0

các địa chỉ cho việc gdmt trong chương trình giảng dạy ở tiểu học

Biên soạn tài liệu và tập huấn về giáo dục bảo vệ môi trường cho giáo viên các trường sư phạm

Biên soạn tài liệu và tập huấn về giáo dục bảo vệ môi trường cho giáo viên các trường sư phạm

Khoa học tự nhiên

... VI: CÁC ĐỊA CHỈ CHO VIỆC GIÁO DỤC MÔI TRƢỜNG TRONG CHƢƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY CỦA MÔI TRƢỜNG VIỆT NAM 154 I Các địa cho việc GDMT chƣơng trình giảng dạy tiểu học 154 II Các địa cho ... giảng dạy tiểu học 154 II Các địa cho việc GDMT chƣơng trình giảng dạy trung học sở 157 III Các địa cho việc GDMT chƣơng trình giảng dạy trung học phổ thông 160 CHƢƠNG VII: MỘT SỐ VÍ ... Đặc trƣng cho hoạt động sinh chu trình trao đổi vật chất trao đổi lƣợng Đó chu trình sinh địa hóa, chu trình đạm, chu trình biến đổi hợp chất lƣu huỳnh, chu trình photpho Đi đôi với chu trình vật...
  • 271
  • 1,306
  • 1
Khảo sát nhận thức và hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh ở các trường PTCS

Khảo sát nhận thức và hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường PTCS

Môi trường

... hại môi trường cách vô ý thức có ý thức đ Do làm để nâng cao hiệu GDMT cho học sinh trường THCS phải hình thành cho học sinh tri thức môi trường, bảo vệ môi trường Xây dựng cho học sinh thái độ, ... 2.2.1 0Các hoạt động giáo dục BVMT lớp học 32 2.10.1Mục đích ý nghĩa việc giáo dục BVMT trường học 32 2.10.2Mục tiêu 34 2.10.3Nội dung giáo dục .35 2.10. 4Địa điểm dạy học ... cho học sinh trường Phổ thông sở” 1.4.Mục đích đề tài MĐánh giá công tác công tác giáo dục môi trường trường Trung học sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh đ Đánh giá trạng nhận thức môi trường học...
  • 6
  • 1,489
  • 42
Khảo sát nhận thức và hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh ở các trường phổ thông cơ sở

Khảo sát nhận thức và hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường phổ thông cơ sở

Công nghệ - Môi trường

... môn học môi trường 2.1.2 Một số thành tựu GDMT giới  Đức, có chương trình “Tìm hiểu đất nước” bậc tiểu học Các cấp học từ trung học trở lên nội dung GDMT gắn hữu vào chương trình Sinh học Đòa ... sát thực trạng nội dung GDMT thông qua chương trình học môn học: Sinh học, Đòa lý, Vật lý, Hóa học, Văn học, Giáo dục công dân khối lớp đến lớp thuộc chương trình THCS Quá trình khảo sát tìm 43 ... vực môi trường học Các báo cáo chuyên gia Thái Hội nghò GDMT cho rằng: “Thái Lan cần có nổ lực để đưa giáo dục đào tạo, huấn luyện GDMT vào chương trình học hành dành cho tất ngành học mà họ tốt...
  • 74
  • 855
  • 3
Tổ chức   quản lý trường, lớp và hoạt động giáo dục

Tổ chức quản lý trường, lớp và hoạt động giáo dục

Tài liệu khác

... nhằm hỗ trợ tốt cho việc học tập học sinh; giảm thiểu hành vi (quản lý hành vi) học sinh có ảnh hởng đến công việc giảng dạy học tập học sinh khác; sử dụng có hiệu thời gian giảng dạy 2.1.2 ý nghĩa ... đầy đủ khoa học quản lý" Các nhóm khoa học làm sở chủ yếu cho quản lý giáo dục cách khoa học là: triết học Mác-Lênin, khoa học tổ chức quản lý, tâm lí học, giáo dục học, thành tựu khoa học kĩ thuật ... vụ giảng dạy; tiến hành quản lý hoạt động nh việc đánh giá kết học tập học sinh; thu hút học sinh tham gia vào trình học tập tự giác thực nhiệm vụ, tạo hội làm cho học trở nên thú vị với học...
  • 54
  • 313
  • 0
Bài giảng Bài 6:  Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích  cực trong nhà trường

Bài giảng Bài 6: Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích cực trong nhà trường

