... + z2 = S z1 z2 = P z1 , z2 nghiệm phương trình : z − Sz + P = 16 HÌNH HỌC12 PHẦN I : CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ VỀ HÌNH HỌC12 I TỈ SỐ GĨC NHỌN TRONG TAM GIÁC VNG sin α = AB (ĐỐI chia HUYỀN) BC cos ... Ta có Hpt 2 AI = CI • Giải Hpt ⇒ I ⇒ IA = R • Kết luận VI KHOẢNG CÁCH: 1) Khoảng cách hai điểm AB: AB = ( xB − x A ) + ( y B − y A ) + ( zB − z A ) 2 2) Khoảng cách từ điểm M0(x0 ; y0 ; z0) ... ) / x +b/ ) • Để hàm số có cực đại cực tiểu y’ = có hai nghiệm pb thuộc g / 〉0 ∆ ⇔ D b/ g (− / ) ≠ a GTLN, GTNN: a Trên (a,b) • Tính y’ • Lập bảng biến thi n (a ; b ) • KL: max y = yCD...
... tròn thân stato 3 .Cách mắc điện ba pha: cách TRUNG TÂM LUYỆN THIĐẠIHỌCĐẠI VIỆT * TRUNG TÂM GDTX – KP.3- THỊ TRẤN CỦ CHI- HUYÊN CỦ CHI ĐT: 08.22483793 -0984786115 * 67 THÉP MỚI P .12- Q.TÂN BÌNH- ... hoá không khí gây phản ứng quang hoá, quang hợp, có tác dụng sinh học, … Ứng dụng: Trong công nghiệp: dùng để phát vết nứt nhỏ, vết tray xước bề mặt sản phẩm TRUNG TÂM LUYỆN THIĐẠIHỌCĐẠI VIỆT ... (cơ học, điện học ) có dạng hệ quy chiếu quán tính TRUNG TÂM LUYỆN THIĐẠIHỌCĐẠI VIỆT * TRUNG TÂM GDTX – KP.3- THỊ TRẤN CỦ CHI- HUYÊN CỦ CHI ĐT: 08.22483793 -0984786115 * 67 THÉP MỚI P .12- Q.TÂN...
... Thi p lËp ph¬ng tr×nh mỈt cÇu ngo¹i tiÕp tø diƯn ABCD C MỘT SỐ ĐỀ ƠNTHI TỐT NGHIỆP TỰ LUYỆN u cầu học sinh : Giải số đề thi gần giống với cấu trúc đề thi tốt nghiệp đề nắm vững cấu trúc đề thi ... gấp đơi khoảng cách từ đến trục tung Viết phương trình tiếp tuyến (C) điểm tìm câu u cầu học sinh: Trong tồn chương hàm số học sinh phải đạt u cầu tối thi u sau: Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ... PHỨC u cầu học sinh: Nắm vững cách tính mơđun số phức Cơng trừ nhân chia, nâng lên luỹ thừa số phức Nắm vững cách biến đổi số phức dạng a +bi để xác định phần thực phần ảo Nắm cáchgiải phương...
... có thỏa ycbt không y ' x0 y " x0 0 Cách : Hàm số đạt cực trị x = x0 Giải hệ tìm m Bài 2.4 : Tìm m để hàm số đạt cực đại ( CT ) x = x0 Tìm TXĐ Tính y’ , y” y ' x0 Hàm số đạt cực đại x = x0 y ... ) Giải hệ tìm m Bài 2.5 : Tìm m để hàm số bậc có hai cực trị (hoặc có cực đại cực tiểu) thỏa điều kiện K ( đk x1, x2) + Tìm TXĐ + Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu (*) + Hoành độ cực đại ... y’ ) Giải hệ tìm m Bài 2.3 : Tìm m để hàm số đạt cực trị x = x0 Tìm TXĐ Tính y’ Cách 1: Hàm số đạt cực trị x = x0 => y’(x0) = tìm m Với giá trị m tìm được, ta thay vào y’ lập bảng biến thi n...
