0

câu 16 giải các bài tập sau

Kỹ năng giải các bài tập liên quan đến cấu trúc phân tử DNA, RNA, protein  giảm phân, nguyên phân

Kỹ năng giải các bài tập liên quan đến cấu trúc phân tử DNA, RNA, protein giảm phân, nguyên phân

Sinh học

... n sinh + + = 16 S giao t ng sinh 2.(148 + 148) = 592 f 16 592 16 2,6 316% Bài 21* enzim_ d enzim_ e enzim_ h enzim_ g gen A 81 128 B 81 256 -E-G-H- = C 27 256 D 27 128 81 256 Bài 22 ng h p ... th c rN/32=17 rN=57 V Bài 41 Có trình t -lizin-Xistein-Lizin S cách s p x p s cách mã hóa là: A.12-34 B.12-32 C.14-36 D.12-14 S cách s p x p aa: P=4!/1!.2!.1!=12 cách S cách mã hóa: Alanin có ... t o sau l n nguyên phân: 25 = 32 S t bào tham gia gi m phân = 16 S t bào kì sau c a gi m phân 32 Vì kì sau c a gi m phân m i t u ch a 2n phân t DNA T ng s phân t DNA = 24.32 = 768( pt ) Bài...
  • 26
  • 663
  • 0
Giải các bài tập lớn cơ học kết cấu

Giải các bài tập lớn cơ học kết cấu

Cơ khí - Vật liệu

... Xa=0 A Ra =166 ,8KN ΣMA = => RE.14 – M – P1.2 – q1 5.2 – RD .16 = RE = ( 132 + 44.2 +33.10 + 20,4 .16 ) / 14 = 62,6 kN ΣFY =0 => RA + RE – P1 – q1.5 – 20,4 = RA = 44 +33.5 + 20,4 – 62,6 = 166 ,8 kN ... Đại học giao thông  Câu 5: kiểm tra  Theo kết từ tính phản lực ta có ; ; = (166 ,8 – 33.2,5) 0,8 = 67,44 (KN) = = (166 ,8 – 33.2,5 – 44) = 32,24(KN) = (M + - 2,5.1 ) = (132 + 166 ,8.2 – 33.2,5.1 ... 13,5 RF + 1,5.RA = 2708,7 (2) Giải hệ phương trình (1) (2) ta có : RF = 167 ,1kN RA = 302,2kN  Câu Từ phản lực ta có biểu đồ sau : Trong momen đoạn FA có phương trình là: Với (0
  • 23
  • 2,243
  • 3
skkn hướng dẫn giải các bài tập về mạch cầu khuyết cho học sinh lớp 9 THCS

skkn hướng dẫn giải các bài tập về mạch cầu khuyết cho học sinh lớp 9 THCS

Giáo dục học

... .22 3.2.8 Bài tập 22 Dạng toán Khuyết điện trở .22 3.2.9 Bài tập 23 3.2.10 Bài tập 10 .23 3.3 Một số đề tham khảo cách giải 25 C BÀI HỌC KINH ... 11 3.2.1 Bài tập 11 3.2.2 Bài tập 12 3.2.3 Bài tập 3……………………………………………….…………………13 GV: Đào Hồng Thái 37 Trường THCS Phú Túc Sáng kiến kinh nghiệm 3.2.4 Bài tập 4………………………………………………….………………15 ... cứu, xây dựng hệ thống tập nhằm củng cố hệ thống lý thuyết cho học sinh phân loại dạng tập đưa phương pháp giải cho dạng tập cách cụ thể Giáo viên phải chuẩn bị tập minh hoạ tập áp dụng cho học...
  • 37
  • 1,232
  • 4
Trình Tự Giải Các Bài Tập về Công Nghệ Chế Tạo Máy

Trình Tự Giải Các Bài Tập về Công Nghệ Chế Tạo Máy

Cơ khí - Chế tạo máy

... chuẩn cho phép, so sánh với giá trị tính toán, chưa đạt nêu (tối thiểu) hai biện pháp khắc phục Câu 3: Cho sơ đồ gia công hình vẽ Kích thước gia công 20+0,1mm hình thành phương pháp tự động đạt ... chuẩn cho phép, so sánh với giá trị tính toán, chưa đạt nêu (tối thiểu) hai biện pháp khắc phục Câu 4: Cho sơ đồ mài mặt trụ Φ50 -0,07mm hình vẽ Chi tiết gá trục tâm, mối ghép lỗ chuẩn trục tâm ... chuẩn cho phép, so sánh với giá trị tính toán, chưa đạt nêu (tối thiểu) hai biện pháp khắc phục Câu 5: Cho sơ đồ khoan lỗ Φ4,3 đạt kích thước H=20 +0,15 máy khoan đứng hình vẽ Chi tiết gá đặt...
  • 5
  • 12,938
  • 382
Vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giải các bài tập hóa học

Vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giải các bài tập hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... CHỌN ĐỀ TÀI Hóa học môn Khoa học tự nhiên, tập hóa học giữ vai trò quan trọng Thông qua việc giải tập, học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức, đồng thời tập hóa học giúp học sinh rèn luyện tính tích ... học tập Hiện nay, hình thức thi chuyển từ tự luận sang trắc nghiệm, phương pháp giải toán nhanh quan tâm trọng nhiều Việc dạy phương pháp giải toán có ý nghĩa quan trọng với học sinh Mỗi tập ... phương pháp giải khác nhau, cần lựa chọn phương pháp hợp lý, tối ưu để giải Qua thực tế giảng dạy thấy, phương pháp đường chéo phương pháp hay, đơn giản hữu ích, dùng để giải nhanh số dạng tập chương...
  • 14
  • 1,821
  • 9
Phương pháp giải các bài tập về di truyền liên kết không hoàn toàn

Phương pháp giải các bài tập về di truyền liên kết không hoàn toàn

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trẻ, 2002 11 Vũ Đức Lu Tuyển chọn, phân loại tập di truyền hay khó chơng trình THPT Nhà xuất Giáo dục, 1996 Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải tập Sinh học, tập 1,2 Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 2001 Nguyễn ... Cự Nhân Di truyền học tập I,II Nhà xuất Giáo dục, 1999 Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học Nhà xuất Giáo dục, 1994 Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11,12 Các dạng toán lai Nhà ... +T l phõn tớnh kiu hỡnh F2: 50 ,16% : 28,84% : 28,84% : 0 ,16% : 3: 3:1 õy la kờt qua cua hiờn tng di truyn hoỏn v gen Bc 2: ab F2 hoa o, hat phõn tron ( ab ) = 0 ,16% = 4% ab x 4% ab Hoỏn v gen...
  • 12
  • 3,259
  • 12
Tổng hợp các phương pháp giải các bài tập vật lí

Tổng hợp các phương pháp giải các bài tập vật lí

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 2vc cos2 Kt lun: qu o ca qa nng sau dõy t ti v trớ C l mt Parabol.( y = ax2 + bx) CH 14.Con lc n cú hũn bi va chm n hi vi mt vt ang ng yờn: xỏc nh tc ca viờn bi sau va chm? Phng phỏp: * Vn tc ... ng cựng chiu) 31 Ch 13 Con lc n dao ng thỡ b dõy t:kho sỏt chuyn ng ca hũn bi sau dõy t? 31 1.Trng hp dõy t i qua v trớ cõn bng O ... 32 Ch 14 Con lc n cú hũn bi va chm n hi vi mt vt ang ng yờn: xỏc nh tc ca viờn bi sau va chm? 32 Phn3 PHNG PHP GII TON V DAO NG TT DN V CNG HNG C HC 33 Ch...
  • 113
  • 5,119
  • 4
Thống kê kết quả sxkd của Doanh nghiệp - HƯớng dẫn giảI các bàI tập cơ bản

Thống kê kết quả sxkd của Doanh nghiệp - HƯớng dẫn giảI các bàI tập cơ bản

Cao đẳng - Đại học

... giảm 2.620.000đ Bi số 16: Hớng dẫn giải: - Tính hệ số phẩm cấp kỳ - Xác định mức độ ảnh hởng chất lợng thay đổi đến giá trị sản xuất GO = 12.500.000đ 58 Bi số 17: Hớng dẫn giải: - Tính hệ số phẩm ... 35.652 1.000đ 1.000đ 50.500 24.500 14.030 15.680 30.400 41.600 16. 836 18. 816 1.000 350 580 300 360 140 198 98 1.080 360 572 268 432 168 238 118 59 Tình hình sản xuất v tiêu thụ tháng /2006: a Tiêu ... Hớng dẫn giải: - Chọn công thức tính số lao động bình quân - Tính số lao động bình quân cho loại - So sánh đánh giá tháng Kết tính toán bảng sau: Số lao động tháng Số lao động tháng 10 Các loại...
  • 21
  • 1,051
  • 1
Phân loại và hướng dẫn học sinh giải các bài tập liên quan đến tính chia hết

