các phần tử được viết trong 2 dấu ngoặc nhọn  cách nhau bởi dấu hoặc dấu

giáo án hình học lớp 8

giáo án hình học lớp 8
Ngày tải lên : 12/04/2015, 20:29
... nµo * Ho¹t ®éng 5: HD häc ë nhµ (2 phót) Chuẩn bò: giấy kẻ ô vuông để làm tâp phần luyện tập - Bµi tËp vỊ nhµ: 18 - > 21 ( SGK) Ngµy so¹n :26 / 12/ 2013 Ngµy d¹y :27 / 12/ 2013 TiÕt 30: Lun tËp A – Mơc ... góc tứ giác * Ho¹t ®éng 4 (2) : HD häc ë nhµ KiÕn thøc «n tËp: Học thuộc lí thuyết - Bµi tËp vỊ nhµ: 1,3 SGK 2, 3, 5, 8, SBT Ngµy so¹n :2/ 12/ 2013 Ngµy d¹y:3/ 12/ 2013 TiÕt 27 : diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ... tËp 19 tr 122 SGK HS 2: Lµm bµi tËp 17 a,c tr 129 SBT HS: Lªn b¶ng kiĨm tra Gi¸o ¸n: H×nh häc 51 HS kh¸c nhËn xÐt * Ho¹t ®éng 2: Lun tËp (33 phót): b¶ng phơ- thíc Bµi tËp 20 tr 122 SGK GV: Ta...
  • 121
  • 305
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Toán học
Logo của bạn nằm ở vị trí nào trên bánh xe màu?.Điều gì khiến chúng ta nhớ doc

Logo của bạn nằm ở vị trí nào trên bánh xe màu?.Điều gì khiến chúng ta nhớ doc
Ngày tải lên : 29/03/2014, 02:20
... cho thương hiệu? Hoặc phải màu sắc yếu tố làm nên ấn tượng quyến rũ khó phai? Các chuyên gia nhận xét công ty tạo logo bật khách hàng người tạo nên tiếng tăm cho thương hiệu Trong thiết kế logo, ... người tạo nên tiếng tăm cho thương hiệu Trong thiết kế logo, tâm lý màu sắc đóng vai trò then chốt Các thương hiệu danh tiếng chọn màu sắc đặc biệt cho logo thông thường, số màu sắc dường “dành riêng”...
  • 5
  • 452
  • 0
  1. Kinh Doanh - Tiếp Thị
  2. Tiếp thị - Bán hàng
Bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm 2015

Bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm 2015
Ngày tải lên : 08/11/2015, 14:07
... từ xa (qua mạng Internet) PHẦN II: KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BDTX NĂM HỌC 20 1 420 15 ** Nội dung 2: Tăng cường lực kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh năm học 20 14 -20 15, khoảng 30 tiết/năm học/giáo ... mà khám phá cách khoa học, nhận nét đặc trưng chủ yếu việc NC khoa học; Mức độ Giải thích tượng cách khoa học: HS áp dụng kiến thức khoa học vào tình cho, mô tả, giải thích tượng cách khoa học ... Adobe Presenter tạo giảng điện tử tương thích với chuẩn quốc tế SCORM 20 04 - Đây phần mềm tạo giảng điện tử, trực quan, thân thiện dễ dùng Phần mềm có chức tương tự phần mềm PowerPoint có số điểm...
  • 14
  • 512
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Đề thi chọn giáo viên giỏi THCS môn Tiếng Anh huyện Quỳ Hợp, Nghệ An năm 2010 - 2011

