câu 26 cho 11 25 g glucozơ lên men thoát ra 2 24 lít khí co2 đktc hiệu suất quá trình lên men là

Tính toán thiết kế lò hơi đốt than cho nhà máy nhiệt điện ngưng hơi với công suất 300 MW”cùng chuyên đề “nghiên cứu các giải pháp nâng cao hiệu suất quá trình cháy

Tính toán thiết kế lò hơi đốt than cho nhà máy nhiệt điện ngưng hơi với công suất 300 MW”cùng chuyên đề “nghiên cứu các giải pháp nâng cao hiệu suất quá trình cháy

Ngày tải lên : 01/07/2016, 13:01
... 6 02. 0 657.1 6 92. 6 727 .3 1 721 8.5 18504.9 19877.4 21 276.4 22 66 3.5 24 077.7 25 4 79.9 26 8 88.8 17571 .2 18885 .2 2 028 5.6 21 7 12. 5 23 127 .8 24 570 .2 26 0 00.9 27 438.0 17 924 .0 1 926 6 .0 20 694.0 22 149.0 23 5 92. 0 25 0 63.0 ... 25 0 63.0 26 5 22 .0 27 987.0 1 827 7.0 19646.0 21 10 2. 0 22 58 5.0 24 056.0 25 5 55.0 27 043.0 28 537.0 18 511. 7 19899.4 21 374.0 22 875.4 24 365.9 25 8 83.4 27 390.1 28 903.0 18864.3 20 279.7 21 7 82. 2 23 311. 5 24 830 .2 26 3 75.9 ... 26 3 75.9 27 911. 1 29 4 52. 0 19099.5 20 533.3 22 054.3 23 6 02. 3 25 1 39.7 26 7 04 .2 2 825 8 .4 29 818.6 194 52. 1 20 913.6 22 4 62. 5 24 038.4 25 6 04.0 27 196.7 28 779.3 30367.9 19569.7 21 040.4 22 59 8.6 24 183.7 25 7 58.7 27 360.9...
  • 37
  • 848
  • 2
Nâng cao hiệu suất thu hồi monome axit lactic sau quá trình lên men nhằm phục vụ cho tổng hợp vật liệu polyme phân hủy sinh học.PDF

Nâng cao hiệu suất thu hồi monome axit lactic sau quá trình lên men nhằm phục vụ cho tổng hợp vật liệu polyme phân hủy sinh học.PDF

Ngày tải lên : 18/03/2015, 15:46
... Nơuyẽn vật liệu 25 11. 2 Phương pháp thực nghiệm 2b Phưong pháp chuân đô 25 // 2. 2 Phươno pháp đo độ đục cua dung dịch 2 í 1 .2. 3 Phô hồng ngoại FTIR // ỉ II 2. 4 Phương pháp sắc kỷ lỏng cao áp HPLC ... VÀ THẢO LUẬN 2S III Phân tích dịch lên men 28 IIỈ .2 Thiết kế chế tạo hệ thống màng lọc tiếp nối với thiêt bị lên 3I men 111 .3 Quá trình lọc loại bỏ tế bào vi sinh vật 33 111 .4 Quá trình thu hồi ... bị lên men ta không phai sư dụng kicm đẽ trung hòa axit lactic hình thành trình lên men Nếu trinh lên men thực theo phương thức gián đoạn, độ pH cua dịch lên men cần phái giữ mức g n vói giá...
  • 64
  • 976
  • 1
Trình bày về quá trình thanh trùng? Bản chất của quá trình thanh trùng là gì? Nguyên lí chung, cấu tạo bộ phận làm việc

Trình bày về quá trình thanh trùng? Bản chất của quá trình thanh trùng là gì? Nguyên lí chung, cấu tạo bộ phận làm việc

Ngày tải lên : 30/10/2012, 16:28
... tác động lên nắp máy: γω 2 (r − r 02 ) (R2 – r 02) 2 P= 2g (2. 22) Thay giá trị h0 từ phương trình (2. 19) vào (2. 22) , ta được: P= πγgho2 2 (2. 23) Để nắp máy giữ chặt với thân cần bố trí vít cho đủ ... ngăn trùng 5, ngăn trì ngăn làm nguội Mỗi ngăn g m nhiều mỏng xiết chặt lại nhờ đai ốc 11, đòn ngang hai khung ép hai đầu Các mỏng (hình 2. 2b) thường làm thép không rỉ dày 1mm lượn sóng phẳng ... trùng Laguilharre 1- hệ thống ống đun nóng; 2- hệ thống tiệt trùng áp suất thường; 3- hệ thống tiệt trùng chân không; 4,5- hệ thống làm lạnh; 6, 7- bơm sữa; 8- bơm chân không; 9, 12- hệ thống ống...
  • 19
  • 14.9K
  • 52
Nghiên cứu công nghệ sấy khí động kết hợp với quá trình phân cấp hạt sản phẩm ứng dụng cho vật liệu sấy dạng bột nhão

