cách học vật lý 10
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
... dạy học vật lý bao gồm [19], [28] : + Trang bị cho HS những kiễn thức vật lý phổ thông cơ bản, hiện đại, có hệ thống : Các khái niệm vật lý, các định luật, thuyết vật lý, ứng dụng của vật lý ... trình dạy học vật lý. III. ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Hoạt động dạy và học vật lý ở các THPT. - Quá trình dạy học một số bài học chương “Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học chương ... dạy học vật lý ở trường phổ thông là rất tự nhiên. Trước hết nó được thể hiện qua việc thực hiện các nhiệm vụ dạy học vật lý, cụ thể hoá một số nội dung cơ bản qua chương trình và SGK vật lý. ...
- 134
- 2,732
- 16
Bài chuyển động cơ học (Vật lý 10_
... 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? Chuyển động cơ học là sự dời chổ của các vật thể trong khoâng gian theo thôøi gian. AB5) ... ĐIỂM2) CHẤT ĐIỂM 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? Thí dụ : Một người đứng và quan sát ôtô đang chuyển động, khoảng cách giữa ôtô và người đó thay đổi. ... hồ. Đơn vị thời gian : giây ( s ) [ SI ] 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? Chuyển động cơ học có tính tương đối. Thí dụ : Ôt chuyển động so với hàng cây bên...
- 23
- 854
- 1
Bài giảng tai ve ppday hoc vat ly 10
... g= 10 m/s2. Tớnh lực kéo của động cơ.Dạng 3 : Ứng dụng của các định luật Niutơn và các lực cơ học ( Phơng pháp động lực học) .Loại 1 *: Vật chuyển động trên mặt phẳng ngang.Ví dụ: Một vật ... giữa vật và mặt sàn và vật lần lợt là nà= 0,5; tà= 0,3. Lúc đầu, vật đứng yên. Ngời ta bắt đầu kéo vật bằng một lực Fk = 3 N. Sau 2s lực này ngừng tác dụng. Tính quÃng đờng mà vật đi ... góc ném =300. Lấy g = 10m/s2. a) Tính tầm xa, tầm bay cao của vật. b) Tính vận tốc của vật tai thời điểm t = 2s. Gốc thời gian là lúc ném.Dạng 6 : Vật( hệ vật) chuyển động trong hệ quy...
- 23
- 512
- 0
Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT
... môn vật lí tại các lớp: 10A1; 10A2; 10A9 củatrường THPT Bá Thước. Các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp tích hợp môi trường,các kĩ thuật dạy học, kĩ năng vận dụng kiến thức trong học ... dẫn học sinh học tập theo hướng tích hợp: Khi dạy kiến thức vật lí trong bất kì lĩnh vực nào: chuyển động cơ học, các lực cơ học, công cơ học, năng lượng… đều liên quan đến các hiện tượng vật ... thực tế trong dạy học vật lí 10 -THPT” bằng cách: 3.1.1. Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau khi đãkết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ...
- 21
- 17,594
- 124
Tài liệu ôn thi Đại Học Vật Lý 10 điểm
... x1 = 9cos (10 t) và08QU 10 Tπ/3%. Phng trình dao ng t*ng hp ca vt là. A: x 9 2 cos (10 t / 4)(cm)= π + π . C: x 9 3 cos (10 t /6)(cm)= π + π . B: x 9cos (10 t/2)(cm)= ... qua v trí cân bng ln th 2012? A: 100 6T - 5T/12. B: 100 5,5T. C: 2012T. D: 100 6T + 7T/12. Bài 251: Mt vt dao ng iu hòa vi phng trình x = 10. cos (10 t)cm. Kho$ng thi gian mà vt i ... sau thi gian bng bao nhiêu chu kì vt qua v trí cân bng ln th 2011? A: 100 5T. B: 100 5,5T. C: 2010T. D: 100 5T + T/12. Bài 250: Mt vt dao ng iu hòa vi phng trình x = Acos(t +...
- 225
- 582
- 2
Tập bài học vật lý 10 potx
... 2. Cách xác định vị trí của vật trong không gian. - Vật được coi như đứng yện gọi là - Để xác định vị trí của một vật ta cần - Trong trường hợp đã biết rõ quỹ đạo 3. Cách ... biểu: - Công thức : c) Cách xác định trọng tâm của một vật phẳng, mỏng bằng phương pháp thực nghiệm - Trọng tâm là - Đối với vật phẳng mỏng : + Dùng dây treo giữ vật đứng yên lần lượt ở ... một vật chính là lực hấp dẫn giữa Trái Đất và vật đó. - Trọng tâm của vật là của trọng lực của vật. - Biểu thức gia tốc rơi tự do: Khi vật ở gần mặt đất (h << R) Bài LỰC ĐÀN...
