cách học bài nhanh vào
Chuyen de GIAI BAI TOAN BANG CACH LAP PT-HE PT. New (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)
Ngày tải lên :
18/09/2013, 02:10
... Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định
Chuyên đề: giải bài toán bằng cách lập pt hệ pt
Các kiến thức cần nhớ
Các bớc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình:
Bớc 1: Lập hệ phơng trình:
- ... và B của một thị trấn có 210 học sinh thi đỗ hết lớp 9, đạt tỷ lệ trúng tuyển
84%.
Tính riêng thì trờng A đỗ 80%, trờng B đỗ 90%.
Tính xem mỗi trờng có bao nhiêu học sinh lớp 9 dự thi?
76. ... sông A đến bến sông B cách nhau 24 km; cùng lúc đó, cũng từ
A về B một bè nứa trôi với vận tốc dòng nớc là 4 km/h. Khi đến B ca nô quay lại ngay và gặp
bè nứa tại địa điểm C cách A là 8 km. Tính...
- 14
- 2.8K
- 106
Chuyen de GIAI BAI TOAN BANG CACH LAP PT-HE PT. New (Dung cho day va hoc on thi vao THPT).
Ngày tải lên :
18/09/2013, 02:10
... Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định
Chuyên đề: giải bài toán bằng cách lập pt hệ pt
Các kiến thức cần nhớ
Các bớc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình:
Bớc 1: Lập hệ phơng trình:
- ...
54. Một đoàn học sinh tổ chức đi thăm quan bằng ô tô. Ngời ta nhận thấy rằng nếu mỗi xe chỉ
trở 22 học sinh thì còn thừa 1 học sinh. Nếu bớt đi một ô tô thì có thể phân phối đều các học
sinh trên ... sông A đến bến sông B cách nhau 24 km; cùng lúc đó, cũng từ
A về B một bè nứa trôi với vận tốc dòng nớc là 4 km/h. Khi đến B ca nô quay lại ngay và gặp
bè nứa tại địa điểm C cách A là 8 km. Tính...
- 14
- 1.5K
- 15
Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy các bài phong cách học lớp 10 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... khai thác bài học phong cách Tiếng Việt theo lý thuyết giao tiếp
Đối với lớp có nhiều học sinh học lực khá, giỏi:
Giáo viên chia nhóm hc sinh tho lun
Đối với lớp có nhiều học sinh học lực ... Quan điểm giao tiếp với việc tổ chức dạy học bài phong cách học Tiếng Việt 10
2.
4.1. Quan điểm giao tiếp với việc lựa chọn, sử dụng các phương pháp dạy
học Tiếng Việt
2.4.1.1. Phương pháp thảo ... nh
Yêu cầu sư phạm: c khi son bài ci bài Ting Vit (bài lý thuyt, bài
tp thc hành, bài ôn tp )
Ưu điểm: Kích thích h ...
- 18
- 491
- 1
Tài liệu BTài liệu toán học, cách giải bài tập toán, phương pháp học toán, bài tập toán học, cách giải nhanh toánài toán tiếp tuyến của đường cong pdf
Ngày tải lên :
23/02/2014, 02:20
...
Bài 3:
HD:
Bài 4:
HD:
Phương trình tiếp tuyến
PLT 29
Bài 41:
HD:
Bài 42:
HD:
Phương trình tiếp tuyến
PLT 27
Bài 37:
HD:
Bài 38:
HD:
Bài 39: ...
Bài 31:
HD:
Bài 32:
HD:
Phương trình tiếp tuyến
PLT 13
Bài 11:
HD:
Bài 12:
HD:
Bài 13:
HD:
Phương trình tiếp tuyến
PLT 19
Bài 23:
HD:
Bài ...
Bài 20:
HD:
Phương trình tiếp tuyến
PLT 26
Bài 35:
HD:
Bài 36:
Phương trình tiếp tuyến
PLT 9
MỘT SỐ BÀI TẬP HAY VỀ TIẾP TUYẾN
Bài 1:
HD:
Bài...
- 30
- 1.8K
- 5
CHUYÊN ĐỀ 5: S Tài liệu toán học, cách giải bài tập toán, phương pháp học toán, bài tập toán học, cách giải nhanh toán doc
Ngày tải lên :
09/03/2014, 04:20
... 2
4
,…
+ Số
{
n
11 1
= a thì
{
n
99 9
= 9a
⇒
9a + 1 =
{
n
99 9
+ 1 = 10
n
B. Một số bài toán:
1. Bài 1:
Chứng minh rằng: Một số chính phương chia cho 3, cho 4 chỉ có thể dư 0 hoặc 1
Giải
Gọi ... hàng chục là chữ số lẻ,
chúng đều tận cùng bằng 6.
Vậy : n
2
có chữ số hàng đơn vị là 6.
Bài tập:
Bài 1: Các số sau đây, số nào là số chính phương.
a) A =
50
22 2
1 2 3
4 b) B = 11115556 c) ... 43
–
n
22 2
123
f) N = 1
2
+ 2
2
+ + 56
2
Bài 2: Tìm số tự nhiên n để các biểu thức sau là số chính phương.
a) n
3
– n + 2
b) n
4
– n + 2
Bài 3: Chứng minh rằng.
a)Tổng của hai số chính...
- 5
- 1.3K
- 7
Cách học từ vựng nhanh thuộc mà nhớ lâu
Ngày tải lên :
02/10/2012, 11:52
... nhé.
2. Không đưa quá nhiều thông tin vào 1 tấm flashcard
Lỗi thông thường dễ mắc phải khi thực hiện flashcard của người học là
đưa quá nhiều thông tin vào 1 tấm flashcard. Mỗi tấm flashcard ... flashcard bên mình
Điều đặc biệt của phương pháp học bằng flashcard là người học không
cần bỏ ra một khoảng thời gian đặc biệt nhất định nào để xem lại.
Người học nên xem lại bộ flahcard của mình bất ... mẩu thông tin dưới dạng 1 câu hỏi – 1 câu trả lời. Thông tin phải
ngắn gọn và khi học chỉ cần lướt qua thật nhanh (như ý nghĩa của từ
“flash” trong từ flashcard), flashcard không phải một đề...
- 3
- 3.4K
- 161
Cách học tiếng Anh nhanh và hiệu quả
Ngày tải lên :
05/11/2012, 15:33
... thời gian nhất định để học. Có vô số các phương pháp học
khác nhau, nhưng phương pháp nào sẽ là phù hợp nhất với bạn và giúp bạn học
nhanh hơn?
Đâu là cách học tiếng Anh nhanh nhất?
Sử dụng phương ... cụ hỗ trợ học tập có thể giúp bạn tiếp thu kiến thức một cách nhanh nhất. Bạn có thể
học nhanh hơn nữa nhờ sự trợ giúp của công cụ sẵn có trên mạng Internet hay tham gia các
lớp học trực tuyến, ... dụng phương pháp “đắm chìm vào ngôn ngữ”- một trong những cách học đã được
chứng minh là nhanh nhất. Rất nhiều giáo viên đã sử dụng phương pháp này trong các lớp
học tiếng, có nghĩa là nói...
- 2
- 1.2K
- 4
Ứng dụng hình học xạ ảnh vào giải và sáng tạo những bài toán afin
Ngày tải lên :
14/11/2012, 09:18
... (2006), Ứng dụng hình học xạ ảnh vào việc giải và sáng tạo các bài
toán hình học sơ cấp, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Đại học Đà Nẵng.
[8]
Nguyễn Cảnh Toàn (1979), Hình học cao cấp, Nhà xuất ... hình học xạ ảnh vào giải và sáng tạo những bài toán hình học afin là
một vấn đề cơ bản và cũng là một trong những mục đích, yêu cầu quan trọng dành cho các
sinh viên khi học môn hình học xạ ... hơn về hình học xạ ảnh, đồng thời ứng dụng nó vào chương
trình phổ thông, tôi chọn đề tài nghiên cứu khoa học cho mình là: “Ứng dụng hình học xạ
ảnh vào giải và sáng tạo những bài toán afin”....
- 5
- 2.5K
- 76
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”
Ngày tải lên :
14/01/2013, 10:39
... trong mỗi bài học.
+ Tự giác chủ động thực hiện các hoạt động học tập nhằm tìm
tòi, phát hiện tri thức và học được cách tìm ra tri thức mới.
+ Bộc lộ khả năng tự nhận thức.
+ Tham gia vào hoạt ... DUNG ĐỀ TÀI
Phần 1. Phương pháp giảng dạy bài: CẤU TRÚC CÁC LOẠI
VIRUT
Đầu tiên GV cần xác định được:
Mục tiêu của bài học này là:
+Về kiến thức:
Học xong bài này HS phải:
- Mô tả được hình thái ... NGHIỆM
Năm học 2010- 2011
(Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN)
HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
Trường THPT Lê Quý Đôn
- Đề tài: .: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY
MỘT SỐ BÀI TRONG...
- 14
- 3.3K
- 7
Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:12
... văn học. Từ đó, có những cách nghĩ mới, cách nhìn mới góp phần
vào việc thay đổi quan điểm dạy học văn lâu nay vốn đã trở nên xơ cứng, áp
đặt, lạc hậu. Việc xoay chuyển nhận thức về giờ học ... khoa học thích hợp cho việc vận
dụng ppđst vào dạy học một bài thơ trữ tình cụ thể, từ đó đưa những thao tác
cụ thể cho việc dạy học thể loại thơ trữ tình ở trường THPT, đề xuất giáo án
dạy học ... giác, chủ động,
sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng
học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự
học, khả năng hợp tác; rèn...
- 124
- 4K
- 12