câu 3 nhà kd cần có những phẩm chất cơ bản gì và phương pháp để rèn luyện những phẩm chất ấy
thiết kế hệ thống cung cấp điện cho tòa nhà cao tầng có ứng dụng các phương pháp hiện đại
... dịch vụ tòa nhà mà chúng góp phần đáng kể vào giảm mức tiêu tốn lượng tòa nhà Nâng cao hiệu quản lý tòa nhà BAS cung cấp biện pháp có hiệu chi phí cho phận quản lý tòa nhà Những biện pháp giám ... tầng 18 – tầng 22 có diện tích tầng 984,4 m2 tầng có hộ, từ tầng 23 - tầng 25 có diện tích tầng 785,5 m2 tầng có hộ, tầng 26 - tầng 27 có diện tích tầng 635 m2 tầng có hộ Tòa nhà chia làm mô hình ... 2675, 09.1,15 30 76 ,35 kW Phụ tải toàn phần tính toán nhà: Stt Ptt 30 76 ,35 4214,18 kVA cos 0, 73 Phụ tải phản kháng tính toán nhà: Qtt Stt Ptt2 4214,182 30 76, 35 2 2880,17 kVAr...
- 104
- 2,826
- 13
Sáng kiến kinh nghiệm Những yeu tố cơ bản đổi mới phuơng pháp nâng cao chất luợng của một giờ nghe ở lớp 8
... sinh tự chủ để hiểu toàn nội dung Listen Vì kiểu giáo viên cần phải có chuẩn bò hoạt động Pre – listening Vậy giáo viên tổ chức để học sinh đạt kết cao Và câu hỏi mà phải tìm giải pháp Sau ... học sinh số câu có liên quan đến nội dung Listen , Đối với kiểu nghe đoạn văn để tìm ý , giáo viên gợi ý cách : cho học sinh chọn True / False để tìm câu Đối với kiểu nghe đoạn văn để sữa lại ... vững vàng tổ chức dạy Điều cần lưu ý thiết kế Pre – listening dạy Listen cần lưu ý đến trình độ học sinh , phải kích thích học sinh vận dụng hiểu biết kinh nghiệm có vào việc trả lời câu hỏi...
- 14
- 975
- 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu cơ bản về các phương pháp thi công xây dựng đường ôtô phần 3 doc
... ng ỉ ưn â 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 ... 2007 THẠNG 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 ... … Thi cơng c ng s ð i2 … 11 Thi cơng c ng s ð i2 … 11 Thi cơng n n đư ng đo n ð i3 … Thi cơng n n đư ng đo n ð i4 … 11 Thi cơng n n đư ng đo n ð i3 … 7 Thi cơng n n đư ng đo n ð i4 … Thi cơng...
- 10
- 571
- 1
triết lý và nội dung cơ bản của các phương pháp quản lý chất lượng. ưu nhược điểm và phạm vi áp dụng
... tố sở vật chất tối thiểu cần phải có để đảm bảo chất lượng, vệ sinh chế biến thực phẩm, dược phẩm, mỹ phẩm Xây dựng áp dụng thành cơng GMP đảm bảo cho doanh nghiệp chắn có sản phẩm đạt chất lượng, ... nhiều CCP Có thể dùng sơ đồ định CCP cách linh hoạt để xác định CCP Nếu có mối nguy nhận biết cơng đoạn cần kiểm sốt để đảm bảo an tồn thực phẩm mà cơng đoạn khơng có biện pháp phòng ngừa cần bổ ... 2.2 Các phương pháp quản lý chất lượng sản phẩm: A Quản lý chất lượng theo phương pháp trùn thớng: Quản lý chất lượng theo phương pháp trùn thớng phương pháp dựa vào việc lấy mẫu...