Nghiên cứu công nghệ sấy khí động kết hợp với quá trình phân cấp hạt sản phẩm ứng dụng cho vật liệu sấy dạng bột nhão

Ngày tải lên : 16/11/2012, 11:10
... Development, Vol 9, No .11- 20 06 30 130 2, 85 3,95 4,07 11, 25 40 100 5,05 6,00 6,45 11, 96 30 100 3,50 3,70 4,05 10,53 40 115 7,18 6,19 7,00 11, 52 30 115 2, 57 3 ,22 3,4 11, 43 35 130 4,03 5,87 4, 82 11, 52 ... 0 ,22 8 0
  • 7
  • 941
  • 5
quá trình dạy học là các yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục

quá trình dạy học là các yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục

Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:58
... trường 53 20 0 020 01 54 28 20 0 120 02 54 20 022 003 54 20 03 20 04 54 - THPT 11 11 11 11 11 - THCS 18 18 18 18 18 - Tiểu học 25 25 25 25 25 1.300 1. 329 1.318 1.3 02 1 .29 9 - THPT 26 0 26 8 28 0 26 5 25 2 - THCS ... công 24 14 24 70 23 34 9 02 340 23 03 24 37 24 35 117 5 4 32 22 56 24 77 24 02 111 1 513 21 23 17 82 1785 728 340 29 1 688 549 174 23 34 25 1 5 24 48 1088 354 21 28 1983 18 52 787 354 20 6 5 32 596 301 33 20 67 1635 ... 4 32 236 8 02 950 29 2 1984 27 2 122 9 124 8 1085 1317 977 134 513 20 03 - 20 04 Tổng Hệ Hệ số công bán H/S lập công 21 52 2390 23 40 10 82 558 1871 824 743 10 82 588 28 1 1566 1597 0 QUY MÔ HỌC SINH CỦA 11...
  • 72
  • 3.9K
  • 18
NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ SẤY KHÍ ĐỘNG KẾT HỢP VỚI QUÁ TRÌNH PHÂN CẤP HẠT SẢN PHẨM ỨNG DỤNG CHO VẬT LIỆU SẤY DẠNG BỘT NHÃO

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ SẤY KHÍ ĐỘNG KẾT HỢP VỚI QUÁ TRÌNH PHÂN CẤP HẠT SẢN PHẨM ỨNG DỤNG CHO VẬT LIỆU SẤY DẠNG BỘT NHÃO

Ngày tải lên : 25/04/2013, 08:53
... =11, 3m2 F1 = F2= 1,5.(4,5+1) = 8 ,25 m2 F3 = 2. (4,5+1+0,5) = 12m2 F4 = (1,5+3,5).0,5 /2 = 1 ,25 m2 F5 = m2 F6 = 10,5.8 = 84m2 F7 = (1+8).5,6 /2 = 25 , 2m2 Vậy Fb = Fi = 11, 3 + 8 ,25 + 12 +1 ,25 + + 84 + 25 , 2 ... 111 05, 02 123 38, 92 135 72, 81 14806,7 16040,59 ' 'qnI = 1 ,23 Ik 4990 ,11 623 7,637 7485,165 87 32, 6 92 9980 ,22 1 12 27 ,75 ' 'hnII 1 ,25 Ik 3797, 126 50 62, 835 6 328 ,544 7594 ,25 3 Trang '' = skkII = 1 ,27 Ik 25 6 7,78 ... Vh2o vk Đơn vị Buồng lửa & pheston Bqn ii Bqn i Bhn ii Bskk iI Bhn i Bskk i Đờng thải 1,15 1 ,20 75 1 ,2 22 5 1 ,24 1 ,26 1 ,28 5 1,315 1,33 m kg 1,4094 1,4 622 1,5679 1,6913 1,8 322 2, 008 2, 129 8 2, 325 5 1...
  • 54
  • 605
  • 0
NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆSẤY KHÍ ĐỘNG KẾT HỢP VỚI QUÁ TRÌNH  PHÂN CẤP HẠT SẢN PHẨM ỨNG DỤNG CHO VẬT LIỆU SẤY  DẠNG BỘT NHÃO

