cách học bằng flashcard
Tăng sự hứng thú môn hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống
Ngày tải lên :
23/04/2013, 22:06
... môn Hoá học.
I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:
Chúng em đã thực hiện đề tài: “Tăng sự hứng thú học môn Hóa học bằng cách
thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống” bằng cách:
1. ... thấy rằng: “Tăng sự hứng thú học môn
Hóa học bằng cách thực hiện các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống” sẽ
tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê học Hóa học; chúng em hiểu được vai ... hứng thú học môn Hóa học bằng cách thực hiện
các thí nghiệm vui và có liên quan trong cuộc sống” mà chỉ nêu lên một số ví dụ minh
hoạ, với mong muốn đóng góp vào phương pháp học môn Hoá học đạt...
- 39
- 2.7K
- 11
Giải BT hóa học bằng nhiều cách khác nhau
Ngày tải lên :
14/09/2013, 20:10
... Fe
n
O
m
: y }
Làm tương tự như cách 1 m = 78,4g.
Đặt số mol các chất trong 104,8 gam A
{ Fe: x ; FeO: y ; Fe
2
O
3
: z }
Làm tương tự như cách 1 m = 78,4g.
Cách 7:
Đặt công thức chung của ... C
m
H
2m + 2
: x
2
; C
n
H
2n
: (y x
1
) ; C
m
H
2m
: (z x
2
) }
Hệ thống bài tập hóa học giải
bằng nhiều cách
VD1: Nung m gam Fe trong không khí, sau một
thời gian thu được 104,8 gam hỗn hợp ... phản ứng đốt cháy B
Vì 2 olefin là đồng đẳng liên tiếp nhau
Cách 5:
Coi Fe
3
O
4
FeO.Fe
2
O
3
A gồm {Fe ; FeO ; Fe
2
O
3
}
Cách 6:
Đặt công thức chung của 3 oxit là: Fe
n
O
m
Trong 104,8...
- 14
- 709
- 0
HỌC BẰNG CÁCH XÂY DỰNG CÂY ĐỊNH DANH
Ngày tải lên :
25/10/2013, 02:20
... Quinlan
Quinlan quyết định thuộc tính phân hoạch bằng cách xây dựng các vector đặc trưng cho mỗi
giá trị của từng thuộc tính dẫn xuất và thuộc tính mục tiêu. Cách tính cụ thể như sau :
Với mỗi thuộc ... số phần tử trong P thỏa Ai và không thỏa R
G là số phần tử trong P không thỏa Ai và thỏa R
HỌC BẰNG CÁCH XÂY DỰNG CÂY ĐỊNH DANH
Phát biểu hình thức có thể khó hình dung. Để cụ thể hợn, ta hãy ... thành bằng cách kết hợp các thuộc tính dẫn xuất.
Một lần nữa, vấn đề hình thức có thể làm bạn cảm thấy khó khăn. Chúng ta hãy thử ý tưởng
trên với bảng số liệu mà ta đã có.
Có hai cách phân...
- 6
- 784
- 13
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9
Ngày tải lên :
04/12/2013, 01:12
... dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi
Môn Sinh học lớp 9
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẮK R’LẤP
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN CÔNG TRỨ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BẰNG CÁCH ... tư tốt cho một
tiết học bằng cách áp dụng những phương pháp dạy học tích cực phù hợp với
đối tượng học sinh của mình. Đặc biệt là nên ứng dụng công nghệ thông tin
trong dạy học . Bên cạnh đó còn ... phương pháp dạy học sinh học.
Giáo viên thực hiện – Đặng Hùng Vĩ – Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Công Trứ 12
SKKN – Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi
Môn Sinh học lớp 9
cực...
- 13
- 1.3K
- 10
Cân bằng PTPƯ học cách cân bằng phương trình nhanh
Ngày tải lên :
12/12/2013, 09:57
... + HNO
3
→ M(NO
3
)
n
+ NO + H
2
O.
Fe
x
O
y
+ O
2
→ Fe
n
O
m.
2: Cân bằng các phản ứng sau bằng phương pháp thăng bằng electron, xác định
chất khử-chất oxi hóa:
1. NH
3
+ O
2
→ NO + ... H
2
O.
