cách nhận xét biểu đồ địa lý 9
Cách nhận xét biểu đồ địa lý
... sinh vẽ Hướng dẫn kĩ vẽ biểu đồ, phân tích bảng số liệu, vẽ lược đồ Việt Nam, đọc Át lát địa lý A BIỂU ĐỒ - I KĨ THUẬT THỂ BIỂU Hệ thống biểu HIỆN ĐỒ đồ phân loại Biểu đồ địa lý đa dạng, ta thường ... Các dạng biểu đồ chủ yếu: Biểu đồ đường biểu diễn; Biểu đồ nhiều đường biểu diễn (có đại lượng); Biểu đồ có nhiều đường biểu diễn (có đại lượng khác nhau); Biểu đồ số phát triển - Biểu đồ hình ... loại biểu đồ, ta tạm xếp biểu đồ thành nhóm với loại biểu đồ khoảng 20 dạng khác tùy theo cách thể ● Nhóm Hệ thống biểu đồ thể qui mô động thái phát triển, có dạng biểu đồ sau: - Biểu đồ đường biểu...
- 21
- 8,010
- 2
cách nhận xét biểu đồ môn địa lí
... vài giải thích kết luận Ví dụ: Hãy nêu nhận xét sản lượng than phân hóa học Việt Nam giai đoạn 197 6 – 199 7 (Đơn vị: Nghìn tấn) Nhận xét: * Giai đoạn 197 6 – 199 7: - Than nước ta không liên tục, tăng ... số DẠNG 5: BIỂU ĐỒ KẾT HỢP Các bước nhận xét dạng giống biểu đồ đồ thị Ví dụ: Cho bảng số liệu sau: DÂN SỐ VÀ TỈ SUÂT GIA TĂNG DÂN SỐ TỰ NHIÊN Ở NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 196 0 – 2006 Vẽ biểu đồ kết hợp ... tượng Ví dụ: Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Vẽ biểu đồ nhận xét tình hình dân số nước ta theo bảng sau nhận xét (Đơn vị: triệu người) Nhận xét: - Từ năm 192 1 đến năm 2002: dân số nước ta tăng liên...
- 9
- 4,487
- 31
cách nhận xét biểu đồ môn địa pdf
... lại chuyển sang biểu miền) Vậy số liệu ã cho năm mà thể cấu vẽ biểu miền Cách nhận xét: - Nhận xét chung toàn bảng số liệu: nhìn nhận, ánh giá xu hướng chung số liệu - Ta nhận xét hàng ngang trước: ... vài giải thích kết luận Ví dụ: Hãy nêu nhận xét sản lượng than phân hóa học Việt Nam giai oạn 197 6 – 199 7 (Đơn vị: Nghìn tấn) Nhận xét: * Giai oạn 197 6 – 199 7: - Than nước ta không liên tục, tăng ... giải thích qua xu hướng ối tượng Ví dụ: Vẽ biểu nhận xét tình hình dân số nước ta theo bảng sau nhận xét (Đơn vị: triệu người) Nhận xét: - Từ năm 192 1 ến năm 2002: dân số nước ta tăng liên tục...
- 10
- 1,243
- 4
Cách nhận xét biểu đồ
... vài giải thích kết luận Ví dụ: Hãy nêu nhận xét sản lượng than phân hóa học Việt Nam giai đoạn 197 6 – 199 7 (Đơn vị: Nghìn tấn) Nhận xét: * Giai đoạn 197 6 – 199 7: - Than nước ta không liên tục, tăng ... số DẠNG 5: BIỂU ĐỒ KẾT HỢP Các bước nhận xét dạng giống biểu đồ đồ thị Ví dụ: Cho bảng số liệu sau: DÂN SỐ VÀ TỈ SUÂT GIA TĂNG DÂN SỐ TỰ NHIÊN Ở NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 196 0 – 2006 Vẽ biểu đồ kết hợp ... giải thích qua xu hướng đối tượng Ví dụ: Vẽ biểu đồ nhận xét tình hình dân số nước ta theo bảng sau nhận xét (Đơn vị: triệu người) Nhận xét: - Từ năm 192 1 đến năm 2002: dân số nước ta tăng liên...
