... Phầnmềm Giải đáp Tinhọc 1.4
Cung cấp danh sách website các Trường đại Học Tại Việt Nam; Các Tổ chức chính trị - Xã
hội - Cơ quan nhà nước; Các website về tin tức thời sự; Các website của các ... Nếu bạn có thắc mắc về phầnmềm Giải đáp Tinhọc hoặc về tin học, vui lòng gọi
19005858 26 để được tư vấn trực tiếp (24/24).
(bạn nên sử dụng cácphầnmềm download chuyên dụng)
... Hướng dẫn cài đặt và sử dụng chi tiết cácphầnmềm đồ họa: AutoCad, Corel, Photoshop,
ACDSea,
- Phần tiện ích, hướng dẫn chi tiết cài đặt và sử dụng phầnmềm diệt vi rút: BKAV, D2,
Norton Antivirus,...
... Word. Bạn chỉ cần bôi đen đoạn chữ rồi copy, paste sang
một tậptin Word. Tuy nhiên, hạn chế của cách copy "thủ công" này là cácphần ngắt dòng
sẽ không được thực hiện tự động mà bạn sẽ ... Ngoài ra, nếu không dùng phầnmềm chuyển đổi nào, bạn vẫn có thể copy phần Text của
file PDF sang Word bằng cách chọn công cụ Text Edits trong menu Tools. Con trỏ...
... dụng cácphầnmềmtinhọc để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh học ở trường
THCS” nhưng ở mức độ cao hơn, phối hợp cácphầnmềm Powerpoint, visual basic,
flash, 3D max để thiết kế cácphầnmềm ... cácphầnmềmtinhọc để nâng cao hiệu quả dạy
học sinh học lớp 7 ở trường THCS”. Trong năm học 2010-2011 tôi đã soạn giảng bài
dạy được thiết kế bằng giáo án điện tử. Tôi thấy kết quả họctập ... dụng cácphầnmềm bài tập
trắc nghiệm như: Violet, Hotpotatoes… tạo điều kiện cho học sinh trực tiếp giao diện với
các phầnmềm trên máy vi tính, khi giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện bài tập. ...
... mới trong mỗi bài học. Từ đó, xây dựng được bài
dạy học Địa lí lớp 11 có cấu trúc hệ thống với sự hỗ trợ của cácphầnmềmtin học.
- Thử nghiệm xây dựng một phầnmềmtinhọc thể
hiện tính ... đó là: thiết kế bài dạy học Địa lý lớp 11.
- Khai thác chức năng của một số phầnmềmtin học. Sử dụng một số phầnmềmtinhọc thông
dụng để thể hiện nội dung bài dạ
y học Địa lý lớp 11.
- Sử ...
Về học sinh: Đa số học sinh có ý thức họctập tốt
Từ điều tra thực tế như vậy, chúng tôi nhận thấy việc xây dựng một cấu trúc bài dạy học có tính hệ
thống, có ứng dụng cácphầnmềmtin học...
... dụng cácphầnmềmtinhọc để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh học ở trường
THCS” nhưng ở mức độ cao hơn, phối hợp cácphầnmềm Powerpoint, visual basic,
flash, 3D max để thiết kế cácphầnmềm ... LUẬN
I. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Giải pháp “Sử dụng cácphầnmềmtinhọc để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh
học lớp 7 ở trường THCS” mang lại hiệu quả cao cho việc giảng dạy và học tập:
- Góp phần thực ... dụng cácphầnmềm bài tập
trắc nghiệm như: Violet, Hotpotatoes… tạo điều kiện cho học sinh trực tiếp giao diện với
các phầnmềm trên máy vi tính, khi giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện bài tập. ...
... bằng cách sử dụng cácphầnmềm
chuyên biệt khác nhau trong đó có phầnmềm EMP- TEST.
Ở tỉnh Bắc Giang nói riêng, trình độ tinhọc của các GV còn ở mức trung bình,
tỷ lệ GV có trình độ tinhọc ... dụng tinhọc của các GV này trong KTĐG kết quả họctập của HS chúng
tôi nhận thấy: Đa số các GV đã có ý thức tự học để nâng cao trình độ tinhọc của chính
mình. Trong công tác KTĐG, hầu hết các ... trang 3 – Phần Phụ lục).
2.1.2. Tình hình ứng dụng tinhọc của giáo viên trong kiểm tra đánh giá kết quả học
tập của học sinh
Bằng cách sử dụng phiếu thăm dò để điều tra trình độ tinhọc của...
... mềm hỗ trợ họctập môn TOÁN bậc Tiểu học được thể hiện
bằng các bộ phầnmềm trên, vai trò và vị trí của chúng được mô tả trong sơ đồ dưới đây.
3. Bộ phầnmềmHỌC TOÁN 1, 2, 3, 4, 5
Bộ phầnmềm ... là HỌC SINH dùng để ôn luyện, học tập, làm bài
kiểm tra môn Toán tại lớp cũng như ở nhà. Học sinh có thể sử dụng phầnmềm này để tự học hoặc
dưới sự hướng dẫn của giáo viên hoặc cha mẹ học ... Công ty School@net PhầnmềmHọc và Dạy TOÁN
Chức năng chính của phầnmềm là khởi tạo và biên soạn các tệp bài giảng môn TOÁN bậc Tiểu học.
Mỗi bài giảng là một tệp *.math....
...
