các tuyến cống nhánh của khu vực i được vận chuyển theo hướng song song với đại lộ lê lợi đổ về tuyến cống chính
Các yêu cầu về ngôn ngữ văn bản pháp luật.doc
Ngày tải lên :
15/08/2012, 08:34
... tiếng Việt tiếng đ i đa số ngư i dân đất nước sử dụng nên mang tính thông dụng, phổ biến Văn pháp luật ph i viết tiếng Việt phổ biến t i nhiều ngư i nhiều ngư i hiểu n i dung văn mà nhờ đạt hiệu ... pháp luật ngôn ngữ tiếng Việt Văn pháp luật ph i viết tiếng Việt, ph i tuân theo quy tắc chung tiếng Việt, nghiên cứu ngôn ngữ pháp luật tách r i ngôn ngữ dân tộc Sử dụng tiếng Việt để soạn thảo ... ý chí tạo i u kiện cho đ i tượng thi hành văn nắm bắt đắn, đầy đủ n i dung văn pháp luật Mặt khác, cách thức thể giúp quan nhà nước thuận l i việc g i, nghiên cứu, lưu trữ thông tin nhằm phục...
- 5
- 2.6K
- 20
Các biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ vận hành bảo dưỡng công ty dịch vụ kỹ thuật dầu khí
Ngày tải lên :
06/11/2012, 16:13
... viên Chương II: Gi i thiệu công nghệ đ i ngũ nhân viên vận hành, bảo dưỡng Gi i thiệu trình, công nghệ thiết bò khai thác dầu khí Chương III: Lựa chọn xây dựng tiêu chuẩn đánh giá Lựa chọn tiêu ... trì m i quan hệ hiệu v i đồng nghiệp nhóm khác 1.4 Yêu cầu công việc Để phận làm việc hiệu nhân viên phận ph i hiểu việc ph i làm i u gi i cách xây dựng bảng mô tả công việc (Job description) ... Thảo luận v i nhân viên kết đánh giá Các kết đánh giá bao gồm i m mạnh, i m yếu, trao đ i v i nhân viên, qua phần việc, lónh vực công việc cụ thể nhân viên thực tốt lónh vực nhân viên cần thực...
- 99
- 747
- 7
Các biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ vận hành bảo dưỡng công ty dịch vụ kỹ thuật dầu khí
Ngày tải lên :
06/11/2012, 16:13
... trì m i quan hệ hiệu v i đồng nghiệp nhóm khác 2.4 Yêu cầu công việc Để phận làm việc hiệu nhân viên phận ph i hiểu việc ph i làm i u gi i cách xây dựng bảng mô tả công việc (Job description) ... giá lực thực công việc nhân viên sử dụng nhiều mục đích: - Cung cấp thông tin phản h i cho nhân viên biết mức độ thực công việc họ so v i nhân viên khác so v i tiêu chuẩn - Giúp nhân viên i u ... luận v i nhân viên n i dung phạm vi đánh giá Mục tiêu nhằm giúp nhân viên hiểu rõ n i dung, phạm vi, phương pháp, tiêu chuẩn, chu đánh giá… Bằng cách này, nhân viên tin tưởng vào công kết đánh giá,...
- 92
- 491
- 0
Các biên pháp nâng cao chất lượng đội ngũ vận hành bảo dưỡng công ty dịch vụ kỹ thuật dầu khí
Ngày tải lên :
04/12/2012, 10:07
... trì m i quan hệ hiệu v i đồng nghiệp nhóm khác 2.4 Yêu cầu công việc Để phận làm việc hiệu nhân viên phận ph i hiểu việc ph i làm i u gi i cách xây dựng bảng mô tả công việc (Job description) ... giá lực thực công việc nhân viên sử dụng nhiều mục đích: - Cung cấp thông tin phản h i cho nhân viên biết mức độ thực công việc họ so v i nhân viên khác so v i tiêu chuẩn - Giúp nhân viên i u ... luận v i nhân viên n i dung phạm vi đánh giá Mục tiêu nhằm giúp nhân viên hiểu rõ n i dung, phạm vi, phương pháp, tiêu chuẩn, chu đánh giá… Bằng cách này, nhân viên tin tưởng vào công kết đánh giá,...
- 92
- 585
- 2
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... từ tiết trở lên ( lần KT HK I; lần KT HK II) c/ Riêng đề KTĐG tổng hợp cu i học kì I cu i năm kh i lớp 12: Xây dựng theo cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT ( tạo i u kiện cho HS làm quen v i cấu ... Thí sinh làm hai câu (câu III.a III.b) Câu III.a Theo chương trình Chuẩn (5,0 i m) Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ sau: Gió theo l i gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền đậu ... l i nghị luận xã h i l i hình thức gần g i, phổ biến cần thiết v i đ i đa số học sinh Được học thực hành kiểu văn nghị luận xã h i có tác động trực tiếp đến vấn đề đạo đức, l i sống, nhân cách,...
