... động 3: Củng cố - Gọi Hs thực lại thao - Thự thaotáctập tin theo yêu cầu GV tác tạo tập tin, lưu, mở tập tin lưu 3) Hường dẫn nhà - Học thuộc bước thực thaotáctập tin - Tự thực hành lại (nếu ... đó? - Gv giới thiệu cách mở khác - Chú ý ghi - Để thoát khỏi hình Word - Nêu cách thoát khỏi em thực nào? hình Word - Gv thực mẫu: Vào menu File Close - Em có nhận xét gì? - Tập tin Word soạn ... Học thuộc bước thực thaotáctập tin - Tự thực hành lại (nếu có máy tính) - Tiết sau hướng dẫn tập ...
... Add Cases cho phép ta hợp liệu tập liệu ho ạt động với liệu tập liệu bên ngồi, với điều kiện tập li ệu ph ải chứa biến giống biếntập liệu ho ạt động Sau thao tác, tập liệu (chưa khai báo tên, ... biến hai tập liệu ta phải xắp xếp liệu hai biến khóa hai tập liệu theo thứ tự từ nhỏ đến lớn - Cácbiến có tên giống tập tin hoạt động vào tập tin bên ngồi bị loại trừ khỏi tập tin tạo Biên soạn: ... ạt động với tập tin bên ngồi với điều kiện tập tin bên ngồi ph ải ch ứa đựng quan sát với tập tin sử dụng, khác biến (khai báo tên bi ến khác với tập tin sử dụng), q trình tạo m ột tập d ữ li...
... Bi Hng dn xõy dng cng, dng cỏc thao tỏc lp lun Vit on v Thanh niờn ta ngy cn cú ý lờn hc v cụng tỏc La chn cỏc thao tỏc lp lun phự hp Sau vit xong, cn ch cỏc thao tỏc lp lun ó s dng * Hng dn: ... nghe) tỏn ng vi nhn xột, s ỏnh giỏ, bn bc ca mỡnh v mt hin tng, - Ngoi thao tỏc c bn trờn, ngi vit cũn cú th dng thờm cỏc thao tỏc nh chng minh, gii thớch, din dch, quy np B Bi tp: BT1: Ch ra, ... cúp + Li khuyờn - Cú th chn cỏc ý trờn dng on * V k nng: Vn dng kt hp ớt nht thao tỏc lp lun Trỡnh by bn v ch cỏc thao tỏc lp lun ó s dng: (Yờu cu cỏc em c tht k phn lớ thuyt, sau ú ỏp dng vo...
... Việc sử dụng thaotác có tác dụng ý nghĩa nào? *Hoạt động Hướng dẫn HS luyện tập cách chia nhóm GV yêu cầu HS rút học sau làm b) Nhận xét: tập - Khẳng định cần thiết tiêu GNP - Thaotác lập luận, ... trưng văn - Các yếu tố kể, tả, biểu cảm tham gia vào nghị luận phải chịu chi phối - Trong đoạn trích người viết nhấn mạnh nội phục vụ trình nghị luận dung gì? Thaotác sử dụng đoạn 2- Bài tập 2: trích? ... GV hướng dẫn HS luyện tập lớp sở trả Các yếu tố giúp cho việc trình bày luận lời câu hỏi SGK văn rõ ràng, sinh động có - Vì cần phải vận dụng kết hợp phương sức thuyết phục tác động mạnh mẽ đến...
... lại dùng thaotác lập luận nhất, mà phải dùng kết hợp thaotác lập luận cách linh hoạt, có hiệu Một văn( đoạn văn) thường có thaotác chủ đạo, thaotác lại có nhiệm vụ bổ trợ cho thaotác chủ ... luận điểm + Những luận làm sáng tỏ luận điểm + Cácthaotác vận dụng: phân tích so sánh - Xác định thaotác chính, thaotác phụ Kết hợp thaotác cách hợp lý để viết đoạn văn - Diến đạt ý tìm thành ... dụng vào làm tập SGK H Đ2: GV hướng dẫn HS lầm tập SGK - GV yêu cầu HS đọc 10’ BT1 cho biết: (?) Đoạn trích sử dụng thaotác lập luận nào? (?) Mục đích, tác dụng cách kết hợp thaotác lập luận...
... thành, thiêng liêng - Liên hệ, rút học: Yêu quý, trân trọng cha mẹ, gia đình… Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • tình yêu nấm mồ nghị luận, ...
... người hành động để đạt mục đích - Dẫn chứng: Lí tưởng cộng sản soi sáng đường đấu tranh anh hùng Cách mạng, giúp họ vượt chông gai, thử thách… - Liên hệ: Tự xây dựng lí tưởng cao đẹp b Nhà thơ...
... Tuần 22-Tit 40 THC HNH TP DT THAO TC GIAO PHN EXIT Tuần 22-Tit 40 THC HNH TP DT THAO TC GIAO PHN A/ MC TIấU - Nm c cỏc thao tỏc giao phn cõy t th phn v cõy giao phn - Cng ... sau: TT EXIT Tờn cõy Cỏch tin hnh Lu ý TèM HIU CC THAO TC GIAO PHN LA EXIT TèM HIU CC THAO TC GIAO PHN LA Quan sỏt hỡnh + c thụng tin mụ t cỏc thao tỏc lai ging lỳa bng phng phỏp ct v tru EXIT ... ging B/ CHUN B: - Tranh mụ t cỏc thao tỏc lai ging lỳa hoc ngụ, EXIT da, bi - Kộo, kp nh, bao cỏch ly, ghim, cc cm, nhón ghi cụng thc lai EXIT I QUAN ST CC THAO TC LAI GING LA, NGễ, DA HOC...
... Tay, bàn tay Các vật thể có đường kính lớn 50mm Ngón tay Các vật thể có đường kính lớn 12mm Các vật dụng, thiết bị, dây có đường kính lớn >2.5mm Các vật thể có đường kính lớn >2.5mm Các vật dụng, ... Bảo vệ khỏi tác động lực 0.375J Tương đương lực tác động vật 250g thả từ độ cao 15cm Bảo vệ khỏi tác động lực 0.5J Tương đương lực tác động vật 250g thả từ độ cao 20cm Bảo vệ khỏi tác động lực ... đương lực tác động vật 500g thả từ độ cao 40cm Bảo vệ khỏi tác động lực 6.0J Tương đương lực tác động vật 0.61183kg thả tứ độ cao 1m bảo vệ khỏi tác động lực 20.0J Tương đương lực tác động vật...
... chủ đạo, so sánh thaotác bổ trợ + GV: Từ tìm hiểu ta rút kết -> Kết luận: Việc vận dụng kết hợp hai luận việc sử dụng hai thaotácthaotác tất yếu VB viết văn? dùng thao tác. Ta phải dùng + ... Bài tập 1: làm tập + GV: Yêu cầu HS đọc Bài tập SGK, Đoạn trích sử dụng hai thaotác LLPT trang 120 trả lời câu hỏi LLSS + GV: Đoạn văn có sử dụng - Phân tích: … “Tự kiêu tự đại khờ dại thaotác ... lắng nghe trả lời cách linh hoạt hiệu Mỗi đoạn, bài, cần có thaotác chính, thaotác lại bổ trợ tuỳ theo mục đích nghị Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS luận về nhà làm tập 2 Bài tập 2: + HS: Đọc...
... dịch, qui nạp, tổng phân hợp, so sánh, suy lí, bình luận… II.Luyện tập lớp: 1.Bài tập SGK: Cácthaotác sử dụng đoạn văn : -Thao tác bác bỏ: Thế mà…hành động chúng trái hẳn với nhân đạo nghĩa. ... để chứng minh: Tác giả đưa chứng tội ác Pháp: + Về trị:… + Về kinh tế:… (Khi trình bày dẫn chứng dùng thaotác diễn dịch) Tăng cường lời tố cáo tội ác *Hiệu quả: + Dùng thaotác bác bỏ mà bác ... Dùng thaotác chứng minh để đưa chứng cụ thể rõ ràng Nhằm làm tăng tính thuyết phục cho vấn đề 2 Bài tập 3: Hướng dẫn HS tự làm Đề bài: “Quyển sách người bạn tốt”.Bình luận cách dùng nhiều thao...
... đạt I Ôn lại thaotác lập luận phân tích lập - Gv hướng dẫn HS ôn lại luận so sánh kiến thức học - Khái niệm hai thaotác làm tập - Mục đích, yêu cầu - Cách thức * Hoạt động2 II.Luyện tập - HS chia ... nhóm nhỏ theo bàn, 1.Bài tập1 trao đổi thảo luận, trả lời câu * Gợi ý hỏi tập 1, cử người trình bày trước lớp - GV chuẩn kiến thức - Đoạn văn sử dụng thaotác phân tích thaotác so sánh: + Phân tích ... thấy nhỏ bé, vô nghĩa đáng thương thói tự kiêu tự mãn cá nhân tập thể cộng đồng) => Thaotác phân tích đóng vai trò chủ đạo, thaotác so sánh có vai trò bổ trợ Phân tích *Hoạt động3 giúp người...
... chủ đạo Thaotác lại giữ nhiệm vụ bổ trợ cho thaotác chủ đạo + Phải vào mục đích nghị luận để xác định: có cần kết hợp thaotác phân tích với thaotác so sánh không, thaotác hai thaotác đóng ... rực rỡ thi đàn lúc ⇒ thaotác lập luân so sánh chủ đạo, thaotác phân tích bổ trợ + Cách kết hợp thaotác lập luận đoạn trích: - Trong văn người viết kết hợp hai thaotác cách nghệ thuật: so sánh ... lựa chọn thao tác; song, thaotác kết hợp thao hỗ trợ đắc lực cho mục đích II HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP: * Đề gợi ý: SGK Viết văn nghị luận ngắn phẩm chất người học sinh, vận dụng kết hợp thaotác phân...
... tâm cách mức Giáo viên thường nghĩ đến việc chữa tập cung cấp lời giải tập cho học sinh dạy học giải tập toán Vì vấn đề đặt cho tác giả luận văn là: Tìm kiếm giải pháp thực việc rèn luyện thaotác ... rèn luyện thaotác tư cho học sinh, việc rèn luyện thaotác tư cho học sinh thông qua khai thác toán dạy học giải tập chưa quan tâm cách mức nhiều lý khác Thông thường dạy học giải tập kết thúc ... việc nghiên cứu tập hợp lớn hơn, bao gồm tập hợp ban đầu” Theo tác giả Nguyễn Bá Kim [12, tr.55]: “Khái quát hoá chuyển từ tập hợp đối tượng sang tập hợp lớn chứa tập hợp ban đầu cách nêu bật số...
... thức cần hình thành Kết hợp thaotác lập luận văn nghị luận thật linh hoạt, chặt chẽ, thuyết phục, hay Mục tiêu: - HS biết kết hợp thaotác lập luận, chọn thaotácthaotác phụ - Khi viết rõ vấn ... vận dụng kết hợp thaotác lập luận để nâng cao kết học tập môn Ngữ văn, đăt biệt làm văn có viết trình bày Ví dụ: - “Luyện tập vận dụng kết hợp thaotác lập luận” (SGK Ngữ văn 12, tập 1, trang 174- ... sinh cách vận dụng kết hợp thaotác lập luận văn nghị luận số học sinh viết văn có vận dụng kết hợp thaotác lập luận đạt đuợc kĩ kiến thức - Khi huớng dẫn cho học sinh cách vận dụng kết hợp thao...
... va kbòng eò muc dich cu thè Két qua thu duge sau luyén càctàp nàng lue giao tiép, su thành thaocàcthaotàc tham già giao tiép: lình bòi va truyén dat nói dung y nghìa bang tiéng nuóc Có nhiéu ... càn tinh dén yéu td lùa tudi cùa ngudi bgc de biét chàe ràng càcthaotàc bay phuong thùe ghi nhd càn hình thành va phàt trién, thao tàc, phuong thùe dà duge hình thành, ed thè dua vào de thùe ... bgc ngoai ngfl dà dat duge: tu vung va càu trùe càu theo chù de thè thao dà duge luyén tàp boat ddng tu tich euc cùa ngudi hgc Thaotàc so sành rà't quan trgng viéc hgc ngoai ngù Ngudi hgc ludn...
... Thaotác lập luận phân tích Là kiểu lập luận nhằm làm rõ ý kiến, kết luận tượng, vấn đề; cách dùng thaotác phân tích chia ý kiến kết luận thành mặt phần để xem xét cách tường tận, kỹ lưỡng Thao ... chỗ giống khác so với tượng đem so sánh Thaotác lập luận bác bỏ Là kiểu lập luận nhằm phủ nhận ý kiến, kết luận tượng, vấn đề cách dùng thaotác bác bỏ để cách tường tận, thấu đáo vô lý, sai lầm ... Thaotác lập luận chứng minh Là kiểu lập luận dùng lý lẽ, chứng chân thực, thừa nhận để làm rõ ý kiến, kết luận Trong văn nghị luận, cần vận dụng thaotác lập luận? • A Đúng B Sai Tất thao tác...
... 38: THC HNH TP DT THAO TC GIAO PHN EXIT A/ MC TIấU; - HS phi nm c cỏc thao tỏc giao phn cõy t th phn v cõy giao phn - Cng c kin thc v lai ging B/ CHUN B: - Tranh mụ t cỏc thao tỏc lai ging lỳa ... EXIT EXIT I QUAN ST CC THAO TC LAI GING LA, NGễ, DA HOC BI in vo phiu hc theo bng sau: TT EXIT Tờn cõy Cỏch tin hnh Lu ý TèM HIU CC THAO TC GIAO PHN LA EXIT TèM HIU CC THAO TC GIAO PHN LA Quan ... THAO TC GIAO PHN LA EXIT TèM HIU CC THAO TC GIAO PHN LA Quan sỏt hỡnh + c thụng tin mụ t cỏc thao tỏc lai ging lỳa bng phng phỏp ct v tru EXIT EXIT Bc 1: Ct v tru l rừ nh c Mt on EXIT Bc 2:...
... nước không làm sắc văn hoá dân tộc c Cáctác giả sử dụng thaotác so sánh chủ yếu : - Ngoài sử dụng thaotác phân tích, bình luận bác bỏ - Cụ thể : + Thaotác lập luận bác bỏ sử dụng để mức độ ... trích, thaotác lập luận sử dụng chủ yếu ? -Thao tác lập luận bác bỏ c.Trong đoạn trích trên, tác giả bác bỏ điều ? - Bác bỏ quan niệm sai lầm: Cứng gãy d.Việc vận dụng kết hợp thaotác lập ... + Thaotác lập lụân bình luận sử dụng để nhấn mạnh việc ảnh hưởng tất yếu d Quan niệm không Tuỳ loại văn mục đích văn mà sử dụng thaotác lập luận phù hợp e Đánh giá mức độ thành công thao tác...