... 2.1.2. Cách lập một sơđồtư duy a. Các bước thực hiện một sơđồtư duy - Bước 1 : Vẽ chủ đề ở trung tâm.Bước đầu tiên trong việc tạo ra một sơđồtưduy là vẽ chủ đề ở trung tâm trên mộtmảnh ... học sinh vẽ xong sơđồtư duy, giáo viên có thể để học sinh tựtrình bày ý tư ng về sơđồtưduy mà mình vừa thực hiện được. c. Những điều cần tránh khi ghi chép trênsơđồtư duy - Ghi lại nguyên ... tập. Nếu gặp sự cố thì lập sơđồtưduytrên bảng, rồi photo sơđồtưduy GV đã soạn sẵn để đốichiếu, so sánh. HS : Chuẩn bị bài ở nhà trước bao gồm vẽ sơđồtưduy theo gợi ý của GV – Chuẩn...
... là gì? System writing (sw) là công c, cách h. System...
... sử dụng sơđồtưduy trong tiết 21 – bài tập, Tin học 11 của nhóm các lớp thực nghiệm tại truong Trung học phổ thông Triệu Sơn 3 là lớn. Như vậy, đề tài “sử dụng sơđồtưduy nhằm tạo hứng ... nghĩ. Sơ đồtưduy là một hình thức ghi chép có thể sử dụng màu sắc và hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý tư ng. Nhờ sự kết nối giữa các nhánh, các ý tư ng được liên kết với nhau khiến sơđồtư ... học sinh sẽ được nâng lên.III. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN.1. Thiết kế các sơđồtư duy. Tôi thiết kế 02 sơ đồ: * Sơđồ 1: Tôi thiết kế 02 kích thước khác nhau, dùng để điền thông tin để trả lời...
... 31. Khái niệm sơđồtư duy ……………………………………… 32. Đặc điểm của sơđồtư duy …………………………………….53. Cách xây dựng sơđồtư duy ……………………………………63.1. Các bước xây dựng Sơđồtư duy ………………………….63.2. ... nhất ta cầnphải tìm hiểu rõ về sơđồtư duy, đặc điểm, cách xây dựng sơđồ tư duy sao cho việc ứng dụng sơđồtưduy hiệu quả nhất.NỘI DUNG.1. Khái niệm Sơđồtư duy. Từ trước đến nay, chúng ... qui tắc của Sơđồtư duy ……… 84. Ứng dụng của sơđồtư duy ……………………………………84.1. Lợi ích của sơđồtư duy …………………………………84.2. Ứng dụng……………………………………………… …95. Ứng dụng sơđồtưduy về vấn...
... khó ghi nhớ.Mâu thuẫn giữa các đối tư ng hình học trừu tư ng với các hình ảnh minh họa trực quan.SƠ ĐỒTƯDUY – MIND MAPGhi nhớ chi tiết cấu trúc đối tư ng hay sự kiện mà chúng chứa các ... HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠĐỒTƯ DUY PGS. TS Trần Trung,Trường Cán bộ Dân tộc,Ủy ban dân tộc chính phủThS. Đoàn Khắc Trung Ninh,Trường THPT Nguyễn Huệ, Đồng NaiCÁC CHỦ ĐỀ TRỌNG ... "nhìn thấy" và nhớ bởi trí nhớ hình ảnh.SƠ ĐỒTƯDUY TRONG DẠY HỌC1234NỘI DUNG CHÍNH SẼ Ở TRUNG TÂM VÀ ĐƯỢC XÁC ĐỊNH MỘT CÁCH RÕ RÀNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC KHÁI NIỆM ĐƯỢC TIẾP...
... 4Khi có sơ ñồ tư duy Hạn chế?Khổ giấySố lượnghay kết nối?Hàng trăm nghìn ý tư ngChi tiếtBT xem bản ñồTìm chợðồng XuânHệ thống ý tư ng 2Lịch sửTony BuzanLịch ... ña câu chữPhát huy trí nhớ thị giác 3Hứngthú!!!Giải quyết vấn ñềSáng tạo Tăng sức mạnhsáng tạo Sáng tạo ý tư ngkhả thiTập hợp&Lưu giữD liu khng l ... Phân tích vấn ñề Giải quyết vấn ñề Khởi tạo ý tư ng Lập danh sách Trong tổ chức Lên kế hoạch Làm dự án Tổ chức ðàm phán Hội họp ðào tạo Phỏng vấn ðánh giá Miêu tả khái...
... dẫn học sinh tự lập sơđồtưduy và tự học bằng sơđồtưduy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng grap và sơđồtưduy 61 2.3.1. Giáo ... khó nhìn. 1.3.2. Sơđồtưduy 1.3.2.1. Khái niệm sơđồtưduy [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD là một công cụ tổ chức tưduy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép đầy sáng tạo và rất hiệu ... 2.2.1. Grap và sơđồtưduy bài 13 (tiết 19, 20) - Luyện tập tính chất của nitơ - photpho và hợp chất của chúng (chương trình cơ bản) 47 2.2.2. Grap và sơđồtưduy bài 13 (tiết 20) -...
... 30 1.3.3. Tưduy mở rộng [13, tr 69] 30 1.3.4. Tưduy sáng tạo [13, tr 185] 31 1.4. SƠĐỒTƯDUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơđồtưduy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơđồtưduy của Tony ... 66 2.3.1.3. Sơđồtưduy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. Sơđồtưduy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. Sơđồtưduydo học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. Sơđồtưduy bài “Anken” ... CAO 65 2.3.1. Sơđồtưduydo giáo viên thiết kế 65 2.3.1.1. Sơđồtưduy cho kế hoạch năm học (Vẽ bằng phần mềm Mindjet Mindmanager - Hình 2.1) 65 2.3.1.2. Sơđồtưduy hệ thống hóa...
... lần cắm USB Flash vào máy tính là các bản nhạc yêu thích sẽ được phát ra. Hướng dẫn cáchtạo đĩa MP3 tự chạy trên máy tínhI. Chuẩn bị các nguyên liệu cần thiết :- Cần có phần mềm WinAmp (WA) ... gì cần thiết :1. Tạo danh sách các bài hát *.mp3 : Chạy chương trình WA, dùng chức năng tạo Playlist mới, sau đó Add tất cả các tập tin *.mp3 trong thư mục đã chuẩn bị ở trên vào cửa sổ Playlist ... đến tập tin *.MP3 trên ổ cứng (ở đây là ổ E) bởi vì nếu giữ nguyên thì khi ghi ra CD đường dẫn này có thể sẽ bị sai bởi vì kí hiệu ổ quang trên máy sẽ khác (Chỉ có trường hợp duy nhất đúng đó...
... trăm nghìn ý tư ng 15Chi tiết & Tổng thể 23 Tư duy theo sơđồ Sơ đồ hóa tư duy 22Ứng dụng trong tổ chứcLên kế hoạchLàm dự ánTổ chứcĐàm phánHội họpĐào tạo Phỏng vấnĐánh ... cáoThuyết trìnhSuy nghĩTập trung 10Khi có sơđồtư duy Hạn chế?Khổ giấy 3 Sơ đồtư duy 8Tăng sức mạnh sáng tạo 14Hệ thống ý tư ng 9Tập hợp &Lưu trữDữ liệu khổng lồ 16Tăng ... hoạKhai phá tiềm năng bộ nãoKết hợp các năng lực tư duy Sử dụng hiệu quả quỹ thời gian 7Giải quyết vấn đềSáng tạo 13Chi tiết 1 Sơ đồtư duy Tâm Việt Group 18Thuận tiệnNhìnĐọcSuy...