... trích dn trong bài vit.
Ch có các tài liu đc trích dn trong bài vit mi có mt trong danh mc tham kho,
và ngc li tt c tài liu có trong danh mc tham kho phi có trích dn trong ... thun vi nhà tài tr cho đ tài;
đi tng đc tài liu: các chuyên gia khoa hc, các nhà khoa hc cùng ngành hay gn
ngành, đi tng khoa hc tng quát, khoa hc ph thông, khoa hc thng ... tt vic nghiên cu tài liu trongnghiên cu khoa hc, không ch đòi hi bit cách
tìm kim và tìm đc nhiu tài liu tham kho có giá tr, mà còn có yêu cu cao v phng
pháp đc tài liu,...
... tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,
THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu
Nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng.
Cuốn tàiliệu này được biên soạn với sự ... nghiên cứu
B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu
18
26
B4. Phân tích dữ liệu 45
B5. Báo cáo đề tài NCKHSPƯD 67
C. Lập kế hoạch nghiêncứu 75
D. Phản hồi 77
Phần thứ hai: Hướng dẫn áp dụng NCKHSPƯD trong ... pháp nghiêncứu cơ bản 5
A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6
A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯD
A2. Phương pháp NCKHSPƯD
6
10
B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12
B1. Xác định đề tàinghiêncứu 12
B2. Lựa chọn thiết kế nghiên...
...
33
A. GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG
A1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG
I. Nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng là gì?
Nghiên cứukhoahọc sư phạm ứng dụng ... KẾ NGHIÊN CỨU
Đây là BƯỚC THỨ TƯ của quá trình nghiên cứu. Thiết kế nghiêncứu sẽ cho phép
người nghiêncứu thu thập dữ liệu có liên quan một cách chính xác để chứng minh
giả thuyết nghiên cứu. ... NCKHSPƯD
10
đọc một số công trình nghiêncứutrong 5 năm trở lại đây có liên quan đến đề tài
nghiên cứu của mình. Nghiêncứu các tàiliệu tham khảo có ý nghĩa quan trọngtrong
việc xác định giải pháp...
... tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,
THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu
Nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng.
Cuốn tàiliệu này được biên soạn với sự ... nghiên cứu
B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu
18
26
B4. Phân tích dữ liệu 45
B5. Báo cáo đề tài NCKHSPƯD 67
C. Lập kế hoạch nghiêncứu 75
D. Phản hồi 77
Phần thứ hai: Hướng dẫn áp dụng NCKHSPƯD trong ... sinh
NC Nghiên cứu
NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng
NXB Nhà xuất bản
SGK Sách giáo khoa
THCS Trung học cơ sở
TĐ Tác động
TN Thực nghiệm
PP Phương pháp
PPDH Phương pháp dạy học
2
PHẦN...
... viên
HS Học sinh
NC Nghiên cứu
NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng
NXB Nhà xuất bản
SGK Sách giáo khoa
THCS Trung học cơ sở
TĐ Tác động
TN Thực nghiệm
PP Phương pháp
PPDH Phương pháp dạy học
2
BỘ ... NCKHSPƯD
6
10
B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12
B1. Xác định đề tàinghiêncứu 12
B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu
B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu
18
26
B4. Phân tích dữ liệu 45
B5. Báo cáo đề tài NCKHSPƯD ... tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,
THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu
Nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng.
Cuốn tàiliệu này được biên soạn với sự...
... những vấn đề cần
nghiên cứu và cần làm báo cáo nghiêncứu định
tính (nghiên cứu xã hội học) , báo cáo nhanh trước
khi xử lý số liệu định lượng và bổ sung cho phần
kết quả nghiêncứu định lượng ... tự nhu phỏng vấn trực tiếp
đối tượng nghiêncứu
KỸ THUẬT THU THẬP SỐ
LIỆU TRONGNGHIÊNCỨU
2. Thảo luận nhóm nhỏ tập trung
• Số nhóm và thành viên trong nhóm
Mỗi nhóm hình thành từ 8 ... sinh
• Nội dung bảng kiểm tùy theo yêu cầu nghiêncứu
• Bảng kiểm có thể sử dụng cho cả nghiêncứu đinh
tính và định lượng
• Tùy mức độ nghiêncứu mà bảng kiểm có thể cho
thang điểm hoặc...