- 10
- 3.8K
- 46
Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:38
... giáo nghiệm, trường, thực tế…, học tổ chức viên đ i diện v i lớp cá nhân, học đ i bạn, học theo nhóm, lớp đ i diện v i giáo viên Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhàn Trang Sáng kiến kinh nghiệm thống ... chủ việc thực mục tiêu dạy học thiên kĩ kiến thức học sinh xuất sắc bị thiệt th i Ngược l i, thiên mục tiêu phát triển thiệt th i cho học sinh chậm phát triển thơng minh + Thực trạng đ i h i giáo ... vấn đề Các mức độ vận dụng Giáo viên đặt vấn đề, nêu giả thuyết, lập kế hoạch, học sinh gi i vấn đề, giáo viên kết luận Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhàn Trang Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên nêu...
- 29
- 2.7K
- 13
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:27
... triệt để III Các biện pháp sử dụng tranh minh hoạ Giáo viên ph i có chuẩn bị -3- Để tiết dạy đạt đợc mục tiêu giáo dục t tởng, tình cảm tốt đẹp cho học sinh đ i h i ng i giáo viên ph i có chuẩn ... làm cho học sinh khó hiểu Nh chuẩn bị giáo viên cần thiết trớc lên lớp giảng dạy Ví dụ: Khi dạy văn "Treo biển" vẽ tranh minh hoạ n i n i dung biển lần thay đ i Cần sửdụng tranh th i i m (đúng ... sinh Tuy niên, tranh minh hoạ cần thiết việc giảng dạy Nó góp phần tạo nên hứng thú học tập học sinh giúp cho học sinh tiếp thu tri thức cách nhẹ nhàng II Thực trạng Năm học 2002-2003 giáo viên...
- 7
- 3.7K
- 33
Phương pháp sử dụng tranh minh họa dạy học môn ngữ văn 6
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:48
... triệt để III Các biện pháp sử dụng tranh minh hoạ Giáo viên ph i có chuẩn bị -3- Để tiết dạy đạt đợc mục tiêu giáo dục t tởng, tình cảm tốt đẹp cho học sinh đ i h i ng i giáo viên ph i có chuẩn ... làm cho học sinh khó hiểu Nh chuẩn bị giáo viên cần thiết trớc lên lớp giảng dạy Ví dụ: Khi dạy văn "Treo biển" vẽ tranh minh hoạ n i n i dung biển lần thay đ i Cần sửdụng tranh th i i m (đúng ... sinh Tuy niên, tranh minh hoạ cần thiết việc giảng dạy Nó góp phần tạo nên hứng thú học tập học sinh giúp cho học sinh tiếp thu tri thức cách nhẹ nhàng II Thực trạng Năm học 2002-2003 giáo viên...
- 7
- 2K
- 13
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”
Ngày tải lên :
05/04/2013, 15:56
... HĐ II.III.IV.V.VI (tìm hiểu n i dung ý nghĩa truyện) HĐ II: Tìm hiểu đ i kỳ lạ Thánh gióng -H: Trong đoạn đầu Thánh Gióng gi i thiệu qua chi tiết nào? -H: Nhận xét đ i Gióng? Nó có i m giống v i ... phù hợp v i lớp đ i tượng cho học sinh Ngày học sinh tiếp xúc v i khoa học sớm, trình độ lớp sau phát triển so v i lớp trước, n i dung ngư i giáo viên i u chỉnh cho phù hợp v i i u kiện, hoàn ... đọc-hiểu văn trình nhằm tìm phương pháp t i ưu giúp cho ngư i giáo viên trung học sở giáo viên trẻ trường có định hướng việc soạn giáo án III N I DUNG NGHIÊN CỨU 1.Yêu cầu giáo án theo tinh thần đổi...
- 38
- 4.8K
- 7
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11
Ngày tải lên :
05/04/2013, 15:56
... ảnh gi? + Khi phát Giăng-van-giăng th i độ Gia-ve nào? + Tác giả miêu tả gi i n i tâm Gia-ve nào? (đ i v i ngư i bệnh, tình mẹ con, ngư i chết) + Tình yêu thương Giăng-van-giăng thể nào? + Th i ... nhân – tay sai phù trợ - Diễn tiến: hi sinh, thất b i , thiệt th i ánh lên niềm tin hi vọng, ác váo vênh, tự mãn, tạm th i chiến thắng, đẻ l i khinh bỉ cư i chê n i ngư i đọc, ngư i nghe: Tấm ... trích 1) Gia-ve đến bắt Giăng-van-giăng khiến Phăng-tin bệnh nặng sợ khiếp đến chết; 2) Giăng-van-giăng từ biệt Phăng-tin, thầm hứa v i linh hồn ngư i phụ nữ bất hạnh, ông n i v i Gia-ve: Giờ thuộc...