... lớp 12; độ phức tạp câu hỏi ít; đề thi có hai câu nhỏ phức tạp Đa số học sinh cho môn Toán khó học nhất, học sinh học môn Toán lại cho môn Toán dễ HọcToán không cần học thuộc làu môn khác Môn ... khá, thi khối A, B, D để áp dụng thí điểm vấn đề V NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Cáchôn tập môn Toánthiđạihọc đạt hiệu quả: Các đề thiđạihọc năm gần có phần dễ so với năm trước đó: Nội dung đề thi ... lời giải sơ lược đáp số, khó giải chi tiết c Giúp học sinh tự học: Tôi giảng dạy lớp 12C7 nên giao cho số em họclớp số đề thi theo cấu trúc ( có kèm theo đáp số) để em nhà giải Bài giải không...
... tính diện tích thi t diện Bài Một hình trụ có bán kính đáy R = 53 cm, khoảng cách hai đáy h = 56 cm Một thi t diện song song với trục hình vng Tính khoảng cách từ trục đến mặt phẳng thi t diện Bài ... phẳng c) Khoảng cách hai mặt phẳng song song khoảng cách từ điểm mặt phẳng đến mặt phẳng d) Khoảng cách hai đường thẳng chéo bằng: · Độ dài đoạn vng góc chung hai đường thẳng · Khoảng cách hai đường ... ( ) Khoảng cách a) Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng (mặt phẳng) độ dài đoạn vng góc vẽ từ điểm đến đường thẳng (mặt phẳng) b) Khoảng cách đường thẳng mặt phẳng song song khoảng cách từ điểm...
... ảnh ảo cách vật 45cm Hãy xác định vị trí vật ảnh A Vật cách gương 45cm, ảnh cách gương 90cm B.Vật cách gương 15cm, ảnh cách gương 30cm B Vật cách gương 90cm, ảnh cách gương 45cm C.Vật cách gương ... lớn gấp lần vật Xác định vị trí vật ảnh A Vật cách gương 2,4m; ảnh cách gương 12m B.Vật cách gương 1m; ảnh cách gương 6m B.Vật cách gương 1,2m; ảnh cách gương 6mD Các câu sai Câu 7/ Một vật sáng ... ảnh ảo cách gương 6cm B.Vật thật cách gương 6cm, ảnh ảo cách gương 3cm C.Vật thật cách gương 6cm, ảnh thật cách gương 3cm D Vật thật cách gương 12cm, ảnh ảo cách gương 6cm Câu 2/ Một gương cầu...
... thi n Hà vòm trời gọi dải Ngân Hà nằm theo hướng Đơng Bắc – Tây Nam trời c Nhóm thi n hà Siêu nhóm thi n hà: Vũ trụ có hàng trăm tỉ thi n hà, thi n hà thường cách khoảng mười lần kích thước Thi n ... ba thi n hà xoắn ốc lớn: Tinh vân Tiên Nữ (thi n hà Tiên Nữ M31 hay NGC224); Thi n Hà chúng ta; Thi n hà Tam giác, thành viên lại Nhóm thi n hà elip thi n hà khơng định hình tí hon Ở khoảng cách ... sáng Nhóm Trinh Nữ chứa hàng nghìn thi n hà trải rộng bầu trời chòm Trinh Nữ Các nhóm thi n hà tập hợp lại thành Siêu nhóm thi n hà hay Đạithi n hà Siêu nhóm thi n hà địa phương có tâm nằm Nhóm...
... phân cách với không khí, ló không khí không qua mặt phân cách đợc GV: Trn Hi Nam Tell: 01662 843844 TT luyn thi Tm Cao Mi 0532 478138 - 01684356573 17 Chỳng tụi tuyn sinh cỏc lp 9, 10, 11, 12 ... Biết hệ số công suất cha biết đợc =(I,U) C Hệ số công suất cuộn dây không cảm khác không D Hệ số công suất phụ thuộc vào tần số dòng điện xoay chiều qua mạch Câu 106 Biểu thức tính công suất đoạn ... chiều đạt cực đại mạch tiêu thị có công suất cực đại C Dòng điện xoay chiều có tác dụng hoá học D Cờng độ dòng xoay chiều hiệu dụng kháI niệm lý thuyết thực Câu 105 Câu không ? A Hệ số công suất mạch...
... PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng Học sinh lớp khối C D mà phân công giảng dạy từ 2007nay - Lớp 12B10, khóa học 2007-2010 - Lớp 12C6 khóa học 2008-2011 - Lớp 12B5, khóa học 2010-2013 Phạm vi nghiên ... nghiệm Đề tài hướng dẫn học sinh lớp12ônthiđạihọc nên đối tượng chủ yếu đề tài em học sinh theo khối lớp C D Vì vậy, tận dụng tối đa tiết ôn tập có học khóa chủ yếu buổi học bồi dưỡng để có ... chức cho học sinh lớp12ôn tập dạng đề so sánh thấy có hiệu rõ rệt.Và điều thể kết học tập em Tôi làm phép so sánh kết học tập học sinh thu kết sau : Đối tượng học sinh lớp 12B5 khóa học 2 012- 2013...
... lợng học sinh phổ thông phân theo cấp học năm học 1992 - 2005 Từ bảng số liệu biểu đồ vẽ nhận xét rút kết luận cần thi t (Đơn vị Nghìn học sinh) Năm học 1992/1993 1997/1998 2004/2005 Tổng số 129 11,1 ... gian năm học 97/98 04/05 số học sinh giảm 3,3% tơng đơng với 424,4 nghìn học sinh Số học sinh tăng lên thời kỳ b- Số học sinh theo cấp học tăng khác Tiểu học: Chiếm số lợng lớn cấp học Sau 13 ... 1997 117,5 143,2 1992 107,2 112, 3 33,3 104,7 1998 121 ,8 151,6 1993 108,5 118,8 34,8 109,4 1999 126 ,7 163,3 1994 109,2 122 ,4 35,7 112, 3 2000 126 ,9 169,2 1995 112, 0 129 ,8 36,9 116,0 Vẽ biểu đồ đô...
... nng v th nng u bin thi n tun hon theo thi gian nhng khụng iu hũa B ng nng v th nng u bin thi n tun hon theo thi gian vi chu kỡ T C ng nng v th nng u bin thi n tun hon theo thi gian vi chu kỡ ... trỡnh vt dao ng thỡ chiu di ca lũ xo bin thi n t 25cm n 35cm Ly g = 10m/s2 C nng ca vt l: A .125 0J B.0 ,125 J C .12, 5J D .125 J Cõu 209: Mt vt dao ng iu hũa theo thi gian cú phng trỡnh x A sin(t ) ... GII BI TP VT Lí LUYN THI I HC C x = sin(10t + B x = cos(10t - p ) 12 5p ) 12 p ) 12 D x = cos(10t + A x = sin(10t - p ) 12 Cõu 238 :Mt vt nh cú lng m = 100g thc hin ng thi hai dao ng iu hũa...
... 19566.3 129 12.9 15265.8 ĐB S Hồng 125 683.3 35615.9 27815.7 62251.7 Đông Nam Bộ Vẽ biểu đồ thể quy mô cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế nớc , Đồng sông Hồng Đông Nam ... Đông Nam Bộ 3480,9 1611,9 ĐB sông Cửu Long 4060,4 2575,9 Cả nớc 3 3121 ,2 9 412, 2 a Tính tỉ lệ đất nông nghiệp so với tổng diện tích đất tự nhiên vùng b Vẽ biểu đồ so sánh tỉ lệ diện tích đất nông ... nông thôn (ĐV- triệu ngời) Năm Thành thị Nông thôn 1985 11.3 48.5 1989 12. 9 51.5 1996 15.4 57.8 1999 18.1 58.5 2001 19.5 59.2 2003 20.9 60.0 1/ Vẽ biểu đồ thể số dân thành thị so với số dân nông...
... Anh lớp12 11 He eats nothing hamburgers A but B unless C despite D apart 12 He worked hard a mechanic for ten years before being appointed manager A like B alike C as D same as 13 This ... his car in weeks 32 John lent me this book A This book was lent to me by John B I lent this book to John C This book is lent to me by John D I was lent by John this book 33 They had seen the man ... walk across the river _ A if the ice will be thick enough B unless the ice is thick enough C if the ice is thick enough D when the ice will be thick enough 28 Please call if you're going to...
