... rút học: (4,5 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: (0,5 điểm) - Học sinh trình bày đủ phần: Mở - Thân - Kết - Bố cục mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, sẽ, chữ viết rõ ràng B Yêu cầu kiến thức: (4 điểm) - Học ... hiểu ý thơ, phát nét đặc sắc nghệ thuật nội dung đoạn thơ - Từ giá trị tư tưởng ý thơ, học sinh rút học sống thi t thân cho Sau số định hướng: Cảm nhận: (3 điểm) a Về nghệ thuật: (1 điểm) - Thể ... chậm, vừa ngân vang, tha thi t, vừa trĩu nặng, lắng sâu - Hình tượng thơ vận động từ "vầng trăng" đến "ánh trăng " giàu giá trị biểu đạt - Ngôn ngữ thơ giản dị, giàu tính đời thường - Thủ pháp nhân...
... ứng yêu cầu đề ,đúng phơng thức biểu đạt(có thể trình bày nhiều thể loại:viết th,thơ trữ tình ,văn xuôi,tuỳ bút) -Bố cục phần đầy đủ rõ ràng -Bài văn bộc lộ đợc cảm xúc chân thực,lời văn giàu hình ... viết ,dấu câu tả -Đảm bảo tính mạch lạc liên kết văn -Vận dụng đợc biện pháp tu từ học viết 2-Yêu cầu cụ thể: A-Mở bài:Giới thi u khái quát gia đình ,các thành viên cảm xúc chung thân(1đ) B- Thân ... -Liên tởng thân đến bạn trang lứa không đợc may mắn nh mình.(1đ) - Tình cảm mong ớc thân.(1đ) C-Kết bài: Khẳng định cảm xúc để khơi gợi tình cảm ngời đọc(0,5đ) -Liên hệ ,rút học, xác định hớng phấn...
... ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT HỌCKÌ II NĂM HỌC 2006-20 07MƠN SINH HỌCLỚP A TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM) Câu I : (1 điểm ) Học sinh chọn câu cho 0,25 đ Đáp án sau : 1b, 2c, 3c, 4d Câu II : (1 điểm) Học sinh điền ... vĩnh Cửu Trường THCS Lê Q Đơn ĐỀTHIHỌCKÌ II NĂM HỌC 2006 – 20 07MƠN : SINH HỌCLỚP Thời gian : 45 phút A/ Trắc nghiệm: 3đ I/ Đánh dấu (X) vào đầu câu trả lời Câu 1: Trong chức da, chức quan trọng ... sách điều kiện thi u ánh sáng q gần thường gây tật cận thị mắt? Câu 3: (1đ) Trình bày chức tinh hồn buồng trứng ĐÁP ÁN VÀ CHO ĐIỂM THIHỌCKÌ II NĂM HỌC 2006 - 20 07 MƠN: SINH HỌCLỚP A/ Trắc nghiệm:...
... ĐT HUYỆN MÈO VẠC Trường THCS Thượng Phùng ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌCKÌ I Năm học : 2010 – 2011 MÔN : NGỮVĂN ( Thời gian 90 phút không kể thời gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn vào phương ... người hoạt động Thi n nhiên tĩnh lặng, người lao động khẩn trương, náo nhiệt ( 1,0đ) Câu 2: (5 điểm) Yêu cầu học sinh cảm nhận tình cha ông Sáu thật sâu nặng cảm động ý : a Giới thi u truyện ngắn ... phép, ông tìm cách gần gũi mong bù lại cho tháng ngày xa cách bé bướng bỉnh khiến ông chạnh lòng Bực phải đánh song kiên trì thuyết phục Sự hụt hẫng người cha khiến ta cảm thông chia sẻ thi t thòi...
... C5(0,25) Thành phần câu Lỗi dùng từ C6(0,25) C7(0,25) C9(0,25) 1 C10(0,25) Văn miêu tả C2.II (0,5) TLVĂN TS câu TS điểm Tỉ lệ 1 14 0 ,75 2,25 10 GV đề: Võ Văn Hồng ... Hình thức: điểm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA : Mức độ Lónh vực nội dung Thông hiểu TN TL Vận dụng thấp TN TL Vận dụng cao TN Tổng TL C1(0,25 ) C2(0,25) C8(0,25) Cây tre Việt Nam VĂNHỌC Nhận biết T TN L ... tới, dặn dò + Phát biểu tổng phụ trách, thầy hiệu trưởng c, Kết bài: - Vào lớphọc dư âm buổi lễ chào cờ chưa hết - Quyết thi đua lập thành tích Hình thức: viết phải có bố cục rõ ràng, diễn đạt...