- 10
- 4,314
- 26
rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9
... nhận xét biểu đồ đạt 73,3% - Năm học: 20 09- 2010, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 87 ,9% , tăng so với năm học 2007-2008 đến 24,8% Như vậy, qua số liệu cho nhận định kỹ vẽ nhận xét biểu đồ địa ... kiến nhận xét * Về sử dụng ngôn ngữ lời nhận xét biểu đồ: - Trong loại biểu đồ cấu mà số liệu qui thành tỉ lệ (%) Khi nhận xét phải dùng từ “tỷ trọng” cấu để so sánh nhận xét Ví dụ, nhận xét biểu ... vẽ nhận xét biểu đồ Muốn có kĩ này, giáo viên cần hướng dẫn cho em nắm kỹ sau: *Kỹ lựa chọn biểu đồ thích hợp *Kỹ tính toán, xử lý số liệu *Kỹ vẽ biểu đồ *Kỹ nhận xét biểu đồ Kỹ lựa chọn biểu đồ...
- 25
- 2,438
- 3
KỸ NĂNG NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ: CHÌA KHOÁ ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA MÔN ĐỊA LÝ
... lại chuyển sang biểu đồ miền) Vậy số liệu cho năm mà thể cấu vẽ biểu đồ miền Cách nhận xét: - Nhận xét chung toàn bảng số liệu: nhìn nhận, đánh giá xu hướng chung số liệu - Ta nhận xét hàng ngang ... vài giải thích kết luận Ví dụ: Hãy nêu nhận xét sản lượng than phân hoá học Việt Nam giai đoạn 197 6 – 199 7 (Đơn vị: Nghìn tấn) Nhận xét: * Giai đoạn 197 6 – 199 7: - Than nước ta tăng không liên tục, ... số DẠNG 5: BIỂU ĐỒ KẾT HỢP Các bước nhận xét dạng giống biểu đồ đồ thị Ví dụ: Cho bảng số liệu sau: DÂN SỐ VÀ TỈ SUÂT GIA TĂNG DÂN SỐ TỰ NHIÊN Ở NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 196 0 – 2006 Vẽ biểu đồ kết hợp...
- 6
- 6,573
- 42
PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9
... ta thi kỡ 199 1 2002 ( %) Nm Tng s 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 100 100 100 100 100 100 100 Nụng Lõm Ng nghip 40,5 29, 9 27,2 25,8 25,4 23,3 23,0 Cụng nghip xõy dng 23,8 28 ,9 28,8 32,1 ... gia sỳc, gia cm ( ly nm 199 0 = 100%) Nm 199 0 199 5 2000 2002 Trõu 2854,1 296 2,8 2 897 ,2 2814,1 Bũ 3116 ,9 3638 ,9 4127 ,9 4062 ,9 Ln 12260,5 16306,4 20 193 ,8 231 69, 5 407,4 142,1 196 ,1 233,3 Gia sỳc, gia ... liu nm sau : s liu nm gc 100% Bng ch s tng trng Nm 199 9 199 5 2000 2002 Trõu 100 103,8 101,5 89, 6 Bũ 100 116,7 132,4 130,4 Ln 100 133,0 164,7 1 89, 2 Gia cm 100 132,3 182,6 217,2 Gia sỳc, gia cm A...
- 17
- 17,235
- 122
Phương pháp nhận xét và vẽ biểu đồ Địa lý kinh tế - xã hội
... định dạng nhận xét để có định hướng Dạng nhận xét trình phát triển đối tượng địa lí: Dân số VN Năm Khỏa ng thời gian Số dân 19 21 19 31 10 19 70 19 76 19 79 19 89 19 99 20 03 30 39 49 55 58 68 ... họa biểu đồ Ứng dụng Dạng nhận xét trình phát triển: Qua thống kê dân số VN, vẽ biều đồ nhận xét tình hình tăng dân nước ta qua thời kỳ (ĐV:Triệu dân) Năm 19 21 19 31 19 51 19 60 19 70 19 76 19 ... cán cân xuất nhập sao? Định dạng xử lý Dạng nhận xét trình phát triển so sánh ( tổng hợp) Xử lí số liệu: Gía trị 199 6 199 7 199 8 199 9 2000 Đơn vị Xuất 7.3 9. 2 9. 4 11.5 14.3 Tỉ USD Nhập 11.1 11.6...
- 36
- 1,778
- 10
Kỹ năng vẽ biểu đồ Địa lý và nhận xét bảng số liệu thống kê
... 196 0-2006 *Vẽ biểu đồ: 40 50 30 00 BIỂU ĐỒ TÌNH HÌNH THAY ĐỔI TỈ SUẤT… : Tỉ suất sinh : Tỉ suất tử 20 GIA TĂNG DÂN SỐ TỰ NHIÊN 10 196 0 196 0 196 5 197 0 196 5 197 0 197 6 197 9 199 3 198 5 198 9 199 3 198 5 ... dân năm Số dân 199 0 66,0 199 9 76,6 199 2 68,5 2000 77,6 199 5 72,0 2001 78,7 Vẽ biểu đồ: Tr.người 80 66,0 68,5 72,0 78,7 76,6 77,6 60 40 20 199 0 199 199 199 200 200 năm BIỂU ĐỒ SỰ PHÁT TRIỂN ... thời kỳ 199 0-2001: Dân số trung bình Việt Nam (triệu người) Năm Số dân năm Số dân 199 0 66,0 199 9 76,6 199 2 68,5 2000 77,6 199 5 72,0 2001 78,7 Vẽ biểu đồ: Tr.người người 199 2 199 5 199 9 2000 2001...
