... nghiệm giải các bài toán vềcườngđộđiệntrường
Gi¸o viªn: Lª H÷u Hµo – THPT Bu«n Ma Tht
17
II. CƢỜNG ĐỘĐIỆN TRƢỜNG CỦA VẬT DẪN MANG ĐIỆN
1. Cƣờng độđiện trƣờng của vật mang điện:
Để ... nghiệm giải các bài toán vềcườngđộđiệntrường
Gi¸o viªn: Lª H÷u Hµo – THPT Bu«n Ma Tht
7
+ Rèn kĩ năng ứng dụng khả năng tốn học vào giải quyết bài tốn cụ thể.
Trở lại với phần bàitậpvề ... vật lý ) nhƣ dịng điện với cườngđộ dịng điện.
b. Cườngđộđiệntrường của một điện tích điểm q:
Giả sử q đặt tại O, cƣờng độđiện trƣờng do q gây ra tại A. Tại A ta đặt điện tích thử
q
0....
... sinh giảibàitậpvề mạch điện có biến trở ” . Từ việc
hướng dẫn, giải & làm bàitập có nội dung tương tự học sinh khối 9 nói chung & học
sinh giỏi nói riêng đã rút ra cho mình những bài ... sinh chưa nắm được phương pháp giảibàitập vật
lý nhất là bàitập định lượng.
+ Đứng trước thực trạng trên tôi thấy rằng việc rèn luyện kỹ năng cho học sinh
giải bàitập là việc làm hết sức cần ... sinh bậc THCS về kỹ năng giảibàitập vật lý còn
nhiều hạn chế hay nói cách khác là rất yếu.
+ 100% giáo viên cho rằng: “Không có thời lượng dành cho việc rèn luyện kỹ
năng giảibàitập . =>...
... hết
- Khi điện phân các dung dịch trong các bình điện phân mắc nối tiếp thì cườngđộ dòng
điện và thời gian điện phân ở mỗi bình là như nhau → sự thu hoặc nhường electron ở
các điện cực cùng ... dịch X. Điện phân
dung dịch X với điện cực trơ và cườngđộ dòng điện 1,93A. Nếu thời gian điện phân là
t (s) thì thu được kim loại M ở catot và 156,8 ml khí tại anot. Nếu thời gian điện phân ... 5: Điện phân 200 ml dung dịch CuSO
4
với điện cực trơ và cườngđộ dòng điện
1A. Khi thấy ở catot bắt đầu có bọt khí thoát ra thì dừng điện phân. Để trung hòa dung
dịch thu được sau khi điện...
...
2U
Z
U
I
0
0
=
2
0
II
=
PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI
PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI
TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY
TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY
CHIỀU KHÔNG PHÂN
CHIỀU KHÔNG PHÂN
NHÁNH RLC”
NHÁNH RLC”
Vật Lý 12
Mạch điện xoay chiều trong ... sáng:Trong
một môi trường trong suốt và đồng
tính , ánh sáng truyền theo đường
thẳng.
4-Viết biểu thức cườngđộ dòng
4-Viết biểu thức cườngđộ dòng
điện và hiệu điện thế:
điện và hiệu điện thế:
*Nếu ...
luật Ôm tính Z
L
L
OẠI 1:Viết biểu thức cườngđộ dòng
OẠI 1:Viết biểu thức cườngđộ dòng
điện- hiệu điện thế:
điện- hiệu điện thế:
1-Tính tổng trở:
-Tính điện trở thuần:
-Tính cảm kháng:
-Tính...
... không khí
1. Tính cườngđộđiệntrường tại điểm B cáchđiện tích một khoảng 10 cm
2. Đặt tại B thêm một điện tích q
2
= 4 tính lực điện tác dụng lên q
2
3. Tính cườngđộđiệntrường tổng hợp tại ... b. M cách AB 5cm
c: M A = MB=10cm
4. Tìm vị trí điểm M mà tại đócườngđộđiệntrường bằng 0
Bài 3: Cho hai điện tích bằng nhau q = 10 đặt tại A, B cách nhau 20cm . Tính cườngđộđiện
trường ... 60
0
. Tính lực căng dây và điện tích của quả cầu. Cho g=10m/s
2
Bài 10: Cườngđộđiệntrường của một điện tích điểm tại A bằng 36V/m , tại B bằng 9V/m. Hỏi
cường độđiệntrường tại trung điểm của...