- 53
- 249
- 0
THI THỬ ĐẠI HỌC- VẬT LÝ (10)
... ro = 5,3 .10 -11 m. Bán kính quỹ đạo dừng N làA. 84,8 .10 -11m. B. 21,2 .10 -11m. C. 132,5 .10 -11m. D. 47,7 .10 -11 m.Câu 49. Khi một vật chuyển động với tốc độ v thì khối lượng của vật đó sẽ ... nhất là 5 .10 -11m. Cho h = 6,62 .10 -34Js; c = 3 .10 8m/s; me = 9,1 .10 -31kg; e= -1,6 .10 -19C. Số electrôn đập vào đối catốt trong 10s là bao nhiêu? Biết dòngquang điện qua ống là 10mA.A. ... Avôgađrô NA = 6,02 .10 23. Năng lượng tỏa ra khi tổng hợp được 1g khí Hêli là bao nhiêu?A.E∆= 423,808 .10 3J. B. E∆= 503,272 .10 9J. C.E∆= 423,808 .10 9J. D. E∆= 503,272 .10 3J.Câu 5....
- 5
- 306
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC -VẬT LÝ>10
... cực cận cách mắt 10cm quan sát một vật nhỏ qua kính lúp trên vành kính ghi X5 biết ảnh cao gấp hai lần vật, mắt cách kính 10cm. Độ bội giác của kính lúp làA.1,33 B.3,33 C.2 D.4Câu 22. Vật sáng ... x1=2asin (100 πt+π/3); x2= - asin (100 πt)Phương trình dao động tổng hợp làA.x=a3sin (100 πt+π/2) B. x=asin (100 πt+π/2)C. x=a7sin (100 πt+41180π) D. x=a7sin (100 πt+4π)Câu 4. Hai vật dao ... thì khoảng cách giữa chúng bằng khôngD.Li độ của vật này cùng pha với gia tốc của vật kiaCâu 5: Con lắc lò xo thẳng đứng gồm một vật m=250g gắn vào một lò xo có k =100 N/m. Từ VTCB của vật người...
- 5
- 237
- 0
skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng công thức cộng vận tốc trong các bài toán động học - vật lý 10- chương trình chuẩn thpt lê văn huy
... vật lí 10 (Bộ GD-ĐT)2. Vật lí 10 chuẩn (Bộ GD-ĐT)3. Bài tập vật lí 10 (Bộ GD-ĐT)4. Bài tập vật lí 10 chuẩn (Bộ GD-ĐT)5. Bài tập cơ học (Dương Trọng Bái - Tô Giang)6. 121 bài tập vật lí 10 ... 8 đến 10 điểm6,5 đến dưới85 đến dưới 6,5 Dưới 5 điểm10A2 4 học sinh ≈ 9,5%25 học sinh ≈ 59,5% 10 học sinh ≈ 23,8%3 học sinh ≈ 7,1%10A1 0 học sinh ≈ 0%16 học sinh ≈ 37,2%21 học sinh ... tập vật lí 10 - Tập 1 Cơ học (Dương Trọng Bái, Lương Tất Đạt, Nguyễn Mạnh Tuất)8. Chuyên đề bồi dưỡng vật lí 10 (Nguyễn Đình Doãn)9. 500 bài tập vật lí 10 (Nguyễn Thanh Hải) 10. Giải toán vật...
- 25
- 1,705
- 0
xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi
... các mục tiêu dạy học, BD HSG phần cơ học vật lí lớp 10 trong chương trình Vật lí THPT 2.1.1. Vị trí cấu trúc và vai trò kiến thức phần cơ học vật lí 10 trong chương trình Vật lí THPT Trong ... phương pháp dạy học phù hợp nhằm phát triển năng lực của học sinh. 1.2. Cơ sở tâm lý học và giáo dục học của dạy học phân hóa Cơ sở tâm lý học: Đầu thế kỉ XX đã xuất hiện hai lý thuyết phát ... TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ " CƠ HỌC – VẬT LÝ 10 " HỖ TRỢ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MIỀN NÚI ” nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồi dưỡng học sinh khá, giỏi môn Vật lí tại tỉnh...
- 152
- 593
- 0
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... và tập thể học sinh trong quá trình chiếm lĩnh, xây dựng tri thức.1.2 Ôn tập trong dạy học Vật lí1.2.1. Khái niện về ôn tập trong dạy học Vật lí Việc ôn tập tài liệu đà học của học sinh là ... điểm Vật lí 10 nâng cao.3. Đối tợng nghiên cứuHớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10 nâng cao.4. ... hay phải biện luận là học sinh lúng túng không biết sử lý nh thế nào.- Trong rất nhiều giờ học chỉ một số học sinh là chịu khó suy nghĩ và hứng thú với việc học còn đa số học sinh rất lời suy...
- 96
- 4,044
- 6
Định hướng cho học sinh tự lực học tập trong dạy học chương Khí chất vật lý 10
... soạn thảo tiến trình dạy học giúp học sinh tự lực học tập bằng định hớng của giáo viên trong dạy học 1.3.1. Chuẩn bị cho bi học Đối với mỗi bi học, Căn cứ vo nội dung bi học, GV xác định mục ... học lm thay đổi chính ngời học. Ai học thì ngời đó phát triển, không ai học thay thế đợc, ngời học cần phải có trách nhiệm với chính bản thân mình, vì mình trong quá trình học. Hoạt động học ... động dạy - học. Đó l các động cơ học tập - nhận thức, các NV học tập v các hnh động học tập. HS giải quyết đợc các NV học tập nhờ các hnh động học tập. Theo P.I. Galperin [9], [10] , [17], [28]...
- 129
- 702
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25