... (
Độ
) 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 360
Đơ
n v
ị
góc (Rad)
1
π
12
1
π
6
1
π
4
1
π
3
5
π
12
1
π
2
7
π
12
2
π
3
3
π
4
5
π
6
11
π
12
π
2π
3.Lưu ý :
Khi thực ... áp
u =
150
2
cos120
π
t
(V) thì bi
ể
u th
ứ
c c
ườ
ng
độ
dòng
đ
i
ệ
n trong m
ạ
ch là:
A.
5 2cos (120 )( )
4
= −i t A
π
π
B.
5cos (120 )( )
4
= +i t A
π
π
C. 5 2cos (120 )( )
4
= +
i ... giá tr
ị
trong kho
ả
ng t
ừ
22Hz
đế
n 26Hz.
A.
12 cm
B.
8 cm
C.
14 cm
D.
16 cm
Cách giải Hướng dẫn bấm máy và kết quả
∆ϕ
2
)12(
π
+= k =
λ
π
2
d
⇒
d= (2k+1)
4
λ
= (2k+1)
f
v
4
...
...
Bài 6: Giải bài toán bằngmáy
tính điện tử
Giáo viên hướng dẫn : Trần Doãn Vinh.
Sinh viên thực hiện: Lê Khắc Sơn Thuận - K56A-CNTT
Cách 2: Dùng phương pháp Sơ đồ khối:
... Lựa chọn thuật toán
Một bài toán có thể có nhiều thuật toán dùng để giải, do đó ta phải
lựa chọn thuật toán thích hợp để giải bài toán đó.
Tiêu chí lựa chọn thuật toán:
+ Thời gian thực hiện
+ ... toán
Sau khi lựa chọn thuật toán thì ta biểu diễn thuật toán đó bằngcách
đã học.
Kết luận: Đây là bước quan trọng để tiến hành giải một bài toán trên
máy tính.
1. Xác định bài toán
Xác định...
... biểu diễn
thuật toán đó bằngcách đã học.
Kết luận: Đây là bước quan trọng để tiến
hành giải một bài toán trên máy tính.
- Có thể dùng thuật toán của bài toán
này để giải bài toán khác không?
-Không ... được, một thuật toán thì
chỉ dùng để giải một bài toán cụ thể.
-Yêu cầu học sinh lên vẽ sơ đồ thuật
giải cho bài toán vừa nêu:
- Với bài toán đã cho có thuật giải
nào nữa không ?
Trả lời: Có ... Lựa chọn thuật toán
- Một bài toán có thể có nhiều thuật toán
dùng để giải, do đó ta phải lựa chọn thuật
toán thích hợp để giải bài toán đó.
- Tiêu chí lựa chọn thuật toán:
+ Thời gian thực hiện
+...
... ĐÀO TẠO KỲ THI KHU VỰC GIẢI TOÁN TRÊN MÁYTÍNH CASIO
NĂM 2007
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Lớp 12 THPT
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi:13/3/2007
SƠ LƯỢC CÁCHGIẢI VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ... thi:13/3/2007
SƠ LƯỢC CÁCHGIẢI VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
Bài
Cách giải Kết quả Điểm
1
- Có:
)1(
1
1
))1(( ≠
−
=− a
a
ff
af =
−
)2(
1
- Giải phương trình tìm a:
0)36()31(
2
=−−+− aa
+
)1(
1
1
))1(( ...
1107,1
2
−≈a
0,5
0,5
2,0
1,0
1,0
2 Áp dụng đạo hàm để tìm cực trị
4034,25)(
4035,0)(
≈
−≈
xf
xf
CD
CT
2,5
2,5
3 Theo cáchgiải phương trình lượng giác
0 0
1
0 0
2
67 54' 33'' 360
202 5' 27''...
... lấy đến số
nguyên giây.
nguyên giây.
giải toán trêN
giải toán trêN
máY tính CầM TAY casio
máY tính CầM TAY casio
1
1
giải toán trêN
giải toán trêN
máY tính CầM TAY casio
máY ... a
= 5; a
3
3
= 13/5; a
= 13/5; a
4
4
= 41/13;
= 41/13;
a
a
5
5
= 121 /41; a
= 121 /41; a
6
6
= 365 /121 ; a
= 365 /121 ; a
7
7
= 1093/365;
= 1093/365;
a
a
8
8
= 3281/1093; a
= 3281/1093; ... quân át và một quân 2) 0,0087;
P (ít nhất một quân át) 0,3 412.
P (ít nhất một quân át) 0,3 412.
17
17
giải toán lớp 11
giải toán lớp 11
trêN máYtính CầM TAY
trêN máYtính CầM TAY
...
... −
CALC
100
=
CALC
1000
=
CALC
10000
=
0.476321001
0.492221373
0.497 5125 63
CALC
100
=
CALC
1000
=
CALC
10000
=
-0.5 0123 1102
-0.50 0124 812
-0.500 0125
Hướng dẫn:
a.
a.
b.
b.
VI. HÀM SỐ LIÊN TỤC
Bài 6.1: ... 81
sin18 sin 54
D = − + − − +
Hướng dẫn:
Kết quả:
A= 0.25 B = - 0 .125
- Thiết lập đơn vị đo:
- Có thể gán biến nhớ
5 7
cos sin
12 12
A
π π
=
0 0
cos 75 cos15C =
Rad
MODE MODE MODE MODE 2
Deg
MODE ... n
u
−
=
= ≥
+
Cho dãy số (u
n
) thoả
Viết 5 số hạng đầu của dãy số
Cách 1:
Gán A = 1; B = 0
Nhập vào dòng lệnh A=A+1:B=2:(B
2
+1)
Cách 2:
0
=
2 : ( Ans x
2
+ 1 ) =
Kết quả:
2 50 1682
0;2; ; ;
5...
...
7
= 65/64; a
= 65/64; a
8
8
= 129 /128 ; a
= 129 /128 ; a
9
9
=
=
257/256; a
257/256; a
10
10
= 513/ 512; S
= 513/ 512; S
10
10
= 6143/ 512; lim a
= 6143/ 512; lim a
n
n
=
=
1.
1.
...
7
= 85/32; a
= 85/32; a
8
8
= 171/64; a
= 171/64; a
9
9
= 341 /128 ;
= 341 /128 ;
a
a
10
10
= 683/256.
= 683/256.
3
giải toán lớp 11
trêN máYtính CầM TAY
Quy ước.
Quy ước.
Khi tính ...
]
có khó kh
có khó kh
ă
ă
n hơn (phải giải phương tr
n hơn (phải giải phương tr
ì
ì
nh
nh
3 - 8sinx + 4cosx = 0).
3 - 8sinx + 4cosx = 0).
45
giải toán lớp 11
trêN máYtính CầM TAY
7....
...
2
) SHIFT 2 3
=
Trờng TCN Cơ điện Tây Bắc
- 12-
Bài giảng môn học: Cung cấp điện Nghề Điện
* Chú ý: Với các đại lợng phức mang dấu (-), cách nhập trị số cũng
tơng tự
4. Chuyển đổi bằng ... thực.
- Số phức có thể tồn tại kết quả: i
2
= - 1
- Vì vậy khi giải phơng trình toán học ta có thể tìm đợc nghiệm phức.
* Ví dụ: Giải phơng trình sau:
x
2
+ x + 1 = 0
Xác định nghiệm: = b
2
... đồng nhất hoá ta có:
Lúc đó ta giải hệ phơng trình này bình thờng để tìm x và y
Lấy (1) - (2) ta có: - 7. y = - 21
y = 3
Thay vào (1) ta có đợc x = 2
Tóm lại: Giải toán với số phức nh bình thờng,...
... −
CALC
100
=
CALC
1000
=
CALC
10000
=
0.476321001
0.492221373
0.497 5125 63
CALC
100
=
CALC
1000
=
CALC
10000
=
-0.5 0123 1102
-0.50 0124 812
-0.500 0125
Hướng dẫn:
a.
a.
b.
b.
VII. ĐẠO HÀM
Bài 7.2:
Cho
2
( ... tiếp
=
A=
3
=
B=
12
=
C=
21
=
D=
216
=
A=
4
=
B=
24
=
C=
45
=
D=
5184
Ấn tiếp
tức đang xét u
2
tức u
2
= 6
Giá trị của S
2
Giá trị của P
2
tức đang xét u
3
tức u
3
= 12
Giá trị ... n
u
−
=
= ≥
+
Cho dãy số (u
n
) thoả
Viết 5 số hạng đầu của dãy số
Cách 1:
Gán A = 1; B = 0
Nhập vào dòng lệnh A=A+1:B=2:(B
2
+1)
Cách 2:
0
=
2 : ( Ans x
2
+ 1 ) =
Kết quả:
2 50 1682
0; 2; ; ;
5...
... dương.
OUTPUT: ưCLN(M, N).
Ví dụ:
b. Diễn tả thuật toán
Theo hai cách:
Cách 1: Liệt kê các bước.
Cách 2: Vẽ sơ đồ khối.
Cách 1: Liệt kê các bước
B1: Nhập M, N;
B2: Nếu M = N lấy ưCLN = ... liệu.
Các bước giải bài toán trên máytính
Các bước giải bài toán trên máytính
Bước 5: Viết tài liệu
Mô tả chi tiết về bài toán, thuật toán,
chương trình và kết quả thử nghiệm,
hướng dẫn cách sử ... tÝnh
B6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y tÝnh
HÃy chỉ ra những ưu
điểm của việc giải
bài toán bằngmáy
tính so với cáchgiải
toán thông thường?
...
...
Bước 4: Hiệu chỉnh.
Bước 5: Viết tài liệu.
Các bước giải bài toán trên máytính
Các bước giải bài toán trên máytính
Đ
Đ
S
S
Cách 2:
Cách 2:
Diễn tả thuật toán bằng sơ đồ khối
Diễn tả ... của
hai số nguyên dương M và N.
b. Diễn tả thuật toán
Theo hai cách:
Cách 1: Liệt kê các bước.
Cách 2: Vẽ sơ đồ khối.
Cách 1: Liệt kê các bước
B1: Nhập M, N;
B2: Nếu M = N lấy ưCLN = ... qu¶, nÕu cã sai
sãt th× hiÖu chØnh l¹i.
HÃy chỉ ra những ưu
điểm của việc giải
bài toán bằngmáy
tính so với cáchgiải
toán thông thường?
Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Bước 1: Xác...
... dụ : Cho
VINACAL
VINACAL
KQ: (9 ;12; 15)
KQ: (9 ;12; 15)
32
32
(-3;6;-3)
(-3;6;-3)
0
0
¶
(1;2;3), (4;5;6), (7;8;9). 2 ; . ; ; ; ; . ; , .a b c Tinh a b a b a b a b c a b
... )(5 6 )
) .
(2 )
i i
b
i
+ −
+
21
IV/ S PHC
Bài toán IV.3.
Bài toán IV.3.
Giải gần đúng phương trình
Giải gần đúng phương trình
2x
2x
3
3
+ 3x
+ 3x
2
2
- 4x + 5 = 0.
- 4x + ... thừa, hàm số mũ
và hàm số lôgarit
và hàm số lôgarit
Bài toán II.
Bài toán II.
2
2
Giải phương trình 3
Giải phương trình 3
2x + 5
2x + 5
= 3
= 3
x + 2
x + 2
+ 2.
+ 2.
Đặt t = 3
Đặt t...
... khác, trong đó nhiều giải thuật sắp xếp được cải tiến từ các giải
thuật trên. Trong sau giải thuật liệt kê trên, ta thường coi các giải thuật chèn, chọn, nổi bọt là các giải thuật cơ
bản, độ ... chất "số" của các khóa. Trong giải thuật sắp xếp theo cơ số,
ta không chỉ so sánh giá trị của các khóa, mà so sánh các thành phần của khóa. Giả sử các khóa là các số biểu
diễn theo ... tổng hợp lời giải sau khi các bài toán con đã được giải, còn sắp xếp nhanh đã
quan tâm đến thứ tự các phần tử khi phân chia một danh sách thành hai danh sách con.
Ngoài ra còn nhiều giải thuật...