... tr.399).
Ý thức tự hào và lòng tự trọng về đất nước thân yêu bị xúc phạm được biểu hiện trong câu trả lời tế nhị và
giàu ý nghĩa của hoàng tử. “ Và ý nghĩa chân chính của câu trả lời này đã thức ... chức vào ngày 9 tháng Bảy ”.
Nghi), người mà trong các thư từ trao đổi, Tachiana Lvôpna và những người quen
của bà gọi là Hoàng tử An Nam, hoặc theo kiểu Pháp: Prince d’ Annam.
Câu chuyện ... theo kiểu Pháp: Prince d’ Annam.
Câu chuyệncổtích thần kỳ
Trong phần đầu tác phẩm của mình, Sepkina-Kupernhic đã phủ lên nhân vật một bức
màn cổtích lãng mạn, đôi chỗ bà phải lược bỏ những...
... tô vào đầu vào cổvà mình Công. Tô đến đâu, rắc kim
nhũ đến đấy. Đến cái đuôi, Quạ bắt Công phải cố xòe ra như cánh quạt cho mình
vẽ được kỹ lưỡng. Ở mỗi lông đuôi Quạ vẽ những vòng tròn và ... nơi cho Quỷ
khỏi quấy. Ðàn bà thường buộc tỏi vào giải yếm là cũng có một mục đích gần
như vậy.
Gốc tích bộ lông quạ và bộ lông công
Xưa kia Quạ và Công là đôi bạn chí thân. Cũng vì màu lông ...
mũi nhọn về phía đông và rắc vôi bột xuống đất vào những ngày Tết để cấm cửa
Quỷ.
Có câu ca dao:
Cành đa lá dứa treo kiêu (cao)
Vôi bột rắc ngõ chớ trêu mọi nhà.
Quỷ vào thì Quỷ lại ra.
Cành...
...
Cola vàcâuchuyệnrùavàthỏ
được nó. Vì thế, thỏ quyết định thách thức rùa trong một cuộc đua mới và lần này
thỏ chạy với tất cả sức lực của nó. Kết quả, thỏ chiến thắng và bỏ xa rùa đến ... nhanh và đáng
tin cậy sẽ được thăng chức nhanh hơn.
Nhưng câuchuyện vẫn chưa dừng lại.
Rùa suy ngẫm và nhận ra rằng: rùa không có cách nào thắng được thỏ về tốc độ vì
vậy rùa suy nghĩ và ... khá xa rùa, thỏ nghĩ nó nên nghỉ mệt dưới một
tán cây bên đường và thư giãn trước khi tiếp tục cuộc đua, thỏ ngồi và nhanh
chóng ngủ thiếp đi. Rùa từ từ vượt qua thỏ, kết thúc đường đua và giành...
... truyện cổ
tích Việt Nam còn rất ít và đưa vào giờ hoạt đông chung cũng rất
ít.Trong khi đó kho tàng truyện cổtích của chúng ta rất phong phú
.Truyện cổtích dù ở thể loại nào :Truyện cổ về ...
Trong đó truyện cổtích là một trong những thể loại chủ yếu của
văn học dân gian nó cũng là thể loại có nhiều vấn đề phức tạp và
phong phú . Thông qua những sáng tạo nghệ thuật cổtích ,tác giả ...
thuật,những cốt truyện và nhất là cách nhìn nhận về con người và
cuộc sống trong văn học dân gian truyền thống để tạo nên tác
4
dục lễ giáo cho trẻ 5tuổi thông qua các câu truyện cổtích Việt
Nam”....
... truyện cổtích Việt
Nam còn rất ít và đưa vào giờ hoạt đông chung cũng rất ít.Trong khi đó kho tàng
truyện cổtích của chúng ta rất phong phú .Truyện cổtích dù ở thể loại nào
:Truyện cổ về ... khoa…
Trong đó truyện cổtích là một trong những thể loại chủ yếu của văn học
dân gian nó cũng là thể loại có nhiều vấn đề phức tạp và phong phú .
Thông qua những sáng tạo nghệ thuật cổtích ,tác giả ... rất phong phú .Truyện cổtích dù ở thể loại nào
:Truyện cổ về loài vật ,truyện cổtích thần kỳ hay truyện cổtích sinh hoạt đều
mang nội dung tình cảm,nêu được những bài học đạo đức cho các...
... MỚI CO ÙTIẾN BỘ VÀ
THÀNH CÔNG.