... Đem điện phân dung dịch X (các điện cực trơ) với cườngđộ
dòng điện 1,34A trong 4 giờ. Khối lượng kim loại thoát ra ở catot và thể tích khí
Bàitập và Phương pháp giảibàitập ... chất thu được ở điện cực
+ n: số electron trao đổi ở điện cực
+ I: cườngđộ dòng điện (A)
+ t: thời gian điện phân (s)
+ F: hằng số Faraday là điện tích của 1 mol electron hay điện lượng cần ... để điện phân hết ion
kim loại trong dung dịch cần dùng cườngđộ dòng điện 0,402A trong 4 giờ. Sau
khi điện phân xong thấy có 3,44 gam kim loại bám ở catot. Nồng độ mol của
Phương pháp giải bài...
... ðề bàitập 16
c. Hướng dẫn giải 16
d. Bàitập tự giải 19
Bài 4: ðồ thị hamilton 20
Mục tiêu 20
a. Nhắc lại lý thuyết 20
b. ðề bàitập 20
c. Hướng dẫn giải 20
d. Bàitập tự giải 22
Bài ... ðề bàitập 34
c. Hướng dẫn giải 34
d. Bàitập tự giải 51
Bài 7: Cây và cây khung 52
Mục tiêu 52
a. Nhắc lại lý thuyết 52
b. ðề bàitập 53
c. Hướng dẫn giải 54
d. Bàitập tự giải 55
Bài ... dẫn giải 58
d. Bàitập tự giải 70
Bài 9, 10: Bài toán tìm ñường ñi ngắn nhất 71
Mục tiêu 71
a. Nhắc lại lý thuyết 71
b. ðề bàitập 71
c. Hướng dẫn giải 73
d. Bàitập tự giải 92
Bài 12: Bài...
...
một bài toán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó,
mà chưa nghĩ đến chuyện t
ối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải ... các
bài tập hay và mới cho học sinh.
Trên tạp chí Hóa học và Ứng dụng số ra tháng 11 năm 2008, tôi đã giới thiệu một bàitập Hóa
hữu cơ có thể giải được bằng 14 cách khác nhau. Trong bài viết ... 0,1 3
732
m
⎛⎞
−××=×
⎜⎟
⎝⎠
Giải ra, ta được: m = 10,08g
*
Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3
Tổng kết chung:
Giải một bài toán bằng một vài cách là điều hết sức bình...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy
sáng ... 17
- Bàitập thiết kế: là dạng bàitập trả lời cho những câu hỏi “phải làm như thế
nào”.
4. Phân loại theo cách thể hiện bài tập: người ta phân biệt bàitập thành
- Bàitậpbài khóa
- Bài tập...
...
quyết vấn đề nhận thức.
Bài tập định lượng là dạng bàitập mà khi giải học sinh phải thực hiện
thao tác tính toán.
1.2.2. Bàitập sinh học - Bàitậpvề QLDT
Bản chất của bàitập sinh học là sự ... nắm được các bước giải một dạng bàitập QLDT nào đó,
giáo viên sẽ cho học sinh tập làm dạng bàitập khác dạng bàitập mẫu ở một vài
điều kiện nào đó. Mức độ sai khác bàitập mẫu phải từ ít ... F
2
.
1.3.2. Dựa vào đặc điểm các bàitậpvề QLDT
Việc hình thành kỹ năng giảibàitập nói chung, bàitập QLDT nói riêng
còn phải căn cứ vào đặc điểm của bài tập. Nghĩa là căn cứ vào đặc điểm...
... một cách thức mới
trong việc giải quyết vấn đề quang hệ đặt trong môi trường không đồng nhất. Qua đó,
người đọc có thể lấy nhiều bàitập tương tự trong giảng dạy và học tập.
Thực chất các bài ... vận động của nội dung. Các bài
toán dưới đây được giải quyết theo cách: chèn thêm một lớp mỏng môi trường
thích hợp sao cho quang hệ có được thấu kính hoặc bản mặt song song đặt
trong môi trường ... đến là loại bài toán về quang hệ đồng trục ghép
sát. Chủ đề này đã được nhiều người nghiên cứu về mặt phương pháp. Báo cáo của tôi đi
theo hướng làm đơn giản hóa việc giải toán bằng cách thức như...