các ảnh hưởng và chất gây cản trở

KHẢO sát HIỆU ỨNG GIAO THOA điện tử TRONG PHỔ SÓNG điều hòa bậc CAO của PHÂN tử ION h 2 KHI xét đến DAO ĐỘNG hạt NHÂN

KHẢO sát HIỆU ỨNG GIAO THOA điện tử TRONG PHỔ SÓNG điều hòa bậc CAO của PHÂN tử ION h 2 KHI xét đến DAO ĐỘNG hạt NHÂN

Ngày tải lên : 01/03/2016, 08:40
... Soft-Coulomb c th hin trờn hỡnh 1.2 Hằng số soft-Coulomb (a.u2) 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 Khoảng cách liên hạt nhân R (a.u) 10 Hỡnh 1.2: ng biu din cỏc giỏ tr hng s Soft-Coulomb theo khong cỏch...
  • 48
  • 202
  • 0
cải tiến chương trình giảng dạy vật lý lý thuyết cho sinh viên khoa vật lý, trường đại học sư phạm tp hcm

cải tiến chương trình giảng dạy vật lý lý thuyết cho sinh viên khoa vật lý, trường đại học sư phạm tp hcm

Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:25
... QUAN HỆ GIỮA CÁC BỘ MÔN VẬT LÝ LÝ THUYẾT VẬT LÝ ĐẠI CƢƠNG Cơ học đại cƣơng học lí thuyết cổ điển Trong sinh viên tìm thấy môn học đại cƣơng cách trình bày truyền thống: từ động học chất điểm ... lực học Chỉ sau đó, mối quan hệ entropy nguyên lý đƣợc khảo sát Cuối cùng, số tính chất chất khí, chất lỏng, chất rắn đƣợc đề cập Tính thống kê hệ nhiều hạt đƣợc trình bày thông qua lý thuyết ... hạt Nguyên lý chồng chất trạng thái Chƣơng : Công cụ toán học học lƣợng tử: 15 (10,5) 2.1 Toán tử 2.2 Hàm riêng trị riêng toán tử 2.3 Các tính chất hàm riêng trị riêng 2.4 Các tiên đề học lƣợng...
  • 88
  • 419
  • 0
Xây dựng chương trình các học phần toán học cho ngành vật lý trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh

Xây dựng chương trình các học phần toán học cho ngành vật lý trường đại học sư phạm tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 07/12/2015, 09:59
... hàm ảnh phép biến đổi Laplace § Các tính chất phép biến đổi Laplace 2.1 Tính chất tuyến tính 2.2 Tính chất đồng dạng 2.3 Tịnh tiến gốc, tịnh tiến ảnh 2.4 Đạo hàm hàm gốc 2.5 Đạo hàm hàm ảnh 2.6 ... tính 2.1 Định nghĩa 2.2 Các tính chất nhân ảnh 2.3 Định lý số chiều nhân ảnh §3 Các loại ánh xạ tuyến tính Ánh xạ nghịch đảo 3.1 Các loại ánh xạ tuyến tính 3.2 Các phép toán ánh xạ tuyến tính ... tuần hoàn) 2.3 Các hàm số sơ cấp 2.4 Hàm số hợp, hàm số ngƣợc §3 Giới hạn hàm số 3.1 Các định nghĩa giới hạn 3.2 Các tính chất giới hạn hàm số 3.3 Các phép toán giới hạn hàm số 3.4 Các giới hạn...
  • 124
  • 558
  • 0
Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp tp  HCM

Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp tp HCM

Ngày tải lên : 22/08/2015, 19:19
... theo hướng nào? 22 14.86 Cách giải tùy thuộc vào lực cá nhân 56 37.84 Cách giải vấn đề phụ thuộc vào lượng kiến thức chun mơn 37 25.00 Hình dung tất cách giải có để chọn cách hay nhất, giải thích ... kiên nhẫn bền b , làm để thực theo phương pháp thiết lập sẳn - Dạy học ngữ cảnh đặc trưng: Dạy kỹ giải vấn đề ngữ cảnh mà sinh viên áp dụng Sử dụng vấn đề có đời thường để giải thích Khơng nên ... quyết, định hướng cách cách thức điều giải, biểu đạt vấn đề cần giải kiện hoạt động Bước 2: nêu tất cách giải Ho t động sinh viên Sinh viên lắng nghe, ghi chép, trao đổi ý nghĩa cách thức làm bước...
  • 86
  • 593
  • 0
Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp Tp. HCM

Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp Tp. HCM

Ngày tải lên : 04/10/2016, 10:44
... đơi trở nên chán ngắt Giáo viên hướng dẫn cho sinh viên làm để trở nên kiên nhẫn bền bỉ, làm để thực theo phương pháp thiết lập sẳn - Dạy học ngữ cảnh đặc trưng: Dạy kỹ giải vấn đề ngữ cảnh mà ... theo hướng nào? 22 14.86 Cách giải tùy thuộc vào lực cá nhân 56 37.84 Cách giải vấn đề phụ thuộc vào lượng kiến thức chun mơn 37 25.00 Hình dung tất cách giải có để chọn cách hay nhất, giải thích ... để tới đáp số - Niềm hạnh phúc nhận thức mà chủ thể hưởng thụ đạt tới đích  Tổ chức tình học tập có vấn đề: Thực chất cơng việc tạo dựng hồn cảnh để sinh viên tự ý thức nhiệm vụ cần giải quyết,...
  • 90
  • 526
  • 1
Đề thi kiểm tra pháp luật đại cương  - đề số 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM

Đề thi kiểm tra pháp luật đại cương - đề số 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM

Ngày tải lên : 15/08/2013, 10:34
... di chúc là: a Minh mẫn, sáng suốt vào thời điểm lập di chúc b Có tài sản riêng hợp pháp c 18 tuổi trở lên d Cả a,b,c Câu 22 Trường hợp sau không nằm trường hợp hưởng thừa kế không phụ thuộc nội ... Đảng cộng sản và các đoàn thể chính trị, xã hội Câu 25 Một công ty xã chất thải sông làm cá chết hàng loạt, gây ô nhiễm nặng môi trường Trách nhiệm pháp lý áp dụng công ty là: a Trách nhiệm ... quay lại tiệm để sửa xe Do phanh xe không an toàn nên sau đó chiếc xe đã lao xuống dốc gây chết vị khách xấu số Trường hợp trách nhiệm pháp lý ở là: a Trách nhiệm hành b...
  • 4
  • 2.4K
  • 73
Đề thi kiểm tra pháp luật đại cương   đề số 1 - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM

Đề thi kiểm tra pháp luật đại cương đề số 1 - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM

Ngày tải lên : 15/08/2013, 11:07
... dối hàng hóa dịch vụ gây hậu nghiêm trọng c Người quảng cáo gian dối hàng hóa dịch vụ gây hậu nghiêm trọng bị xử phạt hành hành vi d Người quảng cáo gian dối hàng hóa, dịch vụ gây hậu nghiêm trọng ... trưởng VKSND tối cao d Bầu, miễn nhiệm, bãi nhiệm Bộ trưởng Câu 23 Một công ty xã chất thải sông làm cá chết hàng loạt, gây ô nhiễm nặng môi trường Trách nhiệm pháp lý áp dụng công ty là: a Trách nhiệm ... nghiêm trọng bị xử phạt hành hành vi bị kết án tội này, chưa xóa án tích mà vi phạm Câu 20: Tư cách thể nhân không công nhận cho: a Những người diện lãnh thổ Việt Nam không mang quốc tịch Việt...
  • 5
  • 1.7K
  • 43
Bầu không khí tâm lý một số lớp học tại trường đại học sư phạm TP HCM và biện pháp cải thiện

Bầu không khí tâm lý một số lớp học tại trường đại học sư phạm TP HCM và biện pháp cải thiện

