cách sử dụng what và which
Cách sử dụng Hope và Wish
... Cách sử dụng Hope và Wish. Hai động từ này tuy cùng nghĩa nhưng khác nhau về cách sử dụng và ngữ pháp. Hope dùng để diễn đạt một hành động...
- 2
- 1,235
- 5
cach su dung DO va MAKE
... Le Thi Kim Oanh Lien Mac A Secondary School Cách sử dụng Do và MakeHai động từ “do” và “make” thường gây lung túng cho người học vì cả hai đều có thể dịch là ... dùng từ nào cho đúng. Dưới đây là một vài điểm cần lưu ý về hai động từ này giúp bạn đưa ra phương án lựa chọn phù hợp với từng trường hợp cụ thể. 1. Cách dùng “do”- Dùng “do” cho các hoạt ... business2. Cách dùng “make”- Dùng “make” diễn tả các hoạt động tạo nên cái gì đó cụ thể mà bn cú th chm vo c.ã make food ã make a cup of tea / coffee ã make a mess- Một số cách nói phổ...
- 2
- 407
- 0
Tài liệu DSP phòng thí nghiệm thử nghiệm bằng cách sử dụng C và DSK TMS320C31 (P1) docx
... window screen), which displays the contents of the CPU reg-isters in hexadecimal format, by default. Press F3 and verify that each resultingvalue 14, 32, 50 is contained in F0, which represents ... have been for the audio-frequency range from 0 to20 kHz, for which they have been very suitable. Speech can be sampled at 10kHz, which implies that each sample or value is acquired at a rate ... waveform is obtained using:f = Fs/(number of points)where Fs= 8 kHz is the sampling frequency, which also designates the outputsample rate. This rate determines how fast an output sample point...
- 18
- 646
- 0
Tài liệu DSP phòng thí nghiệm thử nghiệm bằng cách sử dụng C và DSK TMS320C31 (P2) pdf
... RAM block 0 is 809800 in hex, which is half the TMS320C31 totaladdressable memory space of 224or 16 million 32-bit words. Figure 2.1 (top-left) shows A23-A0, which represents 24 bits of address ... R0,R2The subsequent instruction to the RPTS instruction is MPYF3, which is executed11 times (repeated 10 times). The parallel symbol | |, which must start in columnone, designates that the first addition ... Multiplication of Two Arrays Using TMS320C3x CodeFigure 2.4 shows the program listing MULT4.ASM, which multiplies two ar-rays, each containing four values.2.7 Programming Examples Using TMS320C3x...
- 31
- 575
- 0
Tài liệu DSP phòng thí nghiệm thử nghiệm bằng cách sử dụng C và DSK TMS320C31 (P3) ppt
... file PCLOOP.EXE, which executes on the PC host. The programC31LOOP.C shown in Figure 3.21 is compiled using Texas Instruments’ Ccompiler to create the object file C31LOOP.OBJ, which must be linked ... LOOPI.ASM, which illustrates con-version rate or sampling rate using interrupt. Consider the following.1. An interrupt service routine with the label ISR is defined within the sec-tion “intsect” which ... defined inPLUS or MINUS in the program, which correspond to ±1024.2. The instruction LSH -31,R4 is a logical shift and is to the right (withthe minus), which brings bit 31 of the seed value into...
- 40
- 521
- 0
Tài liệu DSP phòng thí nghiệm thử nghiệm bằng cách sử dụng C và DSK TMS320C31 (P4) pdf
... real-time using either:a) A TMS320C3x coded program such as FIRNC.ASM, which requires aninput source, or the program FIRPRN.ASM, which incorporates apseudorandom noise source (within the program)as ... (4.3), which becomesX(z) = Αϱn = 0x(nT)z–n(4.4)Let the sampling period T be implied; then x(nT) can be written as x(n), and(4.4) becomesX(z) = Αϱn = 0x(n)z–n= ZT{x(n)} (4.5) which ... newest sample, which is h(0)x(k) at time k.Example 4.1 FIR Lowpass Filter Simulation with 11 CoefficientsUsing TMS320C3x CodeFigure 4.4 shows a listing of the program LP11SIM.ASM which implements...
- 43
- 442
- 0
Tài liệu DSP phòng thí nghiệm thử nghiệm bằng cách sử dụng C và DSK TMS320C31 (P5) docx
... polynomial, re-spectively. Multiplying and dividing by zN, H(z) becomesH(z) = = C N⌸i=1(5.5) which is a transfer function with N zeros and N poles. If all the coefficients bjin(5.5) are ... r/s and the sampling frequency Fs= 10 Hz.1. Choose an appropriate transfer functionH(s) = which represents a lowpass filter with a bandwidth of 1 r/s.2. Prewarp DusingA= tan = tan ... and assuming zero initial conditionsy(n) = Ay(n – 1) + By(n – 2) + x(n) – (A/2)x(n – 2) (5.41) which represents a second-order difference equation that can be programmed togenerate a cosine...
- 30
- 477
- 0
Tài liệu DSP phòng thí nghiệm thử nghiệm bằng cách sử dụng C và DSK TMS320C31 (P6) pdf
... x(n) and N is the frame length. Theconstants W are referred to as twiddle constants or factors, which represent thephase, orW = e– j2/N(6.2)and is a function of the length N. Equation (6.1) ... W1xЈЈ(5) = 1 + j0.414X(6) = xЈЈ(2) – W2xЈЈ(3) = 0X(7) = xЈЈ(6) – W3xЈЈ(7) = 1 + j2.414 which is the same output sequence as found in Example 6.1.6.5 BIT REVERSAL FOR UNSCRAMBLINGA bit-reversal ... y(0) and y(4) are designated byupper_leg and lower_leg, respectively. This is an in-place FFT, in which case the memory locations that store the input data samples are again used tostore the intermediate...
- 30
- 465
- 0
Tài liệu DSP phòng thí nghiệm thử nghiệm bằng cách sử dụng C và DSK TMS320C31 (P7) pptx
... 7.1 shows a basic adaptive filter structure in which the adaptive fil-ter’s output y is compared with a desired signal d to yield an error signal e, which is fed back to the adaptive filter. The ... 1) = wk(n) + sgn[e(n)]sgn[x(n – k)] (7.7) which reduces towk(n) +  if sgn[e(n)] = sgn[x(n – k)]wk(n + 1) = Ά(7.8)wk(n) –  otherwise which is more concise from a mathematical viewpoint, ... Obtain a new sample for each, the desired signal d and the reference inputto the adaptive filter x, which represents a noise signal.2. Calculate the adaptive FIR filter’s output y, applying (7.1)...
- 28
- 371
- 0
Tài liệu DSP phòng thí nghiệm thử nghiệm bằng cách sử dụng C và DSK TMS320C31 (P8) pptx
... center frequency of 1kHz, which is one-quarter of the effective sampling rate of 4 kHz for band 6.The middle ᎏ13ᎏ-octave of band 5 has a center frequency of 512 Hz, which is one-quarter the ... accumulation) per second foran equivalent single-rate filter is thenMAC = NsFs= 687 ì 106 which would considerably increase the processing time and data storage re-quirements.A brief description ... approximatelyFs(max) = = 96.6 kspsImplementationTest the multirate filter with the program MR7DSK.ASM, which is on the ac-companying disk. This program is a 7-band version of the 10-band multirate fil-ter....
- 33
- 401
- 0
Báo cáo " điều chế canxi cacbonat kết tủa siêu mịn bằng cách sử dụng sacaroza và glucoza làm phụ gia trong quá trình cacbonat hoá " pdf
... thớc hạt PCC trung bình trong trờng hợp của dụng glucoza có bé hơn chút ít (95 nm trong trờng hợp sử dụng glucoza và 105 nm trong trờng hợp sử dụng sacaroza). 3.2. Khảo sát ảnh hởng của nồng ... lượng.Kích thước hạt trung bình của PCCnm điều chế canxi cacbonat kết tủa siêu mịn bằng cách sử dụng sacaroza và glucoza làm phụ gia trong quá trình cacbonat hoá Ngô Sỹ Lơng 1. Giới thiệu Canxi ... d) và các tính chất vật lý (kích thớc hạt, độ xốp, độ trắng), trong đó bề mặt riêng, kích thớc hạt và độ kiềm d là những chỉ tiêu kĩ thuật quan trong nhất [1]. Đặc biệt với các sản phẩm sử dụng...
- 7
- 1,050
- 4
Cách sử dụng “Apologize” và “Sorry” potx
... sorry for late) - I’m sorry I’m late (không nói I’m sorry to late). Cách sử dụng “Apologize” và “Sorry” ...
- 5
- 24,440
- 10
Các cách sử dụng No và Not ppt
... 'Good' có lẽ là tính từ duy nhất có thể kết hợp với no và any, và có thể kết hợp với Các cách sử dụng No và Not Các trường hợp sử dụng No và Not hanokporn Intiang từ Bangkok hỏi: Tôi là một ... 'another' và nó được dùng trước các danh từ số ít và số nhiều. Nó cũng có nghĩa tương tự như 'not a' hoặc 'not any' và thường được dùng nếu chúng ta muốn nhấn mạnh vào những ... đang nói. Hãy so sánh các câu sau: 'I have no idea what he is referring to.' (nhấn mạnh hơn) 'I don't have any idea what he is referring to.' (ít nhấn mạnh hơn) 'No...
- 4
- 667
- 1
- cách sử dụng hồi và quế
- cách sử dụng hope và wish
- cách sử dụng đất và nước
- các cách sử dụng no và not
- cách sử dụng who và whom
- cách sử dụng who và whose
- cách sử dụng like và would like
- cách sử dụng these và those
- cách sử dụng most và most of
- cách sử dụng more và most
- cách sử dụng most và almost
- cách sử dụng another và other
- cách sử dụng hàm và thủ tục trong pascal
- cách sử dụng all và whole
- cách dùng what và which
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu