câu 21 số tiếp theo của dãy sau là số nào
phương hướng nhiệm vụ chính trong những năm tiếp theo của vụ hợp tác quốc tế và một số giải pháp
... tác quốc tế - Công tác văn thư: Văn đi: Tổng số phát hành 215 8 văn Trong : - Văn phát hành nước 1768 - Thư công hàm gửi nước 390 Văn đến: Tổng số tiếp nhận xử lý: 7173 văn 3.2 Hoạt động đối ngoại ... chức thực đề án sau phê duyệt; b) Trình Thủ tướng Chính phủ bổ nhiệm miễn nhiệm theo thẩm quyền chức danh cán lãnh đạo quản lý, kế toán trưởng doanh nghiệp nhà nước chưa cổ phần hoá theo quy định ... thực điều ước ký kết gia nhập Theo dõi, giám sát đánh giá tổng hợp báo cáo theo quy định việc thực công tác hội nhập quốc tế, hỗ trợ phát triển thức (ODA), đầu tư trực tiếp nước (FDI) tổ chức phi...
- 36
- 354
- 0
TIỂU LUẬN: Phương hướng nhiệm vụ chính trong những năm tiếp theo của Vụ Hợp tác Quốc tế và một số giải pháp pdf
... tác quốc tế - Công tác văn thư: Văn đi: Tổng số phát hành 215 8 văn Trong : - Văn phát hành nước 1768 - Thư công hàm gửi nước 390 Văn đến: Tổng số tiếp nhận xử lý: 7173 văn 3.2 Hoạt động đối ngoại ... chức thực đề án sau phê duyệt; b) Trình Thủ tướng Chính phủ bổ nhiệm miễn nhiệm theo thẩm quyền chức danh cán lãnh đạo quản lý, kế toán trưởng doanh nghiệp nhà nước chưa cổ phần hoá theo quy định ... thực điều ước ký kết gia nhập Theo dõi, giám sát đánh giá tổng hợp báo cáo theo quy định việc thực công tác hội nhập quốc tế, hỗ trợ phát triển thức (ODA), đầu tư trực tiếp nước (FDI) tổ chức phi...
- 36
- 2,464
- 0
bài giảng sinh học 7 bài 50 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt
... Lựa chọn đáp án Câu 1: Đặc điểm dơi? A Màng cánh rộng, có lông mao B Có kiểu bay lượn bay vỗ cánh C Đẻ nuôi sữa D Chi sau yếu, bám vào cành treo ngược thể Câu 2: Loài sau không thuộc cá voi ... chuột chù Đặc điểm cấu tạo Bộ sâu bọ thích nghi với lối sống tìm mồi nào? Đặc điểm cấu tạo sâu bọ (đại diện chuột chũi) thích nghi với đời sống tìm mồi - Cấu tạo chi trước ngắn, bàn tay rộng nằm ... Gặm nhấm Loài động vật Môi trường sống Đời Cấu tạo Cách Chế độ sống bắt ăn mồi Chuột đồng Trên mặt đất Răng cửa Đàn lớn, có khoảng trống hàm Tìm mồi Ăn tạp Sóc Sống Răng cửa lớn, có khoảng trống...
- 26
- 7,148
- 1
188 câu trắc nghiệm tiếp tuyến của hàm số (File Word có đáp án)
... 188 CÂU TRẮC NGHIỆM TIẾP TUYẾN HÀM SỐ (FILE WORD CÓ ĐÁP ÁN) A Câu : A Câu : A Câu : A Câu 10 : A C Câu 11 : B C D Cho hàm số có đồ thị (H) Tiếp ... Trang | 188 CÂU TRẮC NGHIỆM TIẾP TUYẾN HÀM SỐ (FILE WORD CÓ ĐÁP ÁN) A B 25 C D 25 Câu 16 Cho hàm sốcó đồ thị Số tiếp tuyến với đồ thị song songvới đường thẳng là : D A B C Câu 17 Tìm ... 188 CÂU TRẮC NGHIỆM TIẾP TUYẾN HÀM SỐ (FILE WORD CÓ ĐÁP ÁN) y= x +1 x − tại điểm ( 1; −2 ) Hệ số góc của ∆ Câu 63: Cho ∆ là tiếp tuyến của đồ thị hàm số bằng: A -3 B -1 C D Câu 64:...
