... VÀ CÁC ĐIỀUKIỆN THỰC NGHIỆM ĐỂ PHÂN TÍCH As 28 2. 1 QUY TRÌNH CHẾ TẠO ĐIỆN CỰC CHIP NANO VÀNG 28 2. 1.1 Đế Si phủ lớp SiO2 SiN 28 2. 1 .2 Ăn mòn tạo bậc (gờ) lớp SiN ... 28 2. 1.3 Phủ lớp màng Au/Cr 29 2. 1.4 Ăn mòn góc nghiêng lớp Au/Cr 30 2. 1.5 Ăn mòn lớp SiN lại tạo sợi nano Au 30 2. 1 .6 Tạo điện cực cho sợi Au 30 2.2 ... bày 2. 1.1 Đế Si phủ lớp SiO2 SiN Nhóm nghiên cứu sử dụng đế Si có sẵn lớp SiO2 SiN tạo phương pháp lắng đọng plasma hóa học (PECVD) Hình 2. 1 : Đế Si phủ lớp SiO2 SiN 2. 1 .2 Ăn mòn tạo bậc (gờ) lớp...
... đào tạo kế toán nước ta thời gian qua có nhiều vấn đề cần xem xét sau: Một là: Công tác đào tạo kế toán – kiểm toán trường, viện hầu hết theo kiểu niên chế Hình thức xu hướng hội nhập dẫn đến hạn ... chuẩn mực quốc tế trình bày báo cáo tài thay đổi Do vậy, hiểu chất chuẩn mực vận dụng vào điềukiệnViệt Nam cần thiết Ba là, chương trình đào tạo chưa tính đến vấn đề hội nhập Đặc điểm thể qua tên ... CỐT LÕI (60 tín chỉ) Các môn học kinh doanh (33 tín chỉ) Các môn học chuyên ngành kế toán (27 tín chỉ) CÁC MÔN HỌC THUỘC KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC TỔNG QUÁT (60 tín chỉ) Kiến thức giáo dục (28 tín...
... đào tạo kế toán nước ta thời gian qua có nhiều vấn đề cần xem xét sau: Một là: Công tác đào tạo kế toán – kiểm toán trường, viện hầu hết theo kiểu niên chế Hình thức xu hướng hội nhập dẫn đến hạn ... chuẩn mực quốc tế trình bày báo cáo tài thay đổi Do vậy, hiểu chất chuẩn mực vận dụng vào điềukiệnViệt Nam cần thiết Ba là, chương trình đào tạo chưa tính đến vấn đề hội nhập Đặc điểm thể qua tên ... CỐT LÕI (60 tín chỉ) Các môn học kinh doanh (33 tín chỉ) Các môn học chuyên ngành kế toán (27 tín chỉ) CÁC MÔN HỌC THUỘC KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC TỔNG QUÁT (60 tín chỉ) Kiến thức giáo dục (28 tín...
... chuẩn mực quốc tế trình bày báo cáo tài thay đổi Do vậy, hiểu chất chuẩn mực vận dụng vào điềukiệnViệt Nam cần thiết Ba là, chương trình đào tạo chưa tính đến vấn đề hội nhập Đặc điểm thể qua tên ... CỐT LÕI (60 tín chỉ) Các môn học kinh doanh (33 tín chỉ) Các môn học chuyên ngành kế toán (27 tín chỉ) CÁC MÔN HỌC THUỘC KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC TỔNG QUÁT (60 tín chỉ) Kiến thức giáo dục (28 tín ... sau đào tạo lớn Vấn đề đặt yêu cầu xây dựng chương trình đào tạo có quan tâm đến việc thi cấp chứng CPA nước ta khu vực điều cần thiết Chương trình đào tạo thiết kế theo kiểu đào tạo tín chỉ,...
... dụng động viên lớn, tạođiềukiện cho nhân viên thêm cảm phục tin tưởng vào cấp Mộtđiều thiếu nhà lãnh đạo cần gần gũi với nhân viên để hiểu rõ tâm tư, nguyện vọng họ góp phần điều chỉnh cách ứng ... cạnh tranh tạo động lực để cá nhân không ngừng phấn đấu 12 Vì loại hình doanh nghiệp sản xuất, đòi hỏi tính xác, sáng tạo trình làm việc, nhà lãnh đạo cần tôn trọng nhân viên, tạođiềukiện để họ ... cụ thể Mộtsố vấn đề cân lưu ý: - Đầu tư điềukiện vật chất cần thiết để người lao động làm việc với suất cao (văn phòng thông thoáng, trang bị đủ phương tiện làm 13 việc…) Đây xem điềukiện cần...