Phân loại và hướng dẫn học sinh giải các bài tập liên quan đến tính chia hết

Tư liệu khác

... tận A * Hớng dẫn: Bài toán thuộc loại toán tìm chữ số tận tổng luỹ thừa nên ta phải xét xem tổng có đặc điểm gì? Tìm chữ số tận cách nào? * Lời giải: Bài tập có nhiều cách giải, song nên hớng ... động giải toán Rèn luyện t linh hoạt sáng tạo: tìm thêm cách giải khác chọn cách giải tối u Nghiên cứu khả ứng dụng kết hay phơng pháp cho toán khác, đề xuất toán II.2 áp dụng giảng dạy II.2.1 Các ... sinh theo hai cách sau: * Cách 1: A = (2 + 22 + 23 + 24) + (25 + +28)+ +(217 + 218+219+220) = (2 + 22 + 23 + 24) + (1 + 24 + + 216) = 30(1 + 24 + + 216) Mà 30 10 => A 10 => A có tận * Cách 2: A =...
  • 19
  • 1,109
  • 5
HƯớng dẫn giảI các bàI tập cơ bản

HƯớng dẫn giảI các bàI tập cơ bản

Cao đẳng - Đại học

... giảm 2.620.000đ Bi số 16: Hớng dẫn giải: - Tính hệ số phẩm cấp kỳ - Xác định mức độ ảnh hởng chất lợng thay đổi đến giá trị sản xuất GO = 12.500.000đ 58 Bi số 17: Hớng dẫn giải: - Tính hệ số phẩm ... 35.652 1.000đ 1.000đ 50.500 24.500 14.030 15.680 30.400 41.600 16. 836 18. 816 1.000 350 580 300 360 140 198 98 1.080 360 572 268 432 168 238 118 59 Tình hình sản xuất v tiêu thụ tháng /2006: a Tiêu ... Hớng dẫn giải: - Chọn công thức tính số lao động bình quân - Tính số lao động bình quân cho loại - So sánh đánh giá tháng Kết tính toán bảng sau: Số lao động tháng Số lao động tháng 10 Các loại...
  • 21
  • 1,278
  • 0
Các định lí tổng quát và ứng dụng của nó trong việc giải các bài tập cơ học lí thuyết

Các định lí tổng quát và ứng dụng của nó trong việc giải các bài tập cơ học lí thuyết

Công nghệ thông tin

... tổng quát ứng dụng việc giải tập lý thuyết Hi vọng đề tài giúp cho ngời đọc có cách nhìn tổng quát Nội dung đề tài bao gồm phần sau: Phần I: Cơ sở lý thuyết Phần II: Bài tập Phần III: Kết luận ... kỹ môn nên đề tài xin đề cập đến địng lý tổng quát ứng dụng việc giải tập học lý thuyết Các định lý tổng quát thờng đợc dùng để giải nhiều toán động lực học động lực học hệ thay cho phơng pháp ... toàn tợng Cuối việc sử dụng định lý tổng quát để giải tập, ta tránh đợc Phạm Thị Thuỳ Vân Khoá luận tốt nghiệp phép tích phân, từ làm cho trình giải đơn giản Mặt khác, nội dung sát thực với chơng...
  • 12
  • 2,724
  • 3
Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh thông qua dạy học giải các bài tập lượng giác

Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh thông qua dạy học giải các bài tập lượng giác

Khoa học xã hội

... chất thuật toán giải phơng trình Sự cần thiết phải giải tập đợc đặt từ đầu giải phơng trình Học sinh giải đợc phơng trình tích cực suy nghĩ đợc hớng dẫn giáo viên em học cách giải số phơng trình ... pháp học tập có hiệu cho 1.2.3 Hoạt động giải toán: Trong hoạt động giải toán, hành động dự đoán chiếm vị trí trung tâm, xuất sau hiểu kỹ đề bài, phải dự đoán giới hạn phạm vi tìm lời giải Tiếp ... đổi tích thành tổng) Thực lời giải Trình bày lại cách giải Bớc 3: Kiểm tra ứng dụng kết quả: Kiểm tra tính hợp lý tối u lời giải Kiểm tra cách chứng minh, từ nêu rõ cách tối u Khẳng định lại vấn...
  • 83
  • 861
  • 1
Tài liệu HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐIỀN SỐ pptx

