cách giải bt số phức

Tóm tắc lý thuyết và cách giải BT : IA,IIA, Al, Fe

... phản ứng nhôm dư  oxit KL hết ( gọi x số mol oxit KL y số mol nhôm dư) - Điều chế nhôm : từ hợp chất nào? Phương pháp ? xúc tác gì? Vai trò cùa xúc tác gì? BT : Cho Bazờ tác dụng với muối nhôm ... 4nAl -BT: Cho baz t ác d ụng v ới (a) mol Al3+ thu b mol kết tủa + TH1: Bazờ thiếu ,Al3+ dư ( 1ptr) thì: nNaOH ( nOH) = 3nAl(OH)3 + TH2 Bazờ dư ( 2ptr) : nNaOH (nOH) = 4nAl3+ - n Al(OH)3 BT : ... thu b mol kết tủa Al(OH)3 > trường hợp + TH1: nH+ = n kết tủa + TH2 : nH+ = 4n Al3+ - n kết tủa BT : - Hỗn hợp KL ( Na, Al….) tác dụng với nước: Al tác dụng phụ thuộc vào NaOH - Hỗn hợp KL tác...

2
1,325
38

Tài liệu Kiểm tra toán 12 Giải tích số phức docx

Danh mục: Toán học

... Đáp số: Điểm A biểu diễn số phức + i Điểm B biểu diễn số phức 1 + i Điểm C biểu diễn số phức 1  i Điểm D biểu diễn số phức – i Câu 70(QID: 906 Câu hỏi ngắn) Cho điểm A, B, C biểu diễn số phức ... hai số phức a + bi x – yi bậc hai số phức a – bi x y a b b) Nếu x + iy bậc hai số phức a + bi  i bậc hai số phức  i ( k k k k k khác 0) Đáp số: Đáp số: Câu 95(QID: 931 Câu hỏi ngắn) Cho m số ... diễn số phức nào?  b) Số phức 4 i biểu diễn vectơ nào? Hãy biểu diễn vectơ theo vectơ u ,  v Đáp số: Đáp số:     a) vectơ u  3v biểu diễn số phức + 6i vectơ 3u  2v biểu diễn số phức...

40
772
3

Tài liệu PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI KHE YOUNG ( Y–ÂNG) pdf

Danh mục: Vật lý

... chưa hướng dẫn học sinh cách phân loại giải % HS giải % HS lúng túng % HS giải 10% - 15% 45%-50% 45%-35% - Khi đưa chuyên đề vào vận dụng: % HS giải % HS lúng túng % HS giải 70% - 80% 18%-15% ... Tìm số vân sáng, vân tối quan sát vùng giao thoa Cách giải: Trường hợp 1: Tìm số vân sáng, vân tối quan sát trường giao thoa bề rộng L - Tính L = n, b = n + 0, b 2i ( n phần nguyên, b chữ số lẻ ... kiến kinh nghiệm Xuất phát từ thực tế trên, với số kinh nghiệm trình giảng dạy qua tham khảo số tài liệu, chọn đề tài “ PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI KHE YOUNG...

26
2,926
61

CÁCH sử DỤNG số PHỨC BẰNG máy TÍNH cầm TAY CASIO

Danh mục: Kĩ thuật Viễn thông

... đại số Shift (Pol) Rec : dùng với dạng l-ợng giác Dấu phảy ( , ) : thể phân cách giá trị Các phép toán Cộng, trừ, nhân, chia thực dấu + , - , x , - 124 - Chuyển đổi số phức từ dạng đại số sang ... = Đọc kết hình F = 21,8 Nghĩa là: = 16,155 21,80 Biện pháp chuyển đổi số phức từ dạng hàm mũ sang dạng đại số Có số phức l-ợng giác dạng: Ta nhập lần l-ợt: = Z e j = a + jb SHIFT Pol ( Z, ... dạng đại số Shift (-) Rec: dùng với dạng l-ợng giác Shift ) dấu phảy (,) : thể phân cách giá trị Các phép toán Cộng, trừ, nhân, chia thực dấu + , - , x , = a + jb = Ze j Chuyển đổi số phức từ...