... truyền học, thần kinh học, miễn dịch học (rất “hot” hiện nay) thì số tàiliệu tham khảo lên
đến 30-38. Ngành toán và khoahọc máy tính có số tàiliệu tham khảo ít nhất (~17-18).
Biểu
đồ 1. Số tài ... báo càng ít tàiliệu tham khảo thì càng “original”.
Bảng 1. Số tàiliệu tham khảo trong những công trình đoạt giải Nobel y học
(Nguồn: tư liệu do tôi thu thập)
Phần tàiliệu tham khảo trong một ... 80% những tác giả nghiêncứu sinh tríchdẫn từ secondary sources chứ
không đọc bài báo gốc! Đó là điều đáng quan tâm.
Nói tóm lại, số tàiliệu tham khảo trong một bài báo khoahọc tùy thuộc vào...
... trình nghiêncứu phù hợp với đề tài:
- Phần mở đầu
+ Lí do chọn đề tài
+ Mục đích nghiên cứu
+ Khách thể nghiên cứu
+ Đối tượng nghiên cứu
+ Giả thuyết khoa học
+ Phạm vi nghiên cứu
+ Nhiệm vụ nghiên ... pháp nghiêncứu (điều tra, phỏng vấn)
- Kết quả của các phương pháp nghiêncứu đã sử dụng
MỘT SỐ HƯỚNG DẪNCÁCH TRÌNH BÀY
CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊNCỨUKHOA HỌC
1. Cách lập dàn ý công trình nghiên cứu
Tham ... nghiên cứu, là
tiêu điểm mà đề tài cần tập trung giải quyết. Đối tượng nghiêncứu của một đề tài có thể là
- Phạm vi nghiên cứu
- Nhiệm vụ nghiên cứu
- Phương pháp nghiên cứu
- Cơ sở nghiên cứu
B....
...
Luận Văn
Đề Tài: Phương pháp nghiêncứukhoahọc và
phương pháp luận nghiêncứukhoahọc
Phương pháp và phương pháp luận nghiêncứukhoahọc
18
kinh nghim ch ngha, ... phương pháp luận nghiêncứukhoahọc
8
Phng phỏp thc nghim c ỏp dng khỏ ph bin trong cỏc ngnh
khoa hc t nhiờn k thut-cụng ngh- l nhng ngnh khoa hc cú kh
nng nh lng chớnh xỏc. Trong nhng lnh ... mụn khoa hc
lun, cng bi ging mụn Phng phỏp lun nghiờn cu khoa
hc.
Phương pháp và phương pháp luận nghiêncứukhoahọc
2
LI NểI U
Chỳng ta ang sng trong mt k nguyờn m mi thnh tu khoa...
... của Bộ Tài chính và
Bộ Khoahọc và Công nghệ hướng dẫn chế độ khoán KP của đề tài, dự án khoahọc và công
nghệ sử dụng NSNN ( Thông tư 93 ), đã đánh dấu 1 bước đổi mới cơ chế tài chính trong ... đề tài , dự án nghiêncứukhoa
học theo thông tư Liên tịch số 93/2006/TTLT/BTC – BKHCN
Trong các chế độ kế toán hiện hành vẫn chưa có qui định về hạch toán kế toán cho các
nhiệm vụ khoahọc ... nhà khoa học, cán bộ
thực hiện, phần còn lại được hạch toán vào các quỹ của đơn vị. Tuy nhiên, trong chế độ kế toán
hiện hành, vẫn chưa có qui định về hạch toán kế toán cho các nhiệm vụ khoa học...
... THẨM ĐỊNH
THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG
ĐỀ TÀI/DỰ ÁN KHCN NĂM
Hà Nội, ngày… tháng… năm 201…
BÀI NHẬN XÉT
THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI/DỰ ÁN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
(Ban hành kèm theo Thông tư số 01/2013/TT-UBDT ...