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆSẤY KHÍ ĐỘNG KẾT HỢP VỚI QUÁ TRÌNH PHÂN CẤP HẠT SẢN PHẨM ỨNG DỤNG CHO VẬT LIỆU SẤY DẠNG BỘT NHÃO

Ngày tải lên : 25/04/2013, 08:53
... Development, Vol 9, No .11- 20 06 30 130 2, 85 3,95 4,07 11, 25 40 100 5,05 6,00 6,45 11, 96 30 100 3,50 3,70 4,05 10,53 40 115 7,18 6,19 7,00 11, 52 30 115 2, 57 3 ,22 3,4 11, 43 35 130 4,03 5,87 4, 82 11, 52 ... 0 ,22 8 0
  • 7
  • 469
  • 0
Tài liệu Mẫu báo cáo thành tích đề nghị khen thưởng (hoặc truy tặng) Huân chương cho cán bộ đã nghỉ hưu, từ trần có quá trình cống hiến lâu dài trong cơ quan, đoàn thể doc

Tài liệu Mẫu báo cáo thành tích đề nghị khen thưởng (hoặc truy tặng) Huân chương cho cán bộ đã nghỉ hưu, từ trần có quá trình cống hiến lâu dài trong cơ quan, đoàn thể doc

Ngày tải lên : 14/12/2013, 15:15
... tháng, năm đến tháng, năm Chức vụ (Đảng, quyền, đoàn thể) Đơn vị công tác Tổng số năm, tháng giữ chức vụ Ghi III/ Quá trình khen thưởng - Kê khai hình thức khen thưởng Đảng, Nhà nước, Bộ, ban, ngành, ... thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuốc Trung ương tặng thưởng phong tặng từ Bằng khen Bộ, tỉnh trở lên IV/ Kỷ luật - Ghi rõ hình thức kỷ luật từ cảnh cáo trở lên từ công tác đến đề nghị khen ... Thủ trưởng đơn vị quản lý cán trước từ trần có trách nhiệm giao nhiệm vụ cho cán làm công tác tổ chức cán lưu giữ hồ sơ, lý lịch tóm tắt trình công tác đối tượng đề nghị khen thưởng (ghi rõ tên,...
  • 2
  • 3.8K
  • 3
Phân biệt hiệu quả, hiệu suất  phân tích quan điểm “làm đúng việc cho dù chưa phải bằng cách tốt nhất vẫn hơn là làm không đúng việc cho dù bằng cách tốt nhất”

Phân biệt hiệu quả, hiệu suất phân tích quan điểm “làm đúng việc cho dù chưa phải bằng cách tốt nhất vẫn hơn là làm không đúng việc cho dù bằng cách tốt nhất”

Ngày tải lên : 24/12/2013, 23:11
... – cơng nghệ phạm vi quốc gia Mơi trường tác động lên tất ngành kinh tế, doanh nghiệp, mức độ tính chất tác động khơng giống 1 .2. 3 Mơi trường ngành Mơi trường ngành g i mơi trường cạnh tranh, ... động với 50% cơng suất thiếu nguồn cung ứng sữa bò từ địa phương, lỗ trầm trọng Để giải vấn đề này, cơng ty thiết lập chương trình tổng thể giúp nơng dân tăng sản lượng sữa bò Chương trình bao g m ... nghiệp, doanh thu doanh nghiệp tăng 25 % , suất lao động tăng từ 34 ,2 triệu đồng lên 35,8 triệu đồng/1 lao động/năm; tỷ lệ hàng xuất tăng từ 94% lên 97% Bên cạnh hiệu kinh tế, doanh nghiệp củng...
  • 53
  • 1K
  • 0
Báo cáo " Nghiên cứu sử dụng SnCl2 làm xúc tác cho phản ứng trùng ngưng tổng hợp polylactic axit (Phần A: Các yếu tố ảnh hưởng tới quá trình tổng hợp) " pdf

Báo cáo " Nghiên cứu sử dụng SnCl2 làm xúc tác cho phản ứng trùng ngưng tổng hợp polylactic axit (Phần A: Các yếu tố ảnh hưởng tới quá trình tổng hợp) " pdf

