0

câu 415 xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng được xác định trong cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội bổ sung phát triển năm 2011 là một xã hội

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM  kỳ thi nâng ngạch chuyên viên chính năm 2015

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM kỳ thi nâng ngạch chuyên viên chính năm 2015

Đề thi

... Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X (2006) D Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI (2011) Câu 225 Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa hội (bổ sung, phát triển năm 2011) xác ... lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa hội (bổ sung, phát triển năm 2011) xác định phát triển kinh tế có vị trí nào? A nhiệm vụ trọng tâm B nhiệm vụ xuyên suốt then chốt C nhiệm ... nhà nước hội? A Nâng cao ý thức công dân, chấp hành pháp luật, góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân B Được ứng cử, đề cử vào Quốc hội Hội đồng nhân...
  • 83
  • 7,944
  • 5
Chương tỷình hành động thực hiện kết luận số 242 của Bọ Chính trị

Chương tỷình hành động thực hiện kết luận số 242 của Bọ Chính trị

Tư liệu khác

... lao động để bổ sung chỉnh sửa hoàn chỉnh qui định Qui chế dân chủ nhà trường; 2.5 Thu thập ý kiến đóng góp cán bộ, giáo viên để bổ sung, chỉnh sửa qui chế chi tiêu nội để tiếp tục thực năm 2011; ... giáo dục Củng cố phát triển mối quan hệ với đoàn thể, tổ chức hội thiết lập nhiều năm qua, đồng thời tranh thủ ủng hộ hội khuyến học, hội cựu giáo chức, hội cha mẹ học sinh để làm tốt công tác ... 2010, đến năm 2011 đăng đánh giá ngoài, xếp loại trường hệ thống giáo dục phổ thông Đồng thời xắp sếp bổ sung hoàn chỉnh đội ngũ kiểm định viên đảm bảo trì thường xuyên hệ thống tự kiểm định đánh...
  • 4
  • 378
  • 0
LUẬN VĂN: Chính sách thu hút sinh viên tốt nghiệp đại học về làm việc ở chính quyền cơ sở pdf

LUẬN VĂN: Chính sách thu hút sinh viên tốt nghiệp đại học về làm việc ở chính quyền cơ sở pdf

Thạc sĩ - Cao học

... quan nhà nước cấp trên" Theo Điều 2, Luật tổ chức Hội đồng nhân dân Uỷ ban nhân dân năm 2003 thì:"Uỷ ban nhân dân Hội đồng nhân dân bầu quan chấp hành hội đồng nhân dân, quan hành nhà nước địa ... đồng nhân dân thực văn quan Nhà nước cấp trên; bảo đảm thực Hiến pháp pháp luật quan Nhà nước, tổ chức hội, đơn vị vũ trang nhân dân công dân; thực hịên sách hội, dân tộc, tôn giáo, định chủ ... quy định pháp luật, "Hội đồng nhân dân quan quyền lực nhà nước địa phương, đại diện cho ý chí, nguyện vọng quyền làm chủ nhân dân, nhân dân địa phương bầu ra, chịu trách nhiệm trước nhân dân...
  • 90
  • 693
  • 2
bao cao so ket -5 năm thực hiện chỉ thị số 21-CTTW của Bộ Chính trị ( Khóa X)

bao cao so ket -5 năm thực hiện chỉ thị số 21-CTTW của Bộ Chính trị ( Khóa X)

Ngữ văn

... thực môi trường lành mạnh tệ nạn ma túy tệ nạn hội khác - Lập hòm thư, phát động phong trào tố giác, vận động tự giác khai báo tình trạng sử dụng ma túy trái phép CBGV HS; xây dựng tổ chức đường ... PHÁP TRONG CHỈ THỊ Đánh giá mặt làm được: - Vào đầu năm học nhà trường thành lập ban đạo phòng, chống HIV/ AIDS theo định số 50/2007/QĐ-TTg ngày 12 tháng năm 2007 Thủ tướng Chính phủ Đồng thời ... công tác triển khai quý lập phương hướng kế hoạch triển khai nhiệm vụ trọng tâm quý Hàng năm, tiến hành tổ chức cho phát giác đánh giá tổng kết rút kinh nghiệm B PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRONG GIAI...
  • 5
  • 4,136
  • 58
Bài giảng Chế độ kế toán doanh nghiệp (Ban hành theo Thông tư số 200-2014-TT-BTC ngày 22-12-2014 của Bộ Tài chính thay thế QĐ15) - Bộ Tài chính