Đề thi chọn giáo viên giỏi THCS môn Tiếng Anh huyện Quỳ Hợp, Nghệ An năm 2010 - 2011
Ngày tải lên : 24/11/2015, 04:07
... (about 120 to 150 words) about a book you like ( 12 points) Total: 80/4 = 20 ps THE END UBND HUYỆN QUỲ HỢP PHÒNG GD&ĐT ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN GIỎI THCS CẤP HUYỆN NĂM HỌC 20 10 -20 11 MÔN ... 1.g 2. c 3.d 4.i 5.f 6.b 7.e 8.a 9.h 10.j SECTION C: Vocabulary and Grammar I Choose the best answer from A, B, C or D to complete the sentences (1 point/1 correct answer) x 10 = 10 Ps 1.B 2. A ... UBND HUYỆN QUỲ HỢP PHÒNG GD&ĐT KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN GIỎI THCS CẤP HUYỆN NĂM HỌC 20 10 -20 11 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM LÝ THUYẾT Môn: Tiếng Anh SECTION A: ps Listen to the dialogue about...
  • 7
  • 290
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
Thủ tục tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên

Thủ tục tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên
Ngày tải lên : 10/12/2015, 00:07
... tục - Nghị định 115 /20 10/NĐ-CP ngày 24 /10 /20 07 của Chính Phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về Giáo dục - Nghị định số 29 /20 12/ NĐ-CP ngày 12/ 4 /20 12 Chính phủ việc tuyển ... 12/ 4 /20 12 Chính phủ việc tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức - Quyết định số 62/ 2007/QĐ-BGDĐT ngày 26 /10 /20 07 của Bộ GD&ĐT quy định nội dung hình thức tuyển dụng giáo viên các sở ... - Từ 100 đến dưới 500 thí sinh tham dự, thu: 20 0.000đ/thí sinh/lần dự thi - Từ 500 thí sinh tham dự trở lên, thu: 140.000đ/thí sinh/lần...
  • 2
  • 262
  • 0
  1. Biểu Mẫu - Văn Bản
  2. Đơn từ
50_3186.pdfSự trao đổi di truyền ở vi khuẩn

50_3186.pdfSự trao đổi di truyền ở vi khuẩn
Ngày tải lên : 11/08/2012, 23:27
... cho trao đổi với ADN tế bào nhận Tuỳ theo cách vận chuyển ADN, người ta phân biệt kiểu truyền tính trạng vi khuẩn, biến nạp, tiếp hợp tải nạp Hay nói cách khác, có đường truyền nguyên liệu di ... phá huỷ giải phóng môi trường phân tử ADN Những phân tử tiếp xúc với tế bào sống dạng R trực tiếp thấm vào truyền cho khả tạo vỏ nhầy Điều kiện xảy biến nạp: - Các vi khuẩn nhận nhận ADN biến nạp ... khuấy lắc ) - Chỉ đoạn ADN có phân tử lượng từ 105 – 107 truyền biến nạp Hơn đoạn ADN biến nạp tương ứng với khoảng 1 /20 0 – 1/500 hệ gen tế bào cho - Thành phần môi trường ảnh hưởng đến tần số...
  • 10
  • 595
  • 2
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
Quá trình trao đổi chất ở vi sinh vật

Quá trình trao đổi chất ở vi sinh vật
Ngày tải lên : 18/08/2012, 20:36
... Glycerine: vsv chuyển hóa thành CO2 H2O • Các peroxide: bị oxy hóa thành sản phẩm trung • gian như: oxide acid, aldehyde, cetone … cuối bị vsv chuyển hóa thành CO2 H2O 50 QUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI GLUCID ... (Embden-Meyerhof-Parnas) 51 - Trong điều kiện có oxy: acid piruvic vào chu trình Kreb (chu trình tricarboxylic, acid citric), sản phẩm cuối H2O, CO2 ATP - Trong điều kiện oxy: xảy qt lên men 52 Cơ chất oligo-saccharide: ... đắng Quá trình lên men butyric: Bản chất: trình phân hủy đường thành acid butyric, CO2 H2O tác dụng vk butyric Trong trình lên men xuất tổ hợp sản phẩm phụ: acetone, rượu butylic, ethanol, acid...
  • 20
  • 3.5K
  • 6
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
Sử dụng năng lượng trong sinh tổng hợp ở vi sinh vật