Ngày tải lên : 28/03/2014, 10:20
... ng t 760mmHg xu ng 20 0mmHg hi u su t ph n ng tăng lên t 16 .2% lên 65.3% sau 25 h ti n hành ph n ng, ñ ng th i tr ng lư ng phân t trung bình c a PLA tăng lên t 8980 ñ n 15130 g/ mol 3.3 nh hư ng ... nghiên c u nh hư ng c a áp su t t i trình ph n ng ñư c trình bày b ng M.V Tiến, P.T Trinh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên Công nghệ 24 (20 08) 25 3 -25 9 25 7 B ng nh hư ng c a áp su t t ... 6 -24 tháng [3] Bài báo gi i thi u m t vài k t qu nghiên c u s d ng SnCl2 làm ch t xúc tác cho trình t ng h p PLA dung d ch kh o sát y u t nh hư ng t i trình t ng h p - SnCl2.2H2O ≥ 99% Hãng s...
  • 7
  • 1.1K
  • 5
đề xuất giải pháp nhằm tăng cường vai trò của các yếu tố trực quan cấu thành thương hiệu trong quá trình tiến hành hoạt động marketing của vietfoods

đề xuất giải pháp nhằm tăng cường vai trò của các yếu tố trực quan cấu thành thương hiệu trong quá trình tiến hành hoạt động marketing của vietfoods

Ngày tải lên : 05/11/2014, 18:41
... Lớp: Marketing 51A Đề án môn học 21 GVHD: PGS.TS Nguyễn Viết Lâm làm từ rau câu hương trái cho cảm giác tươi mát giải khát Hình 12 Logo thạch rau câu Long Hải 2. 2.3 Slogan • Câu hiệu thời kỳ ... - lúc nơi giúp ngăn ngừa bệnh loãng xương” Như vậy, câu hiệu ngắn g n, thương hiệu tuyên bố cách ngắn g n đối tượng khách hàng mình: khách hàng lo lắng bệnh loãng xương Mặt khác slogan có khả ... Ngoài ra, thương hiệu thương mại doanh nghiệp thực đăng ký đặt bảo hộ pháp luật chống lại tranh chấp thương mại đối thủ cạnh tranh làm hàng “nhái”, hàng giả Thứ tư, thương hiệu mạnh làm tăng...
  • 31
  • 367
  • 2
Báo cáo thực tập_tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển của công ty trách nhiệm hữu  hoàn cầu

Báo cáo thực tập_tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển của công ty trách nhiệm hữu hoàn cầu

Ngày tải lên : 06/02/2015, 18:15
... TK 1 52 TK 621 Giá thực tế NVL xuất kho Cho công trình TK 1 52 Giá trị NVL xuất dùng không hết trả lại kho TK 111 ,1 12 ,331 TK154 Giá thực tế NVL mua dùng Ngay cho công trình TK 133 Thuế GTGT khấu ... 15 /20 06/QĐ- BTC Ngày 20 /3 /20 06 Bộ trưởng BTC) CHỨNG TỪ GHI SỔ Số 23 Ngày 30 tháng 12 năm 20 08 Trích yếu Xuất VL cho công trình Nhà Y tế Xuất kho vật liệu cho công trình Đường bê tông Đào Dương ... Chứng từ ghi sổ Số hiệu Ngày Tháng … … 23 30/ 12 Số tiền Chứng từ ghi sổ Số hiệu Ngày Tháng … … … … 494.137.947 …… Cộng tháng Cộng Người ghi sổ Số tiền 1.491.450.580 Cộng lũy kế Kế toán trưởng Giám...
  • 30
  • 723
  • 0
Khảo sát ảnh hưởng của một số prebiotics lên quá trình nuôi cấy lactobacillus acidophilus và bifidobaterium longum

Khảo sát ảnh hưởng của một số prebiotics lên quá trình nuôi cấy lactobacillus acidophilus và bifidobaterium longum

Ngày tải lên : 25/07/2015, 10:28
... khun mụi trng ti 115 oC /20 phỳt ni hp tit khun ngui xung nhit phũng Cy ging vi t l 10% vo cỏc ng nghim t cy vụ trựng cỏc ng nghim ó c cy ging VSV t m 5% CO2 24 h 37oC [4] 2. 3 .2 Phng phỏp nuụi cy ... quang o c l 0 ,24 6 Khi b sung lactulose vi cỏc nng tng dn t 0 ,25 % cho n 3%, mt quang cng tng dn v t giỏ tr cao nht l 0,549 mu b sung 3% lactulose Giỏ tr ny cao gp 2, 2 ln giỏ tr mt quang o ... thut ng bt ngun t ting Hy Lp cú ngha l dnh cho s sng, dựng ch nhng vi khun mang li nhng tỏc ng cú li cho vt ch T hng nghỡn nm trc õy, ngi ó bit s dng cỏc ch phm sa lờn men vi mc ớch tng cng sc...
  • 49
  • 554
  • 2
Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả

Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:50
... tất học sinh nhìn thấy câu hỏi đó, giáo viên phát câu hỏi cho học sinh Đặt câu hỏi phần quan trọng giảng Chúng hy vọng với viết bạn có lên lớp sôi hiệu Hải Anh_Giảng viên Global Education ... thường đòi hỏi thời gian suy nghĩ lâu Chờ đợi dấu hiệu giáo viên muốn nhận tham gia trả lời câu hỏi cách nhiệt tình học sinh · Hướng dẫn: Trong nhiều trường hợp giáo viên đọc câu hỏi, học sinh nghe ... nghe nhầm, nghe không rõ hay hiểu nhầm ý câu hỏi việc chờ đợi giáo viên thật lãng phí Để tránh trường hợp này, tốt giáo viên nên kết hợp đồng thời việc đọc câu hỏi với việc viết lên bảng để tất...
  • 2
  • 1.9K
  • 2
luận văn: “Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25-36 tháng.”1.L i c m ơnhoàn thành t t bài t p t t nghi p tôi xin chân thành c m ơn: Cô giáo Hoàng Th Phương: Ti n sĩ, g doc

luận văn: “Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25-36 tháng.”1.L i c m ơnhoàn thành t t bài t p t t nghi p tôi xin chân thành c m ơn: Cô giáo Hoàng Th Phương: Ti n sĩ, g doc

Ngày tải lên : 24/03/2014, 07:20
... 2 2 1 2 1.3 HV 1.5 6.4 .20 05 9.4 .20 05 LR LR LR LR 2 2 2 1 2 1 2 1 1 2 1 .2 1.5 1.5 1.8 8.5 .20 05 10.6 .20 05 12. 7 .20 05 LR LR LR LR LR LR 2 2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 .2 1 .2 1 .2 1.5 1.5 1.3 8.9 .20 05 ... 8.9 .20 05 10.10 .20 05 LR LR LR LR 1 2 1 1 1 2 2 1 .2 1.5 1.3 1.5 11. 10 .20 05 9 .11. 20 05 LR LR LR LR 2 1 1 1 2 2 1 1 .2 1.5 1.5 1.5 2. 1 .20 06 LR LR 1 1 2 1 .2 1.7 5.1 .20 06 5.1 .20 06 9.1 .20 06 17.1 .20 06 LR LR ... LR 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 .2 1.5 1.5 1 .2 8.5 .20 05 10.6 .20 05 12. 7 .20 05 LR LR LR LR LR LR 1 1 2 1 1 1 1 1 0 1 1 .2 1 .2 1 .2 1.5 1 .2 0.7 8.9 .20 05 10.10 .20 05 LR LR LR LR 1 1 1 1 1 1 1 1 .2 1.5 0.8 1 .2 11. 10 .20 05...
  • 44
  • 932
  • 1
cac bai tho va cau do cho tre len 3 cuc hay

cac bai tho va cau do cho tre len 3 cuc hay

Ngày tải lên : 02/07/2014, 13:00
... hồng Chỉ ngón tay Mẹ hỏi rằng: Ai cho để bế múa trồng măng non! Ngày thơ đôi mắt căng tròn Chắc bố cho Mẹ cười say ca hàng mi Cái Bố,Mẹ ai! N¾ng Bông cúc nắng em xem Quả thị có nắng em đem biếu ... có nắng em đem biếu bà Bướm vàng cánh tỏa nắng Nắng sớm nhảy nhót quanh nhà,quang sân Nắng chạy xa nắng chạy g n Cả vùng đầy nắng g n vàng tươi! BÐ Qua §êng Sáng mẹ đưa đến lớp Đèn đỏ bật Bé ... ấm mang nước Rót ra, con đứng kề bên Mời người lớn trướ, nhỏ sau Nhấp trà thơm,khách g t đầu khen ngoan… G i b¹n Tự xa xưa thưở Trong rừng xanh sâu thẳm Đôi bạn sống bên Bê Vàng Dê Trắng Một năm,...
  • 6
  • 2.9K
  • 6

Xem thêm