câu 14 để tính tổng s 1 2 3 4 5 n em chọn đoạn lệnh
Đề ôn tập chương:1,2,3,4,5 lớp 12
... 1, S2 Khoảng cách S1 S2 = 9,6cm V n tốc truy n s ng n ớc 1, 2m /s Có g n s ng khống S1 S2 : A 15 g n s ng B 14 g n s ng C 17 g n s ng D 8g n s ng Câu 42 : Trong mạch dao động LC thực dao động đi n ... ượng m =20 0g Từ vị trí c n nâng vật l n đo n 5cm buông nhẹ Lấy g = 10 m /s Chiều dương hướng xướng Giá trị cực đại lực hồi phục lực đ n hồi là: A 2N, 5N B 0, 4N, 0, 5N C 2N, 3N D 1N, 3N Câu 29 : Người ... g n sau hiệu đi n tức thời đạt giá trị 15 5V? A 1/ 5 0s B 1/ 10 0s C 1/ 30 0s D 1/ 15 0s Câu 21 : mạch dao động đi n từ điều hoà gồm cu n cảm L tụ đi n C Khi tăng độ tự cảm cu n cảm l n l n giảm đi n dung...
- 4
- 439
- 0
báo bài mĩ thuật 1.2.3.4.5-n.hậu bg
... phẩm 5C TNTD: N n vật quen thuộc S n phẩm 5D TNTD: N n vật quen thuộc S n phẩm 5E TNTD: N n vật quen thuộc S n phẩm 3A TNTD: N n vẽ, xé d n hình S n phẩm 3B TNTD: N n vẽ, xé d n hình S n phẩm 3C ... TNTD: N n dáng ngời S n phẩm n n 5D TNTD: N n dáng ngời S n phẩm n n 5E TNTD: N n dáng ngời S n phẩm n n 3A Vẽ trang trÝ: Trang trÝ c¸i b¸t Tranh minh häa 3B VÏ trang trÝ: Trang trÝ c¸i b¸t Tranh ... Thø Líp TiÕt Hai 5A TNTD: N n vật quen S n phẩm 5B TNTD: N n vật quen S n phẩm 5C TNTD: N n vật quen S n phẩm 5D TNTD: N n vật quen S n phẩm 5E TNTD: N n vËt quen théc S n phÈm 3A VÏ theo mÉu:...
- 18
- 565
- 0
s Preface, Contents Bit Logic Instructions 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 SIMATIC Statement List pdf
... S7 -40 0 Programming A5E00706960- 01 Contents 14 Accumulator Instructions 14 . 1 14 . 2 14 . 3 14 . 4 14 . 5 14 . 6 14 . 7 14 . 8 14 . 9 14 . 10 14 . 11 14 . 12 14 . 13 14 . 14 14 . 15 A B A -1 STL Instructions Sorted According ... 10 .18 10 .19 11 Shift and Rotate Instructions 11 .1 11. 1 .1 11. 1 .2 11 .1. 3 11 .1. 4 11 .1. 5 11 .1. 6 11 .1. 7 11 .2 11 .2 .1 11. 2. 2 11 .2. 3 11 .2. 4 11 .2. 5 12 x 12 -1 Overview of Timer Instructions 12 -1 ... Contents Bit Logic Instructions 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 1. 5 1. 6 1. 7 1. 8 1. 9 1. 10 1. 11 1 . 12 1. 13 1 . 14 1. 15 1. 16 1. 17 1. 18 1. 19 1. 20 1. 21 1 .22 1. 23 1. 24 Overview of Bit Logic Instructions 1- 1 A And...
- 272
- 2,129
- 0
s Preface Contents Organization Blocks 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 SIMATIC System ppsx
... A5E00709 32 7 - 01 Contents Organization Blocks 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 1. 5 1. 6 1. 7 1. 8 1. 9 1. 10 1. 11 1 . 12 1. 13 1 . 14 1. 15 1. 16 1. 17 1. 18 1. 19 1. 20 1. 21 1 .22 1. 23 1. 24 1. 25 1. 26 1. 27 1. 28 Overview of the Organization ... System Software for S7 -30 0 /40 0 System and Standard Functions - Volume 1/ 2 A5E00709 32 7 - 01 Contents 10 SFCs for Handling Time-Delay Interrupts 10 .1 10 .2 10 .3 10 .4 11 12 12 .3 12 .4 12 .5 13 .5 13 .6 13 .7 ... (possible values: B #16 # 01, B #16 # 02, B #16 # 03, B #16 #20 , B #16 # 21 , B #16 #22 , B #16 # 23 , B #16 # 31 , B #16 #33 , B #16 # 34 , B #16 #40 , B #16 # 41 , B #16 # 42 , B #16 # 43 , B #16 #44 , B #16 #50 , B #16 # 51 , B #16 # 52 , B #16 # 53 , B #16 # 54 , ...
