các phương pháp giải bài tập hóa 12
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
Ngày tải lên :
19/09/2012, 17:19
... HNO
3
nhận.
13 44
12 06
22 4
+
2
2H + 2e H
,
, ,
,
=
17,4 gam hỗn hợp H
+
nhận 1,2 mol e. Vậy 34,8 gam số mol e mà H
+
nhận là 2,4
mol.
Phạm ngọc sơn
Phơng pháp giải bi tập
trắc nghiệm ... 0,75 M
C. 0,5 M D. 0 ,125 M
c.
Thể tích NO thoát ra khi hoà tan B trong dung dịch HNO
3
d là
A. 1 ,12 lít B. 3,36 lít
C. 4,48 lít D. 6,72 lít
Hớng dẫn giải.
a.
Các phản ứng :
Mg + CuSO
4
... 0,75 M
C. 0,5 M D. 0 ,125 M
c.
Thể tích NO thoát ra khi hoà tan B trong dung dịch HNO
3
d là
A. 1 ,12 lít B. 3,36 lít
C. 4,48 lít D. 6,72 lít
Hớng dẫn giải.
a.
Các phản ứng :
Mg + CuSO
4
...
- 71
- 10.8K
- 63
Phương pháp giải bài tập hóa học
Ngày tải lên :
20/09/2012, 14:50
... cho các bài toán có phản ứng oxi hóa - khử, đặc biệt là các bài
toán có nhiều chất oxi hóa, nhiều chất khử.
- Trong một phản ứng hoặc một hệ phản ứng, cần quan tâm đến trạng thái
oxi hóa ban ... cần quan tâm đến các quá
trình biến đổi trung gian.
- Cần kết hợp với các phơng pháp khác nh bảo toàn khối lợng, bảo toàn
nguyên tố để giải bài toán.
- Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất ...
- Tính số mol các chất tham gia phản ứng và ngợc lại.
Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh
đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ...
- 71
- 7.4K
- 26
Định dạng và các phương pháp giải bài tập nhiệt học
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:24
... ra phương pháp giải bài tập Vật lý nói chung, phương pháp giải các loại
bài tập vật lý theo phân loại, phương pháp giải từng dạng bài tập cụ thể của Vật lý
phân tử và nhiệt học lớp 10,11 (các bài ... và phương pháp giải các bài tập nhiệt học……………………………
Trang
2
3. Đối tượng nghiên cứu:
Các bài tập Vật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10,11.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu:
Phân loại được các bài tập ... và giải các bài tập vật lý phân tử và nhiệt học.
Đ cương trích dn t tài liu toàn văn - http://thuvienluanvan.com
Định dạng và phương pháp giải các bài tập...
- 4
- 5K
- 116
Phân loại - phương pháp giải Bài tập hóa học
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... E. kết quả khác.
* Cách giải thông thường:
29
Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản nhất ... D. 0,5 M
III. Phương pháp trung bình
1. Nguyên tắc:
2. Các ví dụ
3. Bài tập tự giải
4. Bài tập trắc nghiệm
IV. Phương pháp đường chéo
V.
37
Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức ... loại và phương pháp giải bài toán hóa
học” với mục đích giúp các em có thể định hình cách giải các bài tập hóa học, sử dụng để ôn
tập và rèn luyện kỹ năng tạo tiền đề cho các em bước vào các kỳ...
- 37
- 3.4K
- 53
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH 12 CHƯƠNG TRÌNH MỚI
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... Nêu bài tập về nhà
- Yêu cầu học sinh học bài, làm
bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
Giải thích.
→ Ghi bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4,
5 trang 103 sách giáo khoa và
18.1 đến 18.6 trang 45, 46 sách
bài ... Cũng cố và bài tập về nhà
- Đặt lại các câu hỏi cho học sinh
nhằm cũng cố lại các ý trong bảng
tóm tắt. Nhấn mạnh dấu của a và V
trong các công thức.
- Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài
tập và ... số loại lực kế.
- Cách sử dụng các loại lực kế.
7) Nhiệm vụ về nhà
- Giáo viên giao câu hỏi và bài
tập về nhà.
