các số 1 2 3
Giáo án 1 tuần 2
... ************************************** TOÁN ( ) CÁC SỐ 1, 2, I/ Mục tiêu: -Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 1, 2, -Biết đọc viết số 1, 2, đếm từ -> 3, từ -> Nhận biết số lượng nhóm 1, 2, thứ tự số 1, 2, -Giáo dục học ... Toán:(8) CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I/ Mục tiêu: -Học sinh có khái niệm ban đầu số 4, -Biết đọc, viết số 4, Biết đếm từ -> đọc từ -> -Nhận biết số lượng nhóm có từ -> đồ vật thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, ... cá nhân .2 cam .2 thỏ .2 chấm tròn .2 tính cam, thỏ Đọc cá nhân So sánh Đọc cá nhân .3 mèo .3 .3 chấm tròn .3 tính Cá nhân .3 Đọc cá nhân So sánh Múa hát .1 hình vuông .2 hình vuông .3 hình vuông...
- 54
- 252
- 0
Giáo án 1 tuần 3
... -Thu chấm , nhận xét 5/ Dặn dò: -Về xem lại thầm đề nêu cách làm, làm Đọc kết 12 34 5 5 43 21 Viết vào số 1, 2, 3, 4, Thứ ba ngày 20 tháng năm 20 05 HỌC VẦN Ô - Ơ I/ Mục tiêu: -Học sinh dọc viết ô, ... theo dõi H: Mũi nhọn dấu quay số nào? Quay số bé -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh Học sinh làm Học sinh đọc kết 32 13 21 22 Bài 2: So sánh viết kết Học sinh xem tranh so ... viết sau: 3 >2 (Viết lên bảng) -Chỉ vào > -Viết lên bảng: > 1, > 2, > 2, 5 >3, -Lưu ý học sinh: Khi đặt dấu số, đầu nhọn vào số bé *Trò chơi tiết: *Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Bài 2: Cho học...
- 27
- 177
- 0
Giáo án lơp1(Năm 2008-2009 tỉnh Nam Định)
... ************************************ TOÁN ( ) CÁC SỐ 1, 2, I/ Mục tiêu: -Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 1, 2, -Biết đọc viết số 1, 2, đếm từ -> 3, từ -> Nhận biết số lượng nhóm 1, 2, thứ tự số 1, 2, -Giáo dục học ... sinh: Học sinh mở sách Điền dấu > < Có cách viết so sánh số khác Học sinh theo dõi Quay số bé Học sinh làm Học sinh đọc kết 32 13 21 22 Bài 2: So sánh viết kết Học sinh xem tranh ... Toán:(8) CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I/ Mục tiêu: -Học sinh có khái niệm ban đầu số 4, -Biết đọc, viết số 4, Biết đếm từ -> đọc từ -> -Nhận biết số lượng nhóm có từ -> đồ vật thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4,...
- 48
- 259
- 0
Giáo án lớp 1 T2-4( Nam Định)
... làm bài: -Hướng dẫn học sinh sửa 5>4 3= 3 23 viết kế so sánh Gọi học sinh đọc lại ... ************************************ TOÁN ( ) CÁC SỐ 1, 2, I/ Mục tiêu: -Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 1, 2, -Biết đọc viết số 1, 2, đếm từ -> 3, từ -> Nhận biết số lượng nhóm 1, 2, thứ tự số 1, 2, -Giáo dục học ... H: Mũi nhọn dấu quay số nào? Ngun ThÞ Lª – Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh Học sinh làm Học sinh đọc kết 32 13 21 22 Bài 2: So sánh viết kết...
- 69
- 471
- 1
Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 11 : LỚN HƠN – DẤU docx
... HS đọc: 3HS đọc: “hai lơn một”(đ t) 2. Giới thiệu > : -HS nhìn vào > đọc là: “ Ba + Quy trình dạy > tương tự dạy > lớn hai” -HS đọc: “Ba lớn một”… +GV viết lên bảng :3 >1; > ; > 2; > 3, … Hướng ... < dấu >( khác tên gọi cách sử dụng) Lưu ý: Khi viết dấu hai số, đầu nhọn số bé HOẠT ĐỘNG III:Thực hành (10 phút) +Mục tiêu : Biết so sánh số từ đên theo quan hệ bé +Cách tiến hành: -Hướng ... 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: Nhận biết quan hệ lớn hơn ( 12 phút) +Mục tiêu: Biết so sánh số lượng sử dụng...