- 53
- 2K
- 10
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên :
08/04/2013, 19:23
... từ tiết trở lên ( lần KT HK I; lần KT HK II) c/ Riêng đề KTĐG tổng hợp cu i học kì I cu i năm kh i lớp 12: Xây dựng theo cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT ( tạo i u kiện cho HS làm quen v i cấu ... Thí sinh làm hai câu (câu III.a III.b) Câu III.a Theo chương trình Chuẩn (5,0 i m) Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ sau: Gió theo l i gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền đậu ... l i nghị luận xã h i l i hình thức gần g i, phổ biến cần thiết v i đ i đa số học sinh Được học thực hành kiểu văn nghị luận xã h i có tác động trực tiếp đến vấn đề đạo đức, l i sống, nhân cách,...
- 10
- 1.9K
- 15
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học ngữ văn 9
Ngày tải lên :
08/04/2013, 20:29
... thành viên khác, giống khách m i bu i tiệc đứng gặp gỡ, tiếp xúc v i Sự di chuyển kh i chỗ ng i cố định làm cho HS cảm thấy thích thú, động Đ i v i HS trung bình h i cho họ h i nhiều ngư i khác ... nhìn, hiểu kiến thức sâu sắc có khả vận dụng tri thức linh hoạt Kinh nghiệm cá nhân kinh nghiệm nhóm v i l i kiến gi i phong phú làm giàu thêm vốn tri thức kĩ cho thành viên Nếu tập q đơn giản, ... l i thành nhóm ngư i, tiếp tục trao đ i ý kiến Các nhóm thành viên họp l i thành nhóm 8, nhóm 16 thành viên Cu i cùng, lớp có bảng tổng kết ý kiến gi i pháp tốt để gi i vấn đề Kiểu nhóm kim...
- 182
- 1.7K
- 17
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11
Ngày tải lên :
10/04/2013, 14:24
... không tìm hiểu nhiều thông tin bên SGK i u giúp giáo viên dễ áp đặt ý kiến cho học sinh, kết l i suy nghĩ, cách hiểu vào sáo mòn, tìm t i đ i Việc tìm qui trình giảng dạy đọc hiểu riêng cho tác ... thấy, có ý kiến cho qui trình giảng dạy tác phẩm văn xu i nước giống hệt v i giảng dạy tác phẩm văn xu i Việt Nam Giáo viên dạy học tự ý thức cần ph i thay đ i cách dạy đọc hiểu gần thay đ i chưa ... để minh họa cho đoạn trích Để t i qui trình hóa việc lựa chọn hoạt động dạy học công việc cần tiến hành th i gian d i, v i tham gia nhiều ngư i, nhiều chuyên gia, đặc biệt đ i ngũ thầy cô giáo...
- 64
- 5.2K
- 3
Sách giáo khoa và phương pháp làm việc với sách giáo khoa ngữ văn 10
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:12
... ý t i xu tiên tiến gi i, đảm bảo tiêu chuẩn bản, tinh giản, đ i, sát thực tiễn Việt Nam, đảm bảo tính liên mơn, tạo i u kiện trực tiếp giúp GV đ i phương pháp giảng dạy, trọng mục tiêu b i dưỡng, ... từ Các đề làm văn ln gắn liền v i n i dung tương ứng đọc - hiểu tiếng Việt Cách đề tạo đ i đáng kể, HS có i u kiện bộc lộ kiến, cảm nhận riêng thân V i cách đề vậy, hạn chế nhiều việc chép t i ... xưa, kh i đầu từ th i Tống (Trung Quốc) ghi l i đánh giá sử gia kiện nhân vật lịch sử”; gi i thiệu Đ i Việt sử kí tồn thư soạn giả viết: “Trong Đ i Việt sử kí tồn thư, Lê Hưu có 31 l i bình,...