... không đầu tư cho TH có tỉ lệ giảm từ 23 % năm 20 01 xuống 18% năm 20 02Số DN đầu tư 5% doanh số cho TH tăng lên OBO OKS CO M từ 15% năm 20 01 đến 26 % năm 20 02 Với số liệu ta rút kết luận DN ý đến việc ... EAN-8 cấutạo sau - Mã số EAN-8 (từ trái sang phải) Mã quốc gia: số đầu OBO OKS CO M Mã số EAN-13 (từ trái sang phải) - Mã quốc gia: số đầu - Mã DN: 4, số - Mã mặt hàng: 5, - Mã mặt hàng: sốsố tùy ... hiệu Coca-Cola Theo đánh giá Interbrand năm 20 02, Coca Cola đứng hạng 100 TH mạnh giới với giá trò TH 69 ,6 tỷ USD Nhãn hiệu đặt tên vào tháng năm 18 86 ông Frank M Robinson-người nắm giữ công thức...
... Hoa thường Hoa thường 4-5 cánh 3 -6 cánh mầm Cây mầm mầm Đa dạng Chủ yếu thân cỏ cột Đặc điểm để phân biệt chủ yếu lớp mầm lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm ... Kiểm tra cũ ? Chọn câu trả lời Tính chất đặc trưng Hạt Kín là: a Sống cạn b Có rễ, thân, c Có sinh sản hạt d Có hoa, quả, hạt nằm Các Hạt...
... Hoa thường Hoa thường 4-5 cánh 3 -6 cánh mầm Cây mầm mầm Đa dạng Chủ yếu thân cỏ cột Đặc điểm để phân biệt chủ yếu lớp mầm lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm ... Kiểm tra cũ ? Chọn câu trả lời Tính chất đặc trưng Hạt Kín là: a Sống cạn b Có rễ, thân, c Có sinh sản hạt d Có hoa, quả, hạt nằm Các Hạt...
... biệt lớp Hai mầm lớpMột mầm Hai mầm Một mầm Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớpMột mầm - Tiêu chuẩn để phân biệt lớp Hai mầm lớpMột mầm ... lớpMột mầm là: số mầm phôi Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớpMột mầm - Tiêu chuẩn để phân biệt lớp hai mầm lớp mầm là: số mầm phôi - Dấu ... Cây Một mầm: có rễ chùm, gân hình cung song song, hoa thường 3 -6 cánh, phần lớn thân cỏ thân cột Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớp Một...
... biệt lớp Hai mầm lớpMột mầm Hai mầm Một mầm Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớpMột mầm - Tiêu chuẩn để phân biệt lớp Hai mầm lớpMột mầm ... lớpMột mầm là: số mầm phôi Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớpMột mầm - Tiêu chuẩn để phân biệt lớp hai mầm lớp mầm là: số mầm phôi - Dấu ... Cây Một mầm: có rễ chùm, gân hình cung song song, hoa thường 3 -6 cánh, phần lớn thân cỏ thân cột Tiết50: Bài 42 lớp hai mầm lớp mầm Cây Hai mầm Một mầm Đặc điểm phân biệt lớp Hai mầm lớp Một...
... 3 .2 Tạo menu cho trang web 3 .2. 1 Tạo menu ngang: Tạo menu Để tạo menu từ menu gốc có sẵn bạn chọn chức Tạo menu con” Tại mục này, chọn loại menu: Từ viết: menu tạo liên kết đến mục thư mục viết ... viện violet Tự nhập liên kết: Bạn tự tạo menu cách nhập vào tên menu địa liên kết đến Nếu bạn chọn loại 2, bạn việc chọn menu sẵn có chọn nút
... 31 2.2 .2 Cấu trúc thư mục tệp tin Opencart 36 2. 2.3 Cài đặt việt hóa Opencart 40 2. 2.4 Ứng dụng Opencart 45 2. 3 Tìm hiểu joomla 55 2. 3.1 Giới thiệu ... hiểu số thành phần joomla 68 2. 4.1 Quản lý giao diện .68 2. 4 .2 Quản lý người dùng 69 2. 4.3 Quản lý Menu 70 2. 4.4 Quản lý viết 70 2. 4.5 ... FROM Tên _bảng WHERE điềukiện (có thể có where không) LIMIT vị trí bắt đầu, số record muốn lấy Cập nhật liệu bảng: Update tên _bảng set tên_cột=Giá trị WHERE (điều kiện) Nếu ràng buộc điều kiện, ...
