... trong dạy học một số định luật vậtlí phần cơ học (Vật lí10 - Cơ bản) 2.1. Vị trí và vai trò của định luật cơ học (Vật lí10 – CB) 65 2.2. Sự hỗ trợ của các phương tiện CNTT trong dạy học các ... thông tin trong dạy học một số định luật vậtlí phần cơ học (Vật lí10 - Cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy vậtlí cho học sinh miền núi” Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên ... luật cơ họcvậtlí 67 2.3. Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện CNTT để tổ chức dạy học một số định luật vậtlí phần cơ học (Vật lí10 - cơ bản) 69 2.4. Thiết kế tiến trình dạy học một...
... nghiệm. 1.4. THỰC TRẠNG DẠY HỌCVẬTLÍ VỚI VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM Ở CÁC TRƢỜNG THPT MIỀN NÚI Thí nghiệm Vậtlí có vai trò đặc biệt trong quá trình dạy họcVật lí, là một trong những biện ... + Bản chất hiện tƣợng Vật lí. + Diễn biến của hiện tƣợng Vật lí. + Nguyên nhân của hiện tƣợng Vật lí. + Mối quan hệ phụ thuộc giữa các yếu tố của một hiện tƣợng Vật lí. + Mối quan hệ nhân ... học tập của học sinh; từ đó áp dụng vào việc thiết kế tiến trình dạy học cho một số kiến thức chƣơng “Chất khí” Vậtlí10 (cơ bản). Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học...
... về lí luận dạy học hiện đại. Đề xuất các biện pháp xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học, vận dụng vào việc dạy học kiến thức Vật lý 10 ... tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ họcVật lý. - Thiết kế tiến trình dạy - học trên cơ sở xây dựng các tình huống học tập và hướng dẫn học sinh ... kết quả. - 31 - Điều tra về cơ sở vật chất phục vụ dạy học. Tìm hiểu về đặc điểm của học sinh miền núi và chất lượng học tập nói chung, học tập môn vật lý nói riêng. Khảo sát phương pháp...
... suy luận toán học hay thực nghiệm vậtlí trên cơ sở sử dụng các định luật và các phƣơng pháp của vậtlíhọc là bài toán vật lí. Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi là các bài tập vật lí, là một ... hữu cơ của quá trình dạy họcvậtlí vì nó cho phép hình thành và làm phong phú các khái niệm vật lí, phát triển tƣ duy vậtlí và thói quen vận dụng kiến thức vậtlí vào thực tiễn.[79] 1. ... phƣơng pháp dạy học tích cực trong dạy học nhằm phát triến tƣ duy, năng lực sáng tạo cho học sinh là vô cùng quan trọng. Trong dạy họcvật lí, việc giảng dạy bài tập vậtlí trong nhà trƣờng...
... dạy học cơ bản trong giờ họcvậtlí Dạy học là quá trình thống nhất biện chứng của hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh. Trong quá trình đó thống nhất cách thức dạy, cách ... HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ" (VẬT LÍ10 CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học vật lí. 1.5. Khảo sát thực trạng dạy học ở trường phổ thông theo hướng tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh...
... của phần cơ học (Vật lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vậtlí10 …………… Xây dựng các chủ đề bài tập Vậtlí phần cơ học (chƣơng ... LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬTLÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬTLÍ10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - họcVậtlí Mã số: 60.14 .10 LUẬN ... trong dạy họcVậtlí …….……………………… Khái niệm và phân loại bài tập Vậtlí ………………… Khái niệm bài tập Vậtlí …….……………………………. Vai trò của bài tập Vậtlí ….……………………………. Phân loại bài tập Vậtlí ….……………………………...
... môn học như vật lí, hóa học, sinh học, … và ở nhiều bài học khác nhau.+ Thủ thuật xây dựng CHKQ:. GV suy nghĩ về môn học mình dạy một cách tổng thể. Tại sao HS phải học môn này? Tại sao môn học ... khía cạnh quan trọng trong chương trình suốt năm học và có ý nghĩa xuyên suốt các lĩnh vực của một môn học hoặc nhiều môn học (Khoa học, văn học, lịch sử…). CHKQ cần thích hợp, hấp dẫn, được ... các nghiên cứu lí luận ủng hộ việc áp dụng DHDA trong trường học để khuyến khích HS, giảm thiểu hiện tượng bỏ học, thúc đẩy các kĩ năng học tập hợp tác và nâng cao hiệu quả học tập (Quĩ GD...