các đề thi thử đại học khối a năm 2014
Thử sức cùng bộ Đề thi thử Đại học khối B năm 2014
... lý các dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa bằng tác nhân cônsixin, có thể tạo ra được các dạng tứ bội nào trong các dạng tứ bội sau? 1.AAAA; 2.AAAa; 3.AAaa; 4.Aaaa; ... định quả vàng, các gen di truyền độc lập. Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình thân thấp, quả vàng chiếm 12,5%? A. Aabb x AaBB. B. AaBb x Aabb. C. AaBB x aaBb. D. AaBb x AaBb. Câu 36: Trong ... GD&ĐT VĨNH PHÚC Đề thi có 07 trang ĐỀ KTCL ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: Sinh học; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 357 Họ, tên...
- 7
- 433
- 0
Đề thi thử Đại học khối A Môn Vật lý Số 13
... M. Sau đó ngừng chiếu xạ nguyên tử Hiđrô đà phát xạ A. Một vạch dÃy Banme và hai vạch dÃy LaimanB.Hai vạch c a dÃy LaimanC.Hai vạch dÃy BanmeD.Một vạch dÃy Laiman và một vạch dÃy BanmeCâu ... đúng trong dao động điều h a c a con lắc đơn A. Lực kéo về phụ thuộc khối lợng c a vật nặngB.Gia tốc c a vật phụ thuộc vào khối lợng c a vật nặngC.Tần số góc c a vật phụ thuộc vào khối lợng ... 0,4 2A Câu 35 : Chọn câu đúng : A. Tia X do các vật bị nung nóng ở nhiệt độ cao phát raB.Tia X có thể xuyên qua tất cả mọi vậtC.Tia X có thể phát ra từ các đèn điệnD.Tia X là sóng điện từ có bớc...
- 6
- 376
- 0
Gián án ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A, B TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 2 -THANH HOÁ
... X. Nếu cho 480 ml dd NaOH 1M vào X thi thu được 4a gam kết tu a. Mặt khác, nếu cho 170 ml dd NaOH 3M vào X thi thu được 3a gam kết tu a. Giá trị cu a m là A. 14,685 B. 21,36 C. ... gam hỗn hợp bột Zn và Fe có tỉ lệ mol tương ứng là 1: 3 vào dd chư a 0,15 mol Fe2(SO4)3. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được m gam kim loại. Giá trị cu a ... xảy ra phản ứng.4TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 2 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, NĂM 2010-2011Môn thi: HOÁ HỌC 12 - KHỐI A, B - LẦN 1Thời gian làm bài: 90 phútHọ, tên thí sinh: Số báo danh:...
- 5
- 432
- 2
Gián án ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A, B TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 2 -THANH HOÁ
... Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được m gam kim loại. Giá trị cu a m là A. 5,6 B. 11,2 C. 8,4 D. 2,8Câu 15: Oxi hoá hết 11 gam hỗn hợp hai ancol đơn chức thành anđehit ... X. Nếu cho 480 ml dd NaOH 1M vào X thi thu được 4a gam kết tu a. Mặt khác, nếu cho 170 ml dd NaOH 3M vào X thi thu được 3a gam kết tu a. Giá trị cu a m là A. 14,685 B. 21,36 C. ... (ktc). Hai kim lai trờn l A. kali v canxi. B. liti v beri. C. kali v bari. D. natri v magie.Cõu 27: ụt chay hoan toan 0,1 mol mụt amin no, mach h X bng oxi va u thu c 0,5 mol hụn hp Y gụm khi va...
- 5
- 442
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25