... chân đường cao K A xuống BC (khi toán giải triệt để) qua cáchgiải cụ thể sau: Giải : Cách 1: Ta tìm tọa độ hình chiếu D I BC (hay trung điểm BC ) qua cách sau: Cách 1.1 +) Gọi D, E trung điểm BC ... 2) 65 t 2 65 t 2 65 (loại) Vậy C (2 65;3) ( Ví dụ nhiều cách giải, có cáchgiải Bộ Giáo Dục – Song cáchgiải “thiếu tự nhiên” nên thầy không trình bày đây) Ví dụ Cho hai điểm A(0;1) ... theo góc nhìn Bài toán Cụ thể: +) Do d ( M , AB ) ++) M MA : biết phương trình ++) MA Cách : Ta tìm điểm M theo góc nhìn Bài toán (Các bạn tìm hiểu kĩ Bài toán 9) Giải : Cách : +) Gọi...
... 12 Bài toán 12 C Bài toán 14 O EI Bài toán 15 T Bài toán 16 TS Bài toán 17 /N Bài toán 18 om Bài toán ... hình học OXY 21 ok c Bài toán 21 bo Bài toán 108 ce Bài toán 117 w fa Bài toán 139 Bài toán 152 ht s: //w w Bài toán ... /N TS T O EI C CÁCHGIẢI TỔNG QUÁT: ok PHẦN 3: w fa ce bo 10 BÀI TOÁN HÌNH HỌC OXYBÀI TOÁN A NỘI DUNG BÀI TOÁN ht s: //w w Tìm tọa độ điểm M thuộc đường thẳng ∆ biết phương trình cách điểm I cho...
... 52 áp án phương pháp chia gi Làm trơn theo biên gi Phương án – ch n biên trái giá tr có kho ng cách n biên STT Chia theo gi r ng 15, 15, 15, 25 29, 29, 33 41, 41, 47, 47, 47 52, 52, 64 Chia theo ... 64 áp án phương pháp chia gi Làm trơn theo biên gi Phương án – ch n biên ph i giá tr có kho ng cách n biên STT Chia theo gi r ng 15, 15, 15, 25 29, 33, 33 41, 41, 47, 47, 47 52, 52, 64 Chia theo...
... ) Với cách hướng dẫn học sinh không thấy có áp đặt cách đặt v n = u n + Từ học sinh giải câu hỏi tự giải toán tương tự Câu hỏi đặt ra: Bài toán giảicách khác không? Trả lời: Ngoài cáchgiải nghĩ ... việc cố gắng giải toán gốc theo nhiều 16 cách khác Vì có toán giải theo cách khó tìm toán tổng quát giải theo cách khác rõ ràng để có điều Sau đây, vào khai thác số toán SGK Đại số Giải tích 11 ... để giải toán Nhưng hướng dẫn, gợi ý cho học sinh cách suy nghĩ đứng trước toán nói riêng dạng toán nói chung từ học sinh tự tìm tòi, phát cáchgiải toán, dạng toán Về phương pháp chung để giải...
... (thiếu O) -2e x Thừa oxy x thiếu oxy Kết hợp hai bán phản ứng thừa oxy 2MnO4- + 5NO2- → 2Mn2+ + 5NO3 (thừa oxy) Giảioxycách cho kết hợp với H+ 2MnO4- + 5NO2- + 6H+ → 2Mn2+ + 5NO3+ 3H2O e ... Hướng dẫn giải tập Hóa phân tích - Khoa Công Nghệ Hóa Học d NO2- +MnO4- + H+ Mn2+ + H2O +NO3- MnO4- + 5e → Mn2+ NO2- (thừa O) → NO3- (thiếu O) -2e x Thừa oxy x thiếu oxy Kết hợp hai ... I2 phản ứng với AsO Phản ứng xảy theo chiều ngƣợc 6.5 Thế oxy hoá khử chuẩn cặp Ag+/Ag 0,8V Tính oxy hoá khử chuẩn điều Hướng dẫn giải tập Hóa phân tích - Khoa Công Nghệ Hóa Học kiện cặp Ag+/Ag...
