0

câu 11 ta tiến hành các thí nghiệm cho đinh fe vào dung dịch cuso4 sau một thời gian ta thấy hiện tượng là

HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH CÁC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH HÓA HỌC LỚP 11

HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH CÁC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH HÓA HỌC LỚP 11

Sư phạm

... - Một (hoặc 2) học sinh chuẩn bị tiến hành thí nghiêm - Một học sinh chuẩn bị tiến hành thí nghiệm a, b - Một học sinh chuẩn bị tiến hành thí nghiệm 2c - Một học sinh chuẩn bị tiến hành thí nghiệm ... phân công: - Một học sinh chuẩn bị tiến hành thí nghiệm - Một học sinh chuẩn bị tiến hành thí nghiệm - Một học sinh chuẩn bị tiến hành thí nghiệm - Hai học sinh chuẩn bị tiến hành thí nghiệm Nếu ... Dung dịch AgNO3, dung dịch NH3, dung dịch NaOH, dung dịch fomanđehit, - Cho vào ống nghiệm 3-4 ml dung dịch NaOH đặc đun sôi dung dịch đổ bỏ dung dịch tráng lại nước cất nhiều lần ta có ống nghiệm...
  • 38
  • 35,994
  • 52
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Định hướng khai thác và sử dụng các thiết bị đã được trang bị để tiến hành các thí nghiệm phương pháp giảng dạy Vật lý theo chương trình thí điểm Trung học phổ thông phân ban." doc

Báo cáo khoa học

... cho thí nghiệm phức tạp, khó thực hiện, thời gian thực tiết học - Thí nghiệm ảo: Loại thí nghiệm phải sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo để mô thí nghiệm chứng minh hay thí nghiệm thực hành Khi tiến ... số 1A-2006 Căn vào cách trình bày nội dung thí nghiệm SGK thí điểm mục đích thí nghiệm biểu diễn trình nhận thức vật lý, thí nghiệm biểu diễn giáo viên chia thành loại sau: thí nghiệm mở đầu nhằm ... thống thí nghiệm cần thực a) Các dạng thí nghiệm sách giáo khoa Vật lý Ban KHTN Nghiên cứu thí nghiệm đợc trình bày SGK thí điểm Ban KHTN thấy gồm dạng sau đây: - Thí nghiệm biểu diễn giáo viên (thí...
  • 6
  • 688
  • 0
skkn: phương pháp tiến hành các thí nghiệm môn hóa học ở trường THCS

skkn: phương pháp tiến hành các thí nghiệm môn hóa học ở trường THCS

Giáo dục học

... bụt ngâm vào cồn 90 sau ngày tạo thành dung dịch mầu hồng Khi nhỏ dung dịch axit vào dung dịch dung dịch chuyển sang mầu đỏ Còn nhỏ dung dịch bazơ vào dung dịch chuyển sang màu xanh Thí nghiệm ... kiến kinh nghiệm môn hóa học Năm học: 2 011 - 2012 Cho vào ống nghiệm hoá chất sau ống 1 :Dung dịch CuSO4 ống 2 :Dung dịch AgNO3 Nhúng đinh sắt vào ống 1, đoạn dây đồng vào ống 2 .Sau thời gian hớng ... nitơrat * Tiến hành thí nghiệm: Thí nghiệm1 : Tác dụng kim loại với dung dịch axit Cho vào ống nghiệm lợng dung dịch HCl loãng Sau cho vào ống nghiệm1 mảnh kim loại khác Mg,Al ,Fe Hớng dẫn HS quan...
  • 15
  • 1,445
  • 0
phương pháp tiến hành các thí nghiệm vật lí lớp 10 ban cơ bản

phương pháp tiến hành các thí nghiệm vật lí lớp 10 ban cơ bản

Giáo dục học

... luận Yêu cầu thí nghiệm thực hành học sinh a Thí nghiệm thực hành tiến hành HS có kĩ thí nghiệm ban đầu qua thí nghiệm trực diện b Để làm thí nghiệm thực hành, HS chia thành nhóm làm riêng hướng ... là: với thiết bị thí nghiệm, điều kiện thí nghiệm bố trí lại thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, tượng, trình vật lí diễn thí nghiệm phải giống thí nghiệm trước Sự khác thí nghiệm quan sát tự ... thực nghiệm + Tiến hành phương án thí nghiệm nghiên cứu thí nghiệm Vật lí lớp 10 kiểm tra tính đắn số định luật Vật lí + Tiến hành làm thí nghiệm phòng thí nghiệm trường ĐHTB + Tiến hành thực nghiệm...
  • 93
  • 1,698
  • 5
SKKN: “ Phương pháp tiến hành các thí nghiệm giúp HS yêu thích môn Hóa học lớp 8”

SKKN: “ Phương pháp tiến hành các thí nghiệm giúp HS yêu thích môn Hóa học lớp 8”

Giáo dục học

... thời gian, tiết kiệm hóa chất đảm bảo dễ thành công an toàn cho học sinh Ngoài giáo viên cần giải thích mục đích yêu cầu cách tiến hành trước làm thí nghiệm Trong thời gian tiến hành thí nghiệm ... Na vào cốc chứa 10 ml nước cất, úp phễu thu khí vào ống nghiệm Sau cho mẫu giấy quỳ tím vào dung dịch thu Giáo viên làm song song thí nghiệm cho mẫu Cu vào cốc nước để học sinh quan sát Hỏi: Hiện ... sát việc thực thao tác thí nghiệm: cách lấy hóa chất rắn lỏng, cách đun, cách sử dụng đèn cồn, đặc biệt cách lắp kiểm tra dụng cụ thí nghiệm MỘT SỐ VÍ DỤ KHI TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN CỦA...
  • 18
  • 826
  • 0
SKKN Phương pháp tiến hành các thí nghiệm giúp học sinh yêu thích môn Hóa học 9

SKKN Phương pháp tiến hành các thí nghiệm giúp học sinh yêu thích môn Hóa học 9

Giáo dục học

... cách tiến hành trước làm thí nghiệm Trong thời gian tiến hành thí nghiệm cần hướng ý học sinh vào việc quan sát tượng xảy cách đặt câu hỏi để học sinh phải theo dõi quan sát thí nghiệm để trả lời ... nghiệm lúc thí nghiệm để hướng học sinh so sánh rút mức độ hoạt động hóa học Fe, Cu, Na, Ag Thí nghiệm 1: Cho đinh sắt vào 1ml dung dịch CuSO (Ống 1) đồng vào dung dịch FeSO4 (Ống 2) Hỏi: Nêu tượng ... PTHH: Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Vậy Fe hoạt động hóa học mạnh Cu Xếp vị trí Fe đứng trước Cu Thí nghiệm 2: Cho đồng vào 1ml dung dịch AgNO3 (Ống 1) dây bạc vào dung dịch Cu(NO3)2 (Ống 2) Hỏi: Nêu tượng...
  • 18
  • 599
  • 0
KĨ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH CÁC THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

KĨ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH CÁC THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Hóa học

... cụ: ống nghiệm 44 Cách tiến hành: Cho vào ống nghiệm khoảng 2ml dung dịch NaBr NaI Sau nhỏ nước Cl2 vào ống nghiệm Ở ống nghiệm (1) cho tiếp vài giọt benzen lắc lên Ở ống nghiệm (2) cho vài giọt ... chất: Dung dịch nước clo; mảnh vụn đồng; dung dịch muối Fe2 + (FeCl2 FeSO4 …) Dụng cụ: Ống nghiệm; bình eclen Cách tiến hành: - Thí nghiệm nước clo tác dụng với đồng kim loại: Rót vào ống nghiệm ... Trước pha dung dịch cần phải tính toán lượng chất tan dung môi Nên pha dung dịch kiềm đặc vào bình sứ Nếu nên kiểm tra lại nồng độ dung dịch tỉ khối kế Sau pha xong dung dịch, cần phải cho vào lọ...
  • 174
  • 612
  • 2
Nghiên cứu  các thí nghiệm  xác định tải  trọng  của  cọc  khoan nhồi, so sánh đánh giá ưu nhược điểm của mỗi loại

Nghiên cứu các thí nghiệm xác định tải trọng của cọc khoan nhồi, so sánh đánh giá ưu nhược điểm của mỗi loại

Kiến trúc - Xây dựng

... ma sát bên cọc Tải thí nghiệm đạt đến 18.000 tấn, thời gian tiến hành thí nghiệm vòng 24 Sau thử xong bơm bê tông xuống lấp đầy hệ kích cho hệ liên tục Gọi tổng lực ma sát thành bên toàn chiều ... Osterberg, ) cho phù hợp có hiệu kinh tế Tuy nhiên, phương pháp nén tĩnh cho kết xác nhất, với điều kiện làm việc cọc nên phương pháp thí nghiệm làm sở để đánh giá hoàn thiện phương pháp thí nghiệm ... chôn trước thân cọc Sau cọc đủ cường độ tiến hành tạo tải cách bơm dầu vào kích chôn cọc Hệ điều khiển ghi chép từ mặt đất Sử dụng phương pháp thí nghiệm riêng biệt đồng thời hai tiêu sức chịu...
  • 20
  • 1,181
  • 2
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