Sử dụng năng lượng trong sinh tổng hợp ở vi sinh vật
Ngày tải lên : 19/08/2012, 21:27
... 15.000 12, 5 75.000 Polysaccarid 39.000 32, 5 65.000 15.000.000 12. 500 87.000 1.700.000 1.400 2. 120 .000 Lipid Protein a/ Tính cho tế bào tích 2, 25 m3, trọng lượng 1x10- 12 g, trọng lượng khô 2, 5x10-13 ... dùng cho tổng hợp thành phần khác tế bào Bảng 18.1: Sinh tổng hợp E coli (Theo: Prescott cs, 20 05) Thành phần tế bào Số phân tử/ tế bàoa Các phân tử tổng hợp/giây Các phân tử ATP cần/giây cho tổng ... (hay nitrogenase, MW 22 0.000) liên kết với 1 -2 protein Fe (hay nitrogenase reductase, MW 64.000) Protein MoFe chứa nguyên tử molipden 28 - 32 nguyên tử sắt; protein Fe chứa nguyên tử sắt hình 18.15)...
  • 37
  • 1.1K
  • 2
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
Sự trao đổi di truyền ở vi khuẩn

Sự trao đổi di truyền ở vi khuẩn
Ngày tải lên : 15/09/2012, 14:48
... cho trao đổi với ADN tế bào nhận Tuỳ theo cách vận chuyển ADN, người ta phân biệt kiểu truyền tính trạng vi khuẩn, biến nạp, tiếp hợp tải nạp Hay nói cách khác, có đường truyền nguyên liệu di ... phá huỷ giải phóng môi trường phân tử ADN Những phân tử tiếp xúc với tế bào sống dạng R trực tiếp thấm vào truyền cho khả tạo vỏ nhầy Điều kiện xảy biến nạp: - Các vi khuẩn nhận nhận ADN biến nạp ... khuấy lắc ) - Chỉ đoạn ADN có phân tử lượng từ 105 – 107 truyền biến nạp Hơn đoạn ADN biến nạp tương ứng với khoảng 1 /20 0 – 1/500 hệ gen tế bào cho - Thành phần môi trường ảnh hưởng đến tần số...
  • 10
  • 884
  • 3
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
Giải phóng và bảo tồn năng lượng ở vi sinh vật

Giải phóng và bảo tồn năng lượng ở vi sinh vật
Ngày tải lên : 04/10/2012, 13:52
... cs, 20 05) Go’(kcal/mol)a Phản ứng H2 + ½ O - 56,6 H 2O N O2- + ½ O2 N O3- - 17.4 N H4+ + 1½O2 N O2- + H2O + 2H+ - 65,0 So + 1½O2 + H2O H2SO4 - 118,5 S2O 32- + 2O2 + H2O 2SO 42- + 2H+ - 22 3.7 2Fe2+ ... hợp H2O H 2O H2, H2S, S, chất hữu Kiểu sản sinh O2 Thải O2 Thải O2* Không thải O2 Các sản phNm sơ cấp chuyển hóa luợng ATP + N ADPH ATP + N ADPH ATP N guồn carbon CO2 CO2 Carbon hữu và /hoặc CO2 ... dụng CO2 để tổng hợp hidrat carbon (CH2O) CO2 + 3ATP + 2N ADPH + 2H+ + H2O  (CH2O) + 3ADP + 3Pi + 2N ADP+ Hệ thống không vòng sản 1N ADPH 1ATP cặp electron, electron qua hệ thống sản 2N ADPH 2ATP...
  • 52
  • 1.3K
  • 4
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Hóa học - Dầu khí
Doanh nghiệp cần gì ở một sinh viên mới tốt nghiệp?

Doanh nghiệp cần gì ở một sinh viên mới tốt nghiệp?
Ngày tải lên : 17/10/2012, 11:08
... không nhỏ đến thành công người, đặc biệt môi trường làm việc Dù bạn có ý tưởng hay đến mà cách trình bày cách đầy đủ, xác rõ ràng, không làm cho người nghe bị thuyết phục ý tưởng bạn trở thành ... nói lưu loát Trong thực tế, có cử nhân Anh văn tham dự vấn tiếng Anh “toát mồ hôi” không hiểu người vấn hỏi diễn đạt điều muốn nói dù điểm kiểm tra viết cao (thể khả nghe, nói kém) Các doanh nghiệp ... đơn giản thực tế lại Phải thẳng thắn nhìn nhận phần lớn sinh viên có thói quen “học thụ động”, nghĩa học dạy mà chưa chủ động học tìm học thấy cần Trong môi trường làm việc, lúc đâu NLĐ dạy theo...
  • 5
  • 817
  • 6
  1. Kỹ Năng Mềm
  2. Kỹ năng tư duy
Báo cáo đề tài quá trình quang hợp ở vi khuẩn