... PHÂN 100 ĐỀ THIĐẠI HỌ C TỪ 2009-2 012 107 TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 Gv: Ths.Trần Đình Cư SĐT: 0123 4332133, 0978421673 TP HUẾ ebooktoan.com LUYỆN THIĐẠIHỌC CHẤT LƯỢNG ... Tính I 12 sin x cosx dx Gv: Ths.Trần Đình Cư SĐT: 0123 4332133, 0978421673 TP HUẾ 33 ebooktoan.com LUYỆN THIĐẠIHỌC CHẤT LƯỢNG CAO CHUN ĐỀ: TÍCH PHÂN Giải: I 12 sin ... ebooktoan.com LUYỆN THIĐẠIHỌC CHẤT LƯỢNG CAO 12 CHUN ĐỀ: TÍCH PHÂN 12 1 sin x dt dt 1 Khi đó: I tan xdx dx ln t ln cos4 x 41 t 41 t 4 0 2 Ví dụ 3: Tính I cos5 xdx Giải: ...
... TRỌNG TÂM ĐIỂM ÔNTHIĐẠIHỌC MÔN NGỮ VĂN CÁC TÁC GIẢ VĂN HỌC VIỆT NAM CẦN CHÚ Ý I) NAM CAO (1917-1951) Câu 1: Trình bày nội dung sáng tác Nam Cao trước sau CMT8: Sự nghiệp văn học Nam Cao trải ... lớn lao cho văn học Việt Nam đại, xứng đáng tôn vinh tượng văn học thay Nguồn: Giáo viên Nguyễn Quang Ninh Đề bài: Giới thi u khái quát Hàn Mặc Tử hoàn cảnh sáng tác thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” Đáp án ... cảnh sắc thi n nhiên Vĩ Dạ thêm chút mộng mơ thấm đượm nỗi buồn chia li man mác Không nên đồng mối tình với tình cảm, tranh thơ Vĩ Dạ thôn nhỏ nằm bên bờ sông Hương - xứ Huế Thôn trước Cách mạng...
... chất A không đổi tốc độ phản ứng A tăng lần B tăng lần C giảm lần D không thay đổi Câu 04 Khi nhiệt độ tăng lên 100C, tốc độ phản ứng hoá học tăng lên lần Người ta nói tốc độ phản ứng hoá học có ... tăng thêm 33 = 27 lần Tốc độ phản ứng hoá học nói tăng lên lần nhiệt độ tăng từ 250C lên 450C ? A lần B lần C 12 lần D 18 lần Câu 03: Tốc độ phản ứng hoá học: A (k) + 2B (k) → C (k) + D (k) tính ... khí oxi D Dùng phương pháp dời không khí để thu khí oxi Câu 02 : Khi nhiệt độ tăng lên 100C, tốc độ phản ứng hoá học tăng lên lần Người ta nói tốc độ phản ứng hoá học có hệ số nhiệt độ Chẳng hạn...
... Khi A >l (Vi Ox hng xung): - Thi gian lũ xo nộn ln l thi gian ngn nht vt i t v trớ x1 = -l n x2 = -A - Thi gian lũ xo gión ln l thi gian ngn nht Hỡnh v th hin thi gian lũ xo nộn v vt i gión ... thng cụng thc Vt Lý lp 12 ụn thi i hc S + Tc trung bỡnh ca vt i t thi im t n t2: vtb = t t vi S l quóng ng tớnh nh trờn 13 Bi toỏn tớnh quóng ng ln nht v nh nht vt i c khong thi gian < t < T/2 ... H thng cụng thc Vt Lý lp 12 ụn thi i hc 16 CHNG IV: DAO NG V SểNG IN T Dao ng in t * in tớch tc thi q = q0cos(t + ) q q0 = cos(t + ) = U cos(t + ) C C * Dũng in tc thi i = q = -q0sin(t + )...