câu hỏi ngữ văn phát triển năng lực đọc hiểu
CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV
... ta kế thừa phát huy kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Định hướng lực cần hình thành: - Năng lực chung: giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: tái kiến thức, lực thực hành ... thực tiễn III Hệ thống câu hỏi/ bài tập đánh giá theo mức mô tả: 1, Câu hỏi nhận biết Câu 1: Trình bày khái quát diễn biến kháng chiến chống ngoại xâm từ tk X đến tk XV Câu Hãy ghi tên kháng chiến ... 1418 - 1427 Câu hỏi thông hiểu Các kháng chiến chống ngoại xâm Câu: Hãy lý giải nguyên nhân hai lần nhà Tống sang xâm lược nước ta Ỏ lần xâm lược thứ thời Lý, Đại Việt có ưu Câu: Câu Vì Lý Thường...
- 22
- 2,387
- 3
Xây dựng bài tập phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông theo hướng ra đề của Pisa
... văn hóa… góp phần bổ sung, hoàn thiện phát triển lực cá nhân 1.1.2 Năng lực đọc hiểu phát triển lực đọc hiểu qua hệ thống tập môn Ngữ văn 1.1.2.1 Năng lực đọc hiểu Nhƣ đề cập tới phần trên, lực ... thành phát triển qua môn Ngữ văn thuộc lực chuyên biệt Môn Ngữ văn giúp hình thành phát triển: + Năng lực tiếp nhận văn (đọc, nghe, quan sát…) + Năng lực tạo lập văn (viết, nói, trình bày…) Năng lực ... thể từ đọc yêu cầu đọc hiểu sách giáo khoa SGK Ngữ văn 10 Nâng cao, “Luyện tập đọc hiểu văn văn học” (tr.70), có nêu yêu cầu đọc hiểu văn văn học - Đọc hiểu nghĩa từ ý nghĩa câu, đoạn văn văn học...
- 126
- 1,705
- 5
XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG HỌC CƠ SỞ
... HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 KHÁI NIỆM VỀ CÂU HỎI 1.2 VAI TRÒ CỦA CÂU HỎI 10 1.3 CÁC LOẠI CÂU HỎI 10 1.4 CÁC LOẠI CH PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ LỰC ... - Câu hỏi rèn luyện kỹ so sánh, hình thành phát triển lực nhận thức - Câu hỏi xác định mối quan hệ, củng cố hoàn thiện nhận thức - Câu hỏi phát hình thành kiến thức - Câu hỏi hình thành phát triển ... nạp để phát triển lực nhân thức 1.4.3 Câu hỏi hình thành kiến thức 1.4.4 Câu hỏi để củng cố hoàn thiện kiến thức 1.4.5 Câu hỏi trắc nghiệm 1.4.6 Câu hỏi liên hệ thực tế Ngoài câu hỏi có nhiều...
- 33
- 2,775
- 5
luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt
... thành phát triển lực tư phải thực thường xuyên, liên tục có hệ thống - Muốn phát triển lực tư duy, phải xây dựng nội dung dạy học cho " thích nghi" với trình độ phát triển sẵn có HS mà đòi hỏi ... duy, vấn đề phát triển lực tư rèn trí thông minh hóa học thông qua trình luận giải, rõ mối quan hệ BTHH vấn đề phát triển lực tư HS, tình hình sử dụng phương pháp dạy học BTHH để phát triển tư duy, ... thông tin giới quanh ta giới ta Chúng ta tư để hiểu, làm chủ tự nhiên, xã hội mình" 1.2.2 Thực chất việc phát triển lực tư hình thành phát triển lực suy nghĩ linh hoạt sáng tạo mà bước đầu giải...