- 97
- 2.2K
- 8
Phân tích các yêu cầu về ngôn ngữ văn bản pháp luật
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:32
... tất ngư i không phân biệt trình độ học vấn, vùng miền, dân tộc Ngôn ngữ thể tính đ i chúng, dần g i v i đ i sống nhân dân Trong trình soạn thảo, giữ gìn sáng tiếng Việt coi trọng coi biểu tính ... hiểu cao Việc đ i h i ngư i soạn thảo ph i có vấn từ sâu rộng có khẳ kết hợp từ ngữ cách chặt chẽ, logic ngữ pháp Dấu chấm câu ph i đặt hợp lí đạt hiệu t i đa Ví dụ, n i quy phòng học trường Đ i ... phương diện khác i u kiện tiên là: ngôn ngữ VBPL ph i viết âm, vần, tiếng, từ, chữ viết hoa, viết tắt, tên riêng… Theo chuẩn quốc gia Những quy định tả quy định chặt chẽ theo B i Thị Hương 342140...
- 4
- 1.8K
- 24
Các yêu cầu về ngôn ngữ văn bản pháp luật
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:32
... thông dụng, phổ biến Văn pháp luật ph i viết tiếng Việt phổ biến t i nhiều ngư i nhiều ngư i hiểu n i dung văn mà nhờ đạt hiệu cao trình chuyển t i ý chí chủ thể quản lý nhà nước Tuy chưa có quy ... ph i bảo đảm tính xác Ngôn ngữ xác giúp cho việc thể ý chí Nhà nước rõ ràng, tạo cho ngư i tiếp nhận văn cách hiểu chung, thống ý đồ ngư i ban hành văn bản, lo i trừ tình trạng n i dung hiểu theo ... toàn giống ngôn ngữ thông thường tiếng Việt Có thể hiểu ngôn ngữ văn pháp luật phận ngôn ngữ tiếng Việt có chuẩn mực cao so v i tiếng Việt thông dụng, vì: Thứ nhất, ngôn ngữ văn pháp luật ph i đảm...
- 4
- 1.5K
- 6
Các biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ vận hành bảo dưỡng công ty dịch vụ kĩ thuật dầu khí
Ngày tải lên :
16/04/2013, 19:12
... trì m i quan hệ hiệu v i đồng nghiệp nhóm khác 2.4 Yêu cầu công việc Để phận làm việc hiệu nhân viên phận ph i hiểu việc ph i làm i u gi i cách xây dựng bảng mô tả công việc (Job description) ... giá lực thực công việc nhân viên sử dụng nhiều mục đích: - Cung cấp thông tin phản h i cho nhân viên biết mức độ thực công việc họ so v i nhân viên khác so v i tiêu chuẩn - Giúp nhân viên i u ... luận v i nhân viên n i dung phạm vi đánh giá Mục tiêu nhằm giúp nhân viên hiểu rõ n i dung, phạm vi, phương pháp, tiêu chuẩn, chu đánh giá… Bằng cách này, nhân viên tin tưởng vào công kết đánh giá,...
- 92
- 501
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... dung đoạn II III - Tìm phân tích chi tiết n i lên kỉ niệm tu i thơ tình cảm bà cháu C/ kết Tóm l i, vận dụng đ i phơng pháp dạy học Ngữ văn lớp việc làm cần thiết giáo viên Thực tốt việc đ i làm ... + Gi i nghĩa từ khó: Lang mặt, gà toi (II) Phân tích văn ? Theo em, B i thơ nên chia bố cụ làm đoạn? Cách chia nh nào? - Chia đoạn: Đoạn I từ đầu tu i thơ Đoạn II tiếp sột soạt Đoạn III l i ... thay đ i SGK, chơng trình đ i h i giáo viên ph i có đ i cách thức dạy học tiến hành dạy a, Trớc hết đ i khâu soạn lớp M i giáo viên đứng lớp trớc giảng ph i soạn Vậy soạn nh để có dạy hiệu cao với...
- 8
- 1K
- 7
Giải pháp hữu ích "Giáo dục đạo đức HS THCS thông qua giờ học Ngữ Văn".
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... niên bé, lứa tu i thiếu niên lớn giai đoạn tiền thiếu niên Trong phát triển đ i ngư i phát triển tu i yếu Giáo viên : Hồ Thò Ngọc Ánh Trường THCS Phan Chu Trinh Gi i pháp hữu ích : Giáo dục đạo đức ... ngư i sâu sắc, chan chứa để em trân trọng vẻ đẹp ngư i, đồng cảm v i n i đau nhân vật B i dưỡng tư tưởng cho em biết chia v i ngư i t i hoa, bạc mệnh, biết làm việc nghóa giúp đ i … Đ I V I VĂN ... Năng khiếu em dễ dàng nhận V i tập thể em biết đoàn kết, bao che cho kể sai tr i Từ đặc i m tâm sinh lý giai đoạn HS cấp II ngư i giáo viên ph i đề cho phương hướng cụ thể, công tác chủ nhiệm thông...
- 16
- 2.2K
- 38