... THCS) B ng 2.1 Cáctiêuchí ch s đánhgiá ch t lư ng gi ng c a giáo viên 2.1.1 Tiêu chu n 1: Ki n th c Đ i tư ng đánhgiáTiêuchí N i dung Các ch s CB QL 1.1 N m rõ m c tiêu N m rõ m c tiêu, nhi ... d n đánhgiá trình đ giáo viên d a tiêuchí “quan ni m” “v n đ ” Năm 1993 V Giáo d c Scotland xu t b n b tiêuchí b n cho giáo viên m i Nh ng tiêuchí nh m hư ng d n nh ng vi c c n làm cho giáo ... b tiêuchíđánhgiá ch t lư ng gi ng d y c a giáo viên THCS ti n hành đánhgiá th nghi m đ làm s cho vi c b i dư ng phát tri n đ i ngũ giáo viên, đ ng th i t o c s đ xây d ng b tiêuchíđánh giá...
... Bƣớc Xác lập chế đánhgiá Thiết lập mức đo chuẩn Thiết lập tiêuchíđánhgiá Bƣớc Thiết kế Kế hoạch đánhgiá sản phẩm Thực đo Bƣớc Thực đánhgiá So sánh với tiêuchíđánhgiáĐánhgiá kết thu đƣợc ... động Quá trình chấtlượng Thuộc tính chấtlượng Phụ thuộc Quá trình đánhgiá Tác động Thuộc tính chấtlượng ngồi Phụ thuộc Phép đánhgiá Phép đánhgiá Tác động Thuộc tính chấtlượng sử dụng Phụ ... nguyên cần có, tổng giá thành đánh giá, giá thành phƣơng pháp đánhgiá Các điểm ràng buộc hoạt động đánhgiá hoạt động khai thác Các điểm định trình đánhgiá xác định đánhgiá đƣợc coi hồn thành...
... vật chất khác 67 10 Tiêu chuẩn 10: Tài quản lý tài 79 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN TÌM MINH CHỨNG CHO CÁCTIÊUCHÍĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng mục tiêu trường đại học Tiêuchí ... đảm bảo chấtlượng Các báo cáo phận đảm bảo chấtlượngđánhgiá hoạt động nhà trường Danh sách đội ngũ cán quản lý, giáo viên tham dự khóa tập huấn tự đánh giá, đảm bảo chấtlượng Các hoạt ... hợp tác với sở giáo dục khác để cải tiến chấtlượng chương trình đào tạo liên thơng 19 Tiêuchí 3.6 Chương trình giáo dục định kỳ đánhgiá thực cải tiến chấtlượng dựa kết đánhgiá Từ khóa: định...
... viết này, chúng tơi trình bày phần tiêuchíđánhgiáchấtlượng phần kết cấu nhà cao tầng II- Cáctiêuchíđánhgiáchấtlượng phần kết cấu TT Tên tiêuchíchấtlượng Móng có độ tin cậy cao Bố trí ... Cáctiêu chuẩn khảo sát địa kỹ thuật tiêu chuẩn thiết kế, thi công nghiệm thu móng b) Phương pháp đánhgiátiêuchí TT Chi tiÕt cña tiêuchí Hồ sơ khảo sát địa chất công trình phù hợp với tiêu ... toỏn kết cấu đủ, phù hợp với tiêu chuẩn thiết kế a) Cơ sở để đánhgiátiêuchí 4: Thuyết minh tính tốn kết cấu vẽ thiết kế phần thân b) Phương pháp đánhgiátiêuchí 4: TT Chi tiÕt cđa tiªu chÝ...
... Bảng 2.1 Cáctiêuchí số đánhgiáchấtlượng giảng giáo viên 2.1.1 Tiêu chuẩn 1: Kiến thức Đối tƣợng đánhgiáTiêuchí Nội dung Các số CB QL 1.1 Nắm đƣợc mục Trả lời đƣợc mục tiêu, nhiệm vụ tiêu ... hay để cải tiến chấtlượng Với chức khác trên, hoạt động đánhgiá khác tiêu chí, chuẩn mực, chất q trình đánhgiá bên bên ngồi, nội dung đánhgiá tổng kết hay đánhgiá q trình Đánhgiá mục đích ... nƣớc Chấtlượng giáo dục” khái niệm khó định nghĩa, chí khó nắm bắt Từ định nghĩa Chấtlượng giáo dục phù hợp với mục tiêu ” xem chất lƣợng giáo dục phù hợp với mục tiêu giáo dục Mục tiêu giáo...