Ngày tải lên : 26/12/2013, 11:11
... tiếp, ảnh hưởng tích cực đến kết thực nhiệm vụ chung nhiệm vụ thành viên Các lớp học theo hướng chia rẽ ảnh hưởng theo hướng kiềm hãm thành viên tham gia tích cực hoạt động giao tiếp, ảnh hưởng ... nghiên cứu đề tài, ảnh hưởng người lãnh đạo chưa đặt mối quan hệ với nhiều yếu tố ảnh hưởng khác nhằm kiểm soát yếu tố gây nhiễu lên bầu không khí tâm lý tập thể - Nghiên cứu cách toàn diện yếu ... nghiêm hay không nghiêm… ảnh hưởng trực tiếp đến tâm lý học viên qua ảnh hưởng đến bầu không khí tâm lý lớp * Đặc điểm hoạt động giảng dạy giáo dục lớp học Đây yếu tố ảnh hưởng mạnh mẽ đến bầu không...
  • 138
  • 992
  • 3
XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIÊN TIẾN CHO môn HÌNH học họa HÌNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH tự học và KHẢ NĂNG PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN các CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC   xây DỰNG TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIÊN TIẾN CHO môn HÌNH học họa HÌNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH tự học và KHẢ NĂNG PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN các CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC xây DỰNG TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

Ngày tải lên : 16/09/2015, 18:20
... luyện kỹ vẽ tay, đợi đến gần thi lấy xem vội vàng) - Nếu kh ng áp dụng m t h linh hoạt, kh o l o ũng s d n đến tình trạng hiếu (những hình ảnh t nh) chép gây ảm giá nh m hán v buồn ngủ ho sinh viên ... hình hiếu thẳng gó v phối ảnh (đối với chuyên ngành kiến trúc) R n luyện kĩ thự h nh v t y, r n luyện t nh tỉ mỉ, h nh xá v th n trọng (giúp SV trước cầm bút phải học cách tư duy) V y phƣơng pháp ... ngƣời họ phải tự tổng hợp hình ảnh b hiều tr ó - Mất nhiều thời gi n ho việ v hình bảng thời lƣợng m n họ ng y m t hạn hẹp - Việ để thời gi n ― hết‖ nhiều v hình s gây ảm giá nh m hán v buồn ngủ...
  • 9
  • 536
  • 0
PHẦN 5: LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG QUẢN LÝ TRÊN WEB: CƠ SỞ DỮ LIỆU MYSQL - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM pot

PHẦN 5: LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG QUẢN LÝ TRÊN WEB: CƠ SỞ DỮ LIỆU MYSQL - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM pot

Ngày tải lên : 23/03/2014, 10:21
... Thuộc tính − Các thuộc tính cột bảng • Các kiểu liệu số thực 44 44 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC Bảng (table) • Thuộc tính − Các thuộc tính cột bảng • Các kiểu liệu ... thực muốn lưu trữ vào máy tính Các thông tin bảng tổ chức thành dòng (row) cột (column) Mỗi dòng thông tin bảng có nhiều cột làm khóa Dữ liệu cột làm khóa không trùng lắp bảng Các bảng thường có ... Thuộc tính − Các thuộc tính cột bảng • Bảng kích cỡ định dạng 46 46 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM TRUNG TÂM TIN HỌC Bảng (table) • Thuộc tính − Các thuộc tính cột bảng • Các kiểu liệu...
  • 261
  • 1.1K
  • 3
Báo cáo khoa học: Ghi nhận hoạt động mặt trời trong tháng 9 năm 2005 bằng kính thiên văn tại trường Đại học Sư phạm Tp. HCM pptx

Báo cáo khoa học: Ghi nhận hoạt động mặt trời trong tháng 9 năm 2005 bằng kính thiên văn tại trường Đại học Sư phạm Tp. HCM pptx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 11:20
... Máy chụp máy ảnh Nikon Bản quyền thuộc ĐHQG-HCM Trang 13 Science & Technology Development, Vol 12, No.17 - 2009 Hình Một số hình ảnh vết đen Mặt trời chụp ĐHSP TP HCM Những hình ảnh chụp hoàn ... Những hình ảnh chụp hoàn toàn giống hình ảnh VĐMT đài thiên văn lớn giới, với thiết bị đại nhiều thu nhận, truyền tải mạng Xin xem ảnh so sánh đây: Hình Ảnh chụp VĐMT ngày 15/9/2005 đăng trang ... Malaysia [7] Như vậy, rõ ràng HĐMT tháng 9/2005 gây loạt hậu xấu cho TĐ Coolpix 995, độ phân giải 3,34 Mega Pixels, để chế độ tự động KẾT QUẢ Chúng chụp ảnh nhóm vết đen MT ngày 15/9/2005, tức ngày...
  • 4
  • 375
  • 0
Nghiên cứu thị trường: Nghiên cứu nhu cầu không gian làm việc nhóm của sinh viên văn bằng 2 – Trường đại học kinh tế TP.HCM