5
3,597
25

Giải PT Số phức

Danh mục: Toán học

... 2 Câu 11: Hãy giải phương trình sau tập C a/ 3x − x + = x − 3x + = x − (3 − i ) x + − 3i = b/ ix + 2ix − = c/ 3x − 24 = x + 16 = Câu 12 Giải phương trình sau với ẩn z 2+i...

2
465
0

BT so phuc

Danh mục: Toán học

... 2+ i , − 2i 2 4 3.Phương trình x2+x+1=0 có nghiệm phức z z'.Tính 1+z+z2,Tinh z3 ,Tinh modun z+1 Vấn đê : Dạng lượng giác số phức Biểu diễn số phức sau dạng lượng giác a) z = + i b) z = − i c) ... bậc hai Tìm bậc hai số phức sau : a) z = b) z = − c) z = − + 12i d) z = i e) z = 1+ 3i f) z = 17+ 20 2i g) z = − + 6i h) z = 46 − 14 3i ĐS : a) Gọi w = a+b i bậc hai số phức z = , tức w2 = → ... + z + z2 = z 2 Giải phương trình sau tập số phức : với ẩn z ∈ £ a) iz + − i = b) (2 + 3i)z = z − c) (2 − i)z − = d) (iz − 1)(z + 3i)(z − 2+3i) = e) z + = Vấn đê : Căn bậc hai giải phương trình...

3
221
0

CÁCH SỬ DỤNG SỐ PHỨC BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY CASIOA doc

Danh mục: Toán học

... đại số Shift (Pol) Rec : dùng với dạng l-ợng giác Dấu phảy ( , ) : thể phân cách giá trị Các phép toán Cộng, trừ, nhân, chia thực dấu + , - , x , - 124 - Chuyển đổi số phức từ dạng đại số sang ... = Đọc kết hình F = 21,8 Nghĩa là: = 16,155 21,80 Biện pháp chuyển đổi số phức từ dạng hàm mũ sang dạng đại số Có số phức l-ợng giác dạng: Ta nhập lần l-ợt: = Z e j = a + jb SHIFT Pol ( Z, ... dạng đại số Shift (-) Rec: dùng với dạng l-ợng giác Shift ) dấu phảy (,) : thể phân cách giá trị Các phép toán Cộng, trừ, nhân, chia thực dấu + , - , x , = a + jb = Ze j Chuyển đổi số phức từ...

5
1,002
4

BT số phức

Danh mục: Toán học

... g) z − + 2i ≤ Tìm nghịch đảo số phức sau: + 2i a) 2i b) + i c) (2 + i 3) d) −i 3 2 10 Cho z = − i Hãy tính: ; z ; z ; ( z ) ; + z + z z 2 11 Giải PT sau tập hợp số phức: a) x − x + = b) z − z ... 2009 105 23 20 34 16) ( − i ) 17) i + i + i − i Trên mặt phẳng tọa độ, tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn điều kiện: a) Phần thực z hai lần phần ảo b) Phần thực z thuộc đoạn [−2;1] c) ... Bài tập số phức Trường THPT Phước Long 2+i −1 + 3i z= 1− i 2+i 9) 3ix − = x + 5i Tính: 8) (1 + 2i) x = (...

