câu 1 khối lượng tối đa của lợn lanđơrat và lợn ỉ do yếu tố nào quyết định
QUANG SPCN B:7 CN 7
... urờ Cha ion nitrat Urờ Cha ion NO3amoni NH4+ NaNO3 16 %N (NH2)2CO (NH4)2SO4 46%N Ca(NO3)2 21% N 17 %N NH4NO3 35%N Axit + NH3 Phng phỏp iu ch Mui 18 0 2000 C cacbonat + CO2 + NH 200 atm HNO3 ( ... t b t b thoỏi húa c t b bc mu d Kt cu t kộm bn Bài tập củng cố Câu1 : Câu nhất? Sai a Phân bún gồm có loại: Phân xanh, đạm, vi lượng Sai b Phân bún gồm có loại: ạm, lân, kali Sai c Phân bún gồm ... PO4 3Ca( H PO4 )2 Phõn lõn nung chy Hn hp photphat v silicat ca Ca v Mg 12 14 % Nung qung apatit + ỏ x võn + than cc trờn 10 000C v lm ngui nhanh sn phm bng nc Phõn Kali Phõn kali cung cp cho...
- 33
- 994
- 2
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG pot
... 25,59 18 ,78 14 ,28 10 ,57 10 ,05 10 ,05 78 ,15 Xử lí chế phẩm VSV tổng hợp dạng bột 35,63 28,83 21, 81 15,50 12 ,63 11 ,64 11 ,64 90, 51 Xử lí chế phẩm VSV tổng hợp dạng nước 35,63 27,35 20 ,16 14 , 81 12, 71 12,46 ... Xỉ than Các tạp chất khác Tổng số Tuần 62,38 2 ,12 8,50 0 ,12 0,20 5,70 20,98 10 0,00 Tuần 70 ,16 1, 84 5,80 - - 8,40 13 ,80 10 0,00 Tuần 69,50 2,60 6,65 - 0 ,16 10 ,08 11 , 01 100,00 Tuần 65,78 3,50 7 ,15 ... lí 10 ngày 20 ngày 30 ngày 40 ngày 50 ngày 60 ngày, kết thúc Không xử lí - Đ/c 35,63 27,33 24, 71 18,40 14 ,25 12 ,86 12 ,86 10 0,00 Xử lí EM Bokashi 35,63 27 ,18 22,34 16 ,25 12 ,36 10 ,39 10 ,39 81, 17...
- 6
- 1,255
- 11
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
... 78 21 81 20 16 50 40 ngày uạày 18 .40 14 ,25 1 .25 2.3 (5 14 ,28 10 ,57 15 .50 12 ,63 14 . 81 12. 71 50 ngà v 12 , 86 10 , 39 10 , 05 11 , 64 0'0 ỉigàv, 12 , 46 12 , Số 10 0.00 10 39 81, 17 10 ,05 78 ,15 11 ,64 ... °o) Tỉ lệ Thủy Iviin T Chất Giấv Xliựa T T nần tỉnh loai hữu bia, túi nil Tuần 62,38 2 .12 8,50 042 0,20 Xỉ 10 0.00 13 ,80 10 0,00 - • tha 5,7 8,4 Xử li EM Bokasla 15 ,0 12 ,5 9.2 7> 6,5 55 5.4 93 .10 Xử lí EKỈ2 15 ,0 11 .6 7J 57 5.4 4,6 4,5 77,59 Xử li ché phẩm vsv tông họp dạng bột 15 .0 12 .4 8.7 6,5 5J 4.8 4,s...
- 7
- 582
- 0
keo dat va phan giai chat huu co trong mt dat
... Hàm lượng (%) 17 Diện tích bề mặt (m2/1g đất) % Bề mặt tổng số 0,5 0,2 0,05 - 0, 01 50 4 ,1 1,7 0, 01 - 0,005 20 9,9 4 ,1 0,005 - 0,0 01 12,7 5,2 0,0 01 - 0,00 01 18,8 7,8 0,00 01 194,0 81, 0 Tổng số 10 0 ... tỉ lệ nhóm humin cao nhiều so với tỉ lệ axit humic axit fulvic • Tỷ lệ cacbon axit humic cacbon axit fulvic hầu hết loại đất < 1, nghĩa lượng axit fulvic cao hẳn lượng axit humic Bảng Hàm lượng ... [2]http://lib.hunre.edu.vn/Download.aspx?file=chuong5 keo+dat+va+kha+nang+hap+phu+cua+dat_.doc • [3] http://violet.vn/tranthanhhung 712 /present/show/entry_i d/4 814 613 • [4] http://lib.hunre.edu.vn/Download.aspx?file=chuong4chat%20huu%20co%20cua%20dat_.doc...