- 4
- 407
- 0
Giáo án Toán lớp 1 - Lớn hơn, dấu pdf
... nhận xét cặp tính –Có số khác so sánh với có số lớn Giáo viên kết luận : số khác số bé so sánh với luôn có số lớn số bé ( số lại ) nên có cách viết so sánh số Ví dụ : 33 o Bài : So sánh nhóm ... + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa , BTT 2. Kiểm tra cũ : + Trong dãy số từ đến số lớn ? Số lớn số ? + Từ đến số bé ? Số bé số ? + Gọi em lên bảng làm toán + Học sinh nhận xét ... giáo viên Giáo viên nhận xét giới thiệu 12 , >3 , < ghi đầu Hoạt động : Học sinh thực hành Mt : Củng cố sử dụng dấu >,< nắm quan hệ bé lớn so sánh số -Cho học sinh mở sách giáo khoa tập...
- 10
- 2,149
- 5
Giáo án toán lớp 1 - Lớn hơn, dấu pot
... 1: > < ? 3 4 5 2 GV: Quan sát, giúp đỡ HS: Nêu yêu cầu BT Bài 2: Viết theo mẫu 4 >3 33 GV: HD học sinh cách thực 31 5 >3 HS: Nêu cách thực 4 >2 >2 - Làm vào Củng cố, dặn dò: (2 phút ) - Trình bày kết HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét học - Hoàn thiện 3, buổi Tiết 12 : Luyện tập I.Mục ... hànHS: ( 20 phút ) Bài 1: Viết dấu > HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh viết bảng HS: Viết GV: Quan sát, giúp đỡ Bài 2: Viết theo mẫu 5 >3 4 >2 3 >1 HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh cách thực...
- 4
- 390
- 1
BÀI 11 LỚN HƠN - DẤU >
... > > > > > > > > 1. Viết dấu > 2. Viết (theo mẫu): > 2. Viết (theo mẫu): > > > 3 > > 4 > > > 3. Viết dấu > vào ô trống: > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Nối > với số thích hợp: > > > Làm Chuẩn...
- 16
- 500
- 3
Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : LỚN HƠN , DẤU pps
... ngược chiều với dấu bé -Giáo viên viết lên bảng : >1 , > , -Giống : Đầu nhọn số 4 >3, 5>4 bé -Học sinh viết bảng Hoạt động : giới thiệu dấu > cách viết -Học sinh ghép phép tính lên Mt : Học sinh ... miệng sách giáo -Hướng dẫn viết < , >1 , 22 tập -Hướng dẫn học sinh sử dụng thực hành -Học sinh nêu yêu cầu -Tự làm chữa Hoạt động 3: Thực hành Mt : Vận dụng kiến thức ... học sinh chung bảng lớp 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học ? Dấu lớn đầu nhọn hướng ? - Số lớn số ? - Số lớn ? Số lớn ? - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh ôn - Chuẩn bị luyện tập hôm sau ...
- 6
- 2,463
- 16
bài giảng toán 1 chương 1 bài 8 lớn hơn. dấu lớn
... > > > > > > > > 1. Viết dấu > 2. Viết (theo mẫu): > 2. Viết (theo mẫu): > > > 3 > > 4 > > > 3. Viết dấu > vào ô trống: > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Nối với số thích hợp: > > > > Làm Chuẩn...
- 16
- 470
- 0
Tiết 11: Lớn hơn. Dấu >
... Thứ năm ngày 19 tháng năm 2 0 13 Toán Thứ năm ngày 19 tháng năm 2 0 13 Toán Lớn hơn.Dấu > 2 > 3 > 2 > > 1. Vieát daáu > 2. Vieát (theo maãu): > 2. Vieát (theo maãu): > > > 3 > > 4 > > > 2. Vieát (theo ... > 4 > > > 2. Vieát (theo maãu): > > > > > 3 > > > Bài 3: Viết dấu > vào ô trống > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Lớn Dấu > Bài 4: Nối với số thích hợp > > > > 18 ...