2
349
0

skkn phân loại và cách giải một số bài tập điện xoay chiều

Danh mục: Giáo dục học

... a Tính số ampe kế b Khi R, L, C không đổi để số ampe kế lớn nhất, tần số dòng điện phải bao nhiêu? Tính số ampe kế lúc (Biết dây nối dụng cụ đo không làm ảnh hưởng đến mạch điện) Bài giải: a ... trở lớn 2 a Tìm tổng trở mạch số vôn kế b Ghép thêm với tụ điện C1 tụ điện có điện dung C2 cho vôn kế có số lớn Hãy cho biết cách ghép tính C2 Tìm số vôn kế lúc Bài giải: a Cảm kháng : Z L   ... giảng dạy chọn đề tài: “ PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU” Đề tài giúp học sinh khắc sâu kiến thức lí thuyết qua hệ thống tập phương pháp giải chúng, giúp em chủ động làm tập...

40
698
0

Cách giải một số câu trong đề thi khối A năm 2011- mã đề 263 pps

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

2
430
0

Cách giải một số bài tập liên quan đến cấu trúc Modun tự do

Danh mục: Toán học

... Trần Thị Mỹ Trang-K17 &15 Giải số tập liên quan đến cấu trúc môđun tự LL & PPDH Toán Khóa 17 Kết luận Tóm lại, tiểu luận trình bày kiến thức môđun tự do, đặc biệt giải số tập liên quan đến cấu ... Trang-K17 &16 Giải số tập liên quan đến cấu trúc môđun tự LL & PPDH Toán Khóa 17 Tài Liệu Tham Khảo [1] Giáo trình sở đại số đại, NXBGD, 2001 Nguyễn Xuân Tuyến - Lê Văn Thuyết [2] Đại số (giáo trình ... S độc lập tuyến tính S hệ sinh M Trần Thị Mỹ Trang-K17 &2 Giải số tập liên quan đến cấu trúc môđun tự 1.2 LL & PPDH Toán Khóa 17 Một số mệnh đề định lí Định lí 1.1 Nếu (F, f) môđun tự S f : S...

18
3,130
17

Cách giải một số dạng toán trong chương trình PISA

Danh mục: Toán học

...

4
720
2

CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN QUA MẠNG LớP 4, 5

Danh mục: Lớp 5

... khoảng cách Số số hạng = Số k /cách + = (Số lớn - số bé nhất) : giá trị k/ cách + Số lớn = giá trị khoảng cách x số k /cách + số bé Số bé = Số lớn - giá trị khoảng cách x số k /cách Giá trị1 khoảng cách ... chữ số chữ số 3) Có cách chọn chữ số đứng hàng chục (trừ chữ số 3) Có cách chọn chữ số đứng hàng đơn vị (trừ chữ số 3) Vậy ta tìm đợc số lợng số có chữ số mà số chữ số : x x = 648 (số) Số lợng số ... số, có tử số mẫu số số có chữ số mà mẫu số tử số 12 đơn vị? Giải Số bé có hai chữ số làm tử số 10; mẫu số tơng ứng : 10 + 12 = 22 47 Trần Thị Ngọc Anh Trờng Tiểu học Thạch Đồng Phân số phân số...

54
5,328
4

skkn phân loại và cách giải một số bài tập điện xoay chiều thpt nam hà

Danh mục: Giáo dục học

... LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU” Đề tài giúp học sinh khắc sâu kiến thức lí thuyết qua hệ thống tập phương pháp giải chúng, giúp em chủ động làm tập Phân loại cách giải số tập ... trở đoạn mạch PQ R = 30Ω a Hỏi cuộn dây có điện trở không? Giải thích b.Tính UMQ hệ số tự cảm L cuộn dây Bài giải: Phân loại cách giải số tập điện xoay chiều - 32 - Gv: Mai Thị Thu Huyền – THPT ... cảm ứng có giá trị e = Bài giải: E 4π = 20π (rad/s) a Tần số góc : ω = o = NBS 250.2.10−2.400.10−4 Biểu thức suất điện động cảm ứng tức thời: ( ) Phân loại cách giải số tập điện xoay chiều -9-...

39
504
0

BT số phức ôn thi đại học

Danh mục: Toán học

...