- 85
- 1,217
- 2
Nghiên cứu tính chất nhiệt động của tinh thể bán dẫn có cấu trúc kim cương khi có khuyết tật bằng phương pháp thống kê mômen (LV01160)
... + A= =1+ + + + + 13 47 23 + + + 6 25 121 50 16 =− + + + + 3 43 93 169 83 22 = + + + + + 3 3 1 03 749 36 3 39 1 148 53 =− + + + + + + 3 561 1489 927 733 145 31 = 65 + + + + + + 3 Và: = 2 2 X ... nhờ (3. 16) Theo cách tính thu kết số tinh thể Si trường hợp lý tưởng nhiệt độ khác sử dụng nhiều hạt Các kết trình bày bảng 3. 2, 3. 3 3. 4 minh họa hình vẽ 3. 1, 3. 2, 3. 3, 3. 4, 3. 5 3. 3 Các tính chất ... thiên nhiệt độ Kết tính toán ghi bảng 3. 2 , 3. 3 3. 4 biểu diễn hình vẽ 3. 1, 3. 2, 3. 3, 3. 4, 3. 5 Hầu hết kết thu phương pháp mômen so với thực nghiệm có phù hợp, sai khác vài phần trăm so với thực nghiệm...
- 55
- 433
- 1
Nghiên cứu tính chất nhiệt động của bán dẫn có cấu trúc kim cương khi có khuyết tật bằng phương pháp thống kê mômen
... TN[2] 30 0 2,8178 3, 4026 2,5 2 ,36 90 2,9095 2 ,39 42 2,9 435 400 3, 7452 4,2810 3, 1 3, 5770 4,0046 3, 6285 4,0750 5 ,33 500 4,2955 4,7949 3, 5 4 ,31 78 4,6528 4,4124 4,7614 5, 63 600 4,6 531 5, 131 0 3, 8 4,7925 ... 4,9 238 5,2017 5, 83 700 4,9062 5 ,37 21 4,1 5,1074 5 ,31 88 5,2754 5,5040 5,98 800 5,0986 5,5576 4 ,3 5 ,32 60 5,5020 5, 530 7 5,7254 6,10 900 5,2 531 5,7065 5,48 43 5, 635 5 5,7257 5,8972 1000 5 ,38 31 5,8284 ... 4,7 5,6 030 5, 736 8 5,88 13 6, 035 8 6 ,30 1100 5,4926 5,9266 5,6956 5,8165 6,0109 6,15 43 1200 5,58 83 6,0012 5,0 5,76 93 5,8812 6,1217 6,2564 6,47 130 0 5,6770 6,0487 5,8297 5, 935 2 6,2192 6 ,34 65 ...
- 9
- 550
- 0
800 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Hóa có đáp án và phương pháp giải nhanh.DOC
... Câu 27: 34 Trong trờng hợp sau không chứa mol NH3 A 200 cm3 dd NH3 5M B 17g NH3 C 500 cm3 dd NH3 có 3, 4g NH3 100 cm3 D 22,4 dm3 dd NH3 1M E 22,4 dm3 khí NH3 đktc Câu 28: Trong chất sau, chất tan ... 2s 2p 3s 3p 4s X4: 1s22s22p63s23p5 X5: 1s22s22p63s23p63d64s2 X6: 1s22s22p63s23p1 Các nguyên tố thuộc chu kỳ A X1, X4, X6 B X2, X3, X5 C X3, X4 D X1, X2, X6 E Cả A, B Câu 23: Đề nh câu (câu 22) ... Klechkowski D A, B E A, C Câu 12: Cho 26Fe, cấu hình electron Fe2+ là: A 1s22s22p63s23p64s23d4 B 1s22s22p63s23p64s23d4 2 6 C 1s 2s 2p 3s 3p 3d D 1s 2s22p63s23p64s24p4 E Tất sai Câu 13: Cho diện đồng vị...