- 19
- 4,319
- 29
Bài soạn Kỹ năng vẽ và nhận xét các dạng biểu đồ Địa lý 9
... 2010-2011 - Biểu đồ miền - Biểu đồ ngang - Biểu đồ cột chồng - Biểu đồ đường - Biểu đồ kết hợp b) Cách lựa chọn biểu đồ xử lí số liệu: - Nếu bảng số liệu cho năm (đơn vị %) ta vẽ biểu đồ hình tròn ... qua năm Biểu đồ tròn quan trọng thiếu môn địa lý THCS • Biểu đồ đường Yêu cầu chung: Biểu đồ đường biểu đồ em học sinh lớp giáo viên cần hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ đường - Biểu đồ đường thường ... luận: Biểu đồ tròn dạng biểu đồ áp dụng nhiều môn địa lý THCS THPT, sử dụng rộng rãi kinh tế Nhìn vào biểu đồ tròn học sinh nhận xét đối tượng đia lý nhanh xác, thấy thay đổi đối tượng địa lý chuyển...
- 14
- 2,822
- 39
PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9 docx
... 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Dịch vụ Công nghiệp xây dựng Nông - Lâm - Ng- nghiệp Biu c cu GDP thi k 199 1 2002 Nhn xột: T 199 1 2002 t trng ngnh nụng lõm ng nghip gim mnh t 40,5% ( 199 1) ... ta thi kỡ 199 1 2002 ( %) Nm 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tng s 100 100 100 100 100 100 100 Nụng Lõm Ng nghip 40,5 29, 9 27,2 25,8 25,4 23,3 23,0 Cụng nghip xõy dng 23,8 28 ,9 28,8 32,1 ... gia sỳc, gia cm ( ly nm 199 0 = 100%) Nm 199 0 199 5 2000 2002 Trõu 2854,1 296 2,8 2 897 ,2 2814,1 Bũ 3116 ,9 3638 ,9 4127 ,9 4062 ,9 Ln 12260,5 16306,4 20 193 ,8 231 69, 5 407,4 142,1 196 ,1 233,3 Gia sỳc, gia...
- 11
- 3,905
- 47
Cách vẽ biểu đồ địa lý
... 199 3 199 9 15,6 30,2 53,7 59, 8 66,2 70 ,9 76,3 Ví dụ 2: Vẽ biểu đồ ĐƯỜNG thể phát triển dân số sản lượng lúa nước ta ( 198 1 – 199 9) Năm 198 1 198 4 198 6 198 8 199 0 199 6 199 9 Số dân (triệu người) 54 ,9 ... cách năm theo tỉ lệ tương ứng - Ghi số liệu vào vị trí miền biểu đồ vẽ Ví dụ: Vẽ biểu đồ thể chuyển dịch cấu tổng sản phẩm nước thời kỳ 198 5 – 199 8 Đơn vị: (%) Năm 198 5 198 8 199 0 199 2 199 5 199 8 ... biểu trục tung, phân chia khoảng cách năm theo tỉ lệ tương ứng Ví dụ 1: Vẽ biểu đồ ĐƯỜNG thể phát triển dân số nước ta thời kỳ 192 1 – 199 9 Năm Số dân (triệu người) 192 1 196 0 198 0 198 5 199 0 199 3...
- 5
- 6,024
- 64
- nhận xét biểu đồ địa lý
- cách phân tích biểu đồ địa lý 7
- hướng dẫn nhận xét biểu đồ địa lý
- cách vẽ biểu đồ địa lý 9
- cách nhận xét biểu đồ địa lý 10
- cách nhận xét biểu đồ địa lý 8
- cách nhận xét biểu đồ địa lý 12
- cách nhận xét biểu đồ địa lý 11
- nhận xét biểu đồ địa lý 12
- nhận xét biểu đồ địa lý 9
- nhận xét biểu đồ địa lý 10
- sang kien kinh nghiem ve va nhan xet bieu do dia li 9
- cách vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí lớp 10
- cac bai tap ve va nhan xet bieu do dia li 9
- cách nhận xét biểu đồ địa lí 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008