các phương trình hóa học vô cơ lớp 12
Phương trình hóa học vô cơ
... phương trình theo sơ đồ sau1→Fe(OH)3 2→Fe2O33→Fe 4→FeS5→Fe2(SO4)3 6→ FeCl2 6→Fe(NO3)2 7→Fe(NO3)3GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG TRÌNH HÓA ... 11→Ba[Al(OH)4]2 12 →Al(NO3)3 13→Al(OH)3 14→Al2O3 15→Al 16→K[Al(OH)4] 17→Al(OH)3 18→AlCl3 19→ Al2(SO4)3 20→ AlCl3Câu 6. Hoàn thành các phương ... FeSO4 1415→¬ Fe 1617→¬ FeO 18→Fe(NO3)3 Câu 8. Hoàn thành các phương trình theo sơ đồ sau 34HNO l→ A5 5NaOH→A6 6ot C→A1 FeS2 1→A1...
- 8
- 8,069
- 124
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông
... giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học THPT Để thuận tiện cho quá trình dạy học, chúng tôi sắp xếp các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo ... loại các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12. - Nêu phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT và vận dụng để giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ... phạm hóa học. Bản luận văn này tiếp tục áp dụng phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học...
- 22
- 1,590
- 1
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... hệ thống dạy học tương tác HS học sinh NX nhận xét NXB nhà xuất bản PPDH phương pháp dạy học PTDH phương tiện dạy học PTHH phương trình hóa học QTDH quá trình dạy học PTTQ phương tiện ... bộ hóa học như: “Ô chữ bí mật”; “Hái hoa dân chủ”… b. Dạy học bằng sự đa dạng các phương pháp Dạy học bằng sự đa dạng các phương pháp nghĩa là sử dụng một cách hợp lý nhiều phương pháp, phương ... ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao 41 2.1.1. Vị trí...
- 165
- 4,212
- 47
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9
... đổi hóa học giữa các loại hợp chất vô cơ, viết đúng những phương trình hóa học cho mỗi loại tính chất. Ứng dụng của mỗi loại hợp chất vô cơ trong đời sống , sản xuất. HS cần biết các phương ... từng chủ đề cho các bài học của chương trình hóa học vô cơ 9 sao cho phù hợp với trình độ HS, giúp GV có thể sử dụng được trong quá trình dạy học. Hướng dẫn chi tiết cách sử dụng: - ... số muối quan trọng Bài 11: Phân bón hóa học Bài 12: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ Bài 13: Luyện tập chương 1: Các loại hợp chất vô cơ Nội dung chương 2: Kim loại Bài...
- 113
- 3,426
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9
... chất hóa học của muối Bài 10: Một số muối quan trọng Bài 11: Phân bón hóa học Bài 12: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ Bài 13: Luyện tập chương 1: Các loại hợp chất vô cơ ... phần hóa học vô cơ lớp 9”. Nội dung chương 1: Hợp chất vô cơ Bài 1: Tính chất hóa học của oxit. Khái quát về sự phân loại oxit. Bài 2: Một số oxit quan trọng Bài 3: Tính chất hóa ... do đã trình bày trong phần 1.4 của chương 1, chúng tôi quyết định: Biên soạn một số bài tập TN theo từng chủ đề cho các bài học của chương trình hóa học vô cơ 9 sao cho phù hợp với trình...
- 120
- 3,176
- 3
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... phần hóa học vô cơ bậc THPT xác định nội dung và dung lƣợng khái niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình ... Nghiên cứu cơ sở lý luận về quá trình hình thành khái niệm hóa học và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình ... trong chƣơng trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao). - Đề xuất phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trong việc hình thành khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học phổ thông....
- 170
- 1,578
- 5
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT
... tập hóa học trong quá trình dạy và học môn hóa học ở THPT. Keywords: Phương pháp giảng dạy; Hóa học; Hóa học hữu cơ; Lớp 11 Content MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong việc dạy và học ... dạy và học môn Hóa học THPT. 1.2. Bài tập hóa học 1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hóa học là một hệ thống các câu hỏi và bài toán về hóa học mà sau khi hoàn thành học ... giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông. Luận văn thạc sĩ sư phạm hóa học – Hà Nội. 8. Bộ Giáo dục và đào tạo, Dạy và học tích cực. Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học. ...