... c a s pop-up nh báo ñang k t n i t i server hình 22 , sau k t n i thành công c a s “Remote view” s xu t hi n t p index.htm v a ñư c t i lên thành công hình 23 : Hình 22 – Thông báo ñang k t n i ... server Internet S xu t hi n thông báo h i b n có mu n ñưa toàn b files lên server không? B n ch n OK Hình 20 – ðưa toàn b files lên server S xu t hi n c a s thông báo trình files c a b n ñang ñư ... ñã ñăng ký trang http://www.t35.com (xem l i bư c hình 7, hình 8) Hình 12 – Nh p thông s cho phương th c FTP Trang 6/ 12 Biên so n: Ngô H i Anh Liên h : http://www.ngohaianh.info Sau nh p thông...
... phương thức: nhập, xuất, hiệu chỉnh thông tin sinh viên Lớp hình chữ nhật, Khai báolớp class { //khai báo thuộc tính đối tượng (thành phần liệu) //khai báo phương ... hiện-Instance Tạo đối tượng: dùng new Khai báo biến có kiểu class Ví dụ: ta có class SinhVien, khai báo biến sv có kiểu SinhVien sv instance lớp SinhVien SinhVien sv= new SinhVien(); Instance ... đối tượng lớp cần truy xuất chung thuộc tính chúng, thiết kế thuộc tính static Ví dụ: lớp vecto, vecto có chung số chiều n, khai báo thuộc tính n thuộc tính static, lớp SinhVien có số sinh viên,...
... lực: lời C2 Hoạt động 2: Tìm hiểu Thí nghiệm: M D A F1 quy tắc tổng hợp lực: F B N F2 - Bố trí thí nghiệm hình 9.1 SGK O - Quan sát thí nghiệm F3 C biểu diễn lực tác - Lưu ý điềukiện lực ... phân tích điều - Ôn lại lực cân Hai lực cân hai lực có kiện cân lực tác dụng lên vật, giá, đơn vị lực độ lớn ngược chiều Đơn vị lực niutơn (N) - Nhận xét câu trả lời - Quan sát hình 9 .2 trả II ... chúng F F1 F2 III Điềukiện cân chất điểm: Muốn cho chất điểm đứng cân - Nêu phân tích quy hợp lực lực tác tắc tổng hợp lực dụng lên phải không F F1 F2 O - Vận dụng quy...
... lực tổng quát: Vuông góc: hợp lực 2) Qui tắc hình bình F F 12 F 22 F1 F2 cos( F1 , F2 ) F F 12 F 22 Trường hợp lực Cùng phương, chiều : F = F1 + F2 Cùng phương, ngược vuông góc Trường ... điềukiện cân chất điểm Từng HS trả lời Nhắc lại kết tác dụng lực ? Muốn cho chất III Điềukiện cân chất điểm Điềukiện cân điểm đứng cân chất điểm lực tác dụng phải có điều hợp lực lực tác kiện ... phân tích lực Điềukiện cân chất điểm - Yêu cầu học sinh hoàn thành tập Bài Cho lực đồng qui có độ lớn 9N 12 N a)Trong giá trị sau đây, gia trị độ lớn hợp lực ? A.1N B.2N C.15N D .25 N b)Góc lực...
... chở 6. 1 .6 Các chai phải tính toán cho thử thuỷ lực ứng suất thành chai không vượt 90 % giớihạn chảy thép chế tạo chai 6.2 Thân bình 6.2. 1 Thân bình chủ yếu có kết cấu hình trụ Cho phép chế tạo ... có dạng hình khác với điềukiện phải tính toán đảm bảo độ bền tất phần chịu áp lực 6.2.2 Thân bình chế tạo theo kiểu mối hàn từ thép rèn, ống thép có mối hàn từ thép 6.2. 3 Các mối hàn dọc khoang ... thiết kế quy trình công nghệ chế tạo6.2. 4 Các bể thùng chứa khí hoá lỏng cần có lớp cách nhiệt theo quy định thiết kế khí khỏi bị nung nóng cao nhiệt độ tính toán 6.2. 5 Các bình có đường kính 800...