... 100 3 =km100x (h) Giáo án Toán 9 Đại sốGIẢI BÀI TOÁN BẰNGCÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức - Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải ... toán bằngcách lập PT. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, lô gíc chặt chẽ, rõ ràng.II, Lí thuyết cần nhớ: * Bước 1: + Lập PT - Chọn ẩn, tìm đơn vị và ĐK cho ẩn. - Biểu diễn mối quan hệ ... chọn ẩn trực tiếp, hỏi gì chọn ấy), biểu diễn các đại lượng chưa biết qua ẩn và đại lượng đã biết vào các ô còn lại trên bảng. - Lập phương trình( Chọn ẩnbằng đại lượng này thì lập PT bằng...
... chương 3 Tiết 40: GIẢI BÀI TOÁN BẰNGCÁCH LẬP HỆPHƯƠNG TRÌNHI. MỤC TIÊU:Qua bài Học sinh cần: +Nắm được phương pháp giải bài toán bằngcách lập hệphươngtrình bậc nhất hai ẩn. +Rèn kĩ năng giải ... nêu cácbước giải bài toán bằngcách lập hệ phươngtrình ? ?2 : + GV yêu cầu HS giải VD1:Gọi chữ số hàng chục là x ĐK?- HS nêu lại các bước giải bài toán bằng cách lập phươngtrình đã học ... <=>−=−=⇔=−−=⇔=−−=+⇔=−=⇔−==⇔−==+−⇔−==+−⇔−==+⇔=+=+5,65,06126767125625 434 1025 43) 25(225 432 52 432 yxyxxyxyxnmmnnmnnnmnnnmnmnmnm2.Hoạt động 2: Các bước giải bài toán bằngcách lập hệphương trình GV y/c HS trả lời ?1...
... )2(2)1( 3 yxyxyxyx ĐS: (1;1), (3/ 2; 1/2) Sau khi ĐK, ta nâng luỹ thừa sáu hai vế phương trình (1) để ra PT tích đơn giản: x = y; x = y + 1 thế vào (2) là giải được hệphương trình. Như vậy bằng ... một phương pháp giảihệphươngtrình đại số trong những đề thi đại học gần đây là tạo PT đơn giản từ PT(1) hoặc từ PT (2) hoặc từ PT (1) và (2). TỪ MỘT PHƢƠNG TRÌNH ĐỂ CHO PHƢƠNG TRÌNH ... bằngphương pháp luỹ thừa hai vế ta đã tạo ra phươngtrình (1) đơn giản. Ta hãy xem một cách khác để tạo phươngtrình đơn giản. VD2: (Học viên Kỹ Thuật Quân Sự) )2 (3 )1(122222xyyxyyx...
... nghiệm của phươngtrình và hệphươngtrình bậc nhất hai ẩn 2. Về kỹ năng: Củng cố các phương pháp giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩn : Phương pháp thế và phương pháp cộng đại số. 3. Về tư duy ... nghiệm của phươngtrình và hệphươngtrình bậc nhất hai ẩn 2. Về kỹ năng: Củng cố các phương pháp giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩn : Phương pháp thế và phương pháp cộng đại số. 3. Về tư duy ... 9A: /…./Lớp 9B: /…./ Giải bài toán bằngcách lập hệphươngtrình A. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: Học sinh được củng cố về phương pháp giải bài toán bằngcách lập hệphương trình. 2. Về kỹ năng:...
... về giải toán bằngcách lập phươngtrình 15phút? Nhắc lại các bước giải bài toán bằngcách lập phương trình. ? Trong 3 bước, bước nàoquan trong nhất.-GV: Để giải bài toán-HS: Bước 1: Lập phương ... phươngtrình biểu th bằngcách lập hệ phương trình, chúng ta cũng làmtương tự. Ta xét các ví dụsau đây.Bước 3: Trả lời: ị mối quan hệ giữa các đạilượng.Bước 2: Giải phương trình: Bước 3: ... Giảiphương trình: 1/ Nhắc lại các bước giải bài toán bằngcách lập phương trình: Bước 1: Lập phương trình: -Chọn ẩn và đặt điều kiệncho ẩn. -Biểu diễn các số liệu chưabiết theo các ẩn và các...