- 25
- 4,831
- 1
Phân loại và giải các bài toán hóa học vô cơ phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông
... tập hóa học trong quá trình dạy và học môn hóa học; cơ sở lựa chọn, phân loại các bài tập hóa học; thực trạng của việc sử dụng các bài toán hóa học của giáo viên và học sinh THPT. Nghiên cứu phương ... chƣơng trình hóa học vô cơ - phần phi kim trong trung học phổ thông Chương trình trung học phổ thông, phần hóa học vô cơ - phi kim bao gồm các nội dung như sau: Chƣơng trình Chƣơng Nội dung Hóa ... lực của học sinh trong quá trình dạy học. Nxb giáo dục. 6. Lƣơng Thị Bình (2011), Phương pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12, trung học phổ thông. Luận văn thạc sỹ sư phạm hóa học, Hà...
- 23
- 1,050
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT
... tập hóa học của GV và HS ở các trường phổ thông. - Nắm được các PPDH mà các GV thường sử dụng khi dạy bài tập hóa học. - Nắm được các phương án sử dụng bài tập trong các bài lên lớp hóa học. ... vận dụng vào dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ cũng chưa có nhiều tác giả nghiên cứu. Và đặc biệt, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập hóa học vô cớ lớp 11 ban cơ bản cho phù phù ... pháp DHTC (trong các tài liệu tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học ), các vấn đề về bài tập hoá học, hoá học đại cương, vô cơ, phân tích. - Nghiên cứu nội dung chương trình, các chuẩn kiến...
- 233
- 1,925
- 27
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT
... DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN THPT 24B2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT [39] Chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản ... độ một cách vững chắc. 25B2.2. Nội dung - cấu trúc và phân phối chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT 65B2.2.1. Nội dung - cấu trúc chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản ... thức hóa học phổ thông cơ bản, hiện đại, thiết thực ở mức độ thích hợp bao gồm: - Kiến thức cơ sở hóa học chung. - Hóa học vô cơ. Kỹ năng HS có hệ thống kỹ năng hóa học phổ thông cơ bản...
- 233
- 1,291
- 11
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao
... mới dạy học là rèn cho HS phương pháp học tập tích cực. Trong các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho các em phương pháp, kĩ năng, thói quen, ý chí tự học thì ... hợp chất nitơ, photpho. - Viết phương trình hóa học dạng phân tử, ion thu gọn, phương trình phản ứng oxi hóa khử biểu diễn tính chất hóa học của nitơ, photpho và các hợp chất quan trọng của chúng. ... lớp 10 THPT, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM. 9. Trịnh Lê Hồng Phương (2008), Thiết kế học liệu điện tử chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 hỗ trợ hoạt động tự học hóa học cho học sinh trung học...
- 113
- 1,060
- 0
10 dạng toán Hóa học vô cơ lớp 9
... bài tập hoá học vô cơ lớp 9 Các loại hợp chất vô cơ a. lý thuyết cần nhớ: Có 4 loại hợp chất cơ bản đó là oxit, axit, bazơ, muối. I. Oxit (R2O, RaOb):Căn cứ vào tính chất hoá học nguời ... lợng.H ớng giải : - Viết các phơng trình hoá học, cân bằng. - Dựa vào dữ kiện đề bài để lập hệ phơng trình hoặc phơng trình toán học. - Giải hệ phơng trình ( hay phơng trình) - Tính %.Ví dụ ... Hg2(NO3)2, H2O. HÃy viết các PTPU điều chế CuCl2 tinh khiết. Dạng 5: Tính theo phơng trình hoá học. H ớng giải : - Viết và cân bằng phơng trình hoá học. - Từ phơng trình hoá học dùng quy tắc tam...
- 30
- 4,749
- 112
bai22-cac phuong trinh hoa hoc
... vôi thu được vôi sống và khí cácbonnic theo sơ đồ phản ứng:CaCO3 CaO + CO2HÃy tính khối lượng vôi sống CaO thu được khi nung 50 g CaCO3toTiết 32: Bài 22 : Tính theo phương trình hóa ... 75(g)CaCO3CaCO3CaCO3 Xin chân thành cảm ơn Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo các thầy cô giáo và các em học sinh!và các em học sinh! ®¸p ¸n. PTHH: 4Al + 3O2 2Al2O3 5,4 g Al cã sè ... phương trình hóa học Kiểm tra bài cũNêu ý nghĩa của PTHH?Từ hệ số của các chất, biết tỉ lệ số nguyên tử, phân tử giữa các chất trong phản ứng.Trả lời Bài tập 3Tính khối lượng vôi sống (CaO)...
- 14
- 4,385
- 23
- các phương trình hóa học vô cơ 12
- các phương trình hóa học vô cơ lớp 9
- các phương trình hóa học hữu cơ lớp 11
- các phương trình hóa học hữu cơ lớp 9
- các phương trình hóa học vô cơ 10
- tuyển tập các phương trình hóa học vô cơ
- các phương trình hóa học vô cơ
- tổng hợp các phương trình hóa học vô cơ
- các phương trình hóa học vô cơ khó
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008