Buổi 11: Các bài tập tổng hợp về Microsoft Excel 5TH
Buổi 12: Tạo báo cáo bằng Microsoft Powerpoint, sử dụng Internet và
Email
5TH
5. Tài liệu của họcphần
1. Giáo trình Tinhọc chứng chỉ ... dụng các hàm thống kê, toán học, ngày tháng, logic, chuỗi để
xử lý số liệu
5TH
Buổi 9: Áp dụng các hàm thống kê, toán học, ngày tháng, logic, chuỗi, tìm
kiếm
5TH
Buổi 10: Áp dụng các hàm ...
5. Tài liệu của họcphần
1. Giáo trình Tinhọc chứng chỉ A – Khoa Công Nghệ Thông Tin và Truyền Thông – Đại học
Cần Thơ.
2. Hoàng Đức Hải, Nguyễn Đình Tê – Giáo trình Windows, Word, Excel –...
... vào lịch họctập chính thức
• Môn học hay họcphần : Chọn môn học hay họcphần tương ứng
• Mẫu báo cáo : Chọn mẫu báo cáo cần in tương ứng
Thực hiện in danh sách lớp họcphần theo các mẫu in ... năng này như sau :
• Học kỳ : học kỳ tổ chức đăng ký học
• Đợt học : đợt học tổ chức đăng ký, một học kỳ có thể có 1 – 2 đợt học.
Việc tổ chức làm bao nhiêu đợt đăng ký trong 1 học kỳ là do bộ phận ... viên có
thể truy cập lớp họcphần tương ứng
o Mở : Trạng thái mở được xác lập ban đầu
o Hoãn : Hoãn lớp học phần, do bộ phận kế hoạch thực hiện. Đối
với những lớp họcphần có trạng thái này,...
... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Kinh tế và Kinh doanh 26 (2010) 105-117
105
Thực tiễn hữu ích trong việc triển khai chuẩn CMMI cho các
doanh nghiệp gia công phầnmềm Việt Nam:
Bài học từ FPT Software ... án; (6) Biến chỉ tiêu chất lượng thành văn hóa; (7) Xây dựng các công cụ hiệu
quả; và (8) Tư vấn chuyên nghiệp. Các thực tiễn này là những kinh nghiệm tốt để các doanh
nghiệp gia công phầnmềm ... và học hỏi khi triển khai áp dụng
chuẩn CMMI để nâng cao chất lượng sản phẩm và năng lực cạnh tranh trong thị trường gia công
phần mềm quốc tế.
1. Bối cảnh nghiên cứu
*
Công nghiệp phần mềm...
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008
337
SỬ DỤNG PHẦNMỀM QUEST ĐỂ PHÂN TÍCH CÂU HỎI
TRẮC NGHIỆM DÙNG TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
KẾT QUẢ HỌCTẬP Ở HỌC SINH LỚP 10
THE PROBLEM ... đánh giá kết quả họctập của
học sinh bằng phương pháp cổ điển :
Bảng phân bố số học sinh trả lời đúng, độ khó, độ phân biệt của các
Câu hỏi trong bài kiểm tra 15 phút lớp 10A6 Trường Hoàng ... thống kê điểm số đề kiểm tra 15phút lớp 10TN6 THPT Hoàng Hoa Thám
X
i
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n
i
0 5 4 5 10 5 666 3 1
W
i
(%)
0 9,8 7,8 9,8 19 ,6 9,8 11,8 11,8 11,8 5,9 1,9
*Điểm trung...
... trong họctập ……
Các biện pháp phát triển hứng thú trong họctập ……
Vấn đề phát triển năng lực tự lực họctập của học sinh
Năng lực tự lực họctập và những biểu hiện của năng
lực tự lực họctập ...
Ước lượng các đại lượng đặc trưng cho TNSP………
61
61
62
64
64
64
68
70
71
71
75
87
97
1 06
107
107
107
107
107
108
109
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………
Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ………………
Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vật lí 10………………
Xây dựng các chủ đề bài tập Vật lí phần cơ học
(chƣơng...
... họctập
l
à mức độ thực
hiện
tiêu
chí.
+ Kết quả họctập được coi là mức độ
thàn
h tích đã đạt được
c
ủa một
HS
so với các bạn cùng học,
t
heo cách định nghĩa này thì kết quả họctập ...
góp phần đổi mới toàn diện phương pháp dạy
học.
1.4.1. Tính năng
c
ủa phầnmềm EMP -
TEST
Phần mềm EMP - TEST là
s
ản phẩm nghiên
c
ứu
c
ủa các nhà
kho
a học
thuộc
kho
a
Ti
n học ... của đề
tài
Phần mềmtinhọc EMP- TEST
l
ần đầu tiên được áp dụng để tổ chức kiểm
tra
đánh giá kết quả họctập của HS trực tiếp trên máy tính ở môn
Si
nh học nói
chung
và
Sinh học 10 nói...
... 1 đến 100.
Dạng tệp có cấu trúc:
Bài 6:
a. Viết chương trình tạo 1 bản ghi tối đa 10 mẩu tin ghi các thông tin sau: Hoten: string[30], tuoi:byte,
thông tin được nhập từ bàn phím. Ghi bản ghi ... C:\data10.txt.
b. Viết chương trình tạo 1 bản ghi tối đa 10 mẩu tin ghi các thông tin sau: Hoten: string[30], tuoi:byte,
thông tin của bản ghi được đọc từ tệp C:\data10.txt
Giải:
Câu a:
Program ... trình tạo 1 tệp chứa các số chẵn trong khảng từ 1 đến 100.
B. Viết chương trình tạo 1 tệp chứa các số lẽ trong khảng từ 1 đến 100.
Bài 5:
Viết chương trình tạo 1 tệp chứa các số chia hết cho...