- 26
- 932
- 0
188 câu trắc nghiệm tiếp tuyến của hàm số (có đáp án)
... x 1 57 Câu 85:Cho(C) là đồthị của hàm số y 31 Hệ số góc của tiếp tuyến của (C) là: A B C D -1 Câu 86:Chohàm số y x3 3x ,phươngtrình tiếp tuyến của đồthịhàm số tạigiaođiểmvớiđồthị ... Hệ số góc tiếp tuyến của đồthịhàm số y x x -4 Khiđóhoànhđộ tiếp điểm là Câu 73 Hệ số góc tiếp tuyến của đồthịhàm số y B x x 57 76 09 A x 31 Câu 75 Phươngtrình tiếp tuyến của đồthịhàm số y ... x Câu 176: Tiếp tuyếntạiđiểmcựctiểu của đồthịhàm số y 31 57 Câu 178:Phươngtrình tiếp tuyến của đồthị C của hàm số y x x tạigiaođiểm của đồthị C trụctung là A...
- 19
- 624
- 0
Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)
... hình chóp S.MANP theo a Bài 120 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành Biết góc nhọn tạo hai đường chéo AC BD , tam giác SAC SBD có cạnh a Tính thể tích hình chóp theo a Bài 131 Cho ... cạnh a a Tính theo a khoảng cách hai đường thẳng b Gọi M, N, P trung điểm cạnh Tính góc hai đường thẳng Bài 133.Hình hộp chữ nhật có ba kích thước 3; 4; 12 Bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình hộp ... thể tích hình chóp B.AMNC 2) Tính MN theo a, m, n tìm điều kiện a, m, n để góc ∠ MIN = 900 146 Cho hình chóp tứ giác S.ABCD với tất cạnh a Mặt cầu tâm O qua A tiếp xúc với SB, SD trung điểm chúng...
- 4
- 2,134
- 84
TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG 2 - 20 câu cơ bản (tiếp theo)
... D Dùng axit clohiđric loãng làm lạnh hỗn hợp Hãy chọn câu trả lời sai Cho cục đá vôi (CaCO3) nặng gam vào dung dịch axit HCl 2M, nhiệt độ 25oC Những biến đổi sau làm cho bọt khí thoát mạnh hơn: ... Khi cho vào hai ống nghiệm thể tích dung dịch HCl 1M, ống ngâm nước lạnh, ống ngâm nước nóng, sau cho tiếp vào hai ống hai mẫu kẽm có kích thước Từ ống ngâm nước lạnh: )8 A khí thoát nhiều ống ngâm ... ứng không phụ thuộc vào nồng độ chất tham gia phản ứng Hãy cho biết người ta sử dụng yếu tố số yếu tố sau để tăng tốc độ phản ứng trường hợp rắc men vào tinh bột nấu chín (cơm, ngô, khoai, sắn)...
- 5
- 1,484
- 8
NHÓM HALOGEN 2 - 20 câu cơ bản (tiếp theo)
... 1gam khí sau điều kiện nhiệt độ áp suất Khí chiếm thể tích lớn là: 18) A Flo 19) B Clo C Brôm D Iot Nhận xét sau không đúng? A F có số oxi hóa –1 B F có số oxi hóa –1 hợp chất C F có số oxi hóa ... Br – I C I– Br– Cl– F D F–Cl–Br–I 9) Chất có tính oxi hóa là: A F2 10) B Cl2 C Br2 Tính khử F–; Cl– ; Br–; I– xếp theo chiều tăng dần sau: A Br– < I– < F– < Cl– B Cl – < Br – < I– < F– C I– < ... NHÓM HALOGEN (2) Trang C không hòa tan 15) Dung môi sau hòa tan halogen? A H2O 16) B HNO3 C CCl4 D H2SO4 C H2SO4 D benzen Cl2 tan dung dịch nào? A H2O 17) D tương đối B HCl Flo không tan nước...
- 3
- 1,208
- 4
NGUYÊN TỬ - 30 câu cơ bản tiếp theo
... electron 11) Số obitan nguyên tử phân lớp d là: A 12) B C D Mỗi obitan nguyên tử chứa tối đa electron A B C D Nếu biết số thứ tự lớp elctron (n), ta tính số electron tối đa N lớp electron theo công ... nguyên tử (2) 14) Số obitan nguyên tử lớp thứ n là: B n2 A n 15) Trang Phân lớp 5d có nhiều là: A electron B 18 electron C 10 electron 16) A 17) A 3p6 18) D 2n2 C 2n D 14 electron Tính số electron ... electron phân bố obitan sau cho: A số electron độc thân tối đa electron phải có chiều tự quay giống B số electron độc thân tối thiểu electron phải có chiều tự quay giống C số electron độc thân tối...
- 5
- 653
- 1
Ai là khách hàng tiếp theo của bạn? Các chiến lược được dành cho việc nhắm vào những người tiêu dùng tiềm năng ở thị trường nước ngoài
... Trung Quốc ví dụ hay cho việc làm mà làm cho bánh mỳ cắt lát thích ứng Chúng bán bánh cuộn với gà đậu thường làm Mexico Nhưng có ý nghĩa nhiều bán với vịt nước sốt béo Chúng thuê người đầu bếp ... tiềm cho phép điều chỉnh chiến lược tiếp thị cách phù hợp Chẳng hạn thị trường ổn định, thường bán bột mì dụng cụ làm bánh trực tiếp cho người thợ thủ công làm bánh mỳ cắt lát địa phương Ở thị ... phân tích thách thức mẻ Phương pháp tiếp cận đơn giản trình phân tách thành hai câu hỏi yếu là: Những khách hàng tiềm có sẵn sàng thử sản phẩm bạn không có bạn làm cho thích ứng với thị hiếu họ...
- 4
- 363
- 0
Tài liệu Ai là khách hàng tiếp theo của bạn? Các chiến lược được dành cho việc nhắm vào những người tiêu dùng tiềm năng ở thị trường nước ng pptx
... Trung Quốc ví dụ hay cho việc làm mà làm cho bánh mỳ cắt lát thích ứng Chúng bán bánh cuộn với gà đậu thường làm Mexico Nhưng có ý nghĩa nhiều bán với vịt nước sốt béo Chúng thuê người đầu bếp ... tiềm cho phép điều chỉnh chiến lược tiếp thị cách phù hợp Chẳng hạn thị trường ổn định, thường bán bột mì dụng cụ làm bánh trực tiếp cho người thợ thủ công làm bánh mỳ cắt lát địa phương Ở thị ... phân tích thách thức mẻ Phương pháp tiếp cận đơn giản trình phân tách thành hai câu hỏi yếu là: Những khách hàng tiềm có sẵn sàng thử sản phẩm bạn không có bạn làm cho thích ứng với thị hiếu họ...
- 4
- 371
- 0
Báo cáo "Nội dung của khái niệm “phát triển bền vững” và con đường đảm bảo tồn tại và phát triển tiếp theo của loài người. " pdf
... sinh sống hạn không giải triệt để vấn đề hẹp ổn định Nhưng, sau tách khỏi Tức là, phải tiến hành sách dân số tự nhiên, loài người bắt đầu phát triển theo - sinh thái đồng nhất, cho phép làm cho ... triển liên tục vỏ bọc Trái Đất, sống theo quy luật Tự nhiên “hoang thay đổi tổ chức bề mặt sơ” quy định hoạt động sống loài sinh vật khác xạ lượng vào vũ trụ Số lượng lượng nhận lượng xạ tương ... sinh học đóng vai tạo kiểu sống – loại ngọc trò đặc biệt quan hệ ngược phủ trâm hấp thụ ôxy, sống Trái Đất định Chính chúng có khả trì không đơn giản trì mà nhận tham số sinh giới hạn chấp nhận...