- Chuẩn bị bài sau.
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Chuẩn bị bài sau.
31
Giáo...
- 117
- 1.6K
- 4
phương phap giải bai tập hoa
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:26
...
[z[['
dd
AA
((
====
(36)
+67[
LaL?zL#'
.
:
+++
=
(37)
uMF50BP5&[
(
'
A
d
z
h9
#a
zy
x
−+
3d
#
'(d
#
h
#
y
A
#
d
h
#
z
#
39#b
39#b
39b
'
39b
#
z
a
'
39b
L
########
dAdA(d(ddd::
===
−+
=
(38)
###
dA(d:
:
.
La
.
m
.
aa'
.
Z
===
(39)
II. Ôn lại một số bài toán cơ bản trong chương trình hoá học 10 - 11 - 12
1. Bài tập về khí:
L[WW<K < 7U.ag{]70;5|--'`
M7 ... amin(ankyl hóa amin)
(
#
A
{
A
#
h(A
G
8™````````````````h`````````````````````````````
A[
A
G
™(A
G
A
#
™9(A
G
3
#
A™9(A
G
3
G
15. Kĩ năng giải bài tập phản ứng ... <N`Q1l'i7D5.WBU
P 12 P5=JP.L_o=1lBl5&`bK=J
ND5A
G
-
:`#_;__o `G_;__o (`L_;aLo R`#{;__o
2. Bài tập về nồng độ
L`A#{.((-
#
`?A
#
dBG__...
- 47
- 1.3K
- 11
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ hữu cơ
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:27
... 58
Ta có 12x+y=58
+ Do y>o
⇒
12x<58
⇒
x<4,8 và do y
≤
2x+2
⇒
58-12x
≤
2x+2
⇒
x
≥
4
⇒
x=4 ; y=10
⇒
CTPT hydrocacbon là C4H10.
III. DẠNG 3 : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP
Khi giải bài toán ... nhiều cách gọi :
- Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban đầu đơn giản nhưng về sau khó giải, dài, tốn thời gian.
- Cách 2: Gọi chung thành một công thức
yx
HC
hoặc
k22n2n
HC
−+
(Do các hydrocacbon ... có phương pháp đổi từ CTCT sang CTPT để dễ giải.
VD : este 3 chức do rượu no 3 chức + 3 axit đơn chức (có 1 axit no, iaxit có 1 nối đôi, 1 axit có một
nối ba) (este này mạch hở)
Phương pháp giải...
- 13
- 2.2K
- 30
Phương pháp giải bài tập hóa học nhanh
Ngày tải lên :
17/08/2013, 08:07
... hiện:
Phương pháp giải bài tập hóa học
I. Cách giải bài tập lý thuyết:
Bài tập lý thuyết thường đưa ra những câu hỏi dưới dạng lý thuyết xoay quanh những
kiễn thức cơ bản ở THCS về các khái ... Cu(OH)2
Rồi tiếp tục như bài tập phần trên và biết vận dụng, kể cả dùng chất vừa điều chế (NaOH)
để sử dụng cho phần tiếp theo.
II. Cách giải bài tập thực nghiệm:
Thực chất các bài tập thực nghiệm ở ... các bài tập thực nghiệm ở đây vẫn chính là các bài tập lý thuyết, cách giải bài
tập về cơ bản giống như đã trình bầy. Sự khác nhau chính là trong đề bài có yếu tố làm
thực nghiệm, đặt học sinh...
- 6
- 1.4K
- 23
Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)
Ngày tải lên :
03/09/2013, 01:10
... dụng phương pháp giải bài tập hóa học
soá C , : ,= =0 4 0 1 4
Câu 35. Cho hỗn hợp gồm 1 ,12 gam Fe và 1,92 gam Cu vào 400 ml dd chứa hỗn hợp gồm H
2
SO
4
0,5M và NaNO
3
0,2M. Sau khi các phản ... trong hỗn hợp X và giá trị của m lần lượt là
* GV : Quảng Thanh Lý * - 6 -
Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học
Câu 20. Nung nóng m gam hỗn hợp gồm Al và Fe
3
O
4
trong điều kiện không có ... Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học
Câu 41. Este X (có khối lượng phân tử bằng 103 đvC) được điều chế từ một ancol...
