các đề thi toán giữa kì 2 lớp 3
đề thi toán giữa kì 2 lớp 5
... bên là:A. 2, 5cm 2 B. 5cm 2 C. 0 ,25 cm 2 6. Diện tích của hình thang bên là:A. 15dm 2 B. 7,5dm 2 C. 9dm 2 2,5cm2cm3dm2dm3dmA. B.C. D.Học sinh nam 46%Học sinh nữ 54%A. 21 6 emB. ... giải:Diện tích thửa ruộng đó là: ( 120 + 150) x 90 : 2 = 121 50 (m 2 ) (1 điểm) 121 50m 2 = 1 ,21 5ha (0,5 điểm) Đáp số: 121 50m 2 ; 1 ,21 5ha (0,5 điểm)90m 120 m150m Bài 2. (1 điểm) Ghi tên của mỗi hình ... là:A. 2, 5cm 2 B. 5cm 2 C. 0 ,25 cm 2 6. Diện tích của hình thang bên là:A. 15dm 2 B. 7,5dm 2 C. 9dm 2 Bài 2. (1 điểm) Ghi tên của mỗi hình sau vào chỗ chấm: ………………. ……………….………. ……………… ……… ……… 2, 5cm2cm3dm2dm3dmA....
- 6
- 3,426
- 51
Đê thi toán giữa kì 2 - lop 5
- 2
- 1,083
- 4
de thi toan hoc ki 2 lop 10 NC
... ; 2 3 ) và B(0; 1) là :A. 1416 22 =+yxB. 148 22 =+yxC. 114 22 =+yxD. 1 12 22 =+yxCâu 10: Phương trình sau: 822 3 2 +=++xxx có nghiệm : A. x = 2 ; B. x = - 3 ; C. x = - 2 ... 1) 2 + (y + 1) 2 = 25 , b. (x – 3) 2 + (y + 4) 2 = 5, c. (x – 2) 2 + (y + 2) 2 = 52, d. (x – 1) 2 + (y + 1) 2 = 13, Câu 8 : Đờng tròn nào đi qua ba điểm A (2; 0), B(0; 1), C(– 1; 2) ... ABC vuông tại A.0 .25 Ta có: 2 2 2 21 1. 8 ( 2) . ( 1) ( 4) 17 2 2ABCS AB AC= = + − − + − =V0 .25 Đờng cao đỉnh A: 2 2 2 2.17 34 85( 9) ( 2) ABCaShBC= = = + V0 .25 b. Vì tam giác...
- 4
- 1,728
- 7
tự giải đề thi toán giữa kì 2
... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ 2 LỚP 5 Họ và tên học sinh:………………………………… lớp 5…….I-Trắc nghiệm1. Đặt tính rồi tính (2 điểm)a )35 ,687 + 1,5748 c )37 .5 x 13. 1b)6,576 – 3, 56 d)71,15 : 3, 6 2. Đổi(1 ... Đổi(1 điểm)1m3 5cm3 =………………m32m2 573cm2=…………………….dm2II-Tự luận(7 điểm)1.Giá của một chiếc cặp tại một của hàng là 65 000 đồng. Nhân dịp đầu năm học mới, cửa hàng giảm giá 12% cho chiếc cặp. ... điểm)Giải……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Một cái thùng hình hộp chữ nhật dài 36 cm, rộng 24 cm, cao 12 cm, đựng đầy các cục xà phòng hình lập phương cạnh 3 cm. Tính số cục xà phòng đựng trong thùng. (các kẽ hở giữa các cục...
- 2
- 440
- 0
de thi tv giua ki 2 lop 5
... rõ ràng, trình bày sạch đẹp- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, cách diễn đạt, chữ viết có thể cho các mức điểm: 4,5; 4; 3, 5; 3; 2, 5; 2; 1,5; 1; 0,5. ... b 0,5đCâu 2 – ý c 0,5đCâu 3: 1đ. Các chi tiết cho thấy học tò rất tôn kính cụ giáo Chu:- Các môn sinh tụ tập trước nhà thầy từ sáng sớm- Cụ giáo Chu đi trước học trò theo sau. Các anh có ... đúng độ cao, trình bày sạch sẽ (5đ)- Sai 2 lỗi trừ 1đII- Tập làm văn (5đ)- HS chọn 1 trong 2 đề bài trên để làm- Viết được bài văn tả đồ vật đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận. Viết từ...