- 18
- 414
- 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 8 lớn hơn dấu lớn
... < dấu > hai số, đầu nhọn vào số bé 2. Thực hành: Bài 1: Viết dòng dấu > GV quan sát giúp HS trình tập viết dấu > Bài 2: Điền số dấu _GV hướng dẫn: Phải so sánh số bóng bên trái vớ số bóng bên ... 18 ’ thiệu dấu > đọc “lớn hơn”) _GV vào > gọi HS đọc: _Làm tương tự tranh bên phải để cuối HS nhìn vào > đọc là: “Ba lớn hai” _ GV cóthể viết lên bảng: > 1; > 2; > 2; > 3 gọi HS thực ... Chẳng hạn, có > … Thì nối ô vuông với 1, > 1; … _GV chấm điểm số HS nối nhanh Chú ý: Nếu thời gian coi hoạt động nối tiếp GV hướng dẫn cách làm để HS làm tự học 3. Nhận xét- dặn dò: _ HS đọc bảng...
- 3
- 205
- 0
Lớn hơn. Dấu >
... Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2 010 To¸n: KiÓm tra bµi cò: ViÕt dÊu < vµo « trèng: < 2 < 3 < 4 < < < Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2 010 Lín h¬n DÊu > To¸n: > > Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2 010 Lín h¬n DÊu ... ngµy 16 th¸ng n¨m 2 010 To¸n: Lín h¬n DÊu > ViÕt (theo mÉu): > > > > Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2 010 To¸n: Lín h¬n DÊu > ViÕt dÊu > vµo « trèng: > > > > > > > > Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2 010 To¸n:...
- 8
- 516
- 0
Lớn hơn. Dấu >
... năm ngày 19 tháng năm 2 0 13 Toán Lớn hơn.Dấu > Toán Toán Lớn hơn, dấu > 2 >1 Toán Lớn hơn, dấu > Toán Lớn hơn, dấu > Toán Lớn hơn, dấu > > 2 > > 1. Vieát daáu > 2. Vieát (theo maãu): > 2. Vieát (theo ... (theo maãu): > > > 3 > > 4 > > > 2. Vieát (theo maãu): > > > > > 3 > > > Bài 3: Viết dấu > vào ô trống > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Lớn Dấu > Bài 4: Nối với số thích hợp > > > > 16 ...
- 16
- 231
- 0
Tài liệu Thủ tục cấp lại Giấy phép hoạt động bến khách ngang sông trong trường hợp đầu tư xây dựng bổ sung để nâng cao khả năng thông qua hoặc tiếp nhận được loại phương tiện lớn hơn. ppt
... theo tiêu Quyết định số 07 /20 05/QĐBGTV Nội dung Văn qui định chuẩn kỹ thuật bến phà; Quyết định số Lắp đặt báo hiệu đường thuỷ nội địa theo quy định; 07 /20 05/QĐBGTV Quyết định số Có nhà chờ, bảng ... đồng thời chủ bến) Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Đơn đề nghị cấp Giấy phép hoạt động bến khách ngang sông (Phụ lục Quyết định số 07 /20 05/ QĐ - BGTVT ... Quyết định số 07 /20 05/QĐ-BGTV Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Bến không nằm khu vực cấm xây dựng theo quy định pháp luật phù hợp với quy hoạch phát Quyết định số triển...
- 5
- 400
- 0
Cấp lại Giấy phép hoạt động bến khách ngang sông trong trường hợp đầu tư xây dựng bổ sung để nâng cao khả năng thông qua hoặc tiếp nhận được loại phương tiện lớn hơn. pdf
... Minh, số 63 Lý Tự Trọng, phường Bến Nghé, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh * Thời gian nhận, trả hồ sơ: + Các ngày từ thứ hai đến thứ sáu: Buổi sáng : từ 30 đến 11 30 ; Bước Buổi chiều: từ 13 00 đến 17 ... từ 30 đến 11 30 * Cán tiếp nhận kiểm tra hồ sơ: - Trường hợp hồ sơ đầy đủ, hợp lệ viết giấy hẹn cho người nộp - Trường hợp hồ sơ chưa đầy đủ chưa hợp lệ hướng dẫn đương hoàn thiện hồ sơ Trong 10 ... thay đổi (nếu có); Số hồ sơ: 01 (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đơn đề nghị cấp lại Giấy phép hoạt động bến Quyết định số 07 /20 05/QĐ- khách ngang...