- 756
- 5,783
- 0
Giải bài 1,2,3,4,5,6 trang 36,37 SGK Hóa 12: Luyện tập Cấu tạo và tính chất của Cacbohiđrat
... (C6H10O5 )n + nH2O →H+ nC6H12O6 16 2n kg 0 ,5 kg 18 0n kg y kg → y = (0,8 .18 0n) /16 2n = 0 ,55 6 (kg) c) C12H22O 12+ H2O →H+ C6H12O6 + C6H12O6 Glucozơ xenlulozơ 3 42 kg kg 18 0 kg z kg → z = 18 0 / 14 2 = 0, 52 6 3 ... A Cu(OH )2 AgNO3/NH3; B N ớc brom NAOH; C HNO3 AgNO3/NH3; D AgNO3/NH3 NAOH Giải 1: Ch n A Dùng Cu(OH )2 nh n biết anđehit axetic (không hòa tan Cu(OH )2) ; dùng AgNO3/NH3; đun nhẹ nh n biết glucozơ ... mol =>a = 0 ,1 mol C5H11O5CH=O + 2AgNO3 + 3NH3 + H2O → C5H11O5COONH4 + 2Ag ↓ + 2NH4NO3 Theo phương trình, ta có: nAg = 0 ,2 mol Vì hiệu suất ph n ứng 80% =>mAg = (0 ,2 10 8.80) /10 0 = 17 ,28 (gam) Tiếp...
- 4
- 3,560
- 0
Đề thi HSG 1,2,3,4,5
... thành hình tam giác Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp N mhọc 20 01- 20 02 M n t n (thời gian 60 phút) Bài 1- (3 điểm) Tính : 14 0 5 x 30 04 14 0 52 7 + 43 x 55 : - 17 5 Bài 2- ( điểm) Tính nhanh ( có trình ... thức sau có giá trị nhỏ 20 01+ 42 0 : ( a - ) Bài 2- ( điểm) Tính nhanh ( có trình bày cách tính) 1) 49 ,8 – 48 ,5 + 47 ,2 – 45 ,9 + 46 ,6 – 43 , 3 + 42 – 40 ,7 16 25 36 49 64 81 + + + + + + + + 10 20 30 40 ... Tính: ( điểm) 3+ 9 +8= 15 - ( 15 - ) = 15 + - = 17 - (4 + 13 )= Bài 2- Đi n s vào ô trống: ( điểm) 14 + < 19 18 - < 15 -9 19 > 12 + 13 < >17 - < 15 Bài 3- Tìm X: ( điểm) X - 12 = 17 - X = + X = 15 ...
- 20
- 533
- 0
Đề KT giữa kỳ lớp 1,2,3,4,5
... 18 + 16 + 24 + 37 - 16 + + 16 15 + 29 - N i phép tính có kết : (2 điểm) 8 +4* 7+7* 7+6* 5+ 6* *7 +3+ 4 *8 +1+ 3 *5+ 5 +1 *7 +3+ 3 Lớp 2A có 29 học sinh, lớp 2B có nhiều lớp 2A học sinh Hỏi lớp 2B có ... thức (2 điểm) 24 6 - (47 + 13 6) 628 + ( 32 7 x - 6 81) Ghi sau s Đ s viết đúng, S số viết sai : (2 điểm) S gồm có triệu, chục v n, ngh n, chục đ n vị viết : a) 940 7 0 35 b) 947 0 0 35 c) 9 047 0 35 d) 9 740 0 35 ... Cả hai b n có vi n bi ? Hình b n có hình tứ giác ? hình hình hình KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ M N T N LỚP Xếp s tự nhi n sau theo thứ tự từ bé đ n l n (1 điểm) 9 53 3 , 53 9 3, 933 5, 5 933 Tính giá trị...