Khoa học tự nhiên

... dùng Thí Nghiệm nghiên cứu tổng hợp sau: - Dung dịch EDTA 0,0100 M Dung dịch Ni2+ 0,00985 M Dung dịch Mg2+ 0,0100 M Dung dịch Zn2+ 0,00999 M Dung dịch Fe3 + 0,00995 M Dung dịch Al3+ 0,00990 M Dung ... Để phân tích chất A người ta tìm cách chuyển vào dung dịch dung môi thích hợp (nước, axit, kiềm…) Sau lấy xác V A ml dung dịch thu thêm dần dung dịch biết nồng độ B vào B phản ứng vừa hết với ... cứu 2.3.1 Dung dịch chuẩn EDTA có nồng độ 0,10 M Cân 74,4493 gam muối Na2H2Y.2H2O cân phân tích Hòa tan tinh thể định mức thành 2000 mL dung dịch EDTA Sau lấy xác 50,00 mL dung dịch EDTA vào bình...
  • 65
  • 2,423
  • 9
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION ĐỒNG THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION ĐỒNG THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

Khoa học tự nhiên

... chuẩn độ nóng dung dịch EDTA dung dịch chuyển từ màu đỏ tím sang màu vàng nhạt Ghi thể tích EDTA Thí nghiệm 2: Cho thêm khoảng 2mL EDTA vào dung dịch thí nghiệm 1, thêm dung dịch đệm axetat, thêm ... dung dịch Mg 2+ đến dung dịch chuyển sang màu xanh, dừng ghi lại thể tích Mg2+ Tiến hành chuẩn độ lần Thí nghiệm 2: Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch A2 Thí nghiệm 3: Làm tương tự thí nghiệm ... lại pH sau chuẩn độ (bằng máy đo pH) Ghi lại kết chuẩn độ Thí nghiệm : Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch D2 Thí nghiệm : Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch D3 Kết chuẩn hóa dung dịch Cu2+...
  • 62
  • 897
  • 9
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM  XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN  THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ  XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

Khoa học tự nhiên

... chuẩn độ cho thấy lượng dung dịch đệm axetat cho vào có ảnh hưởng đến kết thí nghiệm Thí nghiệm cho kết ổn định có sai số nhỏ (
  • 51
  • 774
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM  XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN  THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ  XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

Khoa học tự nhiên

... chuẩn độ cho thấy lượng dung dịch đệm axetat cho vào có ảnh hưởng đến kết thí nghiệm Thí nghiệm cho kết ổn định có sai số nhỏ (
  • 54
  • 714
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ : NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM  XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN  THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ  XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ : NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

Khoa học tự nhiên

... chuẩn độ cho thấy lượng dung dịch đệm axetat cho vào có ảnh hưởng đến kết thí nghiệm Thí nghiệm cho kết ổn định có sai số nhỏ (
  • 24
  • 669
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: Nghiên cứu các thí nghiệm xác định hàm lượng ion kẽm và niken theo phương pháp chuẩn độ tạo phức và xây dựng một số bài thí nghiệm trong bồi dưỡng học sinh giỏi

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: Nghiên cứu các thí nghiệm xác định hàm lượng ion kẽm và niken theo phương pháp chuẩn độ tạo phức và xây dựng một số bài thí nghiệm trong bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học tự nhiên

... Hòa tan tinh thể định mức thành 2000 mL dung dịch EDTA Sau lấy xác 50,00 mL dung dịch EDTA vào bình định mức 500 mL từ buret Thêm nước cất định mức đến vạch thu dung dịch EDTA dùng cho thực nghiệm ... hóa dung dịch Cu EDTA 0,0100 M Nồng độ dung dịch Cu2+ tính từ kết chuẩn độ dung dịch là: C1 = 1, 033.0, 01 10, 00 =0,01033 M Nồng độ dung dịch dùng Thí Nghiệm nghiên cứu tổng hợp sau: - Dung dịch ... dung dịch Fe( NO3)3 0,0100 M Cân 4,04 gam Fe( NO3)3.9H2O cân phân tích Hòa tan tinh thể định mức thành 1000 mL dung dịch Fe( NO3)3 2.3.5.2 Chuẩn hóa dung dịch Fe( NO3)3 Lấy xác 10,00ml dung dịch Fe3 +...
  • 57
  • 942
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG CỦA ION ĐỒNG THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỤNG MỘT SỐTHÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG CỦA ION ĐỒNG THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỤNG MỘT SỐTHÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

Khoa học tự nhiên

... chuẩn độ nóng dung dịch EDTA dung dịch chuyển từmàu đỏ tím sang màu vàng nhạt Ghi thể tích EDTA Thí nghiệm 2: Cho thêm khoảng 2ml EDTA vào dung dịch thí nghiệm 1, thêm dung dịch đệm axetat, thêm ... độ dung dịch Mg2+ đến dung dịch chuyển sang màu xanh, dừng ghi lại thể tích Mg 2+ - Tiến hành chuẩn độ lần Thí nghiệm 2: Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch A Thí nghiệm 3: Làm tương tự thí nghiệm ... lại pH sau chuẩn độ (bằng máy đo pH) Ghi lại kết chuẩn độ Thí nghiệm : Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch D Thí nghiệm : Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch D Kết chuẩn hóa dung dịch Cu...
  • 66
  • 964
  • 0
Kể về những giây phút đầu tiên khi em gặp lại anh trai sau một thời gian xa cách - văn mẫu

Kể về những giây phút đầu tiên khi em gặp lại anh trai sau một thời gian xa cách - văn mẫu

... ăn, hỏi em chuyện học hành hướng dẫn em cách học môn Toán cho có hiệu Hồi học lớp 12, anh đoạt giải kì thi học sinh giỏi Toán cấp thành phố Anh bảo sau xuất ngũ, anh thi vào ngành Điện tử trường ... gàng xếp đầu giường, em cảm thấy tính kỉ luật mà quân đội rèn giũa cho anh thể rõ hành động Anh Hà chọn quân phục đẹp để dự Hội nghị Trông anh mạnh mẽ chững chạc làm sao! Sau tuần, anh Hà lại lên ... tưởng tượng khung cảnh trời biển mênh mông, đàn hải âu chao liệng mặt nước, tiếng sóng vỗ dạt người lính trẻ ngày đêm nắm tay súng, bảo vệ Tổ quốc thân yêu Anh Hà ân cần hỏi thăm ba mẹ chuyện làm...
  • 2
  • 6,077
  • 9
SKKN Cải tiến một số kỹ thuật để thực hiện thành công các thí nghiệm trong bảy bài thực hành bắt buộc của môn Hóa học lớp 9 theo chuẩn kiến thức

SKKN Cải tiến một số kỹ thuật để thực hiện thành công các thí nghiệm trong bảy bài thực hành bắt buộc của môn Hóa học lớp 9 theo chuẩn kiến thức

Giáo dục học

... tiếp vào lỗ 1-2 ml dung dịch CH3COOH Quan sát tượng Hình minh họa 1.2 Đối với thí nghiệm nhận biết thí nghiệm 6( nhận biết ba dung dịch H2SO4 loãng, Na2SO4, HCl); thí nghiệm 23( nhận biết Al, Fe) ; ... với thí nghiệm đốt( đun nóng) chất rắn thí nghiệm 6( đốt P đỏ); thí nghiệm 1,2 23( tác dụng Al với O2, tác dụng Fe với S); thí nghiệm 1,2 33( C khử CuO, nhiệt phân NaHCO3) GV thực theo cải tiến ... hoàn thành nhiệm vụ - Đề tài cải tiến đảm bảo tốt khâu kỹ thuật , chất lượng thí nghiệm theo yêu cầuđịnh hướng cho việc nghiên cứu để tạo tiền đề cho việc cải tiến dụng cụ thí nghiệm cho phù...
  • 5
  • 594
  • 5
SKKN- Cải tiến một số ký thuật để thực hiện thành công các thí nghiệm trong bảy bài thực hành bắt buộc của môn Hóa học lớp 9

SKKN- Cải tiến một số ký thuật để thực hiện thành công các thí nghiệm trong bảy bài thực hành bắt buộc của môn Hóa học lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... ml dung dịch CuSO4, lỗ thứ tư cho ml dung dịch Na2SO4, lỗ thứ năm cho ml dung dịch H2SO4 loãng Dùng ống hút nhỏ giọt lấy: Dung dịch NaOH nhỏ vào lỗ thứ 1 ,dung dịch HCl nhỏ vào lỗ thứ 2, dung dịch ... tủa nâu đỏ Fe( OH)3 3NaOH + FeCl3 Fe( OH)3 + NaCl + Nhỏ dung dịch HCl vào Cu(OH)2 rắn Cu(OH)2 tan tạo dung dịch màu xanh CuCl2 2HCl + Cu(OH)2 CuCl2 + 2H2O + Cho đinh Fe vào dung dịch CuSO4, màu ... tiến hành thí nghiệm sau: Nhỏ 1- giọt dung dịch iot vào dung dịch ống nghiệm Quan sát, ghi chép tượng xảy Để riêng lọ đựng dung dịch nhận biết lấy ống nghiệm đánh số tương ứng với lọ dung dịch...
  • 24
  • 1,583
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25