6
319
2

BT So phuc

Danh mục: Toán học

... Số phức Trần Só Tùng CHƯƠNG IV SỐ PHỨC I SỐ PHỨC Khái niệm số phức · Tập hợp số phức: C · Số phức (dạng đại số) : z = a + bi (a, bỴ R , a phần thực, b phần ảo, i đơn vò ảo, i2 = –1) · z số ... phẳng phức biểu diễn số z thỏa mãn điều kiện sau: a) z + 2i số thực b) z - + i số ảo c) z z = VẤN ĐỀ 4: Dạng lượng giác số phức Sử dụng phép toán số phức dạng lượng giác Bài Tìm acgumen số phức ... 27 Bài Tìm bậc hai số phức: a) -1 + 3i e) - - i 2 i) + i VẤN ĐỀ 2: Giải phương trình tập số phức Giả sử z = x + yi Giải phương trình ẩn z tìm x, y thoả mãn phương trình Bài Giải phương trình sau...

11
266
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ MẮT

Danh mục: Sinh học

... số kinh nghiệm trình giảng dạy qua tham khảo số tài liệu, chọn đề tài “PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ MẮT” với mong muốn giúp em học sinh có kiến thức để giải toán “Mắt” nói riêng giải ... Phân loại cách giải số tập thấu kính đơn – năm 2014 Người thực hiện: Phạm Ngọc Anh – Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh - 2- Sáng kiến kinh nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI ... nghiệm: Giảng dạy Số năm có kinh nghiệm: 15 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Cách giải toán chuyển động vật mặt phẳng nghiêng – năm 2011 + Phân loại cách giải số toán giao thoa ánh...

33
943
3

CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ KIỂU CHUỖI

Danh mục: Thiết kế - Đồ họa - Flash

... 21 Cho chuỗi str, nhập vào vị trí vt số kí tự cần xóa n, hăy xóa n kí tự 22 23 24 25 tính từ vị trí vt chuỗi str Nhập vào chuỗi str,...

8
2,715
48

Khám phá cách giải một số bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng

Danh mục: Toán học

... hệ số góc k có phương trình đường thẳng với hệ số góc dạng: y = k(x − x0 ) + y0 Chú ý: (7) – Không phải đường thẳng có hệ số góc Các đường thẳng dạng x = a hệ số góc Do vậy, giải toán dùng hệ số ... KHÁM PHÁ CÁCH GIẢI Một số tập hình học giải tích mặt phẳng Hoàng Ngọc Thế Ngày 25 tháng năm 2015 Kí hiệu dùng sách GTLN ... hình chiếu H M lên đường thẳng d ta có cách: 15 C ∆ d M H • Cách 1: Viết phương trình đường thẳng ∆ qua M vuông góc với d Điểm H giao điểm d ∆ • Cách 2: Tham số hóa tọa độ H ∈ d dựa vào điều kiện...

52
491
0

SKKN Rèn luyện tư duy lôgic và tính sáng tạo của học sinh thông qua cách giải một số bài toán tìm GTLN, GTNN của hàm số bằng đạo hàm

Danh mục: Báo cáo khoa học

... thông qua cách giải số toán tìm GTLN, GTNN hàm số đạo hàm” Mục đích nghiên cứu: - Rèn luyện kỹ giải toán học sinh - Rèn luyện tư lôgic tính sáng tạo học sinh Đối tượng nghiên cứu: Cách giải số toán ... luyện khả tìm lời giải toán khâu có tính chất định toàn công việc rèn luyện giải toán Do vậy, dạy học sinh giải toán, giáo viên việc cung cấp lời giải toán, cần dạy cho học sinh biết cách suy nghĩ, ... giúp học sinh phát hướng giải toán, tạo nhu cầu học tập tích cực học sinh Giáo viên nhận xét: Trong thực tế có số toán ta biết cách thay đổi hình thức toán dễ giải có lời giải tốt Cụ thể ta thườngchuyển...

13
592
0