Báo cáo đề tài quá trình quang hợp ở vi khuẩn
Ngày tải lên : 27/10/2012, 10:29
  • 16
  • 948
  • 4
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
quá trình biến nạp, tải nạp và tiếp hợp ở vi khuẩn

quá trình biến nạp, tải nạp và tiếp hợp ở vi khuẩn
Ngày tải lên : 29/10/2012, 13:37
... nạp với huyền phù tế bào nhận 22 A, phage công, nhng chủng 22 A tế bào sinh tan phage p 22, nên tế bào 22 A không bị tan mà tiếp nhận đoạn ADN tế bào cho 2A phage 22 mang đến (Hình 9) Hình 9: Quá ... khuẩn 22 A (Triptophane-) nhánh -108 vi khuẩn 2A (histidine-) Sau thời gian nhánh vi khuẩn 22 A ngời ta thu đợc chủng tự dỡng với tần số khoảng10-5 không thấy tế bào tự dỡng nhánh chủng 2A (Hình ... đồng hoá Quá trình biến nạp đợc mô tả hình 2a 2b Hình 2a: Sơ đồ chế biến nạp vi khuẩn gram dơng Hình 2: Sơ đồ trình biến nạp thành công không thành công Trong quần thể vi sinh vật tế bào khả biến,...
  • 8
  • 17.8K
  • 263
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
So sánh silicone và các loại giấy cắn sử dụng trong ghi dấu tiếp xúc cắn khớp ở vị trí lồng múi tối đa

So sánh silicone và các loại giấy cắn sử dụng trong ghi dấu tiếp xúc cắn khớp ở vị trí lồng múi tối đa
Ngày tải lên : 15/11/2012, 14:03
... - 40µm Kết Tổng Silicone Silicone* GC Hanel Shofu Bausch số điểm (n = 480 25 5 27 1 27 1 25 7 23 5 48 25 ,5 27 ,1 27 ,1 25 ,7 23 ,5 4,8 3,5 4,3 4,7 4,3 10) Trung bình/người Độ chuẩn lệch 4,1 Số điểm tiếp ... Chọn in dấu rõ cung (thường cối nhỏ), đánh giá độ khu trú dấu tiếp xúc cho loại giấy cắn cách so sánh ảnh loại giấy cho điểm sau: Dấu gọn, sắc nét nhất: điểm; Dấu rõ trung bình: điểm; Dấu nhòe, ... liệu ghi dấu sử dụng (Muhammad, 20 07) Các vật liệu khác cho dấu ghi nhận khác tương ứng dù chúng sử dụng điều kiện giống (Millstein, 20 01) Theo Schelb (1985), Osman (1995), Muhammad (20 07) độ...
  • 22
  • 1.1K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Y khoa - Dược
Xây dựng CSDL hai gene 16S và 23S rRNA ở vi khuẩn - Ứng dụng CSDL này để phát hiện các vi khuẩn gây bệnh viêm màng não mủ

Xây dựng CSDL hai gene 16S và 23S rRNA ở vi khuẩn - Ứng dụng CSDL này để phát hiện các vi khuẩn gây bệnh viêm màng não mủ
Ngày tải lên : 17/11/2012, 09:47
... 12 2.4.1 Sơ lƣợc bệnh viêm màng não mủ 12 2.4.1.1 Định nghĩa 12 2.4.1 .2 Bệnh theo lứa tuổi 12 2.4.1.3 Các đƣờng xâm nhiễm vi khuẩn gây bệnh 13 2. 4 .2 Các ... 22 vii 2. 7.3.1 Seminested PCR 22 2. 7.3 .2 Multiplex PCR 22 2. 7.4 Ứng dụng kỹ thuật PCR việc phát vi khuẩn gây bệnh viêm màng não mủ 22 2. 8 GENE ... liệu 2. 2 NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PERL, MẠNG INTERNET VÀ WEB 2. 2.1 Perl 2. 2.1.1 Tóm tắt lịch sử phát triển 2. 2.1 .2 Ứng dụng 2. 2.1.3 Một số module...
  • 83
  • 1.2K
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ - Môi trường
Qúa trình biến nạp tải nạp và tiến hợp ở vi khuẩn