Tài liệu HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐIỀN SỐ pptx

Mầm non - Tiểu học

... ô trống bằng cách lấy số lớn trừ số bé.Nhưng ví dụ sau: 7+3 =…+4 học sinh lúng túng làm nào.Đa số em lấy7+3 =10 điền 10 vào ô trống dẫn đến kết sai Bài tập hướng dẫn học sinh làm sau: -Cho học ... huyện, tỉnhvới giải nhất, nhì, ba,… Trên sáng kiến nhỏ rút trình dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Trong phạm vi viết đưa cách hướng dẫn giải số tập điền số dạng điển hình Trong năm học sau hy vọng đồng ... dãy số sau: 1 1 1 Tiếp theo hướng dẫn học sinh tìm quy luật *Nhận xét: Cứ sau ba ô số lặp lại giống nhau.Với tập khác tương tự khác số em vận dụng quy luật để kiểm tra kết áp dụng để điền cách...
  • 12
  • 771
  • 1
HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA HAY VÀ KHÓ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013

HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA HAY VÀ KHÓ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013

Lớp 12

... Trường THPT Chun Hùng Vương – Phú Thọ – ĐT 0168 9 186 513 Câu 51 – Mã đề 537: Nhúng sắt vào dung dịch hỗn hợp chứa 0,02 mol AgNO 0,05 mol Cu(NO3)2 Sau phản ứng xảy hồn tồn, khối lượng sắt tăng ... gam  { {  n Ag = n Ag+ = n Fe2+ = 0, 01  0,04.143,5 0,01.108 Câu – Mã đề 374: Hỗn hợp X gồm Ba Al Cho m gam X vào nước dư, sau phản ứng xảy hồn tồn, thu 8,96 lít khí H2 (đktc) Mặt khác, hòa ... NaOH, thu 15,68 lít khí H2 (đktc) Giá trị m A 29,9 B 24,5 C 19,1 D 16, 4 (Đề thi tuyển sinh Đại học khối A năm 2013) Hướng dẫn giải Theo giả thiết suy : Trong phản ứng với H 2O (TN1), nhơm chưa...
  • 3
  • 8,807
  • 241
Sử dụng phương pháp tọa độ giải các bài tập hình học

Sử dụng phương pháp tọa độ giải các bài tập hình học

Toán học

... R PHẦN II : CÁC BÀI TOÁN III CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PPTĐ TRONG MẶT PHẲNG: CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ: Bài 1: Cho số thực x1, x2, x3, x4 chứng minh (x12 +y12)(x22 +y22) ≥ (x1 x2+ y1 y2)2 Giải: r u r ... 2 4 ⇒ IE ⊥ DC (dpcm) IV CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CÁC BÀI ĐẠI SỐ: Bài 1 :Giải hệ phương trình x + y + z =1  2 x + y + z =1  3 x + y + z =1 Giải u r r r Xét hai véc ... phù hợp để giải toán việc làm cần thiết, chọn công cụ thích hợp tất nhiên lời giải tốt Sau xin trình bày việc sử dụng“phương pháp vectơ toạ độ” để giải số toán sơ cấp ơ’ phổ thông B GIẢI QUYẾT...
  • 21
  • 2,075
  • 31
Phương pháp sử dụng đường tròn để giải các bài tập vật lý 12 (Tải: https://link1s.com/yHqvN)

Phương pháp sử dụng đường tròn để giải các bài tập vật lý 12 (Tải: https://link1s.com/yHqvN)

Lớp 12

... 48 II.Một số tập vận dụng Bài tập Hai điểm M, N nằm phương truyền sóng cách x = λ/3, sóng có biên độ A, chu kì T Tại thời điểm t1 = 0, có uM = +3cm uN = -3cm Ở thời điểm t2 liền sau có uM = +A, ... t2 liền sau đó, li độ M uM = +A Ta có t => t t1 t t t1 ' với 11 T ' 11T 12 11 ; T Vậy: t2 t t1 11T 12 Bài tập Sóng dừng sợi dây có biên độ bụng 5cm Giữa hai điểm M, N có biên độ 2,5cm cách x ... tròn từ M1 đến M2 Trong thời gian bán kính quét góc Δφ = w t Bước 3: Tính Δφ hình từ rút t Bài tập ví dụ: Bài 1: Một vật dao động điều hoà với phương trình: x = cos( 10πt+π/3)cm Tính thời gian ngắn...
  • 12
  • 3,273
  • 5
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton bài tập tự luyện pdf