... (1) và (2) ta có : Vậy hệ có nghiệm duy nhất : x = y = z = 1. Các bạn hãy thử giải các hệphươngtrình sau : GIẢIHỆPHƯƠNGTRÌNHBẰNGCÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN Hệ phươngtrình là một dạng toán ... nghiệm của hệ. Phương pháp này gọi là phương pháp đánh giá các ẩn . 1. Đánh giá giữa các ẩn Ví dụ 1 (đề thi vào khối chuyên Toán Tin, ĐHQG Hà Nội năm 1996) : Giải hệphươngtrình Lời giải : ... lớp 9. Có nhiều hệphươngtrình khi giải trực tiếp sẽ rất phức tạp, thậm chí không giải được. Trong một số trường hợp như vậy, ta có thể tìm cách đánh giá giữa các ẩn hoặc giữa ẩn với một số,...
... 32 (SGK/ 23) Giải bài toán bằngcách lập hệphươngtrình (tiết 2)Bước 1: Lập hệphương trình. Chọn hai ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn. Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn ... Giải bài toán bằngcách lập hệphươngtrình (tiết 2)Bước 1: Lập hệphương trình. Chọn hai ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn. Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các ... bao lâu? Giải bài toán bằngcách lập hệphươngtrình (tiết 2)Bước 1: Lập hệphương trình. Chọn hai ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn. Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các...
... năng + Giảiphươngtrình và hệ hai phươngtrình bậc nhất hai ẩn + Giải bài toán bằngcách lập hệphương trình II. CHUẨN BỊ:GV:Bảng phụHS :Cách giải bài toán bằngcách lập phươngtrình L8.III. ... dạng BT đã giải , cáchgiải bài toán bằngcách lập hệphương trình. Một số điều cần lưu ý khi giải bài toán bằngcách lập hệphương trình: - Nêu đúng và đủ các điều kiện.- Trình bài lời giải gọn ... Tit:40,41 Đ5,6. GIẢI BÀI TOÁN BẰNGCÁCH LẬP HỆPHƯƠNG TRÌNHI. MỤC TIÊU:- HS nắm được phương pháp giải bài toán bằngcách lập hệphươngtrình bậc nhất hai ẩn .- Hs có kỉ năng giải các loại toán...
... 1: Nêu cáchgiảihệphươngtrìnhbằngphương pháp thế. Giải hệphươngtrình sau:=+=− 35 53 yxyxHọc sinh khác nhận xét kết quả của bạnG: Ngoài cáchgiảihệphươngtrìnhbằngphương ... hiểu cách biến đổi hệphươngtrìnhbằng quy tắc cộng đại số*Học sinh nắm vững cáchgiảihệ hai phươngtrình bâch nhất hai ẩn số bằng phương pháp cộng đại số. Có kỹ năng giảihệ hai phươngtrình ... Tiến trình lên lớp:1-ổn định tổ chức:2-Kiểm tra bài cũ:Cho hệphươngtrình =+=− 232 5 53 yxyxHọc sinh1: Giảihệphươngtrìnhbằngphương pháp cộngHọc sinh2: Giảihệphươngtrình bằng...
... chương: hệphương trình, nghiệm của hệphương trình, cáchgiảihệphương trình, giải bài toán bằngcách lập hệphương trình *Về kỹ năng: rèn kỹ năng giảihệphương trình, Trình bày bài giải loại ... Các phương pháp giảihệphươngtrình bậc nhất hai ẩn số: phương pháp thế và phương pháp cộng đại số*Về kỹ năng: Củng cố nâng cao kỹ năng giảiphươngtrình và hệphương trình bậc nhất hai ẩn ... bước giải bài toán bằngcách lập hệphương trình 5- Hướng dẫn về nhàHọc bài và làm bài tập: 31 ,33 ,34 trong sgk tr 23, 24 37 , 38 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 4- Củng cốChú ý khi giải...
... 3 GIẢI BÀI TOÁN BẰNGCÁCH LẬP HỆPHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải được các bài toán thực tế bằngcách lập HPT. * Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình ... bày lời giải bài toán bằngcách lập HPT. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, lô gíc chặt chẽ, rõ ràng.II, Lí thuyết cần nhớ: * Bước 1: + Lập HPT - Chọn ẩn, tìm đơn vị và ĐK cho ẩn. - ... Chọn ẩn, tìm đơn vị và ĐK cho ẩn. - Biểu diễn mối quan hệ còn lại qua ẩn và các đại lượng đã biết. - Lập HPT. * Bước 2: Giải HPT. * Bước 3: Đối chiếu với ĐK để trả lời.III, Bài tập và hướng...