Bài giảng Chế độ kế toán doanh nghiệp (Ban hành theo Thông tư số 200-2014-TT-BTC ngày 22-12-2014 của Bộ Tài chính thay thế QĐ15) - Bộ Tài chính

Kế toán - Kiểm toán

... phải thực theo quy định Luật Kế toán, Nghị định số 129/2004/NĐ-CP Chứng từ kế toán thuộc loại hướng dẫn Doanh nghiệp chủ động xây dựng, thiết kế biểu mẫu phù hợp với đặc điểm hoạt động yêu cầu quản ... Tài Trong vòng 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ, Bộ Tài có trách nhiệm trả lời văn cho nhà thầu nước việc đăng nội dung sửa đổi, bổ sung Chế độ kế toán 16 CHẾ ĐỘ KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP ... sổ kế toán, lập trình bày Báo cáo tài chính, không áp dụng cho việc xác định nghĩa vụ thuế doanh nghiệp ngân sách Nhà nước CHẾ ĐỘ KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP (Thông tư 200/2014/TT-BTC ngày 22/12/2014...
  • 20
  • 652
  • 1
Tiểu luận cuối khóa: Tiếp tục đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" trong đội ngũ cán bộ cơ quan theo chỉ thị 03 của Bộ Chính trị khóa XI

Tiểu luận cuối khóa: Tiếp tục đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" trong đội ngũ cán bộ cơ quan theo chỉ thị 03 của Bộ Chính trị khóa XI

Lý luận chính trị

... trước”, “làng nước theo sau” * Xây dựng đạo đức phải đấu tranh với tượng phi đạo đức, chống chủ nghĩanhân Xây dựng đạo đức cách mạng để giải phóng dân tộc xây dựng thành công chủ nghĩa hội đất ... với nước tận trung với Đảng, với nghiệp cách mạng Đảng lãnh đạo, tâm đưa đất nước phát triển theo đường độc lập dân tộc chủ nghĩa hội Hiếu với dân nghĩa thấy rõ sức mạnh, vai trò thực nhân dân, ... liên hệ mật thiết với nhân dân - Nâng cao ý thức dân chủ cán bộ, đảng viên, tăng cường gắn với nhân dân, nhân dân phục vụ; phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn liền với chủ nghĩa quốc tế sáng -...
  • 31
  • 5,947
  • 70
Đề xuất một số chỉ tiêu đánh giá năng lực làm việc của sinh viên tốt nghiệp  áp dụng cho trường đại học kinh tế   đại học quốc gia hà nội   luận văn ths  kinh doanh và quản lý  60 34 05 pdf

Đề xuất một số chỉ tiêu đánh giá năng lực làm việc của sinh viên tốt nghiệp áp dụng cho trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội luận văn ths kinh doanh và quản lý 60 34 05 pdf

Thạc sĩ - Cao học

... nƣớc ta Cuốn sách khái quát kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực nƣớc phát triển giới tập trung nghiên cứu lĩnh vực giáo dục – đào tạo – yếu tố định phát triển nguồn nhân lực Cuốn sách Viện Phát ... xuất.” 1.1.7.2 Nguồn nhân lực Nguồn nhân lực (NNL) đƣợc định nghĩa từ quan điểm phát triển kinh tế, theo nguồn nhân lực phận dân số độ tuổi quy định có khả tham gia lao động Nguồn nhân lực đƣợc biểu ... hợp với nhu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - hội Hiện nay, nguồn nhân lực Việt Nam tăng số lƣợng chất lƣợng tất lĩnh vực ngành nghề nhƣ kinh tế, hội, công nghệ...
  • 68
  • 651
  • 2
KẾ HOẠCH Về việc thực hiện giám sát phản biện xã hội theo Quyết định số 217 của Bộ Chính trị khoá XI

