các tiêu chí định hướng nd câu hỏi bài tập theo định hướng phát triển năng lực

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học chương Các Định Luật bảo toàn Vật lí 10 nâng cao

Ngày tải lên : 23/01/2016, 15:07

... VINH - NGUYN TI TU XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG CÂU HỏI THEO ĐịNH HƯớNG PHáT TRIểN NĂNG LựC HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT Lý 10 NÂNG CAO LUN VN THC S KHOA HC ... riờng khỏc trờn c s mt mi i vi ngi hc - Tip cn nng lc khụng nh hng theo ni dung hc tru tng m luụn theo cỏc tỡnh cuc sng ca hc sinh, theo th thỏch cuc sng Ni dung hc mang tớnh tỡnh hung, tớnh bi cnh ... tc chuyn ng bng phn lc: Trong mt h kớn, mt phn ca h chuyn ng theo mt hng, thỡ theo nh lut bo ton ng lng, phn cũn li ca h phi chuyn ng theo hng ngc li H thc liờn h gia lc v ng lng: Xung lng ca lc...

111
842
8

Hệ thống câu hỏi ôn tập theo định hướng phát triển năng lực của học sinh (Qua hai tác phẩm : “Hai đứa trẻ”-Thạch Lam, “ Chí Phèo”- Nam Cao)

Ngày tải lên : 13/03/2016, 01:00

... thống câu hỏi ôn tập theo định hướng phát triển lực học sinh (Qua hai tác phẩm : “Hai đứa trẻ”- Thạch Lam, “ Chí Phèo”- Nam Cao) Tài liệu tập huấn: Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định ... thống câu hỏi ôn tập theo định hướng phát triển lực học sinh (Qua hai tác phẩm : “Hai đứa trẻ”- Thạch Lam, “ Chí Phèo”- Nam Cao) 10 Ý định Chí Phèo sau bị Thị Nở cự tuyệt? (mức 1) A Dự định đến ... nhận câu hỏi chưa GV phân chia cách rõ ràng (trong ý thức) theo cấp độ (Nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lan Hệ thống câu hỏi ôn tập theo định hướng phát triển lực...

30
670
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chủ đề “các cuộc kháng chiến, khởi nghĩa chống ngoại xâm từ thế kỷ x đến thế kỷ XV

Ngày tải lên : 19/04/2016, 14:29

... tra đánh giá theo định hướng tiếp cận lực tiến hành thực thử nghiệm nhà trường phổ thông Việt Nam Vấn đề nghiên cứu thực quy trình biên soạn câu hỏi tập theo định hướng lực chủ đề Các kháng chiến, ... cho sống tại, góp phần hình thành lực nhận thức cho học sinh Vì lý đó, lựa chọn vấn đề “Xây dựng hệ thống câu hỏi theo định hướng phát triển lực học sinh chủ đề Các kháng chiến, khởi nghĩa chống ... thống câu hỏi theo định hướng phát triển lực học sinh chủ đề kháng chiến, khởi nghĩa chống ngoại xâm từ kỷ X đến kỷ XV” với mong muốn nâng cao chất lượng học tập môn Lịch sử trường phổ thông II CÁC...

53
725
2

tiểu luận; thiết kế câu hỏi bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho người học

Ngày tải lên : 06/05/2016, 21:35

... điểm câu hỏi- bài tập theo định hướng phát triển lực .15 2.3 Phân loại tập theo định hướng lực 16 2.4 Các bậc trình độ tập theo định hướng lực 17 Kỹ thuật thiết kế câu hỏi- tập theo ... dựng câu hỏi theo định hướng phát triển lực cho người học để đánh giá chủ đề; Hô hấp với vấn đề bảo quản nông sản Đối tượng nghiên cứu Câu hỏi theo định hướng phát triển lực quy trình xây dựng câu ... thang đo cấp độ tư Bloom để xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực học tập học sinh Câu hỏi- Bài tập theo định hướng phát triển lực 2.1 Khái niệm câu hỏi: Câu hỏi dạng cấu trúc ngôn ngữ diễn đạt yêu...

38
3K
17

Bài tập thực hành câu hỏi Thông hiểu môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)

Ngày tải lên : 13/11/2014, 19:59

... tinh nghịch… Văn bản Ánh trăng Câu 1( 1,0 điểm): Ý nghĩa câu thơ: Niềm xúc động nhà thơ bất ngờ gặp lại hình ảnh vầng trăng tình nghĩa thời Câu 2( 2,0 điểm): Xác định nêu tác dụng phép tu từ sử ... lính bao hình ảnh khứ tuổi thơ thời chiến sĩ, bao hình ảnh thiên nhiên đất nước bình dị hiền hậu Câu 3( 1,0 điểm): Cảm xúc nhân vật trữ tình qua từ rưng rưng: xúc động nghẹn ngào từ tận đáy lòng...

2
2.3K
38

Bài tập thực hành câu hỏi vận dụng thấp môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)

Ngày tải lên : 13/11/2014, 19:59

... đặt câu chuẩn xác, không mắc lỗi tả *Yêu cầu nội dung kiến thức: Học sinh trình bày theo nhiều hướng khác đảm bảo nội dung sau: Mở bài: giới thiệu tác phẩm Ánh trăng Nguyễn Duy Thân bài: ... niềm tin vào thân, vào đời Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận liên hệ thân Câu Cảm nhận em thơ Ánh trăng Nguyễn Duy ĐÁP ÁN * Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách làm văn nghị luận văn học; ... nhiên, nhịp nhàng theo lời kể, ngân nga thiết tha cảm xúc, lúc lại trầm lắng suy tư tạo nên chân thành truyền cảm tác phẩm Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận liên hệ thân Câu Phân tích lời...

6
2.4K
36

Bài tập thực hành câu hỏi Nhận biết môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)

Ngày tải lên : 13/11/2014, 20:04

... không xác định được d Từ “mặt trời” ở câu thơ “Ngày ngày mặt trời qua lăng” : Là hình ảnh thực, chỉ mặt trời thiên nhiên Từ “mặt trời” câu thơ “Thấy một mặt trời lăng rất ... đúng ý nghĩa của từ “mặt trời” từng câu thơ cụ thể - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được e “bảy mươi chín mùa xuân” câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín ... nội dung - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được Văn Sang thu a.Chép tiếp câu để hoàn chỉnh khổ thơ trên: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua...

5
1.7K
25

Sản phẩm biên soạn câu hỏi và bài tập day học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS môn Lịch sử THCS

Ngày tải lên : 18/11/2014, 17:09

... hình, địa chất Câu Vì sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng tây bắc – đông nam hướng vòng cung? - Hướng chảy sông ngòi phụ thuộc vào hướng địa hình Địa hình nước ta thấp dần theo hướng tây bắc ... học, cho biết sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng tây bắc – đông nam hướng vòng cung? (NL sử dụng đồ lực tư lãnh thổ) Gợi ý trả lời Câu hỏi mức độ thông hiểu Câu Tại lại có khác chế độ nước mùa ... Biên soạn câu hỏi cho mức độ nhận thức kiến thức kĩ lực Câu hỏi mức độ nhận biết Hoặc Dựa vào bảng đây, em nêu nhận xét chế độ nước sông Bắc Bộ, Trung Bộ Nam Bộ Gợi ý trả lời: Câu hỏi mức độ...

13
2.2K
13

CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV

Ngày tải lên : 24/05/2015, 20:20

... ta kế thừa phát huy kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Định hướng lực cần hình thành: - Năng lực chung: giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: tái kiến thức, lực thực hành ... môn, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, so sánh, phân tích, nhận xét, đánh giá, vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử để giải vấn đề thực tiễn III Hệ thống câu hỏi/ bài tập đánh giá theo mức ... 1418 - 1427 Câu hỏi thông hiểu Các kháng chiến chống ngoại xâm Câu: Hãy lý giải nguyên nhân hai lần nhà Tống sang xâm lược nước ta Ỏ lần xâm lược thứ thời Lý, Đại Việt có ưu Câu: Câu Vì Lý Thường...

22
2.4K
3

Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI HÓA HỌC LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

Ngày tải lên : 18/07/2015, 12:49

... nhúm andehit hoc xeton Cõu 9: Trong sn lỏt khụ, cha rt nhiu tinh bt Tinh bt l cht cú cụng thc dng: A C6H12O6 B C12H22O11 C (C6H12O6)n D (C6H10O5)n ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo ... dung dch cú mụi trng baz D Axit glutamic cũn cú tờn gi l axit 2-aminobutandioic ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang TRNG THPT TRN PH GV: H XUN PHONG ... ti, tụi ó rỳt mt s kinh nghim sau õy: - Khi dy hc theo nh hng phỏt trin nng lc ca hc sinh, giỏo viờn cn phi cú phng phỏp kim tra, ỏnh giỏ theo nh hng phỏt trin nng lc ca hc sinh - Cn phỏt huy...