40. KHSO
4
+ KMnO
4
+ H
2
SO
4
→ K
2
SO
4
+ MnSO
4
+ H
2
O.
Bài 3: Cân bằng các phản ứng sau bằng phương pháp thăng bằng electron
1. K
2
S + K
2
Cr
2
O
7
+ H
2
SO
4
→ S + Cr
2
(SO
4
)
3
... Dạng có ẩn số:
C
x
H
y
+ H
2
SO
4
→ SO
2
+ CO
2
+ H
2
O.
3
CÁC BÀI TẬP VỀ CÂN BẰNG
PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG HÓA HỌC
Hoàn thành các phương trình phản ứng sau:
1. FeS
2
+ O
2
o
t
→
SO
2
↑...
- 6
- 2K
- 30
KINH NGHIỆM DẠY HỌC - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY MÔN HÓA HỌC BẰNG CÁCH GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ
Ngày tải lên :
12/01/2014, 20:22
... và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện
tượng thực tiễn có liên quan đến bài học bằng cách:
1. Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau khi đã
kết thúc bài học. ... pháp dạy hoá học hiệu quả
cao hơn qua các bài giảng hoá học.
B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Từ cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học, tôi đã thấy rằng: “Nâng cao hiệu quả
dạy và học môn hoá học bằng việc giải ... làm là “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn
hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học .
Có những vấn đề hoá học có thể giúp học sinh giải thích những hiện tượng...
- 33
- 3.4K
- 36
Tài liệu Phát triển năng lực lãnh đạo bằng cách "học bạn" doc
Ngày tải lên :
20/01/2014, 08:20
... (như cách tôi vẫn thường gọi một trong hai đối tượng chính của quá trình huấn
luyện).
Bằng việc trình bày về một ý tưởng kinh doanh mới với ... họ đã nhận ra sự thay đổi
rõ rệt trong cách họ nhìn nhận về vấn đề của chính mình. Thêm nữa, bạn có cơ hội
thắt chặt mối quan hệ và phát triển được tình bằng hữu tốt đệp khi đã tạo ra tác
động ... những lo lắng của mình. Thảo luận cách
giúp mạng lưới của bạn hợp tác trong tương lai. Đề ra những kỳ vọng và thiết lập
khung thời gian hiện thực hóa chúng bằng những trao đổi qua email, điện...
- 6
- 362
- 0
Tài liệu Phát triển năng lực lãnh đạo bằng cách "học bạn" pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 19:20
... những lo lắng của mình. Thảo luận cách
giúp mạng lưới của bạn hợp tác trong tương lai. Đề ra những kỳ vọng và thiết lập
khung thời gian hiện thực hóa chúng bằng những trao đổi qua email, điện ... nhận được khi ở cương vị "khách hàng"
(như cách tôi vẫn thường gọi một trong hai đối tượng chính của quá trình huấn
luyện).
Bằng việc trình bày về một ý tưởng kinh doanh mới với ... họ đã nhận ra sự thay đổi
rõ rệt trong cách họ nhìn nhận về vấn đề của chính mình. Thêm nữa, bạn có cơ hội
thắt chặt mối quan hệ và phát triển được tình bằng hữu tốt đệp khi đã tạo ra tác
động...
- 6
- 480
- 0
Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu
Ngày tải lên :
21/09/2012, 10:53
... như SGK và thêm vài câu hỏi
khác như:
- Bậc học nào có số Hs nhiều nhất ?
- Bậc học nào có số GV ít nhất ?ú
Nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
Nêu lại cách đọc các số đến lớp triệu ?
Nhận xét dặn ... HS củng cố về
+ Cách đọc số viết số đến lớp triệu
+Thứ tự các số
+Cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp
II Chuẩn bị
-Bảng phụ
III Hoạt động dạy học :
Hoạt động của ... xét ghi điểm
Bài 2: GV viết số 387 lên bảng và yêu cầu
HS viết thành tổng
GV nêu cách viết đúng và học sinh tự làm
bài
GV nhận xét ghi điểm
Bài 3 : HS đọc
Đề bài yêu cầu gì ?
Giá...
- 11
- 1.7K
- 3