- 3
- 711
- 10
De thi Toan giua ky 2 lop 3
- 3
- 568
- 1
ĐỀ THI TOÁN + TV KÌ 2 - LỚP 5
- 12
- 1,775
- 4
đề thi hsg giữa kì 2 - lop 4
- 1
- 231
- 0
De thi toan giua ki 2
- 3
- 184
- 0
De thi KS giua ki 2 toan 6-7-8-9
... x 2 yz ; 3xy 2 z ; yzx 2 3 2 ; 10x 2 y 2 z ; zxy 2 3 2 ; 75x 2 y 2 zCâu 2( 1.5 điểm): Tính tổng A. x 2 +5x + (-3x 2 (B, 22 22 ) 2 1(41 2 15 xyxyxyxy+++c. 3x 2 y 2 z 2 + x 2 y 2 z 2 ... xếp các đơn thức sâu thành nhóm các đơn thức đồng dạng -5 x 2 yz ; 3xy 2 z ; yzx 2 3 2 ; 10x 2 y 2 z ; zxy 2 3 2 ; 75x 2 y 2 zCâu 2( 1.5 điểm): Tính tổng A. x 2 +5x + (-3x 2 (B, 22 22 ) 2 1(41 2 15 ... :a. 13 b. 9 c. - 13 d. -17 2) Trong các đơn thức dới đây , hÃy chọn đơn thức ( với biến x ) có bậc là 2 a. 5x 2 b. 2xc.4 2 1xd. 3 3xx 3) 3x 2 . 4x5 b»ng a. 12x10b. 7x10c. 12x7d....
- 6
- 608
- 10
Đè kiểm tra giữa kì 2 lớp 1 môn toán
- 2
- 1,073
- 4
Đề thi KSCL giữa kì 2 Anh 8
... Listening9.1 She broke her left leg.9 .2 Man: This is an emergency. Please send an ambulance to SaoMai School. The address is 22 2 Le Quy Don Street, District 1.9 .3 Man : She fell off her bike, and ... plastic is washed with water. 3/ Can I sit here? - Would you mind if I sat here? 4. I passed all the exams .I am happy . - I am happy to pass the exams.V. 27 d 28 c 29 a 30 d 31 dVI. First slice the ... flat and keep her warm.Key9.1 C 9 .2 B; 9 .3 C; 9.4 A;9.5 B; IV. 1/ It is difficult to solve this problem. - Solving solve this problem is difficult 2/ People wash the used plastic bottles...
- 3
- 2,134
- 51
de cuong toan hoc ki 2 lop 12 Mr PHU
... 2 edxe 1−∫ 26 / 3 2 2ln(x x)dx−∫ 27 /e 2 1(ln x) dx∫ 28 /1 2 01dx4 x−∫ 29 / 3 3 2 1xdxx 16−∫ 30 / 3 2 3 1dxx 3+ ∫ 31 / 3 2 3 1dxx 3+ ∫ 32 / 3 2 3 1dxx 3+ ∫ 33 /e11 3ln x ln ... 2, 7(5x+4)dx∫ 3, 5( 2x +3) dx−∫ 4) 2 13 (3x -5)x dx∫ 5, 2 -6 (2 1)(x +x -3) x dx+∫ 6,m( 1)(ax+b)dxm ≠∫ 7,5 (2 7)dxx −∫ 8, 2 32 (2 3) xdxx +∫ 9,7 (3 5)xdxx −∫10, 3 xdxe−−∫11, 2 2 ... dx−∫ 20 , 2 1xdxx+∫ 21 , 2 1 xdxx−∫ 22 , 2 2dxa x+∫ 23 , 2 2 7dxx x+ +∫ 24 , 2 2 5dxx x− +∫ 25 , 53ln 4dxx x −∫ 26 ,64sinosxdxc x∫ 27 ,1xdxe+∫ B i 6:...
- 10
- 687
- 5
de cuong toan hoc ki 2(lop 12)
... nên ta có : 2 2 2 2 2 z z (z z ) 2z z S 2P ( B) 2i 4i1 2 1 2 1 2 + = + − = − = − − = − hay 2 B 2i= − hay 2 2 2 (a bi) 2i a b 2abi 2i+ = − ⇔ − + = − Suy ra : 2 2a b 02ab 2 − == ... (2) x 2 k 4 2 ( ) : y 4 2x 8 3 = → = − → ∆ = − +Câu II ( 3, 0 điểm ) a) 1đ Ta có : a = lg3 92 = = + = + = − + 3 2 10lg (2 .7 ) 3lg2 2 lg7 3lg 2lg7 3 3lg5 2lg 75 ⇒ − = −2lg 7 3lg5 ... Thay (2) vào (1) ta được : 2 2 2 x(x 2) (3x 2x 4) 0 x ,x 0,x 2 3 − − − = ⇔ = − = = 2 2 8 2 8 2 16 (2) x k ( ) : y x1 3 27 27 27 = − → = − → ∆ = − + (2) x 0 k 0 ( ) : y 0 2 = →...
- 29
- 647
- 1
- các đề thi toán học kì 2 lớp 8
- các đề thi toán học kì 2 lớp 6
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 10
- các đề thi toán học kì 2 lớp 11
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 1
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 2
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 6
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 7
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 3
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 4
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 5
- các đề thi toán giữa kì 1 lớp 5
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 5 năm 2013
- đề thi toán giữa kì 2 lớp 5 năm 2014
- các đề thi toán giữa kì 2 lớp 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008