KẾ HOẠCH Về việc thực hiện giám sát phản biện hội theo Quyết định số 217 của Bộ Chính trị khoá XI

Tài liệu khác

... thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước cần tập trung vào nội dung trọng tâm sau: a Phát triển kinh tế - hội liên quan đến việc làm, bảo đảm việc làm, phát triển nguồn nhân ... Việc làm luật khác có liên quan đến người lao động đ Xây dựng thực quy chế dân chủ sở; tổ chức Hội nghị cán công chức, Hội nghị người lao động, tổ chức đối thoại nơi làm việc; tổ chức hoạt động ... lao động quan tâm cần làm rõ trả lời nhằm ổn định tư tưởng công chức, viên chức người lao động, góp phần ổn định tình hình trị, hội đất nước địa bàn quản lý c Tổ chức lấy ý kiến người lao động...
  • 7
  • 3,159
  • 19
KẾ HOẠCH về việc thực hiện quy định Công đoàn tham gia góp ý xây dựng Đảng xây dựng chính quyền theo Quyết định số 218 của Bộ Chính trị khóa XI

KẾ HOẠCH về việc thực hiện quy định Công đoàn tham gia góp ý xây dựng Đảng xây dựng chính quyền theo Quyết định số 218 của Bộ Chính trị khóa XI

Tài liệu khác

... đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân huyện; Lãnh đạo Tòa án nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân huyện Công đoàn Giáo dục huyện Công đoàn sở góp ý Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân quyền, chuyên môn cấp ... cá nhân góp ý 4.4 Thực nghiêm chỉnh quy định Đảng Nhà nước giữ gìn bí mật trình thực nhiệm vụ IV GÓP Ý XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN Đối tượng góp ý: 1.1 Liên đoàn Lao động huyện góp ý Hội đồng nhân dân, ... lãnh đạo Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân huyện, phòng ban liên quan đến làm việc với tổ chức công đoàn Trách nhiệm tổ chức công đoàn cấp: 4.1 Tổ chức góp ý định kỳ theo nội dung quy định điểm...
  • 5
  • 885
  • 12
XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003  CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003 CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Khoa học xã hội

... TVTH tồn quốc năm qua khơng ngừng phát triển Trong thời kỳ đổi mới, kinh tế nước có nhiều khởi sắc, thu nhập quốc dân gần liên tục tăng, đời sống vật chất tinh thần nhân dân nâng lên tạo điều ... Nhà nước ta quan tâm sâu sắc Vì vậy, tiêu chuẩn Quyết định 01 kế thừa có phát triển Quyết định 659, phấn đấu xây dựng thư viện đạt chuẩn 01 góp phần nâng cao chất lượng nghiệp giáo dục nước ta ... hiểu tiêu chuẩn để xây dựng TVTH đạt chuẩn 01 - Q trình triển khai Quyết định thành đạt THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN NỘI DUNG Tình hình hoạt động TVTH tồn quốc năm trước Quyết định 01 ban hành Hệ...
  • 13
  • 2,655
  • 2
Công văn số 6120/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 24/9/2010 của Bộ GD&ĐT

Công văn số 6120/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 24/9/2010 của Bộ GD&ĐT "V/v: Trả lời CV của một số Sở GD&ĐT hỏi về TT số 28/2009/TT-BGDĐT"