... điện trở tương đương AB hướng giải lựa chọn cách giải: Cáchgiải Tính trực tiếp cường độ dòng điện qua điện trở dựa mối quan hệ cường độ dòng điện điểm nút… Cáchgiải Tính cường độ dòng điện theo ... chức cho h/s thảo luận định hướng giải lựa chọn cách giải: Cáchgiải Tìm vị trí chạy C tức xác định giá trị điện trở RMC, RCN … , lựa chọn hai yếu tố làm ẩn Cáchgiải Có thể tính giá trị RMC, RCN ... không cho học sinh giải tập theo cách thứ lớp, mà giao nhà để em làm Tôi yêu cầu em việc tìm kết qủa toán, em phải so sánh hai cáchgiải để rút thuận lợi, khó khăn giải tập cách, đánh giá, lựa...
... pháp để giải toán dao động tự sợi dây - Đưa hệ thống tập giải mẫu, tập tự giải có hướng dẫn đáp số phần dao động tự sợi dây Giả thuyết khoa học Nếu áp dụng phương pháp giải phù hợp để giải, tập ... vô hạn: -< x
... văn, chữ viết, hình vẽ, cách xắp xếp yếu tố (chữ, số, hình vẽ, kí hiệu ) lời giải 6i)Tìm nhiều cáchgiải , chọn cáchgiải ngắn gọn, hợp lý số cáchgiải tìm 7i)Nghiên cứu giải toán tương tự , mở ... kỹ thưc hành lời giải trước giải cụ thể Việc xác định hướng giải giúp cho lời giải đạt hiệu Nhờ định hướng giải khác học sinh giải toán toán nhiều cách khác Trong thực hành giải thao tác phải ... chung giải toán kỹ thực hành giải tập 1.1.1 Phương pháp dạy học giải toán 1.1.2 Các yêu cầu lời giải 1.1.3 Khái niệm kĩ giải toán 1.1.4 Đặc điểm kĩ giải...
... 1(30).2009 chuyên môn kết học tập Giải toán trắc địa Mathcad Trước lập e-book, cần tập hợp tập, hệ thống phân loại cho phù hợp với chương trình giảng dạy môn học, lập thuật giải Trong toán nên có siêu ... vào trang tính, kỹ thuật quản lý trang tính, … Mathcad lựa chọn có khả giải tốt nội dung nêu [1]) Hình đoạn trích từ lời giải toán Trắc địa để minh hoạ cho nhận xét Mỗi tập tin bao gồm số toán ... đường chuyền kinh vĩ phù hợp Các toán môn học thường có đặc điểm riêng, từ cần có công cụ toán học cách trình bày phù hợp Với môn học Trắc địa, nội dung TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ...
... giản Ở giải theo cách bạn tham khảo thêm biết cách vận dụng phương trình Poisson vào việc giải tập o Từ giải chung này, áp dụng cho tương tự như: hình trụ hữu hạn, mặt trụ, o Khó khăn cáchgiải ... Phân loại theo cách giải: phân làm loại o Bài tập câu hỏi (bài tập định tính): loại tập mà việc giải không đòi hỏi phải làm phép tính phải làm phép tính đơn giản tính nhẩm Muốn giải tập phải dựa ... lượng biết toán giải xong Như theo phương pháp ta phân tích toán phức tạp thành toán đơn giản dựa vào quy tắc tìm lời giải mà giải tập đơn giản này, từ tìm lời giải tập phức tạp • Giải tập phương...
... LOẠI CÁC BÀI TẬP CỤ THỂ 25 I Bài tập định tính 25 Bài tập 25 1.1 Các định luật chất khí 25 1.1.1 Các tập giải mẫu 25 1.1.2 Các tập tự giải ……………………………………………………28 ... không tìm hướng giải vấn đề, không vận dụng lý thuyết vào việc giải tập, không tổng hợp kiến thức thuộc nhiều phần chương trình học để giải vấn đề chung, hay giải tập thường áp dụng cách máy móc ... hƣớng giải tập vật lý Phƣơng pháp giải tập vật lý Xét tính chất thao tác tư giải tập vật lý người ta thường dùng hai phương pháp sau 1.1 Phƣơng pháp phân tích Phương pháp phân tích cáchgiải tập...