- 12
- 607
- 0
Soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo) - văn mẫu
... Gợi ý: Có thể chuyển câu chủ động thành câu bị động theo kiểu sau: - Câu bị động có từ bị / được; - Câu bị từ bị / được; - Câu bị động có nêu chủ thể hành động vị ngữ; - Câu bị động không nêu ... (người ta) làm gỗ lim - Tất cánh cửa chùa (người ta) làm gỗ lim Chuyển đổi câu chủ động cho sau thành hai câu bị động, câu dùng từ được, câu dùng từ bị So sánh nhận xét sắc thái nghĩa câu bị động ... ý: + Có câu chuyển đổi thành hai kiểu bị động (có từ có từ bị), ví dụ câu (a), (b) trên; + Có câu chuyển đổi thành câu bị động có từ Đây câu mà ý nghĩa vốn mang tính tích cực, ví dụ, với câu (c),...
- 3
- 6,221
- 7
Soạn bài Câu nghi vấn (tiếp theo) - văn mẫu
... trên, câu câu nghi vấn? - Câu nghi vấn đoạn trích có dùng để hỏi không? Nếu không dùng để hỏi dùng để làm gì? - Nhận xét dấu kết thúc câu nghi vấn (có phải dấu chấm hỏi không?) Gợi ý: - Các câu ... đoạn văn (e), câu nghi vấn thứ hai kết thúc dấu chấm than II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Xác định câu nghi vấn đoạn sau Những câu nghi vấn dùng làm gì? a) Hỡi Lão Hạc! Thì đến lúc cùng, lão làm liều hết…Một ... khóc?” Đặc điểm hình thức để nhận dạng câu câu nghi vấn là: từ nghi vấn (các từ in đậm) dấu chấm hỏi kết thúc câu - Những câu nghi vấn dùng để: + (a): ba câu diễn đạt ý phủ định + (b): thể băn...
- 5
- 7,647
- 9
Câu nghi vấn(Tiếp theo) potx
... học sinh Thực theo làm tập (20') Ghi nhớ (tr 22) phân công IV Luyện tập: Bài tập 1: Xác định câu nhân vật - Mỗi tổ thực mục đích câu đoạn văn, sau cử người trình bày (học sinh làm cá nhân) a ... tìm phép tắc à? câu có chứa từ nghi vấn) - Cả câu dùng để de doạ d Một người ngày hay sao? Cả đoạn trích câu nghi vấn dùng để khẳng định Nhận xét dấu câu e "con gái đôi ư?", "chả câu nghi vấn ? ... định câu nghi vấn với mục đích thể đặc điểm hình thức ý phủ định bộc lộ cảm xúc a Sao thế? Mỗi tổ làm câu trình Tôi để lại? bày miệng trước lớp Ăn lấy mà lo liệu? - Cả câu dùng để phủ định câu...
- 5
- 705
- 0
Câu nghi vấn(Tiếp theo) ppt
... học sinh Thực theo IV Luyện tập: làm tập (20') phân công Bài tập 1: Xác định câu nhân vật - Mỗi tổ thực mục đích câu đoạn văn, sau cử a Con người đáng kính người trình bày (học theo gót binh ... phép tắc à? câu có chứa từ nghi - Cả câu dùng để de doạ vấn) d Một người ngày hay sao? Cả đoạn trích câu nghi vấn dùng để khẳng định Nhận xét dấu câu e "con gái đôi ư?", "chả lẽ câu nghi vấn ... lo liệu Câu tương đương học b "cả đàn bò làm sao?" sinh tự đặt - Bộc lộ băn khoăn, lo ngại + Câu tương đương c Ai dám bảo mẫu tử? - Khẳng định d Thằng bé gì? Dặn dò: - Về học tập làm tiếp +...
