... : GIÚPĐỢNGƯỜIKHUYẾTTẬT (Tiết 1)Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Giúp học sinh hiểu.- Vì sao cần giúpđỡngườikhuyết tật. + Cần làm gì để giúpđỡngườikhuyết tật. + Trẻ em khuyếttật ... được hỗ trợ, giúp đỡ. - HS có những việc làm thiết thực giúpđỡngườikhuyếttật tuỳ theo khả năng của bản thân.- HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngườikhuyết tật. II./ ĐỒ ... cụ thể về giúpđỡngườikhuyết tật. Cách tiến hành :- Hướng dẫn HS quan sát tranh.GV đặt câu hỏi như sách giáo khoa.10’ 2. Họat động 2 : Thảo luận cặp đôi hoặc nhóm. Mục tiêu : Giúp HS hiểu...
... khuyếttật -Rút kinh nghiệm: ĐẠO ĐỨC BÀI 13 : GIÚPĐỠNGƯỜIKHUYẾTTẬT (Tiết 1) I. MụC TIÊU : Hs hiểu : -Vì sao cần giúpđỡngườikhuyết tật. Cần làm gì để giúpđỡngười khuyết ... một hành vi cụ thể về giúp đỡngườikhuyết tật. -GV cho cả lớp quan sát tranh và thảo luận việc làm của bạn nhỏ. -Kết luận : Chúng ta cần phải giúpđỡ các bạn khuyết tật, … *Hoạt động 2 ... giúpđỡngười khuyết tật. -Biết làm những việc cần thiết để giúpđỡngườikhuyếttật tuỳ theo sức của mình -Giáo dục : HS không phân biệt đối xử với ngườikhuyết tật. II. Đồ DÙNG DạY HọC...
... lời câu hái: Thứ 5 ngày 11 tháng 3 năm 2010Đạo đức Giúpđỡ ng ời khuyếttật (1)Bài tập 3: Bày tỏ ý kiếna .Giúp đỡ ng ời khuyếttật là việc nên làm.b. Chỉ cần giúpđỡ ng ời khuyếttật là ... năng để giúpđỡ họ. Thứ 5 ngày 11 tháng 3 năm 2010Đạo đức Giúpđỡ ng ời khuyếttật (T1)a. Nội dung tranh vẽ gì? b. Việc làm của các bạn nhỏ trong tranh giúp đ ợc gì cho bạn khuyết tật? ... tháng 3 năm 2010Đạo đức Giúpđỡ ng ời khuyếttật (T1)Ghi nhớ: Ng ời khuyếttật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ th ờng gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Cần giúp ®ì ng êi khuyÕt tËt...
... thành hay khơng tán thành việc thể hiện sự giúpđỡngườikhuyết tật? b) Chỉ cần giúpđỡngườikhuyếttật là thương binh.c) Giúpđỡngườikhuyếttật là góp phần làm giảm bớt những khó khăn, ... dung chính của câuchuyện là gì? 3. Việc làm của bạn H’Nơi giúp được gì cho bạn H’Thương?4. Theo em, câuchuyện này muốn nói lên điều gì? a) Giúpđỡngườikhuyếttật là việc mọi người nên làm.Với ... cần giúpđỡ các bạn bị khuyếttật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập. Thứ năm, ngày 25 tháng 3 năm 2010Đạo đức Tùy theo khả năng, điều kiện thực tế, ta có thể giúpđỡngười khuyết...
... khuyết tật Chế tạo xe cho người khuyết tật Giúp lên cầu thangTặng quà cho người khuyết tật Tặng quà cho người khuyết tật Đi bộ ủng hộ người khuyết tật + Chỉ cần giúpđỡ những học sinh là người ... những học sinh là người khuyết tật. + Giúpđỡngườikhuyếttật là việc làm của người lớn tuổi.+ Giúpđỡngườikhuyếttật là mang đến niềm vui cho họ.+ Ngườikhuyếttật có quyền được đối ... giúp đỡ họ để họ bớt đi những khó khăn, buồn tủi,thêm tự tin vào cuộc sống. Các hoạt động giúpđỡ ngời khuyết tật a bn tới trườngĐưa ngườikhuyếttật vào thăm Lăng Bác Giúp đỡngười khuyết...
... sống nên chúng ta cần phải giúp đỡ họ. hongthanh0874.violet.vnãSu tm nhng t liu ( bi hỏt, bi th, câu chuyện, tấm gương, tranh ảnh…) về chủ đề giúpđỡngườikhuyết tật. hongthanh0874.violet.vnKểchu ... camNh ng vi c nên làm ãTrêu chọc ng ời khuyết tật. ãChế giễu ng ời khuyết tật. ãXa lánh ng ời khuyết tật. hongthanh0874.violet.vn Ng ời khuyếttật là những ng ời mà cơ thể, trí tuệ có ... em.ãGiỳp ngi khuyếttật là góp phần làm bớt đi những khó khăn, thiệt thòi của họ. hongthanh0874.violet.vn Những ng ời nh thế nào gọi là ng ời khuyết tật? Ng ời khuyếttật là những ng...
... cứu người và vật.Chỗ đất sụt ấy sau này là hồ Ba Bể. Mục đích của câuchuyện giải thích sự hình thành của hồ Ba Bể và ca ngợi lòng nhân ái của hai mẹ con người nông dân nghèo, khẳng định người ... lòng nhân ái sẽ được đền đáp. Đề: Kể câuchuyện đã được nghe, được đọc về tính trung thực.BÀI LÀMTrong những việc tôi đã đọc về tính trung thực thì câuchuyện những hạt thóc giống để lại cho ... xin xuất hiện người bà gầy còm, lở loét, mùi hôi thối xông ra rất khó chịu. Đi đến đâu xin người ta cũng xua đuổi, không cho bà tí gì.Lê ra khỏi đám hội, may mắn bà gặp mẹ con người nông dân...
... dạng trên.Mức độkhuyết tật Theo Điều 3 Luật NgườiKhuyết tật: Ngườikhuyếttật được chiatheo mức độkhuyếttật sau đây:a) Ngườikhuyếttật đặc biệt nặng là ngườidokhuyếttật dẫn đếnkhông ... ngày;b) Ngườikhuyếttật nặng là ngườidokhuyếttật dẫn đến không thểtự thực hiện một số việc phục vụ nhu cầu sinh hoạt cá nhân hàng ngày;c) Ngườikhuyếttật nhẹ là ngườikhuyếttật không ... thành kiến hoặc hạn chế quyền của ngườikhuyếttật vì lý do khuyết tật của người đó. Việc chuyển từ thuật ngữ “tàn tật sang khuyếttật vì: bản chất của khuyết tật có thể từ nhiều nguyên nhân...
... cấp dịch vụ cho người khuyết tật. Góp phần cho sự phát triển và hoàn thiện của chính sách xã hội đối với ngườikhuyết tật. 1.3. Tiến trình quản lý trường hợp với ngườikhuyết tật Tiến trình quản ... đối phó của người khuyết tật. Tạo ra và thúc đẩy hệ thống hoạt động có hiệu quả và mang tính nhân văn để cung cấp tài nguyên và dịch vụ cho ngườikhuyết tật. Liên kết ngườikhuyếttật với hệ ... DUNG CHÍNHI. QUẢN LÝ TRƯỜNG HỢP VỚI NGƯỜIKHUYẾT TẬT1.1. Khái niệmQuản lý trường hợp là một quá trình tổ chức dịch vụ giúpđỡ thân chủ (người khuyếttật và gia đình họ) giải quyết vấn đề...