... Hong Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com Chơng 1: M ột số khái niệm lập trình ngôn ngữ lập trình Bài tập Ng i ta ph i xõy d ng ngụn ng l p trỡnh b c cao vỡ - Ngụn ng l p trỡnh b c cao g n gi v ... Great by: Nguy n Tr ng Hong Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com Chơng 2: C hơng trình đơn giản Bài Thực Hành Số -***** ***** -***** S khỏc gi a h ng cú ủ t tờn v ... Great by: Nguy n Tr ng Hong Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com Chơng 3: C ấu trúc rẽ nhánh lặp Bài Thực Hành Số -***** ***** -***** SGK Cõu l nh ghộp l m t cõu l...
... khoảng cách hai đường thẳng chéo thực theo cách sau: Cách 1: Nếu d //(P) d’ nằm (P) khoảng cách d d’ khoảng cách d (P) Cách 2: Nếu d nằm (P), d’ nằm (Q) mà (P) // (Q) khoảng cách d d’ khoảng cách ... khoảng cách hai đường thẳng AM, BN Giải: Đối với toán việc tính khoảng cách hai đường thẳng AM, BN cách dựng đường vuông góc chung hai đường khó khăn sở Vì đòi hỏi học sinh thực tính khoảng cáchcách ... Quan hệ vuông góc Bài 1: Vectơ không gian Sự đồng phẳng vectơ Bài 2: Hai đường thẳng vuông góc Bài 3: Đường thẳng vuông góc mặt phẳng Bài 4: Hai mặt phẳng vuông góc Bài 5: Khoảng cách 1.6 Thực trạng...
... (a-b)(a-c)(a-d)(b-c)(b-d)(c-d) chia ht cho 12 Chú ý: Trên hớng dẫn, gợi ý cáchgiải em cần giải lại để kiểm tra kết tham khảo cáchgiải khác cho phù hợp với hệ tiểu học Hjhj anh dạy Toán THCS mà! 15 ... 31kg.Mi ngy bỏn ht hũm.Bit rng s lng bui sỏng bỏn gõp ụi bui chiu.Hi ca hng cũn li hũm x phũng no? Giải: Tổng số xà phòng hòm là: 15 + 16 + 18 + 19 + 20 + 31 = 119 (kg) Trng THCS Dng Hu Sn ng Bc...
... để giải 2.3.6 Tìm nhiều cáchgiải chọn cáchgiải hay cho toán Tìm nhiều lời giải cho toán, giúp học sinh có nhìn toàn diện, biết hệ thống hóa sử dụng kiến thức, kĩ phương pháp giải toán cách ... giải toán, là: “Dạy học toán dạy cách suy nghĩ tìm tòi lời giải cho toán”, “Chú trọng khảo sát toán, xem xét trường hợp riêng, trường hợp đặc biệt để khái quát hóa để đến cáchgiải toán cần giải ,“luyện ... tòi lời giải toán Hoạt động giải toán cho phép người học có sản phẩm tư thể tính sáng tạo, tính mẻ Theo G.Polya việc “Tìm cáchgiải toán phát minh” 1.4 Tư tưởng sư phạm G.Polya dạy học giải tập...
... Tìm nhiều cách giải, chọn cách ngắn gọn, hợp lí nhất: Cần khuyến khích học sinh tìm nhiều cáchgiải cho toán, phân tích, so sánh cáchgiải khác để tìm lời giải ngắn gọn, hợp lí số lời giải tìm ... giáo khoa đến đổi cách dạy, cách học cách đánh giá HS 1.2 Bài tập toán chức tập toán 1.2.1 Bài toán Theo G.Polya, hiểu theo nghĩa rộng: Bài toán đặt cần thiết phải tìm kiếm cách có ý thức phương ... thuật giải thuật giải tổng quát để giải tất toán, thông qua việc dạy học giải số toán cụ thể mà truyền thụ cho học sinh cách thức, kinh nghiệm việc suy nghĩ, tìm tòi lời giải cho toán Dạy học giải...