p học dùng bảng đục l Bảng dùng miếng bìa đục l câu trả l i qua l - Dùng m y ch m - Dùng m y vi tính ch m 1. 4.5 Các loại đi m trắc nghi m Có hai loại đi m: - Đi m thơ: ... dung m n học Thiết l p dàn trắc nghi m L a chọn số câu hỏi soạn thảo câu hỏi cụ thể Chỉnh lcâu hỏi Hồn thiện câu hỏi Phân tích câu hỏi Sửa l i Đạt Phân tích xem có sửa khơng Chưa đạt khơng L a...
  • 156
  • 699
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá học sinh trong môn Tiếng Anh ở THCS

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá học sinh trong môn Tiếng Anh ở THCS

Ngày tải lên : 21/03/2015, 15:06
... could helped me Ex2: I am short I can’t play volley ball ( English ) A.I am so short that I can’t play volley ball B.I am too short for me to play volley ball C.I am notshort enough to play volley ... well A improve B to improve C improving D for improving 10 .A collect B collector C collection D collecting (English 7) f-Dạng trắc nghi m ghép câu: A Who is this? Is your house big? Where you live? ... nào? L m để đạt hiểu cao nhất? câu hỏi đặt m giáo viên t m câu trả l i thấu đáo Và có l việc sử dụng câu hỏi trắc nghi m ki m tra đánh giá trở nên hình thức Nhiều giáo viên đặt câu hỏi trắc nghiệm...
  • 18
  • 2.4K
  • 13
Câu hỏi trắc nghiệm môn Nhãn khoa phần biểu hiện mắt trong một số bệnh toàn thân

Câu hỏi trắc nghiệm môn Nhãn khoa phần biểu hiện mắt trong một số bệnh toàn thân

Ngày tải lên : 18/04/2015, 07:50
... Tổn thương giác m c hình cành E Loét giác m c 28 Biểu giang mai m t g m, ngoại trừ: A Vi m giác m c sâu B Đục giác m c C Loét giác m c D Tân m ch giác m c E Vi m màng bồ đào 29 L i m t gặp trường ... biểu m t hội chứng Claude Bernard Horner 53.Kể biểu m t thường gặp bệnh đái tháo đường 54 Kể 3triệu chứng m t gặp Basedow 1a 2a 3e 4b 5e 6d 7e 8e 9e 10 e 11 c12c 13 a 14 e 15 c 16 d 17 e 18 b 19 d 20a 21d ... tiên l ợng bệnh: A Cao huyết áp B Đái tháo đường C Bệnh m u trắng cấp D Basedow E U não 44 .Trong số kh m nghi m bổ sung đây, có kh m nghi m cho thấy tình trạng thiếu m u cục mao m ch bệnh võng m c...
  • 7
  • 1.7K
  • 58
Tuyển tập 2000 câu hỏi trắc nghiệm môn Vật Lý theo từng chuyên đề trong 7 chương luyện thi ĐH

Tuyển tập 2000 câu hỏi trắc nghiệm môn Vật Lý theo từng chuyên đề trong 7 chương luyện thi ĐH

Ngày tải lên : 30/05/2015, 17:09
... hướng l n Vật l n 8cm trước xuống Biên độ dao động vật A 4cm B 11 cm C 5cm D 8cm ThS Trần Quốc L m – ĐH Tây Nguyên – ĐT: 0 913 808282 FB.com/lamlybmt Tài liệu luyện thi đại học n m 2 015 Câu 45 M t l c ... đến dừng A 12 , 5m B 10 m C 5m D 2, 5m Câu 15 Độ gi m biên độ sau chu kỳ A 2cm B 2mm C 1cm D 1mm Câu 16 Số l n vật qua vị trí cân kể từ thả vật đến dừng hẳn l : A 25 B 50 C 75 D 10 0 Câu 17 Nếu coi ... truyền Nếu thời đi m P có li độ 1cm li độ Q l : A B cm C 1cm D - 1cm ThS Trần Quốc L m – ĐH Tây Nguyên – ĐT: 0 913 808282 45 FB.com/lamlybmt Tài liệu luyện thi đại học n m 2 015 Câu 35 Nguồn sóng...
  • 186
  • 709
  • 0
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 -THPT Chương trình nâng cao

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 -THPT Chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:40
... học sinh 16 1. 4.3 Công việc gi m thị 16 1. 4.4 Ch m 17 1. 4.5 Các loại đi m trắc nghi m 17 1. 5 Phân tích câu hỏi 18 1. 5 .1 M c đích phân tích câu hỏi 18 1. 5.2 Phương ... dùng miếng bìa đục l câu trả l i Đặt bảng đục l l n bảng trả l i, dấu gạch câu trả l i qua l 1. 4.5 Các loại đi m trắc nghi m Có hai loại đi m: - Đi m thô: Tính đi m số cho trắc nghi m Trong trắc ... thông 11 TNKQ Trắc nghi m khách quan 12 TNKQ NLC Trắc nghi m khách quan nhiều l a chọn 13 TNSP Thực nghi m sư ph m 14 TN Thực nghi m M c l c Trang Nội dung M đầu 1 L chn ti Mc ích...
  • 134
  • 563
  • 1
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:36
... nhau, l c tác dụng l n m i dây l : F 2 .10 7 I1.I l r B Đẩy nhau, l c tác dụng l n m i dây l : F 2 .10 7 I1.I l r C Hút nhau, l c tác dụng l n m i dây l : F 10 7 I1.I l r D Đẩy nhau, l c tác dụng l n ... dùng miếng bìa đục l câu trả l i Đặt bảng đục l l n bảng trả l i, dấu gạch câu trả l i qua l 1. 4.5 Các loại đi m trắc nghi m Có hai loại đi m: - Đi m thô: Tính đi m số cho trắc nghi m Trong trắc ... sinh l m ch m trả l i câu trắc nghi m nhiều l a chọn 1, 5 phút 26 1. 3.3 M t số nguyên tắc soạn thảo câu TNKQNLC 20 Câu hỏi thuộc dạng g m hai phần: Phần gốc phần l a chọn Phần gốc câu hỏi hay câu...
  • 174
  • 745
  • 0