... định tiêuchíchấtlượng trong, tiêuchíchấtlượng ngồi, tiêuchí sau lại chia nhỏ thành nhiều tiêuchí Phạm vi thứ hai mơ hình mơ tả tiêuchíchấtlượng sử dụng Chấtlượng sử dụng hệ tiêuchíchất ... Khả cài đặt Khả chung sống Khả thay Hình 2.2: Mơ hình chấtlượng cho chấtlượng ngồi Mỗi tiêuchíchất lượng, tiêuchíchấtlượng phần mềm định nghĩa Với tiêuchítiêuchí con, khả phần mềm xác ... chuẩn để đánh giá, kiểm tra trình phát triển Chấtlượng tổng hợp tất tiêuchí sản phẩm phần mềm theo cách nhìn từ bên Chấtlượng đo kiểm đánhgiá theo yêu cầu chấtlượngCácchi tiết chất lượng...
... đăng ký 19 CHƯƠNG 3: H TH NG TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ PH N M M K TOÁN VÀ CÁC GI I PHÁP Đ XU T V VI C L A CH N S 3.1 D NG VÀ THI T K PH N M M K TỐN H th ng tiêuchíđánhgiá ch t lư ng ph n m m k tóan ... an tâm v ch t lư ng s n ph m Đ ñánh giá ñư c ch t lư ng c n ph i xây d ng tiêuchí v ch t lư ng cho s n ph m, hàng hóa d ch v c n ñánh giá Căn c vào tiêuchí đ ra, ngư i ta xác đ nh ch t lư ng ... báo cáo ch c đánhgiá m t s ch tiêu b n v tình hình th c t s n xu t kinh doanh c a ñơn v so v i k ho ch, d tốn đư c l p trư c theo tháng, quý, năm Các ch tiêu so sánh có th t l %, giá tr chênh...
... đăng ký 19 CHƯƠNG 3: H TH NG TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ PH N M M K TOÁN VÀ CÁC GI I PHÁP Đ XU T V VI C L A CH N S 3.1 D NG VÀ THI T K PH N M M K TỐN H th ng tiêuchíđánhgiá ch t lư ng ph n m m k tóan ... an tâm v ch t lư ng s n ph m Đ ñánh giá ñư c ch t lư ng c n ph i xây d ng tiêuchí v ch t lư ng cho s n ph m, hàng hóa d ch v c n ñánh giá Căn c vào tiêuchí đ ra, ngư i ta xác đ nh ch t lư ng ... báo cáo ch c đánhgiá m t s ch tiêu b n v tình hình th c t s n xu t kinh doanh c a ñơn v so v i k ho ch, d tốn đư c l p trư c theo tháng, quý, năm Các ch tiêu so sánh có th t l %, giá tr chênh...
... hệ thống tiêuchíđánhgiáchấtlượng 40 1.6 Những yêu cầu nguyên tác xây dựng tiêuchíđánhgiáchấtlượng hoạt 46 động quan hành nhà nước cấp tỉnh 1.7 Hệ thống tiêuchíđánhgiáchấtlượng hoạt ... hệ thống tiêuchíđánhgiáchấtlượng yêu cầu việc xây dựng hệ thống tiêuchíđánhgiáchấtlượng hoạt động quan hành nhà nước làm sở lý luận cho việc đề xuất tiêuchíđánhgiáchấtlượng bao ... hai, sở lý luận đánhgiáchấtlượngtiêuchíđánhgiáchấtlượng hoạt động quan hành nhà nước, đề tài phân tích, đánhgiá thực trạng cơng tác xây dựng tiêuchíđánhgiáchấtlượng nay, hạn chế...