- 27
- 754
- 3
KEO ĐẤT, TRUNG TÂM HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA STMT ĐẤTPHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ VÀ TẠO MÙN TRONG MTST ĐẤT
... 0,05 - 0, 01 0, 01 - 0,005 0,005 - 0,0 01 0,0 01 - 0,00 01 0,00 01 Tng s Hm lng (%) 17 50 20 10 0 Din tớch b mt (m2/1g t) 0,5 4 ,1 9,9 12 ,7 18 ,8 19 4,0 240,0 % B mt tng s 0,2 1, 7 4 ,1 5,2 7,8 81, 0 10 0,0 Keo ... ca t (ml /10 0 g cht hỳt) Thnh phn t Thch anh CO2 NH3 Hi nc 12 14 5 19 7 CaCO3 14 320 Kaolinit 16 6 947 Fe(OH)3 3526 5278 Mựn 12 64 24228 Hp ph trao i(exchanging absorption) 278 317 2 19 236 19 772 Hp ... in gii 1 2 3 NaCl NH4Cl KCl MgCl2 CaCl2 AlCl3 FeCl3 Nng cht in gii keo bt u ngng t (N) 0, 015 - 0, 012 5 0,025 - 0, 012 5 0,025 - 0, 012 5 0,0 012 - 0,0005 0,0 012 - 0,0005 < 0,00 012 5 < 0,00 012 5 + Keo...
- 27
- 961
- 1
Dự án PCB Hướng tới giảm thiểu phát sinh các loại hóa chất hữu cơ khó phân hủy
... thải nguy hại lò nung xi măng, Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia nước thải công nghiệp (ban hành tháng 12 /2 010 ) Đây đóng góp Dự án quan quản lý nhà nước việc sửa đổi, hoàn thiện chế sách Những năm qua, ... soát xuất nhập vật liệu, thiết bị chứa PCB; Phổ biến quy định pháp lý hành quản lý PCB Kết hợp với quan hữu quan, Dự án tổ chức thành công 10 hội thảo tập huấn địa phương nước Hòa Bình, Lạng Sơn, ... thu hút 700 cán đại biểu 63 tỉnh/thành phố tham dự, bao gồm: đội ngũ phóng viên, nhà quản lý thuộc Sở, ban, ngành liên quan, tổ chức hoạt động lĩnh vực môi trường, doanh nghiệp, viện nghiên cứu,...
- 3
- 655
- 1
Hoạt động hoá nhận thức của học sinh qua hệ thống bài giảng, dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng phần hợp chất hữu cơ đơn chức, đa chức, tạp chức (hoá học 12 nâng cao)
... dc ph thụng thụng qua cỏc k thut dy hc theo hng hot ng hoỏ nhn thc ngi hc [9, 10 , 11 , 4, 8, 16 , 17 , 18 , 20, 30, 31] T chc dy hc theo CKT KN thụng qua cỏc phng phỏp v k thut dy hc theo hng hot ... Hoỏ hc 12 nõng cao Da vo CKT, KN xõy dng mt s cõu hi, bi phn hp cht hu c n chc, a chc, chc (hoỏ hc 12 Nõng cao) theo hng hot ng hoỏ nhn thc ca HS 11 NI DUNG CHNG I: C S Lí LUN V THC TIN 1 Hot ... ni dung 31 - Nờn tn dng ti a Phũng hc b mụn húa hc v tin hnh cỏc thớ nghim thc hnh theo phng hng i mi PPDH thc hnh b Dy hc theo CKT k nng ca mụn hoỏ hc i vi cp THPT [9, 10 , 11 , 26] b .1 Quan h...