Nghiên cứu thị trường: Nghiên cứu nhu cầu không gian làm việc nhóm của sinh viên văn bằng 2 – Trường đại học kinh tế TP.HCM

Ngày tải lên : 04/07/2014, 12:23
... ○ ○ ○ ○ Thái độ phục vụ ○ ○ ○ ○ ○ 11.Theo anh/chị, hình ảnh trang trí quán nên là: (chọn nhiều) □ Tranh phong cảnh □ Ảnh sản phẩm quán □ Ảnh ca sĩ, diễn viên □ Không treo 12.Theo anh/chị, âm sử ... vụ ăn, uống) cung cấp - Xác định lực khách hàng (thu nhập, khả chi trả khách hàng) - Yếu tố ảnh hưởng cách định - Mục đích lý sử dụng sản phẩm - Cảm nhận giá - Xác định đối tượng quy mô khách hàng ... ○ ○ ○ Các yếu tố sau có ý nghĩa định lựa chọn quán thảo luận anh/chị? Mức quan Rất quan trọng trọng Không quan trọng ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ (chọn nhiều) Quan trọng Yếu tố Không gian ○ ○ Khoảng cách ○...
  • 14
  • 1.1K
  • 0
những giải pháp để giảm các áp lực trong cuộc sống hiện nay đối với học viên cao học trường đại học kinh tế tp.hcm

những giải pháp để giảm các áp lực trong cuộc sống hiện nay đối với học viên cao học trường đại học kinh tế tp.hcm

Ngày tải lên : 27/07/2014, 19:59
... với người xung quanh loại áp lực cuối người xã hội 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến áp lực sống nay: 1.2.1 Yếu tố tính cách: Mỗi người có tính cách khác nhau, có người vui vẻ hòa đồng, có người điềm ... gia tăng hay giảm nhẹ áp lực sống người Mỗi yếu tố ảnh hưởng đến nhiều dạng áp lực, riêng hai yếu tố lứa tuổi (sức khỏe), tính cách yếu tố ảnh hưởng chung tất dạng áp lực Vì phần thực trạng đề ... liên quan đến vấn đề tiền tệ Tùy lứa tuổi mà người có áp lực tài khác Các nghiên cứu cho thấy áp lực tài áp lực gây ảnh hưởng lớn sống người 1.1.2.2 Áp lực công việc: Áp lực công việc gắn liền...
  • 17
  • 1.2K
  • 5
TRUNG TÂM TIN HỌC – ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM 227 Nguyễn Văn Cừ - Quận doc

TRUNG TÂM TIN HỌC – ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM 227 Nguyễn Văn Cừ - Quận doc

Ngày tải lên : 11/08/2014, 15:20
... Profile ghi nhớ thông tin người sử dụng VS.NET Các thông tin chủ yếu liên quan đến cách sử dụng VS.NET Chẳng hạn cách hiển thị cửa sổ, phím tắt, cách VS.NET hiển thị hình giúp đỡ,… Online Resource ... ứng dụng: Sử dụng chức Add | New Folder từ thực đơn ngữ cảnh Thêm thành phần cho ứng dụng: Sử dụng chức Add | Add New Item…từ thực đơn ngữ cảnh Xuất hộp thoại Add New Item Web Form: Thêm trang Web ... đơn ngữ cảnh) Chọn Set As Xác định trang khởi động cho ứng dụng Xác định Project khởi động (trong trường hợp Solution có nhiều Project): Chọn Set as StartUp Project từ thực đơn ngữ cảnh IV.4.2...
  • 175
  • 447
  • 0
TRUNG TÂM TIN HỌC - ÐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP. HCM 227 Nguyễn Vãn Cừ – Quận docx

