... Toán
CỘNG CÁCSỐTRÒN CHỤC
Thứ bảy, ngày 21 tháng 2 năm 2009
Chọn câu đúng nhất.
50 + 30 =
A . 70
B . 60
C . 80
C ng củ ố
Luyện tập
Toán
CỘNG CÁCSỐTRÒN CHỤC
Thứ bảy, ngày 21 tháng 2 năm ... giải
Số gói bánh cả hai thùng là
20 + 30 = 50 ( gói )
Đáp số: 50 gói bánh
Toán
CỘNG CÁCSỐTRÒN CHỤC
Thứ bảy, ngày 21 tháng 2 năm 2009
Chọn câu đúng nhất.
10 + 3 =
A . 30
B . 40
C . 13
C ... 2 năm 2009
+
Toán
CỘNG CÁCSỐTRÒN CHỤC
Thứ bảy, ngày 21 tháng 2 năm 2009
Bài 2: Tính nhẩm
20 + 30 = ?
Nhẩm: 2 chục + 3 chục = 5 chục
Vậy: 20 + 30 = 50
20 + 10 =
20 + 20 =
30 + 50 =
40...
... trừ 2 sốtrònchục trong phạm vi 10 0 (đặt tính, thực hiện phép tính )
- Tập trừ nhẩm 2 sốtrònchục trong phạm vi 10 0
- Củng cố về giải toán .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bó, mỗi bó có 10 que ... trừ nhẩm cácsốtrònchục (trong phạm vi
10 0)
- Củng cố về giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bài tập 1, 2 , 3 viết sẵn trên bìa cứng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn Định ... bó, mỗi bó có 10 que tính ( 1chục )
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Nêu cácsốtrònchục
+ Gọi học sinh lên bảng...
... động 1 :Giới thiệu cácsốtrònchục
Mt :Học sinh nhận biết sốtrònchục từ 10 đến 90
1. Giới thiệu sốtrònchục :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 1 bó ( 1chục ) que
tính và nói :” có 1chục ...
Tên Bài Dạy : CÁCSỐTRÒNCHỤC
I. MỤC TIÊU :
+ Bước đầu giúp học sinh :
-Nhận biết về số lượng, đọc viết cácsốtrònchục ( từ 10 đến 90 )
-Biết so sánh cácsốtrònchục
II. ĐỒ DÙNG ... biết thứ tự cácsốtròn chục, so sánh cácsố trìon
chục
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm theo chục từ 1
chục đến 9 chục và đọc theo thứ tự ngược lại
-Yêu cầu học sinh đọc cáctrònchục theo...
... :Giới thiệu cộng cácsốtrònchục
Mt :Bước đầu biết cộng 1sốtrònchục với 1sốtròn
chục ( trong phạm vi 10 0)
1) Giới thiệu cách cộng cácsốtrònchục ( theo cột dọc )
Bước 1 : Hướng dẫn học ... CỘNG CÁCSỐTRÒNCHỤC
I. MỤC TIÊU :
+ Bước đầu giúp học sinh :
- Biết cộng 1sốtrònchục với 1sốtrònchục trong phạm vi 10 0( đặt tính, thực hiện
phép tính )
- Tập cộng nhẩm 1sốtròn ... Tập cộng nhẩm 1sốtrònchục với 1sốtrònchục ( trong phạm vi 10 0)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bó, mỗi bó có 1chục que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn Định :
+ Hát – chuẩn...
... động 1 :Giới thiệu cácsốtròn
chục
Mt :Học sinh nhận biết sốtrònchục từ
10 đến 90
1. Giới thiệu sốtrònchục :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 1 bó
( 1chục ) que tính và nói :” có 1 ... động 1 :Củng cố đọc viết sốtròn
chục
Mt :Biết đọc, viết, so sánh cácsốtròn
chục. Nhận biết cấu tạo sốtrònchục
-Cho học sinh mở SGK nêu yêu cầu bài
1
-Hướng dẫn học sinh nối cách đọc số ... cácsốtrònchục .
- Bườ đầu nhận ra “ cấu tạo “ của cácsốtrònchục ( từ 10 đến 90 )
- Chẳng hạn số 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi các bài tập .
III. CÁC...
... Số 20 thẳng cột với số 30: số 0
thẳng cột số 0, số 2 thẳng cột số
3
Trang
2
Giáo án toán Lớp1
Họ và tên sinh viên: Nguyễn Lê Uy Vũ. Lớp: 09 CĐTH 3
Môn: Toán Lớp: 1/ 1
Bài 91: Cộng cácsốtròn ... 1
15’
phạm vi 10 0. Qua bài “Cộng cácsốtrònchục
- GV ghi tựa. Yêu cầu HS nhẩm theo tựa bài.
3.2. Giới thiệu cách cộng cácsốtrònchục
theo (cột dọc)
* Bước 1: Hướng dẫn HS thao tác trên các que ... DẠY – HỌC BÀI MỚI
3 .1. Giới thiệu bài mới – Ghi tựa
- Các con đã làm quen với cácsốtrònchục ở
các tiết trước. Ở tiết học hôm nay, thầy sẽ
hướng dẫn các em cộng cácsốtrònchục trong
- Hát
-...