...
SKKN :Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp2
Lời nói đầu
Tên đề tài
Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp2
Môn toán là một trong những mônhọc có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học.
Trong ... hình:
12
A
E
B
C
D
A
D
B
C
SKKN :Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp2
ở lớp 2, cha yêu cầu học sinh nắm đợc các khái niệm, đợc những hìnhhọc
dựa trên các đặc điểm quan hệ cácyếutố của hình (chẳng hạn cha yêu cầu học ... 3 = 12 (cm)
4
4cm
C
A
B
4cm4cm
SKKN :Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp2
- Hình tam giác nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 1 hình gồm hình 1, hình 2,
hình 3 và hình 4).
Vậy tất cả có 7 hình...
... Hình tứ giác nào gồm 2hình có đánh số? (Có một hình là hình gồm hình 1 và
hình 2 (hình tứ giác ABIE)).
- Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2,
và hình ... 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ giác ABDE)).
- Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, hình 3,
và hình 4 hình tứ giác (0 + 1 + 2 + ...
- Hình tam giác nào chỉ gồm một hình có
đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2,
hình 3 và hình 4).
Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2hình là hình gồm hình 2, hình 3
gồm 1 hình...
... hình 1
và hình2 (hình tứ giác ABIE)).
- Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1,
hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ
giác ... nghiệm Lê Thị Hiên
Lời nói đầu
Tên đề tài
Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp2
Môn toán là một trong những mônhọc có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học.
Trong những năm gần đây, xu thế chung của ... các hình
đơn giản.
- Học sinh bớc đầu làm quen với các thao tác lựa chọn, phân tích, tổng hợp
hình, phát triển t duy, trí tởng tợng không gian
3. Dạy cácyếutốhìnhhọc ở lớp 2:
Các yếutố hình...
... huống toánhọctrong cuộc
sống hàng ngày.
Trong nhiều năm học, tôi đã dạy lớp2. Tôi nhận thấy việc dạy cácyếutốhình
học trong chương trình toán ở bậc tiểu học nói chung và ở lớp2 nói ... tích, tổng hợp
hình, phát triển tư duy, trí tưởng tượng không gian…
3. Dạy cácyếutốhìnhhọc ở lớp 2:
Các yếutốhìnhhọctrong SGK lớp2 đã bám sát trình độ chuẩn (thể hiện các
yêu cầu ... tượng cao và kỹ năng thực
hành hìnhhọc đặt nền móng vững chắc cho các em học tốt mônhìnhhọc sau này ở
cấp học phổ thông cơ sở.
Việc dạy cácyếutốhìnhhọclớp 12 như thế nào để đạt được hiệu...
... hình, hình gồm
hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2,
hình 3 (hình tứ giác ABDE)).
- Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình
2, hình ... khi dạy các
yếu tốhìnhhọctrongmônToánlớp2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến
bộ. Với cách dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, các em
không ngai khi giải các bài toán có ...
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO VIỆC DẠY CÁCYẾUTỐ
HÌNH HỌCTRONGMÔNTOÁNLỚP2Môntoán là một trong những mônhọc có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu
học. Trong những năm gần đây, xu thế chung...
... Eke để kẻ hình vuông, hình chữ nhật.
2. Tìm hiểu mối quan hệ hìnhhọc với cácmônhọc khác.
Học tốt cácyếutốhìnhhọc góp phần giúp các em học tốt mônhọc khác, sự phối hợp giữa
hình học, hội ... và họccác
môn học khác.
3.Phân loại bài tập yếutốhìnhhọc theo từng nội dung :
- Hìnhhọc biểu tượng hìnhhọc
- Vẽ hìnhhình học
- Cắt ghép cáchình học
- Các bài tập về đại lượng hình học
III.MỘT ... trợ cho các em học tốt cácmônhọc khác. Trong chương trình toánhọc ở bậc tiểu học gồm
nhiều dạng toán từ số học, giải toán đến hình học. Tôi không có tham vọng vào tất cả các lĩnh vực
trong chương...
... Bài 2 trang 73
5
A B
A B
A
B
C
D
Sáng kiến kinh nghiệm Cácyếutốhìnhhọctrong môn
Toánlớp2
Lời nói đầu
Tên đề tài
Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp2
Môn toán là một trong những mônhọc ... gồm hình 1,
hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ
giác ABDE)).
- Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2,
hình 3, và hình 4 hình ... 4 hình tam giác:
Thành cáchình sau:
13
Sáng kiến kinh nghiệm Cácyếutốhìnhhọctrong môn
Toánlớp2
Kết luận
Qua những năm giảng dạy ở lớp 2, với t cách dạy trên khi dạy cácyếu tố
hình học...
... II: dạy học ythh trong chơng trình
toán 4 ctth mới
2. 1. Phơng pháp dạy họccácyếutốhìnhhọc ở tiểu học.
Nếu trong chơng trình SGK Toán 1 số lợng các tiết học về các
YTHH là 9 tiết (trong tổng ... năng hìnhhọc
mà học sinh thu nhận đợc không những củng cố mà còn rất hữu ích trong
việc học tập các tuyến kiến thức khác trongmôntoán ở tiểu học nh: Số học
và cácyếutố đại số, giải toán ... Trong
Toán 4 nội dung các bài toán có nội dung hìnhhọc thờng là các bài toán
về tính chu vi, diện tích của cáchình đà học (hình vuông, hình chữ nhật,
hình bình hành, hình thoi). Khi giải các...
... Có 2 hình, hình gồm hình
1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3
(hình tứ giác ABDE)).
- Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, ... dạy ở lớp 2, với tư cách dạy trên khi dạy cácyếu
tố hìnhhọctrongmônToánlớp2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ.
Với cách dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, các em ... huống toánhọctrong cuộc sống hàng ngày.
Trong nhiều năm học, tôi đã dạy lớp2. Tôi nhận thấy việc dạy cácyếu
tố hìnhhọctrong chương trình toán ở bậc tiểu học nói chung và ở lớp2 nói
riêng...
... đồ dùng
học toán 1, qua các vật thật
-Yêu cầu học sinh lấy cáchình vuông, hình tròn
trong bộ thực hành toán để lên bàn
-Giáo viên chỉ định học sinh cầm hình lên nói tên
hình
-Cho học sinh ... Có 2 nhóm hình
vẽ theo biểu đồ ven. Đây là phần biểu diễn cấu tạo
số .
Ví dụ :
-1 hình vuông với 1 hình vuông là 2hình vuông tức
là 1 với 1 là 2 hay 2 gồm 1 và 1
-2 hình vuông với 1 hình ... nhau.
-Học sinh nêu : đây là hình tròn
-Học sinh nhận biết và nêu được tên hình
-Học sinh để cáchình vuông, tròn lên
bàn. Cầm hình nào nêu được tên hình đó
ví dụ :
Học sinh cầm và đưa hình...