- 155
- 1,394
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT
... t cho hc sinh nh sau: II .1 DN XUT HALOGEN ANCOL PHENOL II .1. 1 DN XUT HALOGEN II .1. 1 .1 Bi trc nghim 2 .1 Cho cỏc phn ng: C2H4 + Br2 t HBr + C2H5OH C2H4 + HBr askt (1: 1mol) C2H6 + Br2 S phn ... ca ioxin l A C12H4O2Cl4 B C14H6O2Cl4 C C12H6O2Cl4 D C14H4O2Cl4 II .1. 1.2 Bi t lun 2 .15 Khi nh vi git dd bc nitrat vo ng nghim cha CH2=CH-CH2Cl, lc nh, thy cú kt ta trng Gii thớch 2 .16 Hp cht A cú ... l HS ú ó thc hin bng cỏch no? 2 .18 T etilen cú th iu ch cỏc cht sau õy: 1, 2-ibrometan; 1, 1-ibrometan; vinyl clorua v poli(vinyl clorua) Vit cỏc PTHH minh ho 1. 19 Hon thnh cỏc PTHH sau: a) Br-C6H4CH2Br...
- 175
- 968
- 3
luận văn ''''phát triển tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 nâng cao tr
... trin t cho HS nh sau: II .1 Dn xut halogen Ancol Phenol II .1. 1 Dn xut halogen II .1. 1 .1 Bi trc nghim 2 .1 Cho cỏc phn ng: C2H4 + Br2 t HBr + C2H5OH C2H4 + HBr askt (1: 1mol) C2H6 + Br2 S phn ... ca ioxin l A C12H4O2Cl4 B C14H6O2Cl4 C C12H6O2Cl4 D C14H4O2Cl4 II .1. 1.2 Bi t lun 2 .15 Khi nh vi git dd bc nitrat vo ng nghim cha CH2=CH-CH2Cl, lc nh, thy cú kt ta trng Gii thớch 2 .16 Hp cht A cú ... H+, t0 +HCl 1: 1 D1 enzim D2 enzim D3 H2SO4 D4 + NaOH t D +H 20 Ni , t M D6 Cho bit D4 l cỏc sn phm cng HCl vo cỏc nguyờn t C v trớ 1, 4 ca X D6 l 3-metylbutan -1- ol Xỏc nh CTCT ca X, D1 D6, M v...
- 170
- 909
- 0
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao
... ancol 15 o Vnguyên chất dd1= 45 V1 = 0,45V1 10 0 ⇒ Vddlúc sau = V1 + V2 Theo đề ta có: 20 = ; ; Vnguyên chất dd 2= 15 V2 = 0 ,15 V2 10 0 Vnguyên chất lúc sau = 0,45V1 + 0 ,15 V2 0, 45V1 + 0 ,15 V2 10 0 ... 9,72 = 1, 08 gam 18 - 1, 08 = 8,64 gam mC m m 6,48 1, 08 8,64 : H : O = : : = 0,54: 1, 08 : 0,54 = 1: 2: 12 16 12 16 ⇒ CTTN (CH2O)n n ≥ Vì axit đơn chức nên n = ⇒ CTPT axit : C2H4O2 *Cách 2: 12 ,096 ... mol Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có : mX = 4,2 + 0,06 ( 23 -1 ) = 5,52 gam ⇒ Chọn đáp án B 2) Dựa vào phương pháp tăng giảm khối lượng Nguyên tắc: Dựa vào tăng giảm khối lượng chuyển...
- 17
- 768
- 0
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao
... hungtetieu1978@gmail.com ⇒ Vddlúc sau = V1 + V2 Theo đề ta có: 20 = ; Vnguyên chất lúc sau = 0,45V1 + 0 ,15 V2 0, 45V1 + 0 ,15 V2 10 0 ⇒ 20V1 + 20V2 = 0,45V1 + 0 ,15 V2 V1 + V2 ⇒ 5V1= V2 ⇒ V1:V2 = : ... hungtetieu1978@gmail.com 2) Dựa vào phương pháp tăng giảm khối lượng Nguyên tắc: Dựa vào tăng giảm khối lượng chuyển từ chất sang chất khác để xác định khối lượng hỗn hợp hay chất Ví dụ 2: Cho 20 ,15 gam hỗn hợp ... hungtetieu1978@gmail.com PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO QUA BÀI TẬP HOÁ HỌC II .1. 1 Cơ sở lí luận II .1. 1 .1 Điều...