Tư liệu khác

... Hiểu được: + Đặc điểm cách thức xây dựng trường học có môi trường GDKLTC + Vai trò cách thức xây dựng mạng lưới trợ giúp GDKLTC + Cách thức tổ chức số hoạt động GDKLTC trường học • Có kỹ thiết kế ... trường học - Môi trường học tập thân thiện (quan hệ GV – HS; GV – GV; HS – HS gần gũi, thân thiết) Hoạt động 2: Cách xây dựng môi trường GDKLTC trường học Thảo luận nhóm : • Nhóm 1,2: Nêu cách ... biết, gắn kết hợp tác học sinh, giáo viên lực lượng giáo dục khác trường? • Nhóm 3,4: Nêu cách để xây dựng nội quy trường học? • Nhóm 5,6: Nêu cách để xây dựng môi trường học thân thiện? Chuyển...
  • 13
  • 1,398
  • 6
Phương pháp dạy học theo nhóm , một phương pháp thích hợp cần sử dụng trong giảng dạy và tổ chức một số môn học và hoạt động giáo dục theo học chế tín chỉ

Phương pháp dạy học theo nhóm , một phương pháp thích hợp cần sử dụng trong giảng dạy và tổ chức một số môn học và hoạt động giáo dục theo học chế tín chỉ

Quản lý giáo dục

... người học quan điểm kiến tạo dạy học , T/c Dạy học ngày số 5/2005 95 Mỗi PPDH hay nhóm phương pháp dạy học gần xuất phát từ triết lý dạy học định Đó quan điểm nhìn nhận việc học người học, nhìn ... lực thích ứng; Ngô Thu Dung, “Cơ sở khoa học việc rèn luyện kỹ học theo nhóm cho học sinh tiểu học phương pháp dạy học nhóm”, Kết qủa nghiên cứu đề tài cấp sở, mã số C13 – 2003, năm 2003 99 lực ... hóa dạy học, điều mà dạy học theo lớp, GV khó thực Hơn nữa, việc sử dụng nhóm học tập dạy học làm giảm “can thiệp, điều hành” GV học tập HS Như vậy, nói, PPDH nhóm có khả đáp ứng cao đòi hỏi dạy...
  • 7
  • 593
  • 0
PHƯƠNG PHÁP TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục sử DỤNG TIẾT KIỆM và HIỆU QUẢ NĂNG LƯỢNG vào TRONG một số môn học và HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp ở TRƯỜNG THCS và THPT

PHƯƠNG PHÁP TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục sử DỤNG TIẾT KIỆM và HIỆU QUẢ NĂNG LƯỢNG vào TRONG một số môn học và HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp TRƯỜNG THCS và THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... môn học, cũng phương pháp dạy học vận dụng rộng rãi - Dạy học dự án: Dạy học dự án phương pháp, hình thức dạy học quan trọng để thực quan điểm dạy học hướng vào người học, quan điểm dạy học ... đoạn dạy học dự án - Dạy học kiến tạo: Tư tưởng dạy học kiến tạo nhấn mạnh vai trò kinh nghiệm có người học tương tác người học môi trường học tập ( thí dụ tập thể lớp học, giáo viên, ) Dạy học ... sở mục tiêu giáo dục tich hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, xác định xây dựng kế hoạch dạy học mục tiêu dạy học môn Nó mục tiêu dạy học chung môn học, phần chương trình, chương học...
  • 189
  • 481
  • 1
biện pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả

biện pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả

Khoa học xã hội

... ơng đến địa phơng; Các văn bản, Chỉ thị Bộ GD&ĐT nh: Luật giấo dục, Điều lệ trờng Trung học, Chỉ thị năm học; Các văn Sở GD&ĐT hoạt động giáo dục lên lớp Trờng THPT - Nghiên cứu Giáo trình, tài ... giáo viên giảng dạy môn giáo dục lên lớp hợp lý, khoa học Chuẩn bị tốt sở vật chất, lập kế hoạch dạy giáo dục lên lớp theo tuần, tháng, học kỳ năm học Tổ chức học tập, kiểm tra quy trình quy ... trình kịp thời, hợp lý 2.3 Đối với địa phơng Tạo điều kiện cho hoạt động giáo dục lên lớp, hỗ tợ kinh phí để tổ chức cho học sinh tham gia học tập giáo dục lên lớp Doanh nghiệp, sở sản xuất địa...
  • 35
  • 1,063
  • 3
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC doc