21
1.6K
9

SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chương trình sinh học 8

Ngày tải lên : 05/08/2015, 14:31

... 2.1.3 Các dạng tập định hướng lực: - Các tập dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Bài tập tái trọng tâm tập định hướng lực - Các tập vận dụng: Các tập vận dụng kiến thức tình không thay đổi Các ... trình biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực Việc biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực tiến hành theo bước sau: Bước Xác định chủ đề dạy ... dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực người học để viết nên sáng kiến kinh nghiệm: “Xây dựng hệ thống câu hỏi/ bài tập theo định hướng phát triển lực học sinh chương trình Sinh...

20
3.5K
14

BỘ câu hỏi bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH cấp TRUNG học môn sinh học

Ngày tải lên : 14/10/2015, 01:35

... thấp câu 4% = điểm 3câu 8% = điểm 4câu 4% =4 điểm 2câu 2% = điểm 1câu 6% = điểm 2câu 8% = điểm 2câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 2% ... điểm Thông hiểu 2% =2 điểm câu câu 2% =2 điểm câu 4% =4 điểm 6% = điểm câu 2% = điểm 0 câu 2% =2 điểm câu 2% =2 điểm 0 câu 2% = điểm câu 2% = 2điểm câu 2% =2 điểm câu 4% = điểm 0 0 2% =2 điểm ... D XA Xa × XA Y Câu 15: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định chín muộn Hai cặp...

70
3.1K
7

QUY TRÌNHBIÊN SOẠN CÂU HỎI/BÀI TẬP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH.

Ngày tải lên : 07/12/2015, 16:20

... MỘT SỐ NĂNG LỰC CỐT LÕI CỦA HỌC SINH THCS Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng CNTT TT Năng lực sử dụng ... thao, Địa lí,… CÁC NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT TRONG MÔN ĐỊA LÍ Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ Năng lực học tập thực địa Năng lực sử dụng đồ Năng lực sử dụng số liệu thống kê Năng lực sử dụng ảnh, ... biên soạn - Bước 4: Biên soạn câu hỏi/ bài tập theo mức độ nhận thức KT, KN định hướng hình thành lực + Câu hỏi tường minh, rõ ràng, quy cách theo CV số 8773 + Xây dựng hướng dẫn chấm Quy trình biên...

12
917
6

skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH CHO CHUYÊN đề DAO ĐỘNG SÓNG điện từ

Ngày tải lên : 16/12/2015, 13:02

... hc cc theo nh hng phỏt trin nng lc HS Bc 2: Xỏc nh chun kin thc, k nng, thỏi ca ch theo chng trỡnh hin hnh trờn quan im mi l nh hng phỏt trin nng lc HS Bc 3: Xỏc nh cỏc loi cõu hi/bi theo hng ... nh cỏc loi cõu hi/bi theo hng ỏnh giỏ nng lc (kin thc, k nng, thỏi ) ca HS ch /ni dung theo c thự ca b mụn Mụ t cỏc mc yờu cu cn t theo hng chỳ trng ỏnh giỏ k nng thc hin ca HS Bc 4: Biờn son cõu ... t phn bin v thỏi trung thc, khỏch quan ỏnh giỏ nng lc phờ phỏn ta co th xõy dng cỏc bi HS bỡnh lun u nhc im ca cỏc ng dng k thut ca vt lớ theo cỏc goc nhỡn v mt kinh t, sinh thỏi v mụi trng...

28
862
2

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề bazơ và muối

Ngày tải lên : 16/03/2016, 16:55

... lng ca mi cht ban u l a gam Theo (1) 106 g Na2CO3 tỏc dng vi 74 g Ca(OH)2 sinh 80 g NaOH Nu cú a g mi cht thỡ Na2CO3 s thiu, Ca(OH)2 s d Nh vy, lng NaOH iu ch c s tớnh theo lng Na2CO3: 106 g Na2CO3 ... H2SO4 BaSO4 + 2HCl 9,8 = 0,1( mol ) - S mol H2SO4 = 98 a Theo phng trỡnh suy s mol BaSO4: 0,1 mol - Khi lng BaSO4: 0,1.233= 23,3 g b Theo phng trỡnh suy s mol BaCl2: 0,1mol 0,1 = 0,33M -Nng ... 18,4 gam D = gam MgO + gam Fe2O3 = 12gam Cõu 3.Trong dày ngời có lợng axit HCl ổn định axit có tác dụng trình tiêu hoá thức ăn Vì lí lợng axit tăng lên gây nên tợng đau dày Muối sau đợc dùng làm...

14
1.3K
3

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề kim loại

Ngày tải lên : 16/03/2016, 16:55

... Bảng kết Câu Đáp án B C A C D Câu 6: Hoàn thành phương trình hóa học sau: a/ Fe + CuSO4  b/ Zn + H2SO4  c/ Fe + O2  d/ Cu + Cl2  Câu 7: Nêu tính chất vật lý ứng dụng tương ứng kim loại? Câu 8: ... Không xác định Bảng kết Câu Đáp án 16 D 17 A 18 C 19 B 20 B III.VẬN DỤNG THẤP Câu 21 Một học sinh làm thí nghiệm đổ nhầm dung dịch đồng (II) sunfat vào kẽm sunfat Để làm muối kẽm sunfat, theo em ... rõ điều kiện ( có) Câu 14: Hoàn thành phương trình hóa học (ghi rõ điều kiện có) theo sơ đồ phản ứng sau: a/ + HCℓ  MgCℓ2 + H2 b/ + AgNO3  Zn(NO3)2 + Ag c/ + Cℓ2  HgCℓ2 Câu 15: Hãy dự đoán...

7
1.3K
22

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề OXIT

Ngày tải lên : 16/03/2016, 16:55

... SO3 H2SO4 CaSO4 Câu 3: Nêu tượng, giải thích viết phương trình hóa học cho khí CO2 vào nước có nhuộm quỳ tím Câu 4: Có hỗn hợp khí CO2 O2 Làm để thu O2 từ hỗn hợp trên? Trình bày cách làm viết ... NO,N2O5 Câu 9: Có chất Na2O, SO3, H2SO4, NaOH, Na2SO3 Số cặp chất phản ứng với đôi : A B C D c/ Mức độ vận dụng thấp Câu 1: Có hỗn hợp khí CO2 O2 Làm thu khí O2 từ hỗn hợp trên? Trình bày cách làm ... phẩn muối Na2CO3 Hãy xác định chất dư dư ( lít gam) ? Câu Hòa tan hoàn toàn 12.1 hỗn hợp bột CuO ZnO cần 100ml dung dịch HCl 3M Tính khối lượng oxit hỗn hợp ban đầu Câu 5: Hòa tan hoàn toàn 8,0...

4
1.1K
16

skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học

Ngày tải lên : 06/06/2016, 06:33

... dy hc cc theo nh hng phỏt trin nng lc HS c 2: Xỏc nh chun kin thc, k nng, thỏi ca ch theo chng trỡnh hin hnh trờn quan im mi l nh hng phỏt trin nng lc HS c 3: Xỏc nh cỏc loi cõu hi/bi theo hng ... nh cỏc loi cõu hi/bi theo hng ỏnh giỏ nng lc (kin thc, k nng, thỏi ) ca HS ch /ni dung theo c thự ca b mụn Mụ t cỏc mc yờu cu cn t theo hng chỳ trng ỏnh giỏ k nng thc hin ca HS 6 c 4: Biờn son ... nng t phn bin v thỏi trung thc, khỏch quan ỏnh giỏ nng lc phờ phỏn ta c th õy dng cỏc bi HS bỡnh lun u nhc im ca cỏc ng dng k thut ca vt lớ theo cỏc g c nhỡn v mt kinh t, sinh thỏi v mụi trng...

28
440
0

MÔ HÌNH tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG học tập CHO SINH VIÊN KHOA GIÁO dục TIỂU học TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội đáp ỨNG yêu cầu dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Ngày tải lên : 15/06/2016, 19:58

... đổi theo hướng phát huy vai trò tích cực, tự học, tự sáng tạo người học Dạy học đại học theo định hướng phát triển lực không cung cấp kiến thức, kĩ cho người học mà quan trọng hơn, phải định hướng ... toàn diện giáo dục theo định hướng phát triển lực, Khoa Giáo dục Tiểu học nỗ lực đổi cách dạy, cách học bước đầu đạt hiệu đáng ghi nhận Đề xuất mô hình tổ chức hoạt động học tập cho sinh viên ... cho câu hỏi nhận biết - tái hiện, điểm cho câu hỏi hiểu - vận dụng, điểm cho câu hỏi phân tích - đánh giá - sáng tạo Khi chấm, giảng viên ý việc thống kê điểm cho câu hỏi để có điều chỉnh cách...

7
598
1