- 7
- 1.6K
- 14
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
Ngày tải lên :
16/09/2013, 10:10
... Thân tặng các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống .
Thân tặng các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống .
Thân tặng các em học ... sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống .
Thân tặng các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống .
Thân tặng các em học sinh Chúc các em học ...
Thân tặng các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống .
Thân tặng các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống .
Thân tặng các em học...
- 57
- 1.2K
- 15
Các phương pháp giải bài tập về Kim loại
Ngày tải lên :
26/09/2013, 00:10
... Al
2
(SO
4
)
3
. Từ các phản ứng ta thu được
dung dịch A có thể tích 500ml và kết tủa. Nồng độ mol các chất trong dung dịch A là?
(Al=27;Fe=56;Na=23;O=16;H=1)
A. [Na
2
SO
4
=0,12M], [NaAlO
2
=0,12M] B. ...
(Al=27;Fe=56;Na=23;O=16;H=1)
A. [Na
2
SO
4
=0,12M], [NaAlO
2
=0,12M] B. [NaOH=0,12M],
[NaAlO
2
=0,36M]
C. [NaOH=0,6M], [NaAlO
2
=0,12M] D. [Na
2
SO
4
=0,36M],
[NaAlO
2
=0,12M]
2
Chuyªn ®Ò: vÒ kim lo¹i Al, Zn hîp chÊt lìng ...
(Al=27;Na=23;Cl=35,5;O=16;H=1;Mg=24;Ba=137)
A. 1,25lít và 1,475lít B. 1,25lít và 14,75lít
C. 12, 5lít và 14,75lít D. 12, 5lít và 1,475lít
Câu 12: Cho m gam hỗn hợp X gồm Na
2
O và Al
2
O
3
tác dụng với H
2
O cho phản...
- 5
- 2K
- 77
Phương pháp giải bài tập Hóa học VC-HC
Ngày tải lên :
26/09/2013, 05:10
... 2y)N
3Fe
x
O
y
+ (12x – 2y)HNO
3
→ 3xFe(NO
3
)
3
+ (3x – 2y)NO
+ (6x – y)H
2
O
III.4.4. Phản ứng oxi hóa - khử trong hóa hữu cơ
-
Có thể dựa vào 2 phương pháp
+ Dùng công thức phân tử
Cách cân bằng ... hóa
-
Là những chất mà trong thành phần, phân tử có
chứa nguyên tố nhận e
-
Khi nhận e số oxi hóa giảm
-
Các chất oxi hóa thường là các hợp chất trong đó
kim loại hay phi kim có số oxi hóa ... benzen
OH
OH
CH
3
CH
2
OH
Phenol
p-Crezol
Ruou benzylic
Chu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư Phạm 45
3.4. Phản ứng oxi hóa khử
-
Rượu bậc 1, bậc 2 bị oxi hóa bởi các chất oxi hóa
mạnh tạo thành anđehit hoặc xeton.
RCH
2
OH + CuO → RCHO + Cu +...
- 91
- 1.2K
- 28
Phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học (Đồng Đức Thiện)
Ngày tải lên :
28/10/2013, 05:15
... đúng
Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện
3
Phần II
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC
I. Áp dụng các phương pháp bảo toàn trong giải toán
1. Phương pháp bảo toàn khối ... M D. 0,5 M
III. Phương pháp trung bình
1. Nguyên tắc:
2. Các ví dụ
3. Bài tập tự giải
4. Bài tập trắc nghiệm
IV. Phương pháp đường chéo
V.
Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức ... là 18. Tìm tên
M và tính m.
Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện
1
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản nhất để đưa những kiến...
- 37
- 1.9K
- 30
- phương pháp giải bài tập hóa 12
- các phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
- các phương pháp giải bài tập hóa học vô cơ
- các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ
- các phương pháp giải bài tập hóa học 12
- các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông
- các phương pháp giải bài tập hóa học 9
- các phương pháp giải bài tập hóa lớp 10
- các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2