- Học hàm, học vị:
- Chức danh trong Hội đồng:
- Chức vụ:
- Địa chỉ cơ quan công tác:
9. Ý kiến nhận xét của Thành viên Hội đồng
9.1. Mục tiêu nội dung và dự kiến sản phẩm tạo ra của Đề tài/ Dự ... phẩm tạo ra của Đề tài/ Dự án đáp ứng yêu cầu được giao
9.2. Tiềm lực khoahọc công nghệ (cán bộ tham gia nghiên cứu, cơ sở vật chất, thiết bị máy móc,
cơ sở hạ tầng) có đủ thông tin KHCN...
... phƣơng pháp nghiêncứukhoahọctrong tin học
Lƣơng Trí Quân Trang 30
Một số thành phần trong joomla có thể chứa những thành phần
khác. Ví dụ: Trong Session chứa Category, trong Category ... HỌC
TRONG TIN HỌC
Giảng viên hƣớng dẫn: GS.TSKH.Hoàng Kiếm
Học viên thực hiện: Lƣơng Trí Quân
MSHV: CH1101125
TP. HCM, năm 2012
Tiểu luận phƣơng pháp nghiêncứukhoa ... dữ liệu dành cho MySQL 4.1+ (trên nền PHP 5) và
tăng cƣờng hỗ trợ cho MySQL 5, cũng nhƣ hỗ trợ các loại cơ sở dữ liệu
khác.
Tiểu luận phƣơng pháp nghiêncứukhoahọctrong tin học...
... kết đề tài
nghiên cứukhoahọc cấp Bộ, mã số B99-03-32.
2. Nguyễn Phúc Chỉnh (2006), Ứng dụng tin học hỗ trợ dạy họchọc phần phân loại
động vật, Báo cáo tổng kết đề tàinghiêncứukhoahọc cấp ... tin họctrong sinh học, NXB Đại học Quốc gia,
Hà Nội.
5
1
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG
MÔN: ỨNG DỤNG TIN HỌCTRONGNGHIÊNCỨU
KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC SINH ... Excel.
- Sử dụng Excel trong dạy học sinh học.
Tài liệu tham khảo
1. Đỗ Ngọc Đạt (1994), Toán thống kê ứng dụng trongnghiêncứukhoahọc giáo
dục và xã hội học. Trường Đại học sư phạm Hà Nội.
2....
... phục vụ nghiên cứu: 86.7%.
5.2. Xây dựng 7 quy trình hướng dẫn thực hiện và quản lý đề tàinghiêncứukhoa
học: đề tàikhoahọc cấp cơ sở; đề tài cấp Bộ và tương đương; đề tàinghiêncứu cơ
bản; ... trợ nghiêncứu các đề tàinghiêncứukhoa
học cấp cơ sở.
- Tháng 7, tháng 8, tháng 9: Các chủ nhiệm đề tài xây dựng đề cương nghiên
cứu theo mẫu được phòng Quản lý NghiêncứuKhoahọc cung cấp ... hoạt động khoahọc công nghệ và tuyển chọn đề tài các cấp 46.2%; hỗ
trợ tư vấn lập đề cương đề tàinghiêncứukhoahọc các cấp 41.5% và hướng dẫn quy
trình quản lý 43.2%.
Cán bộ khoahọc của...
... thưởng nghiêncứukhoa học, sáng tạo, các bài báo, công trình được công bố)
STT
Thành tích nghiêncứukhoa
học
Số lượng
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013
1 Số giải thưởng nghiêncứu ...
tính)
(không
tính)
2. Số lượng đề tàinghiêncứukhoahọc và chuyển giao khoahọc công nghệ của nhà trường được
nghiệm thu trong giai đoạn 2008 - 2012
STT Phân loại đề tài
Hệ số
**
Số lượng
2003-
2004
2004-
2005
2005-
2006
2006-
2007
2007-
2008
Tổng ... trình của Hội đồng học hàm và chức danh khoahọc
nhà nước (có điều chỉnh).
Tổng số đề tài quy đổi:
3. Doanh thu từ nghiêncứukhoahọc và chuyển giao công nghệ của nhà trường trong giai đoạn 2008...