- 26
- 973
- 0
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao
... ancol 15 o Vnguyên chất dd1= 45 V1 = 0,45V1 10 0 ⇒ Vddlúc sau = V1 + V2 Theo đề ta có: 20 = ; ; Vnguyên chất dd 2= 15 V2 = 0 ,15 V2 10 0 Vnguyên chất lúc sau = 0,45V1 + 0 ,15 V2 0, 45V1 + 0 ,15 V2 10 0 ... 12 ,096 12 22,4 = 6,48 g mH = mO = 16 ,2 - 6,48 9,72 = 1, 08 gam 18 - 1, 08 = 8,64 gam Đặt CTTQ axit CxHyOz Ta có : x : y : z = mC m m 6,48 1, 08 8,64 : H : O = : : = 0,54: 1, 08 : 0,54 = 1: 2: 12 ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1) Dựa vào phương pháp bảo toàn khối lượng Nguyên tắc: Trong phản ứng hoá học, tổng khối lượng sản phẩm tổng khối lượng chất tham gia phản ứng Ví dụ 1: Cho 4,2 gam hỗn hợp...
- 20
- 1,610
- 4
“tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phương pháp giải nhanh phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức dùng để ôn thi đại học, cao đẳng”
... - 25% 15 - 15 % - 0% Bảo tồn khối lượng 15 - 15 % 25 - 25% 28 - 28% 21 - 21% 11 - 11 % Bảo tồn ngun tố 10 - 10 % 30 - 30% 22 - 22% 22- 22% - 6% Bảo tồn electron - 8% 20 - 20% 35 - 35% 15 - 15 % 22 ... giảm khối lượng 18 - 18 % 20 - 20% 48 - 48% 10 - 10 %) - 4% Dùng giá trị trung bình 12 - 12 % 24 - 24% 28 - 28% 21 - 21% 15 - 15 % Ghép ẩn số 12 - 12 % 25 - 25% 20 - 20% 25 - 25% 18 - 18 % Tự chọn lượng ... - 32% 11 - 11 % - 6% - 0% Bảng 1. 3 Mức độ thành thạo kĩ giải BTHH Mức độ thành thạo (Số lượng - %) Các kĩ Tốt Trung bình Yếu Tóm tắt, phân tích đề 18 - 18 % 21 - 21% 34 - 34% 10 - 10 % 17 - 17 % Nhận...
- 179
- 572
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)
... Bng 2.3: Bng phõn phi s lng cõu hi TNKQ Ni dung Bit Chng 1: Mc Hiu Vn dng Tng 12 12 T suy lun 18 18 19 21 41 99 12 24 23 21 80 15 12 11 45 34 34 47 Glixerol- Lipit Chng 2: Cacbo hirat Chng 3: ... thc ca A l A C8(H2O)7 B C12(H2O )12 C C10(H2O)9 D C12(H2O )11 53) Mt trisaccarit A cú t l mC :mH = 6,75 Cụng thc ca A l A C16(H2O )14 B C15(H2O )13 C C18(H2O )16 D C18(H2O )17 54) Chia a gam hn hp glucoz ... 84,5g v 15 ,5g C 75g v 25g D 30g v 70g 56) Cho cỏc hp cht cú cụng thc phõn t : C6H12O6, C12H22O 11, C5H10O5, C10H18O9, C18H32O16 Cụng thc no l cụng thc ca monosaccarit ? A C6H12O6, C5H10O5 B C6H12O6...