- 5
- 593
- 1
Đề thi học sinh gioi toán 1,2,3,4,5
... thành hình tam giác Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp N mhọc 20 01- 20 02 M n t n (thời gian 60 phút) Bài 1- (3 điểm) Tính : 14 0 5 x 30 04 14 0 52 7 + 43 x 55 : - 17 5 Bài 2- ( điểm) Tính nhanh ( có trình ... thức sau có giá trị nhỏ 20 01+ 42 0 : ( a - ) Bài 2- ( điểm) Tính nhanh ( có trình bày cách tính) 1) 49 ,8 – 48 ,5 + 47 ,2 – 45 ,9 + 46 ,6 – 43 , 3 + 42 – 40 ,7 16 25 36 49 64 81 + + + + + + + + 10 20 30 40 ... Tính: ( điểm) 3+ 9 +8= 15 - ( 15 - ) = 15 + - = 17 - (4 + 13 )= Bài 2- Đi n s vào ô trống: ( điểm) 14 + < 19 18 - < 15 -9 19 > 12 + 13 < >17 - < 15 Bài 3- Tìm X: ( điểm) X - 12 = 17 - X = + X = 15 ...
- 20
- 1,124
- 8
DE KT HOC KI I-0809 các lớp 1,2,3,4,5
... = 15 0 giây Đặt tính tính: a) 51 8 946 + 7 25 29 b) 43 52 6 0 - 827 53 c) 23 7 x 23 d) 25 20 : 12 Trong s 45 ; 39 ; 17 2; ... lập Ngày 19 tháng n m 19 45 e) Chi n thắng Việt Bắc Ngày tháng n m 19 11 g) Chi n thắng Bi n giới Ngày tháng n m 19 30 Câu Cuối Tuy n ng n Độc lập, Bác Hồ thay mặt nh n d n Việt Nam khẳng định điều ... tính tính: 35 ,76 + 23 , 52 48 , 53 - 25 ,28 5 ,26 x 2, 4 15 7 , 25 : 3, 7 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: a) 90 phút = 1, 5...
- 11
- 582
- 0
Đề thi HSG các khối 1,2,3,4,5
... đây?(H!y khoanh tr n vo ph n s đó) A 15 B 15 C 20 D 10 E 20 27 18 27 27 36 Bi 2( 2®) TÝnh råi rót g n: 1 4 = 15 x 5 :4 Bi (1 ) Trong s : 75 ; 57 ; 17 2 ; 45 0 a/ s chia hÕt cho l s b/ s chia ... xu n Mùa đông xu n 2Em hiểu nghĩa n ng nhn l gì? Những ngời n ng d n lm việc chơi xu n Nông d n nhn rỗi Nghề n ng vo thời kì nhn rỗi 3Bồ câu có tính tốt no? Biểu tợng ho bình v thuỷ chung S ng ... 5cm3 = dm3 0 ,22 m3 = dm3 1, 952 dm3 = cm3 23 ,36 m3 = cm3 Bi 2_ BiÕt tû s thĨ tÝch cđa hai hình lập phơng l 3: (hình vẽ) Thể tích :54 cm3 ThĨ tÝch : cm3 Bi 3_ Cho h×nh vÏ: a/ Di n tÝch h×nh...
- 25
- 406
- 0
Bộ đề ôn thi vào ĐHCD đề số 1,2,3,4,5.doc
... trung điểm cạnh BC Mặt phẳng qua A vng góc với SI cắt SB,SC M ,N Biết VSAMN = VSABC Hãy tính VSABC Câu 8: Cho n s nguy n dương thoả phương trình: n Cn 2 + An +1 − 2Cn +1 = 45 Tìm s hạng khơng ... phương trình đường thẳng qua điểm M (1; 3) cho đường thẳng với hai đường thẳng d1:3x+4y +5= 0; d2:4x+3y -1= 0 tạo tam giác c n có đỉnh giao điểm d1;d2 Câu 6:Trong khơng gian Oxyz, cho điểm A(O ;1; -1) ;B( -1; 2 ;1) ... = MA2 + MB + MC có giá trị nhỏ Câu 6: Tính tích ph n: I = π /2 ∫e sin x cos xdx Câu 7: Từ ph n tử tập A= {1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8,9} Có thể lập s tự nhi n gồm ph n tử khác đơi một? Hãy tính tổng s Câu...
- 4
- 546
- 0
DE THI DAU NAM CAC LOP 1,2,3,4,5
... 78 050 - 45 030 ) x 3 T×m x: a) 18 92 - x = 52 7 c) 22 63 x d) 16 75 : b) 6000 - 13 00 x b) x x = 10 85 Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: S l n nhÊt c¸c s : 857 32 ; 85 7 23 ; 78 5 23 ; 38 5 72 A 85 7 23 ; ... To n - lớp3 ( Thời gian: 40 phút) N m học 20 06 - 20 07 Họ t n học sinh: Lớp: Điểm Nh n xét giáo vi n Đề Bài 1: Đặt tính tính: (2 điểm) 40 5 + 12 4 6 45 - 3 02 21 5 + 54 28 7 - 48 Bài 2: Tính: ... - 15 b) 21 : + 16 Bµi 3: Tìm x: (2 điểm) a) x - 14 2 = 23 4 b) x x = 24 x + 12 5 = 26 6 x : = Bµi 4: ( ®iĨm) Mét trêng tiĨu häc cã 26 5 häc sinh gái 23 4 học sinh trai Hỏi trờng tiểu học có học sin...