NHẬN XÉT TIẾT HỌC
+ THỎ LÀM GÌ KHI RÙA
CỐ SỨC CHẠY?
THỎ NHỞN NHƠ CHƠI.
+ RÙA ĐANG LÀM GÌ ?
RÙA ĐANG CỐ SỨC
TẬP CHẠY.
+ THỎ NÓI GÌ VỚI RÙA ?
CHẬM ...
1
HOẠT ĐỘNG 3 :
CÁC EM KỂ LẠI TOÀN BỘ
CÂU CHUYỆN
RÙA VÀ THỎ
MÔN TIẾNG VIỆT 1
PHÂN MÔN:
KỂCHUYỆN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 107.2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN ...
+ RÙA TRẢ LỜI RA SAO?
ANH ĐỪNG GIỄU TÔI !
ANH VỚI TÔI CÙNG
CHẠY THI XEM AI HÔN?
4
Chuẩn bị bài :
TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ
HOẠT ĐỘNG 1
CẢ LỚP HÃY CÙNG
LẮNG NGHE CÂU
CHUYỆN:
RÙA và...
... MÔN: KỂCHUYỆN
Tuần 23:RÙA VÀ THỎ
Thảo luận nhóm.
Hoạt động 3
Các em kể lại toàn bộ câu
chun.
RÙA VÀ THỎ
Cám ơn quý thầy côvà các em
4
1.Kiến thức:
-
Hiểu được ý nghĩa câuchuyện ... cùng kể
chuyện theo tranh
+ Thỏ làm gì khi rùacố sức
tập chạy?
Thỏ nhởn nhơ chơi.
3.Thái độ:
ã Học sinh tự rút ra bài học cho mình là:
- Câuchuyện mượn hình ảnh chú rùavàthỏ để
khuyên ...
chuyÖn.
-
Nghe nhí cèt truyÖn giọng kể của câu chuyện.
- Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên về câu
chuyện.
-
Viết lại câuchuyện hoặc một đoạn nào đó của câu
chuyện.
Mc tiêu bài học
Mục tiêu...
... bãi sông cát vắng…
Biết trẻ con khao khát
Chuyện ngày xưa, ngày sau
Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ:
Chuyện con cóc, nàng tiên
Chuyện cô Tấm ở hiền
Thằng Lý Thông ở ác…
Mái ... chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to:
Chuyện loài người” trước nhất
Khi trẻ con tập đi
Đường có từ ngày đó
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm ... suốt đời
Cũng không sao hết chuyện
Muốn cho trẻ hiểu biết
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ
Rộng lắm là mặt bể
Dài là con đường đi
Núi thì xanh và xa
Hình tròn là trái...
...
- Về nhà đọc lại bài.
2.Hướng dẫn kể chuyện. (30
’
)
a) Giáo viên kể chuyện
- Lời vào chuyện: khoan thai
- Lời thỏ đầy kiêu căng, ngạo mạn
- Lời rùa chậm rãi, khiêm tốn nhưng đầy tự
tin. ...
Tranh 1: Mùa thu rùa tập chạy bên bờ
sông, thỏ nhìn thấy mỉa mai
Tranh 2: Rùa không nói gì vẫn cố sức chạy,
thỏ chủ quan,,,
Tranh 3: Lúc sực nhớ ra thì rùa đã gần tới
đích, thỏcố hết sức ... dẫn HS nêu được ý nghĩa của câu
chuyện.
- GV nhận xét tiết kể chuyện. Khen một số
em kể chuyện tốt. Động vien một số em học
còn yếu.
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
TẬP ĐỌC: BÀN TAY...
... 6
Trong cuộc họp với các cổ đông chiến lược tại New York hôm 7.5, một vài cổ đông cảm
thấy khó chịu với bộ cánh quần jean, áo khoác trùm đầu của vị CEO trẻ và cho rằng
Zuckerberg coi thường ... kinh doanh
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐH KINH TẾ
Bài thuyết trình: Mark Zuckerberg vàchuyệncổtích Facebook!
GV: Hoàng La Phương Hiền
Môn: Quản trị học ( N05)
Nhóm SV thực ... động và
biến đổi liên tục không ngừng. Các yếu tố tác động đến doanh nghiệp thường thay đổi rất nhanh,
phức tạp và khó kiểm soát. Không chuyên gia hàng đầu nào có thể dự đoán chính xác và kiểm...