TRUNG TÂM TIN HỌC - ÐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP. HCM 227 Nguyễn Vãn Cừ – Quận docx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 20:21
... khác vào khung cảnh hành File \ Erefs Scenes Cho phép tham chiếu ð tồn thể khung cảnh ð ến ýợc chọn, Bạn ràng buộc (bind) khung cảnh ð ýợc tham chiếuvới ð týợng ð khung cảnh, ð ð týợng trở thành ... týợng ð khung cảnh, ð ð týợng trở thành cha khung cảnh, ối ó ể ối ð týợng di chuyển khung cảnh di chuyển theo ối File \ View file Cho phép xem file ảnh (jpg, bmp, tiff, tga…) file Video (avi, mov…) ... hỗ trợ: Foliage (cây cảnh), railing (các ð ối ýờng ray), wall (bức týờng ð dạng) a Foliage Railing Wall  Dynamics Objects: Các ð týợng thuộc ð ối ộng lực học  Stairs: Các dạng cầu thang LTypeStair...
  • 124
  • 427
  • 1
TRUNG TÂM TIN HỌC – ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM 227 Nguyễn Văn Cừ - Quận pps

TRUNG TÂM TIN HỌC – ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM 227 Nguyễn Văn Cừ - Quận pps

Ngày tải lên : 12/08/2014, 10:20
... Profile ghi nhớ thông tin người sử dụng VS.NET Các thông tin chủ yếu liên quan đến cách sử dụng VS.NET Chẳng hạn cách hiển thị cửa sổ, phím tắt, cách VS.NET hiển thị hình giúp đỡ,… Online Resource ... ứng dụng: Sử dụng chức Add | New Folder từ thực đơn ngữ cảnh Thêm thành phần cho ứng dụng: Sử dụng chức Add | Add New Item…từ thực đơn ngữ cảnh Xuất hộp thoại Add New Item Web Form: Thêm trang Web ... đơn ngữ cảnh) Chọn Set As Xác định trang khởi động cho ứng dụng Xác định Project khởi động (trong trường hợp Solution có nhiều Project): Chọn Set as StartUp Project từ thực đơn ngữ cảnh IV.4.2...
  • 175
  • 548
  • 2
Báo cáo khoa học: Biện pháp quản lý chất lượng dạy  học tiếng Anh giao tiếp thương mại theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh tế TP.HCM

Báo cáo khoa học: Biện pháp quản lý chất lượng dạy học tiếng Anh giao tiếp thương mại theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh tế TP.HCM

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:36
... hoàn cảnh điều kiện có nhằm giải vấn đề nảy sinh Mỗi giảng viên phấn đấu trở thành cố vấn học tập tốt cho sinh viên, dạy em cách học để em học tập trau giồi ngoại ngữ suốt đời Tăng cường sở vật chất ... QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH GIAO TIẾP THƯƠNG MẠI TẠI TRƯỜNG ĐHKT TP.HCM Để thực mục tiêu chất lượng đào tạo nhà trường thực chuẩn đầu trình độ Anh Ngữ, từ thực trạng quản lý chất ... tốt học thêm trung tâm ngọai ngữ không đạt chuẩn đầu Thêm vào thói quen thụ động học tập sinh viên việc học ngoại ngữ ảnh hưởng lớn đến chất lượng học tập thể qua tượng không chuẩn bị bài, không...
  • 12
  • 732
  • 0
phát triển một phương pháp số phục vụ tính toán các bài toán địa kỹ thuật

phát triển một phương pháp số phục vụ tính toán các bài toán địa kỹ thuật

Ngày tải lên : 15/01/2015, 19:24
... PTHH ) ( PTB ) tương ứng số xác định ma trận PTHH PTB Các ma trận viết sau [4,5,8]: [ K ]( PTHH ) [U ]( PTHH ) = [ F ]( PTHH ) (1) cho PTHH, và: [ K ]( PTB ) [U ]( PTB ) = [ F ]( PTB ) (2) cho ... PTHH có tính chất “dải” (band) đối xứng Để khắc phục điểm này, ma trận trận độ cứng tương đương cho PTB cần phải đưa dạng đối xứng Ma trận độ cứng tổng thể cho toàn hệ (hình 1) nhận cách ghép nối ... H ][U ] (6) dẫn đến: Thay (6) vào (4), dẫn đến: 2We = [U ] [Q ][G ] −1 t [ H ][U ] = [U ]t [ K ][U ] (7) Trong ma trận độ cứng: [ K ] = [Q][G]−1 [ H ] (8) Do tính chất phương pháp phương trình...
  • 5
  • 268
  • 0

Xem thêm