... - Tiêuchíđánhgiá lực lãnh đạo, quản lý - Tiêuchíđánhgiá trình độ chun mơn, nghiệp vụ - Tiêuchíđánhgiá kỹ nghề nghiệp - Tiêuchíđánhgiá tính chuyên nghiệp, kết thực nhiệm vụ - Tiêuchí ... minh bạch kết đánhgiá 78 3.3 Cáctiêuchíđánhgiáchất lƣợng nhân lực khoa học công nghệ 78 3.3.1 Tiêuchíđánhgiá trình độ chun mơn, nghiệp vụ 79 3.3.2 Tiêuchíđánhgiá kỹ nghề ... đến tiêuchíđánhgiá nhân lực KH&CN tổ chức KH&CN cơng lập Đối với tiêuchíđánh giá, phân thành loại theo cách thức khác nhau: Nếu vào vai trò tiêuchí phân thành: + Tiêuchí định tính Tiêu chí...
... CTĐT thân đánhgiá Kiểm định chấtlượng có nghĩa chặt hơn, để cách đánhgiá q trình đánhgiáchất lượng, trọng vào chế ĐBCL chấtlượng Kiểm định chấtlượng hình thức đánhgiáchấtlượng mà kết ... đạt tiêu chuẩn chấtlượng giáo dục [19] Mỗi tiêu chuẩn có số tiêu chí, tiêuchí có số báo 1.1.3.2 Tiêuchíđánhgiáchấtlượng giáo dục mức độ yêu cầu điều kiện cần đạt khía cạnh cụ thể tiêu ... xét chấtlượng trình dạy học nghiên cứu khoa học, bao gồm tự đánhgiá hay đánhgiá chuyên gia bên Đánhgiáchấtlượng bao hàm cách thức mà qua đưa đánhgiáchấtlượng chuẩn mực CSGD CTĐT thân đánh...
... bảo chấtlượng giáo dục sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất thử nghiệm số tiêuchíđánhgiáchấtlượng đào tạo ”, với mục tiêu sau: Đánhgiá thực trạng đảm bảo chấtlượng giáo dục theo 10 tiêu ... giá trị cao đánhgiáchấtlượng qua tiêu chí, tiêu Nghiên cứu phân tích bất cập trạng ĐBCL sở đào tạo BSĐK phân tích bất cập sử dụng 61 tiêuchíđánhgiáchấtlượng sở giáo dục đại học Bộ Giáo ... tự đánhgiá đạt 12 tiêu chí, song với tiêuchí đặc thù ngành Y đề xuất mới, tự chấm điểm tiêuchí đạt M1 điểm, tiêuchí đạt M1 điểm tiêuchí đạt mức M2 điểm Trường N5 tự đánhgiá đạt 12 tiêu chí, ...
... khai, minh bạch kết đánhgiá Error! Bookmark not defined 3.3 Cáctiêuchíđánhgiáchất lƣợng nhân lực khoa học công nghệ Error! Bookmark not defined 3.3.1 Tiêuchíđánhgiá trình độ chuyên ... Hồn thiện tiêuchíđánhgiáchấtlượng nhân lực khoa học công nghệ theo hướng đảm bảo tính khoa học, khách quanError! Bookmark not defined 3.1.2 Hồn thiện tiêuchíđánhgiáchấtlượng nhân lực ... not defined 3.4.3 Cáctiêuchíđánhgiá nhân lực khoa học cơng nghệ làm cơng tác hành chính, phục vụ Error! Bookmark not defined 3.5 Hƣớng dẫn sử dụng tiêuchíđánhgiáchất lƣợng nhân lực...
... định chấtlượng giáo dục đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp, bao gồm: tự đánh giá, đánhgiáđánhgiá lại; thẩm định kết đánhgiáchấtlượng giáo dục; công nhận đạt tiêu chuẩn chấtlượng giáo ... định chấtlượng cấp trường hay cấp chương trình đào tạo cần phải có Bộ tiêu chuẩn, tiêuchí để làm chuẩn mực để đánhgiá Cho đến nay, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng ... Ở cấp độ đánhgiá chương trình đào tạo, Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánhgiá chương trình giáo dục ngành Giáo dục tiểu học trình độ cao đẳng; Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng chương...