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC doc

Mầm non - Tiểu học

... trường tiểu học Căn vào mục tiêu, nội dung, chương trình môn Đạo đức cấp tiểu học, bạn thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ môn Đạo đức Nêu hình thức, phương pháp dạy học mức ... luận: + Các em quan sát tình tranh nhóm mình, thảo luận tìm cách giải tình + Các nhóm cử đại diện lên trình bày, đóng vai giải tình - Các nhóm hoạt động - Các nhóm lên trình bày - Sau phần trình ... Chuẩn bị - Các tư liệu, tranh ảnh nhu cầu sử dụng nước tình hình ô nhiễm nước địa phương - Chuẩn bị nội dung cho HĐ bày tỏ ý kiến - Các thẻ màu để bày tỏ ý kiến III Các hoạt động dạy học Tiết Hoạt...
  • 31
  • 1,785
  • 4
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

Mầm non - Tiểu học

... học nhỏ, thời gian dành cho việc dạy học nội dung giáo dục SDNLTK&HQ không nhiều nên hình thức sử dụng thường xuyên trình dạy học hình thức tổ chức dạy học lớp Để gìơ học mang tính thực tiễn ... nội dung chương trình, SGK cho thấy mức độ tích hợp phần Địa lí mức độ tích hợp phận liên hệ II NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP Lớp Hoạt động Căn vào nội dung chương trình, SGK phần Địa lí lớp ... CÁCH DẠY BÀI TÍCH HỢP GIÁO DỤC SDNLTK&HQ Thông tin Hình thức tổ chức Giáo dục SDNLTK&HQ thường tổ chức theo hai hình thức tổ chức dạy học lớp lớp số sở sử dụng lượng Tuy nhiên học sinh tiểu học...
  • 26
  • 879
  • 1
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT pdf

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT pdf

Mầm non - Tiểu học

... (sau học học Thủ công) + Tiết kiệm vải (sau học học khâu, thêu) + Tiết kiệm củi, ga (sau học học nấu ăn) + Tiết kiệm xăng, dầu chạy xe (sau học học Lắp ghép mô hình xe) Có thể tổ chức cho học ... - Các học lắp ghép mô hình tự chọn, học sinh chọn lắp cối xay gió, GV tích hợp giáo dục cho học sinh biết rằng: sử dụng sức gió tiết kiệm điện - Các học chủ đề nấu ăn, tích hợp giáo dục cho học ... bó áp đặt cách khiên cưỡng cho việc giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 2.3 Phương pháp trò chơi Trò chơi có ý nghĩa quan trọng học sinh tiểu học Trò chơi gây hứng thú học tập cho học sinh,...
  • 38
  • 1,585
  • 11
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

Mầm non - Tiểu học

... SDNLTK&HQ TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Hoạt động GDNGLL tiểu học đa dạng phong phú Các hoạt động GDNGLL tiểu học điều kiện thuận lợi phù hợp với nhu cầu tham gia hoạt động tập thể học sinh tiểu học Các hình ... GDNGLL trường tiểu học? Nêu số phương pháp GDNGLL trường tiểu học? Thông tin phản hồi cho hoạt động Căn vào thực tiễn hướng dẫn hoạt động GDNGLL tiểu học, giáo dục SDNLTK&HQ trường tiểu học thực thông ... GDNGLL giúp cho việc chuyển tải nội dung giáo dục, đặc biệt giáo dục SDNLTK&HQ tới học sinh cách nhẹ nhàng, tự nhiên hấp dẫn Hoạt động Bạn nhớ lại việc tổ chức hoạt động GDNGLL trường tiểu học mình,...
  • 30
  • 1,295
  • 3
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Mầm non - Tiểu học

... tiểu học nhỏ thời gian dành cho việc dạy học nội dung giáo dục SDNLTK&HQ không nhiều nên hình thức sử dụng thường xuyên trình dạy học hình thức tổ chức dạy học lớp Để học mang tính thực tiễn đạt ... vào nội dung học ; thông qua hoạt động dạy học nào; cần chuẩn bị thêm tư liệu, đồ dạy học để việc giáo dục SDNLTK&HQ đạt hiệu - Khi tổ chức dạy học, giáo viên tiến hành hoạt động dạy học đảm bảo ... nghiệm kiến thức học lớp, đồng thời mở rộng tầm hiểu biết thực tế phát triển kĩ quan sát, phân tích, rèn luyện hành vi Khi giáo dục SDNLTK & HQ cho học sinh tiểu học, cần tổ chức cho học sinh thăm...
  • 22
  • 1,444
  • 9
Hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội)

Hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học hà nội)

Kinh tế - Quản lý

... trường đại học địa bàn Thành phố Hà Nội, bao gồm: - Khối trường kinh tế - kỹ thuật: Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học kinh tế quốc dân, Đại học Mỏ - Địa chất, Đại học Nông nghiệp I, Đại học Kiến ... giá trị cách khách quan yếu tố quan trọng cách tiếp cận giá trị học mácxít Giá trị lĩnh vực phức tạp, trở thành đối tượng khoa học giá trị gọi giá trị học Giá trị học có nguồn gốc từ triết học cổ ... trường xã hội nhân văn: Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học văn hóa HN, Đại học Công đoàn Việt Nam; Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường Đại học Dân lập Đông Đô Học viện Kỹ thuật quân 4.3.3...
  • 208
  • 1,019
  • 19
Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường Trung học cơ sở  Phan Thanh Long

Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường Trung học cơ sở Phan Thanh Long

Trung học cơ sở - phổ thông

... iht a c c ht ý t n irt táhp S hnìm a c hcác nâhn gnort u y t m ,hn m t m t ib u ih n um ,ial gn t hcác nâhn t m hnìm ohc hc v ,hnìm téx mex u t b ã me cáC cáhk i gn i v hnìm hnás os ,áig hná ... óc yàn gn t oh cáC gn rt àhn a c u ib áohk i ht gnort hn cáx naig i ht uq óc gnôhk ,n ih c ht gna gn rt àhn àm c ht hníhc hnìrt gn hc c uht gnôhk gn t oh cáC :áohk i ogn gn t oh cáC — n ut i uc ... uêit c m t iv hcáC u n hp u ih hnad àv uêit hc cáC hnis c h c d oáig gn t oh hc oh k i ol oeht uT :hnít hn t n id uêit c M :hnis c h c d oáig gn t oh hc oh k gnort uêit c m i ol cáC hnis c h c...
  • 46
  • 2,219
  • 8
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất trong trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện đông triều - tỉnh quảng ninh

biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất trong trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện đông triều - tỉnh quảng ninh

Sư phạm

... dục Nhiệm vụ giáo viên giảng dạy, truyền thụ tri thức cho học sinh với việc giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách cho học sinh, quản lý đội ngũ giáo viên GDTC để giúp cho họ ngày hoàn thiện ... hiểu công việc học, ch-ơng trình Ngoại khoá có nghĩa không đặt giảng dạy giáo viên môn lên hàng đầu mà xem trọng hoạt động tự giác vận dụng sáng tạo học sinh Đó việc học đích thực, học sinh tự ... hoạt động thành nề nếp, phục vụ cho việc thực mục tiêu đào tạo nhân cách ng-ời học sinh nhà tr-ờng THCS Hoạt động đ-ợc tiến hành xen kẽ nối tiếp ch-ơng trình dạy học phạm vi nhà tr-ờng đời sống...
  • 117
  • 1,140
  • 7
hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội) bản tóm tắt tiếng anh

hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học hà nội) bản tóm tắt tiếng anh

Tiến sĩ

... activities of the Party committee, School management board and the departments of the school Firstly, to complete system of legal documents and regulations of the school’s students; Secondly, to organize ... the State, universities and colleges have been continuously strengthened The school facilities are decent; many schools have been gradually modernized These make students have better learning ... thinking of students Testing and assessment are a measure of teaching and learning effect in schools Many schools have improved the way of evaluating student learning such as combining objective tests...
  • 25
  • 581
  • 0
tóm tắt luận án hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội)

tóm tắt luận án hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học hà nội)

Tiến sĩ

... Lịch sử, Văn học, Cơ sở văn hóa Việt Nam, ĐịaTrong chương trình kế hoạch dạy học số ngành thiết kế môn học nhằm bồi dưỡng tinh thần yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc cho sinh viên ... động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên trường Đại học 2.2.2.1 Hoạt động giảng dạy Một là, đội ngũ cán giảng dạy Về bản, đội ngũ cán giảng dạy vững vàng chuyên môn, có khả đáp ứng ... chưa quan tâm, đầu tư mức số trường, công tác giáo dục trị tư tưởng, giảng dạy môn học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, khoa học xã hội nhân văn chưa coi trọng Do ảnh hưởng xấu tới chất lượng,...
  • 23
  • 1,022
  • 1
quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

Thạc sĩ - Cao học

... nghề cho khu công nghiệp, vùng kinh tế động lực cho việc xuất lao động Mở rộng mạng lưới sở dạy nghề, phát triển trung tâm dạy nghề quận, huyện Tạo chuyển biến chất lượng dạy nghề, tiếp cận với trình ... phần mở đầu, kết luận khuyến nghị, tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung luận án trình bày ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường dạy nghề Chương ... Tài liệu dùng cho học viên cao học tâm lý thực hành hướng nghiệp, Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội 5 Đặng Danh Ánh (2007), Giáo dục hướng nghiệp Tài liệu dùng cho học viên cao học tâm lý...
  • 20
  • 353
  • 0

Xem thêm