... tục ngữ; - Giải thích nghĩa đen , nghĩa bóng câu tục ngữ; - Lấy dẫn chứng lao động sản xuất; - Dẫn chứng đấu tranh; - Dẫn chứng học tập Kết bài: (0.5đ) - Khẳng định ý nghĩa câu tục ngữ - Rút học ... LUẬN (6 điểm) Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ “ Có công mài sắt, có ngày nên kim” Em chứng minh câu tục ngữ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM PHẦN TRẮC NGHIÊM (4 điểm) Câu 1(1 điểm) Ý nghĩa văn chương - ... 6(0.25 điểm) a Câu 7( 0.5 điểm) a Câu 8(0.25 điểm) b Câu 9(0.25 điểm) c Câu 10(0.25 điểm) c Câu 11(0.5 điểm) d PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) DÀN BÀI Mở Bài: (0.5đ) - Giới thi u câu tục ngữ ông cha “ Có...
... – ĐT ĐỊNH QN Tên em :…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ II (2010-2012) MÔNNGỮ : NGỮVĂN Thời gian : 90 phút I : TRẮC NGHIỆM : (3 điểm) Khoanh tròn chữ Câu 1 .Văn bản“Bài học đường đời đầu tiên” kể lời ... bảo vệ cảnh đẹp thi n nhiên PHỊNG GD & ĐT ĐỊNH QN Trường THCS – Thanh Sơn KIỂM TRA HỌCKÌ I (2011-2012) MÔNNGỮ : NGỮVĂN Thời gian: 9O phút I : MỤC TIÊU KIỂM TRA : Thu thập thơng ... II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA : Hình thức trắc nghiệm tự luận Cách tổ chức kiểm tra : Giáo viên phát đềhọc sinh làm III : THI T LẬP MA TRẬN : - Liệt kê chuẩn kiến thức, kĩ nội dung phần Văn, tiếng...
... ĐÁP ÁN CHẤM BÀI THIHỌCKÌ II MÔN : NgữVăn Phần I : Trắc nghiệm ( điểm, câu khoanh điểm) - B; – C Phần II : Tự luận Câu 1( điểm) Phân tích cấu trục ngữ pháp đúng,gọi tên câu điểm ... điểm) Đề 1: MB: -Dẫn dắt vấnđề - Nêu vấnđề - Trích dẫn vấnđề TB: a/Giải thích nghĩa đen bóng câu tục ngữ b/Vì không nghe lời mẹ hư? c/Thái độ làm với cha mẹ KB: Khẳng định vai trò câu tục ngữ ... định vai trò câu tục ngữ Yêu cầu : -Làm thể loại văn nghị luận - Bố cục chặt ,lời văn rõ ràng mạch lạc Đề 2: MB: Như đề 1( Thay đẫn dắt vấnđề giới thi u tác giả tác phẩm) TB: a/Sự lố bịch thể qua...
... Câu 6: A Câu 3: B Câu 7: C Câu 4: C Câu 8: B Phần tự luận: -Kiểu nghò luận chứng minh -Bài viết cần trình bày ý chính: +Đoàn kết học lớn sống +Sức mạnh đoàn kết trình đấu tranh dân tộc +Sức mạnh ... chính: +Đoàn kết học lớn sống +Sức mạnh đoàn kết trình đấu tranh dân tộc +Sức mạnh đoàn kết lao động học tập BIỂU ĐIỂM: - Phần trắc nghiệm: Mỗi câu 0,25 điểm - Phần tự luận: Mở bài: 1,5 điểm Thân bài:...
