0

cách vẽ sơ đồ tư duy môn anh văn

Bài soạn CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY

Bài soạn CÁC BƯỚC VẼ ĐỒ DUY

Tiểu học

... >, < … ĐỒ DUY SỬ DỤNG CẢ 2 BÁN CẦU NÃO CÙNG MỘT LÚC CÁC BƯỚC VẼ ĐỒ DUY Bước 1: Vẽ chủ đề ở trung tâm* Quy tắc vẽ chủ đề: 1. Bạn cần phải vẽ chủ đề ở trung ... VẼ ĐỒ DUY Bước 2: Vẽ thêm các tiêu đề phụ* Quy tắc vẽ tiêu đề phụ: 1. Tiêu đề phụ nên được viết bằng CHỮ IN HOA nằm trên các nhánh dày để làm nổi bật.2. Tiêu đề phụ nên được vẽ gắn ... Tiêu đề phụ nên được vẽ theo hướng chéo góc (chứ không nằm ngang) để nhiều nhánh phụ khác có thể toả ra một cách dễ dàng. CÁC BƯỚC VẼ ĐỒ DUY Bước 3: Trong ng tiêu đề phụ vẽ...
  • 10
  • 19,447
  • 73
4 bước vẽ sơ đồ tư duy đơn giản và nhanh chóng nhất

4 bước vẽ đồ duy đơn giản và nhanh chóng nhất

Tiểu học

... bước vẽ Đồ Duy đơn giản và nhanh chóng nhất Sơ đồ duy (thường gọi là Mindmap) là một phát minh vĩ đại của Tony Buzan. Thực ra ông không phải là người thực sự phát minh ra đồ duy. ... tăng năng suất làm việc cũng như giúp não suy nghĩ nhanh hơn và thông minh hơn.Có rất nhiều trang web và sách hướng dẫn chúng ta vẽ đồ duy, nhưng dường như nó quá phức tạp đối với người ... sẽ nhận ra rằng đồ duy cũng không cú gỡ to tỏt v khú khn c.1. Chun bã Tối thiểu 03 cây bút màu khác nhau (có thể l bỳt lụng kim)ã í tng ch trung tõmã Sự điên rồ2. Vẽ chủ đề trung...
  • 2
  • 7,131
  • 15
Tôi tài giỏi - Bạn cũng thế ( cuốn sách về SƠ ĐỒ TƯ DUY)

Tôi tài giỏi - Bạn cũng thế ( cuốn sách về ĐỒ DUY)

Tư liệu khác

... Tin. Bước 5: ðồ Duy (Mind Map ping) Sau khi nắm bắt thông tin từ các từ khóa, bạn phải biết cách ghi chú bằng ðồ Duy. Sơ ñồ này sẽ giúp bạn sắp xếp lại thông tin nhanh chóng và ... học cách ñọc hiệu quả ñể tập hợp những từ khóa cần thiết vào ðồ Duy. TẠI SAO CHÚNG TA PHẢI HỌC CÁCH ðỌC HIỆU QUẢ? ðể nắm bắt thông tin 1 cách hiệu quả khi ñọc sách, chúng ta phải học cách ... dụng những phương pháp Học Siêu ðẳng như ðồ Duy. Phương pháp ấy giúp cậu sử dụng trí ng tư ng, sức sáng tạo, khả năng nghệ thuật ñể tiếp thu các môn học của não trái như ñịa lí, sinh học,...
  • 93
  • 3,607
  • 22
So do tu duy mon Lich su

So do tu duy mon Lich su

Lịch sử

... Vận dụng bản đồ duy để dạy Lịch sử Việt Nam từ 1858-nayCon đường cách mạngPhong kiến(cuối tkXIX) Tư sản(Đầu tkXX-1930)Vô sản(1930-nay)Pt Cần VươngĐặc ... bộLãnh đạo :văn thân, sĩ phu yêu nướcLực lượng :văn thân, sĩ phu,nông dânPhương pháp đt:vũ trangQuy mô: nhỏ hẹp, thiếu liên kếtKết quả: thất bạiCác phong trào Đông duCuộc vđ duy tânĐông ... yêu nước đang sản hoá Lực lượng:TS, TTS, ND, CN,Phương pháp đt:vũ trang , chính trịQuy mô:lớn, có liên kếtKết quả: thất bạiCon đường cứu nướcPhong kiến(cuối tk XIX) Tư sản(đầu tk...
  • 3
  • 27,942
  • 502
so do tu duy mon hoa

so do tu duy mon hoa

Toán học

  • 1
  • 7,037
  • 91
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Lớp 6

... 5$U2\;2<:U8# “Nâng cao chấtlượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng đồ duy trong dạyhọc chủ đề tự chọn”-3. Cơ sở lý luậnB+E(20-WZDT:b;:10:):/<0-18c:1k,DT:b2'8[1;fZ)-L)#;F$T!Q$JR:/8!52'5#$2#1;;10?$)$FF7#$#$YOO\1O$@:1+"E##$+1'#,/52#$<3"C-N+>$J8!'&0V314)#V314),-.<:U80'3:#,+S7#$');F72'$T!)#-4. ... F#2,3#$7E8 ]q 1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌCCHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”2. Đặt vấn đề ... <N')e"ã(N#$E81k?0:),+S-9+&010$#$2jpfg]j(LpThớch hcting Anh Nm ngliu ó hcH thngkin thc đãhọcKỹ nănggiải bài tậpKỹ năngnói tiếng Anh SL41% SL41% SL41% SL41% SL41%6 35 85,3 32...
  • 29
  • 5,282
  • 33
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng đồ duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Khoa học xã hội

