... THCS) B ng 2.1 Cáctiêuchí ch s đánhgiá ch t lư ng gi ng c a giáo viên 2.1.1 Tiêu chu n 1: Ki n th c Đ i tư ng đánhgiáTiêuchí N i dung Các ch s CB QL 1.1 N m rõ m c tiêu N m rõ m c tiêu, nhi ... d n đánhgiá trình đ giáo viên d a tiêuchí “quan ni m” “v n đ ” Năm 1993 V Giáo d c Scotland xu t b n b tiêuchí b n cho giáo viên m i Nh ng tiêuchí nh m hư ng d n nh ng vi c c n làm cho giáo ... b tiêuchíđánhgiá ch t lư ng gi ng d y c a giáo viên THCS ti n hành đánhgiá th nghi m đ làm s cho vi c b i dư ng phát tri n đ i ngũ giáo viên, đ ng th i t o c s đ xây d ng b tiêuchíđánh giá...
... chất lƣợng cho chất lƣợng Mỗi tiêuchíchất lƣợng, tiêuchíchất lƣợng phần mềm đƣợc định nghĩa Với tiêuchítiêuchí con, khả phần mềm đƣợc xác định tập thuộc tính đo đạc đƣợc Cáctiêuchítiêu ... Bƣớc Xác lập chế đánhgiá Thiết lập mức đo chuẩn Thiết lập tiêuchíđánhgiá Bƣớc Thiết kế Kế hoạch đánhgiásản phẩm Thực đo Bƣớc Thực đánhgiá So sánh với tiêuchíđánhgiáĐánhgiá kết thu đƣợc ... nguyên cần có, tổng giá thành đánh giá, giá thành phƣơng pháp đánhgiá Các điểm ràng buộc hoạt động đánhgiá hoạt động khai thác Các điểm định trình đánhgiá xác định đánhgiá đƣợc coi hoàn...
... cho tiêuchí này: Dịchvụ (Y tế, văn nghệ, thể thao…) cung cấp cho học viên nào? Cácdịchvụ cung cấp có đáp ứng nhu cầu học viên không? Có khảo sát đánhgiá hoạt động/ dịchvụ này? Tiêuchí ... vật chất khác 67 10 Tiêu chuẩn 10: Tài quản lý tài 79 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN TÌM MINH CHỨNG CHO CÁCTIÊUCHÍĐÁNHGIÁCHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng mục tiêu trường đại học Tiêuchí ... lượng chương trình giáo dục Danh sách chương trình định kỳ đánhgiá lại thực cải tiến chất lượng dựa kết đánhgiá Các biên họp đánhgiá lại cải tiến chương trình giáo dục Các chế quản lý,...
... b) Phng phỏp ỏnh giỏ tiờu TT Chi tiết tiêuchí Hồ sơ khảo sát địa chất công trình phù hợp với tiêu chuẩn khảo sát địa kỹ thuật Hồ sơ thử tải cọc phù hợp với tiêu chuẩn Tính toán cấu tạo móng đúng, ... kt cu TT Tên tiêuchíchất lượng Móng có độ tin cậy cao Bố trí hệ kết cấu phần thân hợp lý Cấp động đất thiết kế phù hợp với đồ phân vùng động đất Tính toán kết cấu đủ, phù hợp với tiêu chuẩn thiết ... giỏ tiờu 4: TT Chi tiết tiêuchí Tính đủ (cường độ, chuyển vị, ổn định gia tốc dao động), phù hợp với tiêu chuẩn thiết kế Tính đủ, có sai sót nhỏ, không ảnh hưởng lớn đến chất lượng kỹ thuật kinh...
... Bảng 2.1 Cáctiêuchí số đánhgiáchất lượng giảng giáo viên 2.1.1 Tiêu chuẩn 1: Kiến thức Đối tƣợng đánhgiáTiêuchí Nội dung Các số CB QL 1.1 Nắm đƣợc mục Trả lời đƣợc mục tiêu, nhiệm vụtiêu ... hay để cải tiến chất lượng Với chức khác trên, hoạt động đánhgiá khác tiêu chí, chuẩn mực, chất trình đánhgiá bên bên ngoài, nội dung đánhgiá tổng kết hay đánhgiá trình Đánhgiá mục đích học ... Kông nhấn mạnh tiêu chuẩn đƣợc ban hành không nên dùng để đánhgiá trình độ giáo viên cách thức mà nên đƣợc sử dụng giáo viên trƣờng học nhƣ tiêuchí để tự đánhgiá thân Cáctiêuchí Hội đồng bao...
... ñăng ký 19 CHƯƠNG 3: H TH NG TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ PH N M M K TOÁN VÀ CÁC GI I PHÁP Đ XU T V VI C L A CH N S 3.1 D NG VÀ THI T K PH N M M K TOÁN H th ng tiêuchí ñánh giá ch t lư ng ph n m m k tóan ... an tâm v ch t lư ng s n ph m Đ ñánh giá ñư c ch t lư ng c n ph i xây d ng tiêuchí v ch t lư ng cho s n ph m, hàng hóa d ch v c n ñánh giá Căn c vào tiêuchí ñ ra, ngư i ta xác ñ nh ch t lư ng ... 1: M t s v n ñ v ph n m m ch t lư ng ph n m m k toán Chương 2: Đánhgiá v ph n m m k toán Vi t Nam Chương 3: H th ng tiêuchí ñánh giá ph n m m k toán gi i pháp ñ xu t v vi c l a ch n s d ng, thi...
... ñăng ký 19 CHƯƠNG 3: H TH NG TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ PH N M M K TOÁN VÀ CÁC GI I PHÁP Đ XU T V VI C L A CH N S 3.1 D NG VÀ THI T K PH N M M K TOÁN H th ng tiêuchí ñánh giá ch t lư ng ph n m m k tóan ... an tâm v ch t lư ng s n ph m Đ ñánh giá ñư c ch t lư ng c n ph i xây d ng tiêuchí v ch t lư ng cho s n ph m, hàng hóa d ch v c n ñánh giá Căn c vào tiêuchí ñ ra, ngư i ta xác ñ nh ch t lư ng ... 1: M t s v n ñ v ph n m m ch t lư ng ph n m m k toán Chương 2: Đánhgiá v ph n m m k toán Vi t Nam Chương 3: H th ng tiêuchí ñánh giá ph n m m k toán gi i pháp ñ xu t v vi c l a ch n s d ng, thi...
... giỏo d c, ỏp ng c ũi h i c a m c tiờu giỏo d c phỏp lu t + M c th ng nh t v n i dung giỏo Tạp chí luật học số 5/2006 Nghiên cứu - trao đổi d c phỏp lu t gi a cỏc c p giỏo d c v m c th ng nh ... nghi p l nh ng ng i m ch c nng chớnh khụng ph i l giỏo d c phỏp lu t nhng thụng qua cỏc ho t Tạp chí luật học số 5/2006 ng chuyờn mụn, nghi p v th c hi n cỏc m c ớch giỏo d c phỏp lu t c th g n ... l nh ng cỏ nhõn cụng dõn hay nh ng nhúm, c ng ng xó h i, ú cỏn b , cụng ch c, viờn ch c nh Tạp chí luật học số 5/2006 Nghiên cứu - trao đổi n c v a l i t ng v a l ch th giỏo d c phỏp lu t.(11)...
... nói chung 39 1.5 Thực trạng hệ thống tiêuchíđánhgiáchất lượng 1.5.1 Cáctiêuchíđánhgiá định tính, thiếu tính cụ thể Cáctiêuchíđánhgiá chủ thể đánhgiá hoạt động quan hành nhà nước nhìn ... vậy, tiêuchíđánhgiá cần phải bao quát vấn đề Cáctiêuchíđánhgiá tổng thể tiêuchíđánhgiá vấn đề chung nhất, tổng quát xuất phát từ vị trí, vai trò, chức 19 năng, nhiệm vụ quan hành Cáctiêu ... đề lý luận chất lượng hoạt động quan hành tiêuchíđánhgiáchất lượng, cần thiết phải xây dựng hệ thống tiêuchíđánhgiáchất lượng yêu cầu việc xây dựng hệ thống tiêuchíđánhgiáchất lượng...