... chủ nghĩa anh hùng cách mạng hệ cha anh trước việc giữ gìn bảo vệ Tổ quốc b Yêu cầu hình thức: - Bài viết phải có bố cục phần rõ ràng Chữ sẽ, rõ ràng trình bày - Các đoạn văn phần viết phải đặc ... điểm - Lập luận chặt chẽ, lời văn có cảm xúc, viết phải bám vào chi tiết , hình ảnh đoạn trích để nêu cảm nhận - Tránh sai lỗi tả, hay mắc lỗi diễn đạt thông thườngthi u hụt bố cục *Biểu điểm ... hình thức nêu hạn chế kĩ ,về cách viết , hạn chế chữ viết , thi u bố cục… Tùy mức độ hạn chế mà GV vận dụng trừ điểm cho phù hợp khoảng từ – 3điểm + Trường hợp lạc đề , bỏ giấy trắng cho điểm...
... Câu 4: Nhân vật văn “Đêm Bác không ngủ” Là ai? A Bác Hồ B Anh đội viên C Anh đội viên Bác Hồ D Tác giả Câu 5: Vì truyện “ Bức tranh em gái tôi”, người anh lại thấy xấu hổ xem tranh em gái mình? ... ảnh sau không sử dụng phép nhân hóa? A Trong họ hàng nhà Chổi cô bé Chổi Rơm xinh C Bố em cày B Ơi gà ơi! Ta yêu D Kiến hành quân đầy đường Câu 9: Trong câu văn sau câu miêu tả tâm lí nhân vật? ... làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người ( Thép Mới) Câu (5 điểm): Hãy tả lại cảnh đẹp em yêu thích - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – NGỮVĂN 6: I Trắc nghiệm: 3đ Câu...
... hát giao duyên (nêu VD) b) Trong sống công nghiệp hoá - đại hoá ngày nay: Kể từ tháng 12/20 07 người dân chấp hành qui định nội nón bảo hiểm Chính phủ Các loại nón thời trang nón kết, nón rộng vành ... dây cước kim khâu để chằm nón thành hình chóp + Trang trí: Nón sau thành hình quét lớp dầu bóng để tăng độ bền tính thẩm mỹ (có thể kể thêm trang trí mỹ thuật cho nón nghệ thuật) - Một số địa ... I/MB: Giới thi u khái quát nón Việt Nam II/TB: Cấu tạo: - Hình dáng? Màu sắc? Kích thước? Vật liệu làm nón? - Cách làm (chằm) nón: + Sườn nón nan tre Một nón cần khoảng 14 - 15 nan Các nan uốn...
... ĐÁP ÁN: (ĐỀ SỐ 1) I Lý thuyết: Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng ... chảy đầy vai (0,5 đ) Nó thuộc kiểu ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (0,5 đ) II.Tự luận:(8đ) * Mở : Giới thi u chung loài mà em yêu thích (1đ) * Thân : Tả chi tiết (5đ) -Thân : chiều cao ,màu sắc ,… -...
... cuối câu, câu - Trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ thườn có quãng nghỉ nói dấu phẩy viết Ý nghĩacủa trạng ngữ: Thêm vào câu để xác định thời gian,nơi chốn, nguyên nhân, mục đích cách thức diễn việc nêu ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 2: I/ LÝ THUYẾT: Mỗi câu đạt điểm Câu 1: Nêu năm sinh, Đặng Thai Mai, quê quán, nghề nghiệp, hoạt động bật, gải thưởng cao quí Câu 2: Hình thức trạng ngữ: - Có thể đứng ... việc? Trái lại với câu nói gì? Kết sao? Tìm ca dao tục ngữ có ý nghĩa tương đương c/ Kết bài:(2 điểm ) Nêu giá trị, ý nghĩa câu nói , rút học thân ...
... ( điểm ) Gới thi u chung đối tượng chứng minh b/ Thân bài: ( điểm ) - Giaỉ thích nghĩa đen,nghĩa bóng câu tục ngữ - Tìm dẫn chứng lí lẻ để chứng minh câu tục ngữ đắn - Tìm câu tục ngữ khác có ... nội dung tương đương - Chứng minh mặt hạn chế câu tục ngữ - Nêu mặt trái câu tục ngữ c/ Kết ( điểm ) Nhân xét giá trị câu tục ngữ , rút học ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1: I/ Lý thuyết: Mỗi câu đạt điểm Câu 1: Tục ngữthi n nhiên lao động sản xuất: Bằng lối nói ngắn gọn, có vần có nhịp điệu...