- 22
- 395
- 0
De + Dap an GHKI Khoi 1;2;3;4;5(2010-2011) co kha thi cao
... là: 42 5 6 : x = 12 16 ( kg ) Thưa rng thø thu lµ : 42 5 6 – 12 16 = 30 40 ( kg ) Đáp s : 12 16 kg; 30 40 kg N u câu trả lời đúng,phép tính kết sai đợc 1/ 2 s điểm Câu trả lời sai không cho điểm Câu ( 1 ... ® ) : Häc sinh khoanh ®óng A đợc 1 Câu ( đ ) : Học sinh đặt tính tính ph n đợc 1 Đặt tính sai ph n trừ 0 , 25 đ Câu ( 2 ) : Đổi: 25 6kg = 42 5 6 kg Tổng s ph n là: + = ( ph n ) Thửa ruộng thứ thu ... đáp s , sai đ n vị trừ 0 ,5 ) S b n nam có là: x = 18 ( b n ) Đáp s 18 b n Câu ( 1 ) : Học sinh tính nhanh đợc 1 N u giải thích đợc 0 ,5 đ Ta cã: (7 + 23 ) + ( + 21 ) + ( 11 + 19 ) + ( 13 + 17 ...
- 19
- 449
- 0
Giáo dục hướng nghiệp 9 (Chủ đề 1,2,3,4,5,6)
... công nghiệp hoá rút ng n đất n ớc thập ni n tới b) Phát tri n ph n mềm: 20 01- 20 05: Tạo dựng móng công nghiệp ph n mềm Việt Nam 20 05 -20 20: Đáp ứng 70% nhu cầu ph n mềm lĩnh vực kinh tế, hính ... tri n nghành s n xuất quan trọng (n nglâm- ngư nghiệp,công nghiệp chế bi n thực Tới n m phẩm, dược phẩm) 20 20: Bảo vệ môi trường Xây dựng nghành công nghiệp sinh học có trình độ phát tri n ngang ... lưu thông hàng hoá ng dụng công nghệ thông tin vào nghành: lượng , bưu đi n , y tế , v n hoá ,du lịch 2) Công nghệ sinh học a) Mục tiêu: Nghi n cứu, ứng dụngthành tựu công nghệ sinh học n ớc...
- 13
- 2,908
- 29
Một số đề thi Luyện viết chữ đẹp lớp 1,2,3,4,5
... Bài 2: Bài tập viết s ng tạo Em trình bày viết sau kiểu chữ đứng chữ nghiêng, n t n t đậm có s ng tạo Qua Thậm Thình Đi qua xóm n i Thậm Thình Bâng khng nhớ n ớc non ngh n năm Vua Hùng s ng s n ... trình bày s ng tạo, phép viết đứng viết nghiêng chữ n t n t thanh, n t đậm) khổ thơ sau: Cái nh n Bố cho Giang Giang lấy bút n n nót viết t n trường, t n lớp, họ t n em vào nh n Ngày 12 /4 /20 09 ĐỀ ... Phi- đen Cát-xtơ-rô Người anh hùng Tây Ngun đ n tiếp trọng tình anh em vô th n mật Anh N p thấy người Cu-ba giống người Tây Ngun q,cũng mạnh mẽ, s i n i, bụng hào phóng cánh cửa bỏ ngỏ, thích n i...