Tư liệu khác

... trách) Về quy đổi hoạt động chuyên môn khác tiết dạy a) Về thời gian làm cộng tác viên tra Theo điểm a khoản Điều 11 Quy định chế độ công tác giáo viên phổ thông thời gian làm việc buổi cộng tác ... dẫn thực chế độ giáo viên điều động làm nhiệm vụ tra giáo dục hiệu lực pháp luật b) Về nhiệm vụ hướng dẫn bồi dưỡng, tập huấn năm học theo điều động cấp có thẩm quyền vào thời gian làm việc thực ... tác viên tra tính tiết định mức Thông tư Liên số 16 TT/LB ngày 23/8/1995 Liên Bộ Giáo dụcĐào tạo-Tài hướng dẫn thực chế độ giáo viên điều động làm nhiệm vụ tra giáo dục quy định: Cán bộ, giáo viên...
  • 3
  • 2,261
  • 8
Kinh nghiệm sau 4 năm thực hiện cuộc vận động ở Đảng bộ Yên ThếQuán triệt sâu sắc Chỉ thị số 06 của Bộ chính trị

Kinh nghiệm sau 4 năm thực hiện cuộc vận động ở Đảng bộ Yên ThếQuán triệt sâu sắc Chỉ thị số 06 của Bộ chính trị

Tư liệu khác

... động trước tiên làm chuyển biến nhận thức từ tác động làm chuyển biến hành động người theo gương Bác Do vậy, khó cân, đong, đo, đếm kết cụ thể Cuộc vận động khó phân tách kết Cuộc vận động ... Cuộc vận động Thứ ba, thực nghiêm túc định hướng đạo cấp trên, phải chủ động, sáng tạo việc xây dựng triển khai thực kế hoạch cấp trên, cho phù hợp với điều kiện thực tiễn loại hình sở, xác định ... đoàn thể nhân dân tiến hành đăng việc làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Trong đó, tập thể cá nhân tiến hành đăng từ 1-2 việc làm cụ thể theo gương đạo đức Bác Kết sau 04 năm triển khai...
  • 3
  • 493
  • 0
Đánh giá năng lực, kiến thức và kỹ năng sinh viên tốt nghiệp các trường nghề cơ sở phát triển hợp tác đào tạo giữa trường nghề và doanh nghiệp

Đánh giá năng lực, kiến thức và kỹ năng sinh viên tốt nghiệp các trường nghề cơ sở phát triển hợp tác đào tạo giữa trường nghề và doanh nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... declaration The qualitative data are encrypted (Table 3.10, Table 3.11) as belows: 34 Table 3.10 Encoding questionnaire data for vocational schools Question (Variable) Name of Var Data code I Information ... quantities of descriptive statistics in enterprise survey data analysis 43 Table 3.17 The quantities of descriptive statistics in vocational school survey data analysis 44 Table 3.18 Method of accrediting ... methods in use show a combination between quantitative and qualitative research Data include secondary data from statistical reports and primary data from in-depth interviews, typical case studies...
  • 100
  • 567
  • 0
Đánh giá mức độ đáp ứng công việc của sinh viên tốt nghiệp khoa Kỹ thuật biển đối với yêu cầu của thị trường lao động Hà Nội

Đánh giá mức độ đáp ứng công việc của sinh viên tốt nghiệp khoa Kỹ thuật biển đối với yêu cầu của thị trường lao động Hà Nội

Sư phạm

... Mức độ đáp ứng thái độ nghề nghiệp sinh viên yêu cầu thị trƣờng lao động Hà Nội 3.3.1 Mức độ đáp ứng thái độ nghề nghiệp sinh viên yêu cầu thị trường lao động Bảng 3.13: Mức độ đáp ứng thái độ ... đưa nhận định dựa sở thông tin thu Thị trường lao động: nơi thực quan hệ hội người lao động người sử dụng lao động, thông qua hình thức thỏa thuận giá (tiền công, tiền lương) điều kiện làm việc ... assumed Trong phần kiểm định này, giá trị Sig.= 0.012 < 0.05 nên có khác hai mẫu độc lập Như cán quản lý đánh giá mức độ đáp ứng thái độ nghề nghiệp hai nhóm sở lao động có khác Bảng 3.15: Mức độ...
  • 19
  • 1,201
  • 0
Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp

Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp

Tiến sĩ

... 54 Table 11: Level Attitude training needs of industry for IT graduates 54 Table 12: The Mean and Standard Deviation 55 Table 13: Correlations 56 Table 14: The Mean and Standard Deviation 58 Table ... PROFILE…………………………………………………………………….163 v LIST OF TABLES Table1 : Frequency and Percentage Distribution of the Respondents 40 Table 2: Frequency and Percentage Distribution of the units surveyed 40 Table 3: Graduation student ... 108 Table B 1.16: level Attitude training needs of industry for IT graduates Table B 1.17: The Mean and Standard Deviation 109 109 111 Table B 1.18: Correlations Table B 1.19:The Mean and Standard...
  • 176
  • 859
  • 0
Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp (2)

Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp (2)

Tiến sĩ

... tiếp, Tính chủ động tự định hướng, Tính linh hoạt khả thích ứng - Hoạt động hội: Hoạt động hội - hoạt động coi phù hợp với hội hành động nhóm - hành động nhóm người kết hợp - hành động với ... nguyên 144 đơn vị sử dụng lao động khảo sát đề tài Thời gian nghiên cứu khoảng từ tháng năm 2012 đến tháng 12 năm 2013 Định nghĩa thuật ngữ Các khái nệm thuật ngữ sau định nghĩa - Các thuộc tính tốt ... Nguyễn Thiện Nhân: Trong lĩnh vực công nghệ thông tin, Việt Nam có tiềm hợp tác với đối tác nước tốt, phải để thu hút nhiều nhà đầu tư nước tham gia đào tạo nguồn nhân lực nước Xuất phát từ thực...
  • 25
  • 545
  • 0
khảo sát chất lượng  sinh viên tốt nghiệp tại việt nam  một số suy nghĩ về thực tiễn  giải pháp

khảo sát chất lượng sinh viên tốt nghiệp tại việt nam một số suy nghĩ về thực tiễn giải pháp

Thạc sĩ - Cao học

... cấp thiết: Năm học 2008-2009, Bộ GD&ĐT phát động vận động Nói không với đào tạo không đạt chuẩn không theo nhu cầu hội: Các khái niệm: đạt chuẩn? theo nhu cầu hội? ; sở để xác định đào tạo ... SVTN Việt Nam (tt):  Khảo sát tình hình việc làm, tình hình thu nhập SVTN: chưa tiến hành định kỳ; Khảo sát mức độ đáp ứng SVTN yêu cầu thị trường lao động kiến thức kỹ SVTN: chưa thực trọng ; Việc ... lượng SVTN Australia Được tổ chức định kỳ từ 1971; Nội dung khảo sát: tình hình việc làm, tình hình thu nhập; ý kiến sinh viên nhà tuyển dụng chất lượng SVTN; Kết khảo sát hàng năm gửi cho Bộ Giáo...
  • 12
  • 702
  • 1
Đánh giá năng lực, kiến thức và kĩ năng của sinh viên tốt nghiệp các trường nghề: Cơ sở để phát triển hợp tác  đào tạo giữa trường nghề và doanh nghiệp

Đánh giá năng lực, kiến thức và kĩ năng của sinh viên tốt nghiệp các trường nghề: Cơ sở để phát triển hợp tác đào tạo giữa trường nghề và doanh nghiệp

Tiến sĩ

... tuyển dụng nhân viên có trình độ, giảm chi phí đào tạo nâng cao trình độ người lao động Các doanh nghiệp nên thực trách nhiệm hội trách nhiệm phát triển nguồn nhân lực đất nước, việc làm gián ... để triển khai giải pháp phát triển đào tạo nghề nói chung phát triển chương trình hợp tác với doanh nghiệp nói riêng (3) Cơ sở khoa học cho quan quản lý dạy nghề xây dựng, hoàn thiện qui định/ cơ ... đích đề tài xác định yếu tố cho việc phát triển hợp tác đào tạo trường dạy nghề doanh nghiệp để nâng cao kiến thức kỹ sinh viên tốt nghiệp Nghiên cứu có ý nghĩa thiết thực cho việc phát triển đào...
  • 23
  • 516
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25