- 151
- 1,199
- 0
bài tập đoạn okazaki có lời giải và phương pháp giải
... đơn vị tái có chạc chữ Y (quay đối hình thoi) Nên có đoạn mạch 5'- >3' đoạn mạch 3' ->5' Trên đoạn mach 5' -3' tổng hợp theo đoạn okazaki, đoạn okz cần có đoạn mồi mạch 3' -5' cần phải có đoạn mồi ... Chiều dài đoạn Okazaki là: 1000x3,4 =34 00 Angstron= 3, 4x10^(-4) mm Số Okazaki cần cho chạc chữ Y: 0.051 : [3, 4x10^(-4)] = 150 đoạn Mỗi đơn vị tái đoạn mồi cho Okazaki cần thêm đoạn mồi cho mạch liên ... Bài 5: ADN nhân thực có chiều dài 0,051mm, có 15 đơn vị nhân đôi Mỗi đoạn okazaki có 1.000 nu Cho chiều dài đơn vị nhân đôi nhau, số ARN mồi cần cho trình tái : A 31 5 B 36 0 C 165 D 180 Giải:...
- 4
- 11,226
- 142
CƠ CỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
... thức để thỏa mãn khách hàng tạo khác biệt cho sản phẩm c/Phân loại sản phẩm Các nhà tiếp thị có cách phân loại sản phẩm theo truyền thống dựa đặc tính khác sản phẩm Thiết nghĩ kiểu sản phẩm có ... tiếp thị Sơ đồ 4: Các loại kênh tiếp thị Nhà SX Nhà SX Nhà SX Nhà SX ĐL bán sỉ Nhà bán sỉ Nhà bán lẻ Nhà bán lẻ Người TD Người TD Kênh trực tiếp Nhà bán sỉ Nhà bán lẻ Người TD Kênh cấp Kênh cấp ... hay nhu cầu .Những sản phẩm phải bán thị trường bao gồm hàng hoá vật chất dịch vụ địa điểm, tổ chức ý tưởng b/Năm mức độ sản phẩm Khi lập kế hoạch chào hàng hay sản phẩm nhà kinh doanh cần suy nghĩ...
- 18
- 696
- 2
BÁO CÁO " Tự do hóa thương mại và đầu tư trực tiếp nước ngoài tại Việt Nam: Một cách tiếp cận thông qua mô hình Lực hấp dẫn và Phương pháp ước lượng Hausman - Taylor " ppt
... 0.1 036 0. 431 3 0 .31 11 0.0779 0.1667 0.0894 0.1 039 1.0000 ACFTA 0. 032 6 -0.50 83 0 .31 99 -0 .31 82 0.2509 0 .35 10 -0.1082 -0 .33 11 0.6420 -0.08 93 1.0000 AKFTA 0.1096 -0 .35 70 0 .37 05 -0.2664 0. 231 3 0 .33 04 -0.2416 ... 7.9462 0 .37 11 6.6646 8 .30 58 AFTA 30 6 0.2091 0.40 73 USBTA 30 6 0. 039 2 0.1944 ACFTA 30 6 0.1 633 0 .37 03 AKFTA 30 6 0.0980 0.2978 JVEPA 30 6 0.0 130 0.1 137 AANZFTA 30 6 0.0490 0.2162 BothinVNjt 30 6 0.2777 ... 30 6 27.2 633 1 .35 20 24.9592 30 .2141 LnEXjt-1 30 6 20.2589 1.2556 15.2266 23. 41 43 LnIM jt-1 30 6 20.2065 1.4982 16.1206 23. 7405 LnRERCURj/VNDt 30 6 7.8679 2.0986 2.2857 10 .32 80 Ln(insVNt*ins jt) 30 6...
- 12
- 901
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu cơ bản về các phương pháp thi công xây dựng đường ôtô phần 1 ppt
... n d ng cỏc ủo n hon thnh tr c ph v cho cỏc ủo n thi cụng sau; 1 .3 T ch c thi cụng theo phng phỏp dõy chuy n: 1 .3. 1 N i dung: 1 .3. 1.1 nh ngha: T ch c thi cụng theo dõy chuy n (P2TC2DC) l ton ... ng cụng trỡnh trờn ton n; + (3) : cụng tỏc xõy d ng n n ủ ng, kố, t ng ch n, h th ng thoỏt n c; + (4): cụng tỏc xõy d ng m t ủ ng; + (5): cụng tỏc hon thi n; + t1,2 ,3, 4: th i gian hon thnh t ng ... nghi p cu i cựng hon thnh nhi m v thỡ n ủ ng ủ c xõy d ng xong v vo khai thỏc, s d ng; 1 .3. 2 u - nh c ủi m: 1 .3. 2.1 u ủi m: - Cỏc ủo n ủ ng lm xong t o thnh m t d i liờn t c nờn t o ủi u ki n t t...