- 5
- 355
- 0
Cấp lại Giấy phép hoạt động bến thủy nội địa đối với bến hàng hóa và bến hành khách trong trường hợp đầu tư xây dựng bổ sung để nâng cao khả năng thông qua hoặc tiếp nhận được loại phương tiện lớn hơn potx
... sơ: + Các ngày từ thứ hai đến thứ sáu: Buổi sáng: từ 30 đến 11 30 ; Bước Buổi chiều: từ 13 00 đến 17 00 + Sáng thứ bảy: Buổi sáng: từ 30 đến 11 30 * Cán tiếp nhận kiểm tra hồ sơ : - Trường hợp hồ ... thành phố Hồ Chí Minh (Số 10 8 Tùng Thiện Vương, phường 11 , quận 8, thành phố Hồ Chí Minh) trực thuộc Sở Giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh * Thời gian nhận, trả hồ sơ: + Các ngày từ thứ hai ... thay đổi (nếu có); Số hồ sơ: 01 (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đơn đề nghị cấp lại Giấy phép hoạt động bến Quyết định số 07 /20 05/QĐ- thủy nội...
- 5
- 404
- 0
Thẩm định, phê duyệt báo cáo kinh tế - kỹ thuật trong phạm vi ngân sách của quận - huyện và các công trình được ngân sách thành phố hỗ trợ có tổng mức đầu tư không lớn hơn 5 tỷ đồng pdf
... 10 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ Đối tượng thực hiện: Tổ chức TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Tên phí Mức phí Văn qui định Mức thu phí tùy theo tỷ lệ % Thông tư số 10 9 /20 00/TT-BTC ... hành nghề chủ nhiệm khảo sát; chủ nhiệm đồ án chủ trì thiết kế (kiến trúc, kết cấu) (bản sao) Số hồ sơ: 02 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ... tùy theo tỷ lệ % Thông tư số 10 9 /20 00/TT-BTC công trình n Kết việc thực TTHC: Quyết định hành Các bước Tên bước Mô tả bước Bước Chủ đầu tư chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định Bước : Nộp hồ sơ...
- 4
- 771
- 0
Thẩm định, phê duyệt dự án đầu tư trong phạm vi ngân sách của quận và các công trình được ngân sách thành phố hỗ trợ có mức đầu tư không lớn hơn 5 tỷ 5 ppsx
... phí Mức phí Văn qui định Mức thu phí tùy theo tỷ lệ % Thông tư số 10 9 /20 00/TT-BTC công trình n Kết việc thực TTHC: Quyết định hành Các bước Tên bước Mô tả bước Bước Chuẩn bị hồ sơ đầy đủ theo ... Thành phần hồ sơ - Tờ trình quan đề xuất; - Dự án đầu tư xây dựng công trình; - Các văn có liên quan Số hồ sơ: 02 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
- 4
- 483
- 0
- viết ai nghĩ ra các số 1 2 3 4
- các số 1 2 3
- tiết 6 các số 1 2 3
- tiết 8 các số 1 2 3 4 5
- nghĩ ra các số 1 2 3 4
- đồ dùng dạy học gv các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật các số 1 2 3 4 5 trên tấm bìa
- tiết 06 bài các số 1 2 3
- tiết 08 bài các số 1 2 3 4 5
- ôn tập các số 1 2 3
- ôn tập các số 1 2 3 4 5
- các số 1 2 3 4 5
- bài các số 1 2 3 4 5
- kiểm tra bài cũ 1 tìm những cụm từ phù hợp điền vào chỗ thay cho các số 1 2 3 để hoàn chỉnh các câu sau
- kiểm tra bài cũ hãy ghép một trong các số 1 2 3 ở cột a với các chữ cái a hoặc b c d ở cột b cho phù hợp
- bài các số 1 2 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose