cách nuôi gà sinh học
GA sinh hoc 12 - nang cao phần 5
... niệm:79Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngNgày soạn:Ngày giảng: Tiết 23ch ơng IV: ứng dụng di truyền học b ài 22: Chọn giống vật nuôi và cây trồng I. Mục tiêu bài học: - Biết ... trong sbt phần chơng III, IV, V- Tiết sau thi học kì INgày soạn:Ngày giảng: Tiết 33Kiểm tra học kì I I. Mục tiêu bài học: - Củng cố kiến thức đà học - Hệ thống lại kiến thức theo chuyên đề, ... trong sữa75Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngNgày giảng: b ài 23 : Chọn giống vật nuôi và cây trồng (Tiếp theo)I. Mục tiêu bài học: - Hiểu đợc cơ sở khoa học của việc gây đột...
- 22
- 999
- 3
GA sinh hoc 12- nang cao
... động của học sinh Hoạt động 2: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. Củng cố:- - 5. HDVN:- - Ngày soạn:Ngày giảng: ... động của học sinh 17Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngHoạt động 2: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. ... bài- Đọc trớc bài 344Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh TùngNgày soạn:Ngày giảng: Tiết 35b ài 33: Bằng chứng địa lí sinh học I. Mục tiêu bài học: - Trình bày đợc đặc điểm hệ...
- 18
- 949
- 8
GA sinh học 8 cả năm
... Thịnh28Giáo án sinh học 8 - năm học 2007- 2008Hoạt động dạy Hoạt động học cơ chế phản xạ của sự co cơ? Gv sử dụng hình vẽ câm cung phản xạ đầu gối học sinh sẽ vận dụng kiến thức đà học để mô ... ớng dẫn học bài : Hoàn thành bài tập 3* sgk Chuẩn bị bài 10 Vơng Thị Hồng Thắm * Trờng THCS Bình Thịnh38Giáo án sinh học 8 - năm học 2007- 2008Phân phối chơng trình sinh học 8 Năm học : ... Việt NamHs: Ôn lại kiến thức đà học trong chơng trình sinh học 7? Đà học các ngành động vật nào?? Ngành động vật có vị trí tiến hoá cao nhất?III. Hoạt động dạy học . ổn định lớp. Vào bài:Gv...
- 207
- 547
- 1
GA sinh học ban cơ bản
... 4.VI. Rút kinh nghiệm Ngày soạn 04.09.2008Tiết 4 B I 4 : T BIN GENI. Mc tiờu1. Kiến thứcSau khi học xong bài học sinh cần phải:- hiểu c khỏi nim, nguyờn nhõn, c ch phỏt sinh v c chộ biu hin ... THPT Anh Sơn IBi son Sinh hc 12 - Chng trỡnh c bn - Nm hc 2008 - 2009 Ngày soạn 28.8.2008Tiết 3 BI 3: IU HO HOT NG CA GENI. Mc tiờu1. Kiến thứcSau khi học xong bài học sinh cần phải:- Hiu ... nhân và c ch phỏt sinh t bin gen1. Nguyên nhân- tia t ngoi - tia phúng x - cht hoỏ hc - sc nhit - ri lon qt sinh lớ sinh hoỏ trong c th - Một số vi rút 2. Cơ chế phát sinh đột biến gena....
- 29
- 284
- 0
GA Sinh hoc 11
... vậtTiết 01:Bài 1. Sự hấp thụ nớc và muối khoáng ở rễ Ngày soạn: 22. 8. 08 Ngày giảng: 25. 8. 08I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức- Trình bày đợc đặc điểm hình ... HNDN Văn Yên Sinh học 11 - Phạm Thị Quỳnh - Học bài trả lời câu hỏi SGK trang 47, 50 - Ôn tập kiến thức về hô hấpTiết 11Bài 12. Hô hấp ở thực vậtNgày soạn: 20. 9. 08Ngày giảng:23.9. ... bào môgiậuTB mô giậu vàTB bao bó mạchTế bào mô giậuThời gian Ban ngày Ban ngày C3 ban ngày, C4 tốiV. Dặn dò:- Học bài và trả lời các câu hỏi SGK- Đọc trớc bài ảnh hởng của điều kiện...
- 32
- 406
- 0
GA sinh hoc 8 Hoàn chỉnh
... hóa học của tế bàoH: Cho biết thành phần hóa học của tế bào?H: Chất hữu cơ gồm những nguyên tố hóa học nào? tạo nênH: Chất vô cơ gồm những nguyên tố hóa học nào tạo nên?H: Các chất hóa học ... thể ngời có liện quan đếan nhiều nghành khoa học nh y học tâm lí giáo dục học, thể dục thể thao HĐ3: Phơng pháp học tập môn cơ thể ngời và vệ sinh HS nghiên cứu thông tin SGK Thảo luận và ... vị trí con ngời trong tự nhiên có ý nghĩa gì ?H: Nhiệm vụ môn học cơ thể ngời và vệ sinh là gì ?H: Học bộ môn cơ thể ngời và vệ sinh có ý nghĩa gì?Vi/ Hớng dẫn bài tập về nhà:-Hoàn thành bài...
- 59
- 436
- 0
GA Sinh học 9
... ở sinh vật.-HS:So sánh và rút ra kết quả và trả lời.-Di truyền học là ngành khoa học nghiên cứu về di truyền và biến dị ở sinh vật.Hoạt động 2: Menđen người đặt nền móng cho di truyền học. +Mục ... cùng trong nguyên phẫn.4.Có 11 ô chữ:Ngành học nghiên cứu về các hiện tượng di truyền của sinh vật.5.Có 10 ô chữ:Hình thức phân bào xãy ra ở tế bào sinh dưỡng.6.Có 7 ô chữ:Tên gọi của trung ... bai 6Tuần :6 -Tiết :12Bài 12. CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH Líp TiÕt Ngày dạy SÜ sè. Líp TiÕt Ngày d¹y SÜ sè Líp TiÕt Ngày dạy SÜ sèA.MỤC TIÊU:1.Kiến thức:-Mô tả được mô số đặc điểm của...
- 214
- 419
- 0
GA Sinh Học 6
... LÝTRƯỜNG THCS PHƯỚC LÝ HÂN HOAN CHÀO ĐÓN HÂN HOAN CHÀO ĐÓN QUÝ THẦY CÔQUÝ THẦY CÔ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN Tên bài dạy : Tên bài dạy : LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP LỚP HAI LÁ MẦM VÀ ... B- Rễ , thân , lá . C- Sinh sản bằng hạt . D- Có hoa , quả , hạt nằm trong quả .X Trả lời Hình A – Phôi có Hai lá mầm Hình B – Phôi có Một lá mầm PHIẾU HỌC TẬP Số 1Căn cứ vào ... mầm và cây một lá mầm Trả lời :_ Số lá mầm trong phôi _ Dạng thân PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Quan sát các cây nhóm đem theo , các em Quan sát các cây nhóm đem theo...
- 21
- 341
- 0
GA sinh học 9 (kì II) gián án chuẩn
... kìm hÃm sự phát triển của nhau.Kí sinh, nữa kí sinh Sinh vật sống nhờ trên cá thể của sinh vật khác, lấy các chất dinh dỡng, máu từ sinh vật đó. Sinh vật ăn sinh vật khácGồm các trờng hợp: ... trớc: Phần Sinh vật và môi trờng Ngày soạn: 16/ 2 / 2009 Tiết 43: sinh vật và môi trờng Ch ơng i : sinh vật và môi trờngGiáo viên: Nguyễn Văn Đình12 Giáo án sinh học 9Ngày soạn: 1 ... thể ngời với cácquần thể sinh vật khác.- Quần thể ngời có những đặc điểm sinh học giống quần thể sinh vật khác.- Quần thể ngời có những đặc trng khác vớiquần thể sinh vật khác: kinh tế, xÃ...
- 65
- 460
- 1
GA sinh học 7 (kì I) giáo án chuẩn
... Đình38Giáo án sinh học 7Ngày soạn: 15/ 11/ 2008Tiết 23:Chơng V: ngành chân khớpBài : tôm sôngA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:- Giúp hs biết đợc vì sao tôm đợc sếp vào ngành ... sinh học 7 Ngày soạn: 4/ 11/ 2008Tiết 20Bài : một số thân mềm khácA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs trình bày đợc dặc điểm của một số đại diện của ngành ... Đình31Giáo án sinh học 7Bài 3: Thực hành Quan sát một số động vật nguyên sinh A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:- Giúp hs thấy đợc ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành ĐVNS...
- 71
- 477
- 3
GA Sinh học 7
... phòng thực hành.Tiết4: trùng roiNgày soạn: / / Ngày dạy: / / I) Mục tiêuã HS mô tả đợc cấu tạo trong, ngoài của trùng roi. Nắm đợc cách dinh dỡng và cách sinh sản của chúng.ã Hiểu đợc cấu ... dinh dỡng, sinh sản- Trao đổi nhóm thóng nhất ý kiến hoàn thành phiéu học tập - Yêu cầu nêu đợc :+ Cấu tạo của cơ quan tiêuhóa+ Cách di chuyển ý nghĩa thích nghi + Cách sinh sản.- ... bổ sung+ Sinh sản hữu tính: Bằng cách hình thành TB sinh dục đực cái.+ TáI sinh: 1 phần cơ thể tạo nên cơ thể mới.IV) kiểm tra- Đánh giáã GV hớng dẫn HS tổng hợp kiến thức đà học qua các...
- 169
- 452
- 0
GA Sinh học 8
... – Sinh Mục đích: HS nêu được các phương pháp học tập đặc thù của môn học Cách tiến hành:– GV cho HS đọc thông tin– Nêu lại một số phương pháp để học tập bộ môn– Kết luận: Phương pháp học ... DẪN TỰ HỌC A/ BÀI VỪA HỌC Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là gì?1. Để học tốt môn học, em cần thực hiện theo các phương pháp nào? Học ghi nhớ khung hồng2. B/ BÀI SẮP HỌC- ... Chúng ta sẽ …………. 4/Hoạt độngdạy học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GHIHĐ 1: Tìm hiểu các phần chính của xương _ Giáo viên yêu cầu học sinh xác định lại các xương ngay...
- 161
- 389
- 0
GA sinh học 9 (ki I) giáo án chuẩn
... Giáo án sinh học 9Ngày soạn: 12/ 9/06Tiết 6:Bài 6: Thực hànhtính xác suất xuất hiện các mặt của đồng tiền kim loạiA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.- HS biết cách xác ... Đình3 Giáo án sinh học 9Ngày soạn: 20/10/2008Tiết 15: Chơng III: and và genBài 15: ADNA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:- HS phân tích đợc thành phần hoá học của AND, ... Đình7 Giáo án sinh học 9- Ôn tập 3 chơng: 1, 2, 3 - Tiết sau kiểm tra 1 tiết. Ngày soạn: 10/ 11/ 2008Tiết 21:kiểm tra 1 tiếtA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:-...
- 74
- 466
- 0
GA sinh hoc 7 - 3 cot (2008-2010)
... thức học tập, lòng yêu thích bộ môn.II. Đồ dùng dạy học. 1. Giáo viên:- Tranh ảnh về động vật và môi trờng sống của chúng.2. Học sinh: - SGK + vở ghi + sách bài tập.III. Hoạt động dạy học. 1. ... thành bài tập.Yêu cầu nêu đợc:+ Dới nớc: Cá, tôm, mực, Trang 27 Sinh học 7 - Tập mộtTuần: 1 Tiết: 1 Soạn ngày: / / Dạy ngày: / /Bài 1: Thế giới động vật đa dạng và phong phúI. Mục tiêu.1. ... 7 Sinh học 7 - Tập mộtV. Dặn dò.- Học bài trả lời các câu hỏi SGK.- Nghiên cứu trớc bài 2 : "Phân biệt động...
- 4
- 381
- 0
GA sinh học 9
... Trường trung học cơ sở Tây VinhGiáo án sinh học 9 Hồ Thị Lan Tuần:15 Ngày soạn: 9/12/2007Tiết: 29 Chương 5 : DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI.Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜII. MỤC ... cố- Trẻ đồng sinh: trẻ sinh racùng một lần sinh - Có 2 trường hợp: + Cùng trứng; + Khác trứng;- Sự khác nhau: + Đồng sinh cùng trứng cócùng kiểu gen→ cùng giới + Đông sinh khác trứngkhác ... Giáo án sinh học 9 Hồ Thị Lan Tg Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung4’- GV yêu cầu HS quan sát sơ đồhình 28.2→ thảo luận: + 2 sơ đồ (a;b) giống và khácnhau ở điểm nào? + Tại sao trẻ sinh...
- 3
- 336
- 0
GA Sinh học 10- NC
- 130
- 491
- 2
GA Sinh học 6 (CN) chi tiết 2009
- 188
- 342
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25