các phương pháp dạy học đạo đức ở tiểu học

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Ngày tải lên : 12/02/2014, 21:20
... nghiên cứu các nội dung để thực hành các phương pháp tập luyện phát triển thể chất sau này cho HS tiểu học Phần II: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học- là một khoa học, nghiên cứu các quy luật ... triển thể chất của HS tiểu học, Phương pháp dạy học môn TD tiểu học và Trò chơi vận động. Phần I: Đặc điểm phát triển thể chất của HS tiểu học là một môn học nghiên cứu các đặc điểm và quy ... cứu các quy luật và phương pháp dạy- học TD; mối quan hệ biện chứng giữa Giáo dục thể chất (GDTC) với các mặt giáo dục khác. Giảng dạy phương pháp dạy h ọc môn TD tiểu học nhằm làm cho sinh...
  • 154
  • 11.9K
  • 102
Phương pháp dạy số thập phân ở tiểu học docx

Phương pháp dạy số thập phân ở tiểu học docx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 04:20
... số thập phân 3. Phương pháp dạy học số thập phân tiểu học 3.1. phương pháp hình thành khái niệm số thập phân 3.2. phương pháp dạy học so sánh số thập phân 3.3. Phương pháp dạy học bốn phép tính ... phân số môn toán tiểu học có nhiều ứng dụng trong đời sống, rất cần thiết cho mọi người lao động và là cơ sở để học tập các môn học khác tiểu học và để học tiếp các bậc học tiếp theo. ... kiến thức mới. Trong dạy học không có một phương pháp dạy học nào là hoàn hảo , vì vậy giáo viên cần phải biết kết hợp các phương pháp dạy học trong từng bài học, tiết học cụ thể. Giúp hs tiếp...
  • 17
  • 17.4K
  • 235
phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

Ngày tải lên : 19/10/2013, 14:11
... mở rộng kết quả dạy học môn Đạo đức. 1.1.4. Môn Đạo đức tiểu học tạo tiền đề và cơ sở cho học sinh học tiếp nối môn Giáo dục công dân Trung học cơ sở: - Môn Đạo đức tiểu học giúp cho học ... - Đạo đứcphương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học Kể chuyện là phương pháp dùng lời để thuật lại truyện kể đạo đức nhằm giúp học sinh nắm được nội dung và từ đó, rút ra bài học đạo đức ... về bài học đạo đức: thực hiện lời hứa sau khi đã hứa với người khác. - 40 - Truyện kể hệ thống câu hỏi Bài học đạo đức Đạo đứcphương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học STT Nội dung các phát...
  • 78
  • 15.6K
  • 387
phuong phap giang day dao duc o tiêu hoc

phuong phap giang day dao duc o tiêu hoc

Ngày tải lên : 19/10/2013, 15:11
... - 7 - Đạo đứcphương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học ĐẠO ĐỨCPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠO ĐỨC PHẦN 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐẠO ĐỨC, ĐẠO ĐỨC HỌC 1.Một số vấn đề cơ bản về đạo đức 1.1. ... Đạo đức 3.1. Phương pháp dạy học môn Đạo đức 3.1.1. Kể chuyện 3.1.1.1. Khái niệm - 37 - Đạo đứcphương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học - Những bài tập đạo đức này nhằm giúp học sinh phát ... II: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌC 1. Vị trí, mục tiêu, đặc điểm môn Đạo đức: 1.1. Vị trí môn Đạo đức: 1.1.1. Môn Đạo đức là một môn học gắn bó mật thiết với quá trình giáo dục tiểu...
  • 78
  • 3.1K
  • 29
''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3

''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13
... các phương pháp dạy học trong nôn Đạo Đức lớp 3 như sau: V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3 * Biện pháp 1:Trong khi soạn giáo án môn Đạo Đức phần ... rút ra bài học. từ bài học các em liên hệ thực tế xung quanh, bản thân, gia đìnhvà xã hội. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 3 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp ... một cách linh hoạt các phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 3 hiện nay là rất cần thiết. II/ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨC LỚP3 1/ Nội dung chương trình môn đạo đức tiểu học: ...
  • 17
  • 3.3K
  • 29
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

Ngày tải lên : 07/11/2013, 12:15
... hoà nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học với nhau, lấy phương pháp nị bổ xung cho phương pháp kia. Có thể nói : không có phương pháp dạy học nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều có những ưqu ... ra bài học. từ bài học các em liên hệ thực tế xung quanh, bản thân, gia đìnhvà xã hội. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 3 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp ... một cách linh hoạt các phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 3 hiện nay là rất cần thiết. II/ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨC LỚP3 1/ Nội dung chương trình môn đạo đức tiểu...
  • 21
  • 1.9K
  • 6
Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 09/07/2014, 07:00
... phương pháp của việc dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức: *Mục đích: Mục đích cuối cùng của dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo ... dẫn học sinh biết cách phối hợp công việc của từng cá nhân khi làm việc đồng đội. *Phương pháp: - Phương pháp động não. - Thảo luận nhóm. - Phương pháp đóng vai. - Phương pháp trò chơi. - Phương ... đội sẽ được dạy lồng ghép trong tất cả các bài học, tiết học của môn Đạo đức lớp 2 và lớp 4. B2. Tiến hành dạy lồng ghép kĩ năng sống lớp 2 và lớp 4 thông qua môn Đạo đức: Việc dạy lồng ghép...
  • 26
  • 5.1K
  • 85
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG  TIẾNG ANH TIỂU HỌC