- 121
- 1,718
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản
... 0,025 = 0, 01 mCH3CHO = 0, 01. 44 = 0,44g y= 0,025 = 0, 015 mC2 H5CHO = 0, 015 .58 = 0,87g % mCH CHO = 0, 44 10 0 = 33,6% 1, 31 % mC H CHO = 10 0 - 33,6= 66,4% 1. 5.3 Phương pháp bảo toàn khối lượng Nguyên ... tỉ lệ người làm câu i q: tỉ lệ người làm sai câu i *Ý nghĩa độ phân cách câu: - Độ phân cách câu giới hạn từ mức -1. 00 đến + 1. 00 Nếu câu mà tất nhóm cao làm đúng, tất nhóm thấp làm sai D = 1. 00, ... xác định loại giá trị: giá trị nội dung, giá trị cấu trúc giá trị thực nghiệm 1. 2.5.3 Độ khó câu trắc nghiệm Để xác định độ khó câu TN người ta vào tỉ lệ phần trăm người trả lời câu TN Tỉ lệ...
- 144
- 1,923
- 2
Đánh giá hiệu quả xử lý kỵ khí, hiếu khí dính bám màng vi sinh vật trong giai đoạn xử lý sinh học của nước thải mỹ phẩm P&G
... trưởng riêng 1/ thời gian µm- Tốc độ sinh trưởng riêng tối đa, 1/ thời gian S – Hàm lượng chất giới hạn sinh trưởng dung dịch, khối lượng/ thể tích ks - Hằng số bán vận tốc, hàm lượng chất tốc độ sinh ... trưởng, khối lượng/ thể tích rg - Tốc độ sinh trưởng vi khuẩn, khối lượng/ thể tích/ thời gian Y- Hệ số sản lượng tế bào, mg/mg ( tỉ số khối lượng tế bào hình thành/ khối lượng chất sử dụng, xác định ... 10 Chương .14 TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SINH HỌC 14 2.1Tổng quan phương pháp xử lý sinh học kỵ khí .17 2 .1. 1 Giới thiệu .17 2 .1. 2 Phân loại . 21 2 .1. 3...
- 96
- 848
- 3
ảnh h-ởng của chế phẩm vi sinh vật Bamix đến chất l-ợng không khí chuồng nuôi lợn
... Ng y 0 ,13 76 0, 214 8 0,2367 0,2523 0,2535 0,2584 54,54 84,73 91, 6 0,0344 0,0 613 0,0754 0,0692 0,0756 0,0826 49, 71 81, 08 91, 28 2, 611 1 2, 819 4 2,9722 3,0 417 3,0833 3 ,11 11 85,84 91, 14 95,54 Do vậy, ... 0,2236 10 0,27 0,0 815 0,0 813 10 0,25 2,6875 2,7083 98,49 NH3, H2S, CO2 sau ng y phun Ng y Ng y Ng y 0 ,15 16 0,2075 0,2208 0,2263 0,2394 0,2409 64 ,15 86,67 91, 66 0,0552 0,07 61 0,0896 0,0890 0,0959 0 ,10 33 ... NH3, CO2 chuồng chăn nuôi lợn cao GTCP (bảng v 2) Tại khu A, H2S từ 0 ,19 16 - 0 ,19 87 ml/l, gấp GTCP từ 19 ,16 - 19 ,87 lần; NH3 từ 0,04 51 - 0,0453 ml/l, gấp GTCP: 1, 73 - 1, 74 lần khu B, H2S l 0,2224...
- 5
- 367
- 0
CÁC HIỆU ỨNG CẤU TRÚC TRONG PHÂN TỬ CHẤT HỮU CƠ
... nguyên tử, không nguyên tử vượt số điện tử tối đa ngoại biên Hydrogen chứa tối đa điện tử ngoại biên Các nguyên tử chu kỳ hai bảng phân loại tuần hoàn chứa tối đa điện tử ngoại biên Tuy nhiên, nguyên ... thông thường ghi bảng 1. 1 Đồng thời, nguyên tử hay nhóm nguyên tử vừa gây hiệu ứng cộng hưởng (R) vừa gây hiệu ứng cảm (I) (Xem bảng 1. 2) Bảng 1. 1 HIỆU ỨNG CỘNG HƯỞNG CỦA VÀI NHÓM THÔNG THƯỜNG ... dụ: b Hiệu ứng cộng hưởng truyền phân tử có b1 Nối đa tiếp cách (cộng hưởng p - p) Ta có nối đa tiếp cách nối đa nầy cách với nối đa nối đơn s b2 Nối đa tiếp cách với nguyên tử có nhị liên p cô...
- 19
- 6,795
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008