... giải thích Đ , S ( 2 em) - Cả lớp nhận xét T: Kết luận T: Chốt lại chia sốcó3chữsố cho 1 chữ số +Chia hết + Chia có dư ( số dư bao giờ nhỏ hơn số chia ) H: Hoàn thành BT ... hết) 2) Giới thiệu phép chia 632 : 7 ( 4’) 632 7 ( chia như Sgk - 73) 63 90 02 0 2 ( chia có dư) 3) Thực hành Bài 1:Tính 9P a. 35 7 7 b. 490 7 35 50 49 70 00 00 0 0 0 ... Thực hiện phép chia ta có : 36 5 : 7 = 52 ( dư 1 ) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày ĐS : 52 tuần lễ 11 người Bài 3 ( 5’) : Đ , S 185 6 2 83 7 18 30 28 4 05 03 S 0 5 Đ 4)...
... 91 53; 9154; 9155; 9156; 9157. - HS đọc và nêu giá trị của mỗi chữ số. Cácsốcóbốnchữ số. A- Mục tiêu - HS nhận biết cácsốcóbốnchữ số. Bước đầu đều biết đọc, viết các sốcóbốn ... cóbốnchữsố và nhận ra giá trị của cácchữsố theo vị trí của nó ở từng hàng. Biết nhận ra thứ tự của cácsố trong một nhóm cácsốcóbốn chữ số. - Rèn KN đọc viết sốcóbốnchữ số. - GD ... là" Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" - Số 14 23 là sốcóbốnchữ số, kể từ trái sang phải : chữsố 1 chỉ một nghìn, chữsố 4 chỉ 4 trăm, chữsố 2 chỉ 2 chục, chữsố3 chỉ 3 đơn vị.(Lấy...
... của mỗi chữ số. Toán +Ôn tập cácsốcó 4 chữ số I. Mục tiêu- Củng cố về đọc, viết cácsốcóbốnchữ số. Nhận biết thứ tự cácsốcóbốnchữ số. Các số tròn nghìn.- Rèn KN đọc và viết số. - GD ... 2007ToánTiết 93: Cácsốcó 4 chữsố ( Tiếp )A- Mục tiêu- HS nhận biết cácsốcóbốnchữ số. Bớc đầu đều biết đọc, viết cácsốcóbốnchữ số và nhận ra giá trị của cácchữsố theo vị trí của ... 2007ToánTiết 90 : Cácsốcóbốnchữ số. A- Mục tiêu- HS nhận biết cácsốcóbốnchữ số. Bớc đầu đều biết đọc, viết cácsốcóbốnchữ số và nhận ra giá trị của cácchữsố theo vị trí của nó...
... nghìn bốn trăm linh haihai nghìn không trăm linh năm Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008ToánTiết 93: Các sốcóbốnchữsố (tiếp theo) Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008ToánTiết 93: Các sốcóbốn ... ? Sè ?60 03 6004 600580116002 50054081650 436 9078007800Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008ToánTiết 93: Các sốcóbốnchữsố (tiếp theo) Bài tập 1 (trang 95)Đọc các số: 7800 ; 36 90 ; 6504 ... 8000Đây là dÃy số tròn nghìnb, 9000 ; 9100 ; 9200 ; .;.; . Số ? Số ? Số ? 930 09400 9500Đây là dÃy số tròn trămc, 4420 ; 4 430 ; 4440 ; .;.; . Số ? Số ? Số ?4450 44604470Đây là dÃy số tròn chụcHoan...
... gay gắt của nhân dân ởmột số nơi đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên, chính quyền các cấp, rõ nhất là cấp cơ sở; các “điểm nóng” liênquan đến nhiều vấn đề, trong đó có vấn đề nhà, đất, quyền dân ... ( 13) .4. Giải quyết tốt mối quan hệ với dân– Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ trương tập hợp tất thảy những người yêu nước vào sự nghiệp cáchmạng, xây dựng mối quan hệ máu thịt giữa Đảng với dân có ... toàndán tộc, vấn đề có ý nghĩa quyết định đến thành bại của cả sự nghiệp cách mạng.Ba là, kiên quyết đấu tranh, khắc phục tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lốisống, tham nhũng,...
