... Các dạng tập LEXICO-GRAMMAR Part Pick out the word whose underlined part is pronounced differently ... bringing in D taking away A crosses B refuses C breaks D cracks A named B seen C called D known A quantity B number C total D sum A fixed B joined C built D placed 10 A doing B handling C dealing ... bringing in D taking away A crosses B refuses C breaks D cracks A named B seen C called D known A quantity B number C total D sum A fixed B joined C built D placed 10 A doing B handling C dealing...
... tiết cho em cách xây dựng trình bày đoạn văn (một luận) tiếng Anh theo cấu trúc văn phạm đoạn văn Tiếng Việt) Phần II -Các cấu trúc câu thường gặp Phần II – Các bước tiến hành viết đoạn văn đề thi ... supporing sentences theo trật tự đây: - Từ chi tiết quan trọng đếnquan trọng - Từ chi tiết quan trọng đến chi tiết quan trọng (ngược với cách 1) - Theo trật tự thời gian (cái xảy trước kể trước ... tương lai… Cấu trúc & cách triển khai đoạn văn viết tiếng Anh đề thi THPT quốc gia: Để viết đoạn văn (paragraph), trước tiên em cần hiểu rõ bố cục cách xếp chi tiết đoạn văn "nghĩ viết vậy" số...
... they booked one immediately A.so B.very C.such D.too II.ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG MỘT ĐỘNG TỪ CÓ NGHĨA,CHÚ Ý ĐẾN THÌ CỦA ĐỘNG TỪ(1 điểm): Many people still believe that natural resources will never be ... cặp câu sau dùng đại từ quan hệ "Whom" (1 đ) That is the boy We took him to the theater last night ============ HẾT ============ ĐÁP ÁN BỘ ĐỀ SỐ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN ANH VĂN KHỐI I/ D beautifully ... MÔN ANH VĂN KHỐI I/ chọn đáp án hoàn thành câu sau :(5điểm) Mỗi câu chọn cho 0,5 đ 1/ am not ; 2/ perfectly; amazed ;4 effective 5/ saving ; which ; who ; Though ; left 10 who II/ Đọc đoạn văn sau...
... lựa chọn số phơng pháp sau : - Đọc tài liệu vấn đề nghiên cứu liênquan - Sử dụng phơng pháp phân tích tổng hợp vấn đề - Sử dụng phơng pháp điều tra lấy ý kiến -Phơng phápquan sát s phạm Thời ... ngoại ngữ có nhu cầu giải thích liênquanđến phép ẩn dụ văn viết , thành ngữ thông tin văn hoá có thứ tiếng đợc học nhiều so với học sinh học tiếng mẹ đẻ II .Các biện pháp tổ chức thực : Tiến trình ... sinh đọc làm cho học sinh quan tâm chủ đề đợc học + Cáchoạtđộng giai đoạn thay đổi tuỳ theo tình hình thực tế lớp học trình độ học sinh Giáo viên thực hay hai hoạtđộng giai đoạn Ví dụ 1: Tiếng...
... có động thúc đẩy để đạt mục tiêu Xét động học tập người học, Cole Chan (1994) đề cập đến hai động chính: động bên (extrinsic motivation) động bên (intrinsic motivation) Động bên liênquanđến ... tượng hoạtđộng học không tri thức, kỹ năng, kỹ xảo tri thức hoạtđộng học Có nghĩa hoạtđộng học, người học không lĩnh hội tri thức, kỹ năng, kỹ xảo mà phải nắm phương pháp học, cách thức học Hoạt ... lai số yếu tố chủ quan khách quan họ không đạt mục tiêu đề Ngược lại với động bên ngoài, động bên liênquanđến yếu tố bên lớp học Theo Cole Chan (1994), độngđóng vai trò quan trọng việc định...
... nhiều quan điểm khác cách làm Về chuyên gia thi cử đưa hai cách Cách thứ đọc câu hỏi trước sau đọc để tìm thông tin trả lời câu hỏi Cách thường dùng cho đọc dài, ví dụ thi đọc hiểu IELTS Cách ... người quản lý, sếp, chủ tịch) đơn vị, quan, tổ chức Trong câu trên, nhiều thí sinh cho từ "boss" tốt bao hàm nghĩa chung Phương án đúng, bối cảnh câu phương án "manager" người quảnlý khách sạn ... Chúng ta thấy bản, áp dụng kỹ thuật làm giống phần trắc nghiệm câu đơn Người thiết kế câu muốn kiếm tra thí sinh kiến thức ngôn ngữ tổng quát, chủ yếu kiến thức ngữ pháp (sử dụng thời, động từ, danh...
... (concerned- quan tâm) .than the Indians and the Chinese with physical (attractive) .when choosing a wife or a husband 42 My brother has no ( interested) in football 43 All (communicate- liên lạc ... Bien Phu battle site 36 What/ tourists/ enjoy? They enjoy the beautiful scenery of the Muong Thanh valley 14 ( Good luck to you- TX Lai Châu ngày 3/7/2009) Bài tập làm thêm cho dạng từ ngoặc ... end Phòng GD-ĐT Thị xã Lai Châu Trờng THCS Đoàn Kết Ôn tập & kiểm tra Tiếng Anh Họ tên: Tống Đức Bản Chuyên môn: Ngoại Ngữ TX Lai Châu, ngày 27 tháng 06 năm 2009 ...
... lớp dạy ngoại ngữ, hoạtđộng đọc thờng đợc tổ chức nhằm củng cố hoạtđộng rèn luyện trớc nh hoạtđộng nghe nói chẳng hạn Phơng pháp dạy kĩ đọc tiếng Anh Việc đọc lớp theo phơng pháp cũ thờng manh ... quát thông tin đọc Bằng số hoạtđộng nh giáo viên gây hứng thú Muốn đọc cho học sinh quan tâm đến chủ đề đợc học Cáchoạtđộng giai đoạn thay đổi theo tình hình thực tế lớp học trình độ học sinh ... tài đọc,dùng kiện có liênquanđến kinh nghiệm sống học sinh qua số hoạtđộng nh: Đặt câu hỏi trớc giúp học sinh đoán trớc nội dung đọc Nếu đọc đoạn hội thoại giáo viên nói đến địa điểm diễn hội...
... doesn’t she c.is she d isn’t she Key: a 46 Choose a , b , c ,or d to complete the sentence : Nam and Quang painted that picture yesterday , ? (2) a did they b didn’t they c were they d weren’t...