... dạy học để nângcao hiệu quả
học tập cho họcsinh và một trong số đó là phương pháp dạy học tích
hợp. Năm học 2012 – 2013 vừa qua tôi giảng dạy môn Sinhhọc11 và tôi
nhận thấy phần Sinhhọc ... thể động vật – Sinhhọc11 rất phù hợp để
tích hợp giáo dục chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cho các em học sinh. Đặc
biệt với bài Cânbằngnộimôi giáo viên sẽ trang bị cho họcsinh những
kiến ... cho học sinh? “ SỨC KHỎE HỌC
ĐƯỜNG”
III. KẾT QUẢ:
Với phương pháp dạy học tích hợp kiến thức như vậy tôi đã giảng dạy
thành công bài Cânbằngnộimôi tại trường THPT Trần Phú – Nga Sơn.
Học sinh...
... nghĩa của cânbằngnội môi
I. Khái niệm và ý nghĩa của cânbằngnội môi
1. Khái niệm
Đọc sách giáo khoa trang 86 để trả lời các câu hỏi sau :
Nộimôi là gì ?
Thế nào là cânbằngnộimôi ? Cho ... VÀ Ý NGHĨA CỦA CÂNBẰNG
NỘI MÔI
II. CƠ CHẾ DUY TRÌ CÂNBẰNGNỘI MÔI
III. VAI TRÒ CỦA THẬN VÀ GAN TRONG CÂNBẰNG ÁP
SUẤT THẨM THẤU
IV. VAI TRÒ CỦA HỆ ĐỆM TRONG CÂNBẰNG pH
NỘI MÔI
Tiết ... mất cânbằngnộimôi ? Cho ví dụ ?
- Nội môi: là môi trường trong cơ thể ( bao gồm máu, bạch huyết,
nước mô).
-
Cânbằngnội môi: là sự duy trì sự ổn định của môi trường trong
cơ thể.
- Mất cân...
... văn thạc sĩ
Một số biện pháp nângcao chất lượng rèn luyện kiến thức – kĩ năng thí nghiệm trong chương
trình hoá học 10 nângcao cho họcsinh theo hướng dạy học tích cực - của tác giả Đỗ Thị ... Hoá học và ứng dụng
2T
10
2T
1.1.4. Khóa luận tốt nghiệp của sinh viên khoa Hóa học trường Đại học Sư phạm thành phố Hố Chí
Minh.
2T
10
2T
1.2. Phương tiện trực quan trong dạy học hoá học
2T
... nội dung gắn hóa học với các môn học khác, với thực tiễn; BT có nhiều
cách giải đòi hỏi họcsinh phải suy luận thông minh để có cách giải nhanh nhất; … sẽ tạo hứng thú,
nâng cao chất lượng giải...
... văn thạc sĩ
Một số biện pháp nângcao chất lượng rèn luyện kiến thức – kĩ năng thí nghiệm trong chương
trình hoá học 10 nângcao cho họcsinh theo hướng dạy học tích cực - của tác giả Đỗ Thị ...
6. Giả thuyết khoa học
Nếu sử dụng tốt các bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị sẽ góp phần đa dạng hệ thống
bài tập hóa học và nângcao kết quả học tập cho học sinh.
7. Điểm mới ... hoá học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị
chương “Nhóm nitơ” và “Nhóm cacbon” - hoá học11nâng cao.
- Đề xuất phương thức sử dụng bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để nâng...
... Hệ đệm phôtphát
c. Hệ đệm prôtêinat
3. Cânbằng nhiệt
Sau đó có thể vấn đáp HS một số vấn đề có liên
quan.
c. Hệ đệm prôtêinat
3. Cânbằng nhiệt
Cân bằngsinh nhiệt và toả nhiệt
V. Củng cố
1. ... tiêu bài học
Học xong bài này họcsinh phải:
1. Kiến thức
44
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Câu hỏi 1. Bài 2
Câu 2: Câu hỏi 3. Bài 2
3. Tiến trình bài mới
Hoạt động dạy và họcNội dung bài học
1. ... mới
Hoạt động dạy và họcNội dung bài học
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về trao đổi khí giữa
cơ thể với môi trờng ở các nhóm động vật
- TT1: GV chia lớp thành 4 nhóm thực hiện
phiếu học tập : (yêu...
...
tính trạng
sinh dục
thứ sinh
Ostrgen
buồng
trứng
phát triển các tính trạng
sinh dục cái thứ sinh.
Testosteron tinh
hoàn
điều hoà phát triển các
tính trạng sinh dục đực
thứ sinh.
Hình ... là gì ?
Ở động vật bậc cao cái và nữ giới đến tuổi trưởng
thành sinh dục thì khả năngsinh sản thường được
biểu hiện ở chu kì sinh sản do có sự biến đổi trong
cơ quan sinh sản được gọi là chu ... và hoàn thành phiếu học
tập sau.
Nhóm
hoocmon
Tên
hoocmon
Nơi sản sinh Tác dụng
chính
HM điều hoà
sự biến thái
HM điều hoà
sự tạo thành
các tính trạng
sinh dục thứ
sinh
I. ảnh hưởng...
...
?
GIÁO ÁN SINHHỌC 11( nâng cao)
Bài 28: ĐIỆN THẾ NGHỈ VÀ ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG
Người dạy:
Phan Trường An 3060457
Nguyễn Thị Kim Hoa 3060476
I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này hc sinh cú kh nng.
1. ... các câu hỏi hiểu, phát triển tư duy cho học sinh.
Chưa biết cách lưu bảng.
Còn cho họcsinh xem nội dung trang sạch.
Khi giải thích câu hỏi cho học sinh, chỉ giải thích được xung thần kinh ... hiểu rõ nội dung kiến thức cần giảng dạy.
Đứng trước một nội dung trong SGK sẽ suy nghĩ theo nhiều hướng, bằng
phương pháp, phương tiện nào sẽ giúp họcsinh hiểu bài tốt nhất.
Lưu bảngnội dung...