- 5
- 657
- 0
Ai là khách hàng tiếp theo của bạn? pptx
... Trung Quốc ví dụ hay cho việc làm mà làm cho bánh mỳ cắt lát thích ứng Chúng bán bánh cuộn với gà đậu thường làm Mexico Nhưng có ý nghĩa nhiều bán với vịt nước sốt béo Chúng thuê người đầu bếp ... tiềm cho phép điều chỉnh chiến lược tiếp thị cách phù hợp Chẳng hạn thị trường ổn định, thường bán bột mì dụng cụ làm bánh trực tiếp cho người thợ thủ công làm bánh mỳ cắt lát địa phương Ở thị ... phân tích thách thức mẻ Phương pháp tiếp cận đơn giản trình phân tách thành hai câu hỏi yếu là: Những khách hàng tiềm có sẵn sàng thử sản phẩm bạn không có bạn làm cho thích ứng với thị hiếu họ...
- 12
- 205
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TÍNH TỪ (tiếp theo) docx
... đọc thành tiếng - HS thảo luận nhóm để tìm câu trả -Yêu cầu HS trao đổi thảo luận, trả lời câu lời hỏi -Trả lời -Gọi HS phát biểu, nhận xét đến có câu trả a Tờ giấy màu trắng: Mức độ trắng bình ... thành tiếng -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận trả lời câu - HS ngồi bàn (nhóm đôi) trao đổi hỏi trả lời câu hỏi -Gọi HS phát biểu, nhận xét đến có câu trả -Trả lời: ý nghĩa mức độ thể lời cách: +Thêm ... hơn, vui nhất, vui tết, vui -Yêu cầu HS đọc câu trả lời đọc yêu cầu Tết,… * Ví dụ: +Mẹ làm em vui quá! -1 HS đọc thành tiếng +Mũi đỏ chót - Lần lượt đọc câu đặt: +Bầu trời cao vút +Em vui mừng...
- 7
- 5,101
- 12
cau nghi van " tiep theo"
... tập : Tìm câu nghi vấn nêu chức câu nghi vấn tron g đoạn trích sau a) Hỡi lão Hạc ! Thì đến lúc lão làm liều hết Một người ! Một người khóc trót lừa chó ! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, ... cú t nghi vn: hay (l) Trong giao tiếp, nhiều câu nghi vấn Anh ăn cơm chưa ? Cậu đọc sách ?, Em ? không nhằm để hỏi Vậy trường hợp đó, câu nghi vấn dùng để làm gì? Mỗi quan hệ người nói người ... thúc dấu chấm, dấu chấm than dấu chấm lửng Bài tập nhanh Trong trường hợp sau, câu câu nghi vấn? Cho biết chức cụ thể câu nghi vấn a) Hôm qua cậu thăm bà ngoại phải không? => Khẳng định - Đâu...
- 33
- 677
- 5
bài 50. đa dạng lớp thú (tiếp theo). bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt
... DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ ĂN SÂU BỌ , BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT Kiểm tra cũ Chú ý Câu Nêu đặc điểm cấu tạo dơi thích nghi với đời sống bay? ktbc Bài I Bộ ăn sâu bọ II.Bộ gặm nhấm III.Bộ ăn thịt Củng cố Câu ... trả lời câu hỏi: Những thú ăn thit cỡ lớn ngày bị săn bắt bất hợp pháp nhiều, trình bày hiểu biết em tượng đưa giải pháp làm giảm bớt nguy hại đó? () Loài động vật Môi trường sống Đời sống Cấu ... 163, quan sát hình 50.3và trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm cấu tạo tập tính ăn thịt thích nghi với chế độ ăn thịt? kể tên số đại diện ăn thịt BÀI 50 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM,...
- 17
- 1,539
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25