- 10
- 721
- 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu cơ bản về các phương pháp thi công xây dựng đường ôtô phần 2 docx
... cụng tỏc; Khi g cng l n thỡ dõy chuy n ủ c ủỏnh giỏ cú nh p ủ cng kh n trng 1 .3. 7 1 .3. 7.2 ỏnh giỏ hi u qu dõy chuy n: 1 .3. 7.1 H s hi u qu ỏp d ng phng phỏp t ch c dõy chuy n: H s hi u qu ủ c tớnh ... phúng m t b ng thu n l i ủ thi cụng tr c Thồỡi gian T4 T3 T2 T1 O oaỷn 1.4 .3 oaỷn oaỷn oaỷn L (km, m) Ph i h p gi a PPTC2DC v PPTC2SS: 1.4 .3. 1 Tr ng h p 1: Cỏc cụng tỏc khỏc TCTC theo PPDC khụng ... n thi cụng Thồỡi gian T O L(km, m) Thồỡi gian T O L(km, m) Thồỡi gian T O L(km, m) 1.4 .3. 3 Tr ng h p 3: Thi cụng ủi u ki n th i ti t khụng thu n l i, mỏy múc nhõn l c khụng d i do, cụng nhõn...
- 10
- 539
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu cơ bản về các phương pháp thi công xây dựng đường ôtô phần 4 pdf
... 800.00 177.85 177.20 30 .00 830 .00 177.60 177.05 H4 S1 88.46 30 0 700.00 H3 600.00 20.00 178.15 177.00 620.00 178.24 176.14 H2 30 0 500.00 175.00 176.70 176.50 177.80 178.20 178.90 1 73. 44 175.60 100.00 ... 1 .30 180 100 KM0 + 400 0.70 PHặNG AẽN I 0.00 TRếC DOĩC S Bĩ R = 8000 T = 72.00 K = 144.00 d = 0 .33 CNG TấNH TOAẽN BTCT 0.90 190 MSS BầNH ệ DUI THểNG KM0 176.20 176.20 177.15 176.70 70.00 100.00 ... v ch ng ủ 0.00 0.45 0.65 0.55 0.15 1 73. 44 1.15 2.10 TY L ặẽNG : 1/500 TY L NGANG : 1/5000 170 R = 10000 T = 60.00 K = 120.00 d = 0.18 0.00 2.60 1.70 1 .30 180 100 KM0 + 400 0.70 PHặNG AẽN I...
- 10
- 480
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu cơ bản về các phương pháp thi công xây dựng đường ôtô phần 5 pptx
... ữ 30 0 30 0 ữ 35 0 35 0 ữ 425 425 ữ 500 500 ữ 650 650 ữ 2500 2500 125 ữ 150 150 ữ 175 175 ữ 200 200 ữ 250 250 ữ 30 0 30 0 ữ 1500 1500 600 60 - 40 - - 60 ữ 75 75 ữ 10 100 ữ 600 50 ữ 75 75 ữ 35 0 30 ... ) Y.h (2 .34 ) Trong ủú: b l kho ng cỏch gi a hai bỏnh xe Y: l c ngang : l ch tõm so v i tõm hỡnh h c c a xe =0,2.b 0 ,3. G.b Y.h 0,3b/h =Y/G ( t s b/h ph thu c t ng lo i xe ) b = 2 3 h Xe Xe ... b trớ siờu cao: ksc Rmin = v2 V2 = g ( i n ) 127( i n ) (2 -37 ) 2.2 .3. 2 Theo ủi u ki n ủ m b o t m nhỡn ban ủờm : Rmin = 30 S I (2 -38 ) Trong ủú : SI : T m nhỡn m t chi u [m] : Gúc chi u sỏng...
- 10
- 512
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25