- 33
- 19,533
- 117
Tài liệu Danh b¹ ®iÖn tho¹i TR¦êng ®¹i häc s− ph¹m kü thuËt nam ®Þnh STT I 1 2 II 1 2 3 4 5 6 pptx
... giảng dạy Page 0 35 0 640 5 34 09 04 25 7 046 0 35 0 8 42 619 0 9 12 4 43 9 87 0 35 0 84 31 8 7 0 9 15 4 13 5 83 0 35 0 8 6 14 2 6 0 9 12 65 926 7 0 35 0 640 42 0 0 9 15 54 6 57 9 0 35 0 846 54 7 0 9 15 57 65 91 0 35 0 6 43 32 3 0 9 15 5 622 56 0 35 0 36 3 12 1 ... 8 6 45 50 0 9 12 28 0 14 6 09 04 27 7 51 1 0 9 14 9 14 5 40 0 35 0 639 9 21 0 35 0 6 42 8 74 0 35 0 646 55 6 0 35 0 637 3 35 0 35 0 810 0 63 0 9 14 9 14 5 54 0 9 15 0 04 828 0 9 12 3 82 8 31 0989 25 6608 0 35 0 64 9 23 4 0 9 15 26 78 62 0989 28 7 45 8 35 Tr n Thị ... 36 3 12 1 0 35 0 639 779 0 35 0 636 6 05 0 35 0 8 84 52 0 0 35 0 636 6 03 0 35 0 636 7 04 0 31 5 84 733 0 35 0 6 43 6 32 0 35 0 639 3 85 0 35 0 85 818 8 0 35 0 6 42 011 0 35 0 8 63 0 24 0 35 0 6 41 9 61 0 9 12 13 7 726 09 04 17 37 74 0 9 13 37 617 9 09 83 0 5 24 79...
- 8
- 515
- 1
de thi lop 1,2,3,4,5
... Thành ph n d n cư Châu Mó là: A Người Anh-điêng, người gốc u, người gốc Phi, người gốc Á B.Người Anh-điêng, người gốc u, người gốc Phi, người gốc Á người lai C.Người Anh-điêng, người gốc u, người ... CÂU 7: Đường xích đạo ngang qua ph n Châu Phi ? A Bắc Phi B Giữa Châu Phi C Nam Phi D Giữa Nam Phi CÂU : Độ s u l n thuộc : A n Độ Dương B Bắc Băng Dương C Đại Tây Dương D Thái Bình Dương CÂU ... người gốc Á người lai D Người Anh-điêng, người gốc u, người gốc Phi người lai CÂU 10 : Động vật tiêu biểu Châu nam Cực là: A Gấu cô-a-la B Căng-gu-ru C Chim cánh cụt D.Lạc đà ĐÁP N : Caâu :...
- 2
- 295
- 0
Đề thi TV 1, 2, 3, 4, 5
... v n: ( điểm) Viết đo n v n ng n từ đ n 10 câu Kể người lao động ch n tay mà em biết Gợi ý: a/ Người ai, làm nghề gì? b/ Hằng ngày, người làm việc gì? c/ Người làm việc n o? d/ Tình cảm em người ... n o? ĐÁP N ĐỀ THI M N TIẾNG VIỆT LỚP I/ Đọc thành tiếng làm tập. (4 điểm) Mỗi câu hỏi, tập cho điểm Câu 1: Ý a( điểm) Câu 2: Ý a (1 điểm) Câu 3: Yêu cầu tre lối sang bà ngoại Như võng s ng ru người ... l n phụ âm đầu v n, không viết hoa quy định) trừ 0 ,5 điểm N u chữ viết không rõ ràng sai độ cao, khoảng cách , kiễu chữ trình bày b n, … bị trừ điểm to n 2/ Tập làm v n. (5 điểm) Học sinh viết đoạn...
- 3
- 200
- 0
- tim cach giai 1 2 3 4 5 n
- câu 10 để tính tổng s 2 3 4 n em chọn đoạn lệnh
- câu 11 để tính tổng s 1 3 5 n em chọn đoạn lệnh
- hãy cho biết đâu là đoạn lệnh lặp bằng câu lệnh while do để tính tổng s 1 2 10
- câu 6 để tính tổng s 2 4 6 n em chọn đoạn lệnh
- câu 7 để tính tổng s 1 3 5 n em chọn đoạn lệnh
- đề cương môn đường lối đcs vn câu 1 2 3 4 5 9 10 11 12 15 16 17
- mô phỏng thuật toán tính tổng s 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- mô phỏng thuật toán tính tích t 1 2 3 4 5
- câu 10 để tính tổng s 1 3 5 n em chọn đoạn lệnh
- câu 11 để tính tổng s 1 2 1 4 1 6 1 n em chọn đoạn lệnh
- câu 12 để tính tổng s 1 1 3 1 5 1 n em chọn đoạn lệnh
- đầu tư phát triển nguồn nhân lực mở rộng cung cấp dịch vụ rangoài vsp s 1 2 3 4 5 6 7 8 9 o 1 2 3 4 5 6
- dựng dy hc giỏo viờn cỏc nhúm cú n 5 vt cựng loi mi ch s 1 2 3 4 5 vit trờn 1 t bỡa
- tổng cộng 1 2 3 4 5 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25