... 1.1.3. Các bước xây dựng đồ duy * Cách 1: Vẽ bằng tay trên giấy: Bước 1: Chuẩn bị giy trng, bút. Bước 2: Bắt đầu từ ý ng trung tâm vẽ các nhánh chính. Bước 3: Vẽ bổ sung các nhánh ... nhau, gi nên hc tp ca các em. 1.1.2. Một số quan niệm * đồ duy - đồ - Bản đồ duy  ... biểu ng lịch sử; năng lực phân tích, xử lý các nguồn thông tin; năng lực duy logic, duy niên đại với các nguồn liệu lịch sử; năng lực đồ hoá; năng lực đánh giá sự kiện, hiện ng...
  • 21
  • 4,976
  • 8
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

xây dựng và sử dụng đồ duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

Văn học - Ngôn ngữ học

... đồ. c, Phạm vi:BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 14 *Sơ đồ địa đồ học: là loại đồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không gian của các sự vật-hiện ng địa lí trên lược đồ, bản đồ. ( ... trên lược đồ, bản đồ. ( ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là loại đồ biểu hiện mối quan hệ về nội dung bên trong của các sự vật-hiện ng địa lí.( ĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ... viên sử dụng đồ và kèm theo câu hỏi: Hãy điền vào đồ sau, sản phẩm của các ngành công nghiệp Nhật Bản?BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 19 -Sơ đồ: VÍ DỤ 5: Sử dụng đồ trong việc...
  • 12
  • 5,268
  • 1
Sơ đồ tư duy về bí quyết học tập

đồ duy về bí quyết học tập

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... đầu nhanh hơn), bạn có thể đồ hóa thời gian biểu. nắm thật chắc vấn đề đó. Cách duy nhất để có thể chắc chắn là bạn biết một cái gì là bạn phải giải thích được điều đó. Đó cũng là cách tốt ... ích mà bạn có thể chưa nhận ra.Lên danh sách những điều sẽ gặp phải đồ duy về bí quyết học tập1. Bản kế hoạch học tập trong tâm thức.Cái này khá trìu ng với rất nhiều người nhưng nó ... nào. Còn bây giờ hãy cố tư ng ng ra và hướng mình vào thời điểm đó.Làm lại động tác đó ngay lập tức trước mỗi lần bạn chuẩn bị học.Lặp lại sau khi bạn kết thúc một môn họcThe end“ Trẻ...
  • 12
  • 16,768
  • 15
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh  cn

skkn phối hợp sử dụng đồ duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn

Giáo dục học

... tiễn của việc sử dụng đồ duy trong dạy học ở bậc phổ thông cơ sở và phổ thông trung học Sơ đồ duy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng một ý tư ng, hệ thống hóa một ... đào tạo của Trường.9 [Hình 6: Học sinh tham gia tiết ngoại khóa về đồ duy] 2.2.4. Giáo viên thiết kế mẫu đồ duy Việc tìm hiểu lý thuyết chỉ là bước mở đầu, việc thực hành và giúp ... sinh viên học tập một cách thụ động, đơn thuần là chỉ nhớ kiến thức một cách máy móc mà không rèn luyện kỹ năng duy hay thuyết trình. Với cách học truyền thống đã khiến duy của nhiều học...
  • 33
  • 2,107
  • 10
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

skkn sử dụng đồ duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

Giáo dục học

... thời gian. 2.1.2. Cách lập một đồ duy a. Các bước thực hiện một đồ duy - Bước 1 : Vẽ chủ đề ở trung tâm.Bước đầu tiên trong việc tạo ra một đồ duyvẽ chủ đề ở trung tâm ... khi học sinh vẽ xong đồ duy, giáo viên có thể để học sinh tựtrình bày ý ng về đồ duy mà mình vừa thực hiện được. c. Những điều cần tránh khi ghi chép trên đồ duy - Ghi lại ... việc sử dụng đồ duy trong học tập môn Hoá họcGiáo viên có thể đưa ra một số đồ duy sau đó yêu cầu học sinh diễn giải,thuyết trình về nội dung của đồ duy theo cách hiểu riêng...
  • 22
  • 3,354
  • 3
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

Giáo dục học

... Tính khoảng cách: a) Từ AA’ đến mặt phẳng (BCC’B’)b) Từ B’C’ đến mặt phẳng (A’BC)Dự kiến đồ duy của học sinh:Học sinh gắn AI vào ABC∆ và tính AI = 32a b) Dự kiến đồ duy của ... và (SCD)b) (SAC) và (SBD)c) (SEF) và (SAD)d) (SEF) và (SBC)a) Dự kiến đồ duy của học sinh:b) Dự đoán đồ duy của học sinh:8SC FJ = HSC (IJM)= HSA SD = S AB DC = E(SAB) (SCD) ... AB.Dự kiến đồ duy của học sinh:18Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳngKhoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song songKhoảng cách giữa hai mặt phẳng song songKhoảng cách giữa...
  • 23
  • 3,673
  • 9

Xem thêm