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton bài tập tự luyện pdf

Cao đẳng - Đại học

... 2008) Câu 16: Khi oxi hóa hoàn toàn 2,2 gam m t anñehit ñơn ch c thu ñư c gam axit tương ng Công th c c a anñehit B CH3CHO C HCHO D C2H3CHO A C2H5CHO (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2007) Câu ... sinh ðH – Cð kh i A – 2009) Câu 7: ðun nóng V lít anñehit X v i 3V lít khí H2 (xúc tác Ni) ñ n ph n ng x y hoàn toàn ch thu ñư c m t h n h p khí Y có th tích 2V lít (các th tích ño ñi u ki n nhi ... ñơn ch c D ng 3: Ph n ng oxi hóa anñehit Câu 1: Cho h n h p g m 0,1 mol HCHO 0,1 mol HCOOH tác d ng v i lư ng dư Ag2O (ho c AgNO3) dung d ch NH3, ñun nóng Sau ph n ng x y hoàn toàn, kh i lư ng Ag...
  • 3
  • 3,048
  • 195
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton tài liệu bài giảng pdf

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton tài liệu bài giảng pdf

Cao đẳng - Đại học

... sinh ðH – Cð kh i B – 2009) VD6: Cho h n h p khí X g m HCHO H2 ñi qua ng s ñ ng b t Ni nung nóng Sau ph n ng x y hoàn toàn, thu ñư c h n h p khí Y g m hai ch t h u ð t cháy h t Y thu ñư c 11,7 ... n h p Y = ñ t cháy h n h p X, ñó ta coi s n ph m ñ t cháy Y t ph n ng ñ t cháy X (quy ñ i) Nói cách khác, ta coi ph n ng hiñro hóa HCHO chưa x y 11,7 7,84 Do HCHO ch a 1C nên n HCHO = n CO2 =...
  • 3
  • 21,506
  • 806
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - bài tập tự luyện pptx

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - bài tập tự luyện pptx

Cao đẳng - Đại học

... kh i B – 2009) Câu 8: Dung d ch X g m CH3COOH 1M (Ka=1,75.10-5) HCl 0,001M Giá tr pH c a dung d ch X A.1,77 B 2,33 C 2,43 D 2,55 (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i A – 2011) D ng 4: Bài t p v tính ... gam B 6,2 gam C 15,4 gam D 9,2 gam Câu 2: Trung hòa 5,48 gam h n h p g m axit axetic, phenol axit benzoic, c n dùng 600 ml dung d ch NaOH 0,1M Cô c n dung d ch sau ph n ng, thu ñư c h n h p ch ... kh i A – 2008) Câu 3: Cho 18,4 gam h n h p g m phenol axit axetic tác d ng v a ñ v i 100 ml dung d ch NaOH 2,5M Ph n trăm s mol c a phenol h n h p A 60% B 51,08% C 40% D 48,92% Câu 4: ð trung...
  • 3
  • 1,956
  • 128
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng pdf

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng pdf

Cao đẳng - Đại học

... CH3COO- + H+ Trư c phân ly: 0,1 0,1 Phân ly: 0,1x 0,1x 0,1x Sau phân ly: 0,1(1 – x) 0,1(1 + x) 0,1x Thay giá tr n ng ñ t i th i ñi m cân b ng sau phân ly vào bi u th c tính Ka, ta có: CH3COO-   ... ≈ 1,5.10-4 → 0,1(1 - x) [ CH3COOH] Do ñó, pH = -lg  H +  = -lg(0,1 × 1, 5.10 −4 ) = 4,824   Bài t p v ph n ng th Hiñro linh ñ ng Hiñro nhóm ch c c a axit … có kh th b i ion kim lo i ñư c g ... h p g m axit axetic, phenol axit benzoic, c n dùng 600 ml dung d ch NaOH 0,1M Cô c n dung d ch sau ph n ng, thu ñư c h n h p ch t r n khan có kh i lư ng là: A 6,84 gam B 4,90 gam C 6,80 gam D...
  • 3
  • 23,686
  • 846

Xem thêm