- 26
- 1,176
- 8
luận văn phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên
... Sự phát triển lực nhận thức cho học sinh Khi nghiên cứu trình nhận thức phát triển lực nhận thức ta có số nhận xét khái quát sau: - Việc phát triển lực nhận thức thực chất hình thành phát triển ... rộng phát triển t- duy, quan hệ xã hội, tình bạn bè, trách nhiệm tập thể Nh- lực nhận thức liên quan trực tiếp với t- Năng lực nhận thức, lực trí tuệ đ-ợc phát triển t- đ-ợc phát triển II T- phát ... trọng học sinh - Hình thành phát triển lực nhận thức đ-ợc thực từ việc rèn luyện lực quan sát, phát triển trí nhớ t-ởng t-ợng, trau dồi ngôn ngữ, nắm vững kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo, ph-ơng pháp...
- 157
- 1,037
- 2
xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong dạy học sinh học 6
... 14, 16 - SH6 Bài Nội dung Câu hỏi xây dựng - Câu hỏi kiểm tra kiến thức - Câu hỏi để hình thành kiến thức - Câu hỏi hình thành phát triển lực nhận thức 2- Quan sát - Câu hỏi kiểm tra kiến thức hoàn ... Thành 3.2 Kết Câu hỏi 1: Khi dạy 12, 13, 14, 16- SH thầy(cô) xây dựng dạng câu hỏi phát huy lực tự lực dới đây: Dạng câu hỏi giáo viên xây dựng - Câu hỏi hình thành kiến thức - Câu hỏi củng cố ... hỏi củng cố hoàn thiện kiến thức - Câu hỏi liên hệ thực tế - Câu hỏi hình thành phát triển lực nhận thức - Câu hỏi kiểm tra kiến thức - Câu hỏi trắc nghiệm - Câu hỏi khác Bài 12 Nội dung Bài 13...
- 28
- 1,168
- 6
các hoạt động ngôn ngữ nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ của sinh viên năm thứ nhất tại đại học thái nguyên
... Bao gồm câu hỏi kiểm tra lực ngôn ngữ hình thành từ người học Bài kiểm tra sử dụng để đánh giá người học nhằm xác định trình độ lực ngôn ngữ hiểu biết sinh viên hình thành từ Năng lực ngôn ngữ bao ... đánh giá giáo viên lực ngôn ngữ sinh viên Tìm hiểu mối quan hệ đánh giá giáo viên lực ngôn ngữ sinh viên kết kiểm tra Thiết kế số hoạt động ngôn ngữ nhằm phát triển lực ngôn ngữ sinh viên 21 ... vào bao gồm mức độ lực ngôn ngữ hình thành từ đánh giá thông qua bảng câu hỏi khảo sát, kiểm tra giáo viên thiết kế Đầu hoạt động ngôn ngữ thiết kế nhằm phát triển lực ngôn ngữ sinh viên 7 CHƢƠNG...
- 24
- 594
- 0
Xây dựmg câu hỏi theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong dạy học các bài 12,13,14,16- sinh học 6 ở trường trung học cơ sở
... loại câu hỏi nêu sử dụng dạy học sinh học Tuy vậy: Câu hỏi để phát huy lực tự lực học sinh dạy 12, 13, 14, 16 áp dụng loại câu hỏi sau: I Các loại câu hỏi phát huy lực tự lực I.4.1 Câu hỏi kiểm ... huy lực học sinh dạy học 12,13,14,16- sinh học trường trung học sở” - Câu hỏi hình thành phát 2 triển lực nhận thức - Câu hỏi kiểm tra kiến thức - Câu hỏi trắc nghiệm 2 - Câu hỏi khác Câu hỏi ... dựng - Câu hỏi kiểm tra kiến thức - Câu hỏi để hình thành kiến thức - Câu hỏi hình thành phát triển lực nhận thức 2- Quan sát - Câu hỏi kiểm tra kiến thức hoàn thiện kiến thức ghi lại - Câu hỏi...
- 25
- 762
- 0
SKKN Ngữ văn Phát huy năng lực cảm thụ giá trị nội dung thông qua phân tích các yếu tố nghệ thuật trong một tác phẩm thơ
... cách sâu sắc Trong câu thơ, cấu trúc cú pháp hoàn chỉnh quy tắc câu phải có đầy đủ chủ ngữ vị ngữ , đầy đủ nội dung thông báo chủ ngữ phải đứng trước vị ngữ - Chúng ta thử xét số câu thơ sau: “ Xiên ... cắt nghĩa II ĐỌC TÌM HIỂU VĂN BẢN : HS đọc văn Cảnh ngày hè tâm trạng Chú ý cách ngắt nhịp câu thơ đầu nhà thơ * Câu : « Rồi hóng mát thuở ngày - Nhận xét cách ngắt nhịp câu trường » thơ 1? Tác ... đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ -2- cho trình công nghiệp hóa – đại hóa đất nước Đồng thời để môn Ngữ văn ngày xích lại gần hệ học sinh chunhs ta Chúng sâu tìm hiểu phương pháp...
- 26
- 496
- 0
SKKN Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực tự lực của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 – THCS
... , nu iu ó cho khỏi quỏt thỡ iu tỡm c cng khỏi quỏt, nu iu ó cho c th, chi tit thỡ iu tỡm c cng c th, chi tit Trong thc tin bao gi nguyờn nhõn cng xut hin t trc t ú mi xut hin khỏi quỏt nhng nhn ... hoỏ nhng c s lý thuyt ca vic xõy dng CH theo hng phỏt huy nng lc t lc ca hc sinh 1.1 Khỏi nim v Cõu hi Khỏi nim v cõu hi ó xut hin t thi trit hc c Hy Lp Arixtot l ngi u tiờn ó phõn tớch cõu hi ... vi xu th phỏt trin ca thi i 1.2 Xut phỏt t vai trũ ca vic xõy dng CH hỡnh thnh kin thc, k nng, thỏi v phỏt huy nng lc t lc (PHNLTL) tớch cc ca hc sinh cú nhiu phng phỏp dy hc khỏc v cú nhiu bin...
- 29
- 1,643
- 3
luận văn phát triển năng lực toán học của học sinh trung học cơ sở thông qua việc dạy các bài toán thực tiễn
... lực chẩn đoán tư vấn, lực phát triển nghề nghiệp phát triển trường học Từ cấu trúc khái niệm lực cho thấy giáo dục định hướng phát triển lực không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm ... phương giải đức văn hoá, chuyên xung đột lòng tự trọng môn Năng lực chuyên Năng lực Năng lực xã hội Năng lực nhân môn phương pháp cách Phương pháp dạy học theo quan điểm phát triển lực không ý tích ... không xác Không đạt: + Các câu trả lời khác + Không trả lời Đánh giá cấp độ lực toán học: Câu hỏi 1, câu hỏi 2, câu hỏi 3: Đánh giá lực HS cấp độ (cụm liên kết) Ở câu hỏi em áp dụng thuật toán...
- 120
- 4,266
- 32
Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Đại học Kĩ thuật thông qua dạy học Hóa học hữu cơ
... hình thành phát triển phẩm chất nhân cách phương tiện có hiệu để phát triển lực [63,tr.90] Hiện nay, việc phát triển lực thông qua DH hiểu đồng nghĩa với phát triển lực hành động Năng lực hành ... TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT 1.1 Khái niệm lực, lực nghề nghiệp, sáng tạo, tư sáng tạo, tính độc lập 1.1.1 Năng lực lực nghề nghiệp Khái niệm lực có ... TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT.6 1.1 Khái niệm lực, lực nghề nghiệp, sáng tạo, tư sáng tạo, tính độc lập………………………………………………………………… 1.1.1 Năng lực lực nghề...
- 201
- 830
- 3
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ
... VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT 1.1 Khái niệm lực , lực nghề nghiệp, sáng tạo, tư sáng tạo, tính độc lập 1.1.1 Năng lực lực nghề nghiệp Khái niệm nă ng lực ... nghiệp đặt Năng lực nghề nghiệp vốn sẵn người, phẩm chất bẩm sinh Nó hình thành phát triển qua hoạt động học tập lao động Trong trình làm việc, lực tiếp tục phát triển hoàn thiện Học hỏi lao động ... PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KỸ THU ẬT THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ 2.1 Biểu lực độc lập sáng tạo sinh viên Đại học kĩ thuật Để phát triển đ ánh giá lực...
- 29
- 1,183
- 2
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC 12)
... niệm, đặc trưng số PPDH tích cực - Năng lực phát triển lực cho HS THPT - Năng lực độc lập, sáng tạo phát triển lực cho HS THPT - BTHH sử dụng BTHH để phát triển lực độc lập, sáng tạo cho HS 43 - ... xuất lực HS chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 gồm nhóm lực chung nhóm lực chuyên biệt (năng lực môn học) [7]: - Nhóm lực làm chủ phát triển thân (năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực ... học Năng lực phát giải vấn đề: Giải vấn đề nhanh hay chậm phụ thuộc vào lực phát người Năng lực phát đòi hỏi phải phát vấn đề nhanh xác, biết nhận kiện có thuộc tính quan hệ chất vấn đề Năng lực...
- 148
- 682
- 1
TÀI LIỆU TẬP HUẤN PISA 2015 VÀ CÁC DẠNG CÂU HỎI DO OECD PHÁT HÀNH LĨNH VỰC ĐỌC HIỂU HÀ NỘI - 2014
... phản ánh liên kết vào văn viết, nhằm đạt mục tiêu cá nhân, phát triển kiến thức tiềm cá nhân, tham gia vào xã hội - Năng lực đọc hiểu … Thuật ngữ năng lực đọc hiểu thiên đọc hiểu có khả truyền ... chuyên sâu sau năm lần Năm 2000 Năm 2003 Năm 2006 Năm 2009 Năm 2012 Năm 2015 Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Khoa học Khoa ... người đọc sử dụng nhiều quy trình, kỹ chiến lược để thúc đẩy, giám sát trì hiểu biết Dự kiến quy trình chiến lược thay đổi tùy theo ngữ cảnh Định nghĩa lực đọc hiểu PISA sau: Năng lực đọc hiểu hiểu,...
- 81
- 1,266
- 4
Bài tập thực hành câu hỏi Thông hiểu môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... mây có hồn trở nên tinh nghịch… Văn bản Ánh trăng Câu 1( 1,0 điểm): Ý nghĩa câu thơ: Niềm xúc động nhà thơ bất ngờ gặp lại hình ảnh vầng trăng tình nghĩa thời Câu 2( 2,0 điểm): Xác định nêu ... biện pháp điệp ngữ, hình ảnh so sánh liên tưởng: khơi gợi, làm sống dậy người lính bao hình ảnh khứ tuổi thơ thời chiến sĩ, bao hình ảnh thiên nhiên đất nước bình dị hiền hậu Câu 3( 1,0 điểm):...
- 2
- 2,290
- 38
- phát triển năng lực đọc
- xây dựng câu hỏi kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong môn ngữ văn
- cau hoi bảng mô tả day học theo huong phat trien nang luc mon toan
- thiết kế giáo án ngữ văn 9 theo định hướng phát triên năng lực học sinh
- dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn
- dạy học ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- tài liệu tập huấn pisa 2015 và các dạng câu hỏi do oecd phát hành lĩnh vực đọc hiểu
- luan van phat trien nang luc cua hoc sinh
- câu hỏi phát triển năng lực trong chương trình ngữ văn thpt
- sáng kiến kinh nghiệm dạy học ngữ văn 12 phát huy năng lực đọc hiểu của học sinh
- luận văn dạy học ngữ văn thpt phát huy năng lực đọc hiểu của học sinh
- dạy học ngữ văn phát triển năng lực đọc hiểu
- môn ngữ văn phát triển năng lực đọc hiểu
- xây dựng câu hỏi phát triển năng lực môn văn 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008