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:51
... việc dạyhọc ngoại ngữ trong các nhà trường, đặc biệt là trường tiểu học là một nhu cầu thiết yếu và bắt buộc. Một trong các ngoại ngữ đang dạyhọc phổ biến các trường phổ thông và tiểu ... Đối với các lớp học tiếng Anh bậc mẫu giáo hoặc tiểu học người dạy không phiên âm các từ mới. Chỉ nên khuyến khích các em nghe và phát âm các từ theo mức độ nghe của mình và ghi chú cách đọc ... và sẽ không ngừng học hỏi tìm tòi thêm các phương pháp mới để có nhiều kết quả dạy tốt hơn nữa. C- Ý kiến đề xuất: - Để đáp ứng tốt việc dạyhọc tiếng Anh trường tiểu học đạt hiệu quả;...
  • 14
  • 12.8K
  • 71
Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học

Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 29/09/2013, 09:10
... Đạo đức. 2. Biết cách thiết kế bài soạn và dạy bài soạn GDKNS qua môn Đạo đức. 3. Có kĩ năng tập huấn về GDKNS qua môn Đạo đức. 4. Tích cực tăng cường GD KNS cho HS tiểu học qua các môn học ... 5 PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN Phương pháp tập huấn có sự tham gia : - Học viên chủ động, tích cực cùng tham gia vào các hoạt động học tập do báo cáo viên thiết kế và tổ chức, thông qua đó học viên ... Nơi công tác 3. Sở thích/ khả năng của bản thân 4. Đôi nét về gia đình 5. Nguyện vọng sau khoá tập huấn này 1 TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌC SỞ GIÁO DỤC &...
  • 16
  • 2.7K
  • 54
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

Ngày tải lên : 05/11/2013, 20:11
... môn học chính. + KNS được tích hợp vào nhiều hoặc tất cả các môn học trong chương trình. V/ Mục tiêu giáo dục KNS trong môn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức ... đồng chấp nhận, đạo đức là một mặt của nhân cách, là những chuẩn mực, hành vi đạo đức. 2/Mục tiêu: Giúp cho học sinh - Bước đầu giúp các em biết sống và ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ. - ... luyện trở thành học sinh ngoan, công dân tốt của xã hội. VI/ Mô hình dạyhọc kỹ nằng sống: - Có 4 giai đoạn dạyhọc KNS 1/Giai đoạn 1: Khám phá - Tìm hiểu kỹ năng hiểu biết của người học về...
  • 5
  • 6K
  • 79
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Ngày tải lên : 14/12/2013, 17:15
... mới phương pháp dạy học đạo đức tiểu học, từ đó thấy được sự cần thiết phaie đổi mới phương pháp và nắm được một số giải pháp triển khai để đổi mới phương pháp dạy học đạo đức tiểu học. ... bị dạy học, đánh giá học sinh và quản lí chỉ đạo. 2. Tại sao phải đổi mới phương pháp dạy học tiểu học? a. Đổi mới phương pháp dạy học tiểu học nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học. ... luyện đạo đức của học sinh lớp 3 - trường tiểu học Cát Linh. 2/ Đối tượng nghiên cứu: Việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn đạo đức 3 tiểu học. V. Các phương pháp nghiên cứu 1. Phương...
  • 29
  • 2.7K
  • 29
TIỂU MÔĐUN 2 (15 tiết) MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC MỤC TIÊU potx

TIỂU MÔĐUN 2 (15 tiết) MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC MỤC TIÊU potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
... sở lựa chọn phương pháp dạy học môn Đạo đức nhằm :  a) áp đặt sự lựa chọn phương pháp dạy học.  b) Gợi ý cho sự lựa chọn phương pháp dạy học.  c) Thay đổi cách lựa chọn phương pháp dạy học. ... dụng phương tiện dạy học phải tuân theo những yêu cầu gì ? THÔNG TIN CƠ BẢN Khái niệm Gắn với các phương pháp dạy học Đạo đứcphương tiện dạy học Đạo đức. Phương tiện dạy học Đạo đức là ... chọn phương pháp dạy học phù hợp. 2. Một số phương pháp dạy học cơ bản 2.1. Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học Hoạt động 1. Tiếp cận khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học Thời...
  • 53
  • 8K
  • 106
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học: Trong ... Những tình huống dạy học điển hình trong môn Toán: • Dạy học những khái niệm toán học, • Dạy học những định lý toán học, • Dạy học những quy tắc, PP, • Dạy học giải bài tập toán học. - Những ... trong thực tiễn dạy học trƣờng THPT. 8. CẤU TRÚC LUẬN VĂN - Mở đầu - Chƣơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn - Chƣơng 2: Một số biện pháp sƣ phạm phối hợp các phƣơng pháp dạy học phƣơng trình...
  • 114
  • 2.5K
  • 2

Xem thêm