Qúa trình biến nạp tải nạp và tiến hợp ở vi khuẩn
Ngày tải lên : 08/04/2013, 08:29
... nạp với huyền phù tế bào nhận 22 A, phage công, nhng chủng 22 A tế bào sinh tan phage p 22 , nên tế bào 22 A không bị tan mà tiếp nhận đoạn ADN tế bào cho 2A phage 22 mang đến (Hình 9) Hình 9: Quá ... khuẩn 22 A (Triptophane-) nhánh -108 vi khuẩn 2A (histidine-) Sau thời gian nhánh vi khuẩn 22 A ngời ta thu đợc chủng tự dỡng với tần số khoảng10-5 không thấy tế bào tự dỡng nhánh chủng 2A (Hình ... đồng hoá Quá trình biến nạp đợc mô tả hình 2a 2b Hình 2a: Sơ đồ chế biến nạp vi khuẩn gram dơng Hình 2: Sơ đồ trình biến nạp thành công không thành công Trong quần thể vi sinh vật tế bào khả biến,...
  • 8
  • 939
  • 9
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
THỰC TRẠNG SỦ DỤNG CÁC PHƯƠNG THỨC THANH TOÁN QUỐC T Ế Ở VI ỆT NAM

THỰC TRẠNG SỦ DỤNG CÁC PHƯƠNG THỨC THANH TOÁN QUỐC T Ế Ở VI ỆT NAM
Ngày tải lên : 08/04/2013, 18:23
... nội dung quan trọng thư tín dụng Cách ghi thời hạn giao hàng sau: "Ngày giao hàng chậm hay sớm " "trong vòng ”, "khoảng " ngày cụ thể (5) Cách giao hàng: Có nhiều cách giao hàng khác mà người mua ... hóa thư tín dụng Ví dụ cho phép giao phần, giao phần quy định giới hạn trọng lượng chuyến, giới hạn số chuyến hoặcgiao phần, lần số lượng (5) Cách vận tải: Trong thư tín dụng có cho phép chuyển ... quy cách phẩm chất, bao bì, ký mã hiệu v.v ghi vào tư tín dụng (6) Những nội dung vận tải, giao nhận hàng hóa điều kiện sở giao hàng (FOB, CIF, CFR), nơi gửi nơi giao hàng, cách vận chuyển cách...
  • 31
  • 714
  • 2
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Ngân hàng - Tín dụng
gi¸o an ngu van 7

gi¸o an ngu van 7
Ngày tải lên : 03/06/2013, 01:26
... cách làm văn thuyết minh Chơng trình địa phơng (phần văn) 53 14 51 52 13 Dấu ngoặc -Nắm đợc chức dấu đơn dấu ngoặc đơn dấu hai chấm -Rèn luyện kĩ sử dụng dấu hai chấm ngoặc đơn dấu hai chấm viết ... lỗi diễn đạt học tập nói, viết, nghe, đọc - Luyện tập Viết Tập làm văn số Tổng kết phần Văn 126 32 123 124 125 31 Ôn tập phần Tiếng Việt học kì 127 Văn tờng trình 128 Luyện tập làm văn tờng trình ... nghi vấn viết VB giao tiếp xã hội -Biết cách thuyết ninh phơng pháp (cách làm) thí nghiệm, ăn thông thờng, đồ dùng học tập đơn giản, trò chơi quen thuộc, cách trồng -Rèn kĩ trình bày lại cách thức,...
  • 35
  • 443
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Toán học
Xem thêm