... Tiết 93 : CÁCSỐCÓBỐNCHỮSỐ ( TIẾP THEO) I) Mục đích , yêu cầu Giúp H: + Nhận biết cácsốcó 4 chữ số( trường hợp chữsố ở các hàng trăm, chục ĐV) + Đọc viết cácsốcó 4 chữsố ở dạng ... chữsố ở dạng trên và nhận ra chữsố 0 còn dùng để chỉ không có ĐV nào ở hàng nào của sốcó 4 chữsố + Tiếp tục nhận ra thứ tự cácsố trong nhóm cácsốcó 4 chữsố II) Đồ dùng dạy - học T: ... III) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ: 4P - Đọc số: 2548 , 36 24 , 7856 , 9281 B) Dạy bài mới 33 P 1) Giới thiệu sốcó 4 chữsốcác trường hợp cóchữ số...
... Cộng cácsốcó3chữsố ( có nhớ 1 lần) I.Mục tiêu: - Giúp học trên cơsở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng cácsốcó3chữ số( có nhở 1 lần sang hàng ... - HD học sinh cách đặt tính và thực 182 36 1 2 83 Bài tập 3: Đặt tính rồi tính a. 235 + 417 33 3 + 47 Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ( 6 phút ) Bài 5: Số ? 500 đồng ... cộng có nhớ 1 làn sang hàng trăm, H: Nêu yêu cầu bài tập H: Nhắc lại cách tính. H: Lên bảng thực hiện ( 3 em) H: Thực hiện giải vào vở ô li H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố cách cộng…có...
... VD1: 432 - 215 = ? 432 + 215 217 432 - 215 = 217 VD2: 2627 - 1 43 = ? b. Luyện tập: Bài 1: Tính 541 422 516 - - - 127 114 34 2 Bài 3: Bài giải Bạn Hoa sưu tầm được số ... Đáp số : 207 con tem Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt Bài giải Đoạn dây còn lại dài: 2 43 – 27 = 216 ( cm) Đáp số: 216 cm 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H+G: Nhận ... sưu tầm được số hoa là 33 5 – 128 = 207( tem) H: Lên bảng đặt tính G: HD học sinh cách thực hiện ( từ phải sang trái) H: Thực hiện miệng G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ có nhớ… H: Nêu miệng KQ...
... 3) STT Lớp Tổng số HSHS biết đọc, viết số cóbốnchữ số. Tỷ lệ HS đọc, viết số có bốnchữ số chưa đúng.Tỷ lệ HSđọc đúng, viết đúng sốcó bốn chữ số. 1 3A 30 3/ 30 = 11% 27 /30 = 89%2 3B 30 ... viết sốcóbốnchữsố cho học sinh, giáo viên cần rèn cho học sinhnhững kỹ năng sau - Nhận biết cácsốcóbốnchữ số. - Biết đọc, viết cácsốcóbốnchữsố và nhận ra giá trị của cácchữsố theo ... số trong sốcóbốnchữ số. - Rèn kỹ năng viết sốcóbốnchữsố dựa vào cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trícủa cácchữsố trong số đó. - Rèn kỹ năng đọc sốcóbốnchữ số. Bước 1:...
... Bài dạy : CỘNG CÁCSỐCÓ BA CHỮSỐ (Có nhớ một lần ) A. MụC TIÊU. Giúp học sinh: Trên cơsở phép cộng khômg nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng cácsốcó ba chữsố (có nhớ 1 lần sang ... vở đển kiểm tra bài của nhau. 3. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì. + Gọi học sinh nhắc lại cách cộng các sốcó3chữ số. + Về nhà làm bài 1,2 ,3 trang 6. và tự thực hiện ... học sinh nêu cách tính. Phép cộng 256+162 + Giáo viên viết lên bảng và các bước tiến hành tương tự như với phép cộng 435 + 127. Lưu ý: Phép cộng 435 + 127 là phép cộng có nhớ 1 lần...
... toán. + Yêu cầu học sinh giải vào vở. 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : + Gọi 1 học sinh nêu lại cách trừ các sốcó3chữ số. + Về nhà làm bài 1,2 ,3 trang 8. Rút kinh nghiệm tiết dạy : ... TIÊU. Giúp học sinh: Biết cách tính trừ cácsốcó3chữsố ( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ B. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU. ... nhiêu cm. + 2 43 cm + 27 cm + Còn lại bao nhiêu cm? + Có 1 sợi dây dài 243cm, người ta đã cắt đi 27cm. Hỏi phần còn lại bao nhiêu cm? Bài dạy : TRỪ CÁCSỐCÓ BA CHỮSỐ (có nhớ một lần)...