... PHẦN CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC LẬP DỰ ÁN ĐẦU TO VÀ CÁCTIÊUCHÍĐÁNHGIÁ 1.1 Công tác lập dự án đầu tư .2 1.2 Chất lượng công tác lập dự án đầu tư .4 1.3 Cáctiêuchíđánhgiá ... thảo có ảnh hưởng lớn đến chất lượng công tác lập dự án 1.3 Cáctiêuchíđánhgiáchất lượng công tác lập dự án: Trên thực tế, để đánhgiá công tác lập dự án có đạt chất lượng hay không tương ... Chất lượng công tác lập dự án đầu tư Chất lượng công tác lập dự án thể chất lượng hồ sơ dự án bao gồm chất lượng lập phần thuyết minh chất lượng lập phần thiết kế sở Công tác lập dự án đánh giá...
... hợp chung tiêuchí đề xuất gồm: - Tiêuchíđánhgiá lực lãnh đạo, quản lý - Tiêuchíđánhgiá trình độ chuyên môn, nghiệp vụ - Tiêuchíđánhgiá kỹ nghề nghiệp - Tiêuchíđánhgiá tính chuyên ... minh bạch kết đánhgiá 78 3.3 Cáctiêuchíđánhgiáchất lƣợng nhân lực khoa học công nghệ 78 3.3.1 Tiêuchíđánhgiá trình độ chuyên môn, nghiệp vụ 79 3.3.2 Tiêuchíđánhgiá kỹ nghề ... đến tiêuchíđánhgiá nhân lực KH&CN tổ chức KH&CN công lập Đối với tiêuchíđánh giá, phân thành loại theo cách thức khác nhau: Nếu vào vai trò tiêuchí phân thành: + Tiêuchí định tính Tiêu chí...
... đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục [19] Mỗi tiêu chuẩn có số tiêu chí, tiêuchí có số báo 1.1.3.2 Tiêuchíđánhgiáchất lượng giáo dục mức độ yêu cầu điều kiện cần đạt khía cạnh cụ thể tiêu ... (iii) Đánhgiá học sinh (11 tiêu chí) ; (iv) Học sinh (10 tiêu chí) ; (v) Giáo viên (14 tiêu chí) ; (vi) Các nguồn lực phục vụ đào tạo (36 tiêu chí) ; (vii) Tổ chức quản lý nhà trường (16 tiêu chí) ... (7 tiêu chí) Tiêu chuẩn 8: Hoạt động hợp tác quốc tế (3 tiêu chí) Tiêu chuẩn 9: Thư viện, trang thiết bị học tập sở vật chất khác (9 tiêu chí) Tiêu chuẩn 10: Tài quản lý tài (3 tiêu chí) Đánh giá...
... tự đánhgiá đạt 12 tiêu chí, song với tiêuchí đặc thù ngành Y đề xuất mới, tự chấm điểm tiêuchí đạt M1 điểm, tiêuchí đạt M1 điểm tiêuchí đạt mức M2 điểm Trường N5 tự đánhgiá đạt 12 tiêu chí, ... xuất số tiêuchíđánhgiáchất lượng trường Tỷ lệ tiêuchí đặc trưng đào tạo BSĐK/tổng số tiêuchí Số tiêuchí cần thiết cho đào tạo bác sĩ đa khoa Kết thử nghiệm tiêu chuẩn, tiêuchí đề ... nghiệm tiêu chuẩn, tiêuchí đề xuất để đánhgiáchất lượng ba trường đại học y Bảng 3.37 Kết thử nghiệm tự đánhgiátiêu chuẩn tiêuchí đề xuất ba trường đại học y Kết tự đánhgiá theo tiêu chuẩn...
... họp cuối để đánhgiá nhân viên N: số tiêuchíđánhgiá Ki: trọng số quan trọng tiêuchíđánhgiá Gi: điểm số đánhgiá lực thực hiên nhân viên Ưu điểm khuyết điểm phương pháp đánhgiá định lượng ... việc đánhgiá công ty 1.1.4.4Chọn lựa phương pháp đánhgiá Có nhiều phương pháp đánh giá, ta cần lựa chọn phương pháp đánhgiá Nhà quản lý dựa vào mục tiêu việc đánhgiá để xác định phương pháp đánh ... dựng tiêuchíđánhgiá Chương : Kết luận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ LÝ THUYẾT ĐÁNHGIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC 1. 1Đánh giá hiệu suất công việc 1.1.1Khái niệm đánhgiá hiệu suất công việc Đánh giá...